高三畢業(yè)班經驗交流會
每一屆高考結束后,我們都要進行兩個高考經驗交流會。下面是小編為您整理高三畢業(yè)班經驗交流會，供大家參考。
高三畢業(yè)班工作經驗交流會，認真總結了高考備考工作經驗教訓，為全面提高新一屆高三教學效率打下良好基礎。這次經驗交流會議對我們第二學區(qū)的各學校教學工作具有特有意義。在現(xiàn)代化建設這樣的特殊背景下舉行抓高三畢業(yè)班工作，各校自有高招妙法。各校教師的發(fā)言更是催人奮進；讓我們大家受益匪淺。我們更要緊密聯(lián)系社會生活和學生思想實際情況，全面貫徹素質教育精神，用新的教育理念規(guī)范高三的教育教學行為，對教育教學過程實行精細化管理，深入貫徹科學發(fā)展觀，振奮精神，銳意進取，求真務實，頑強拼搏，加快薊縣教育局構建高中聯(lián)合學區(qū)的實施方案，繼續(xù)引向深入高中課改，提高工作的實效性。
一、嚴格常規(guī)管理，規(guī)范行為習慣
加強紀律教育，整頓班風，促進學風建設，確保良好的教學秩序；確立學生良好的行為習慣，形成良好的學風，保障學生的正常學習和學習成績的提高。加強對高三學生的管理，做好畢業(yè)班學生的思想工作，讓學生認清高考的形勢，明確高考的目標任務，調動學生的學習主動性和積極性。高三班主任要關心班級，愛護學生，要通過勤奮踏實，卓有成效的工作，使得學生始終保持著高昂斗志和良好的精神風貌。各位班主任要用自己的人格魅力，塑造各有特色的班集體，為今年高考的最終勝利奠定堅實基礎。為做好高三教學工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、落實課堂教學，優(yōu)化教學質量
只有通過集體備課，才能集思廣益，實現(xiàn)腦力資源的共享，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，共同提高，提高備課和復習備考的質量。集體備課要保證工作程序化，落實制度化。要通過集體備課在認真研究“新課程標準”“考試大綱”“天津高中課程標準教學要求”的基礎上，優(yōu)化教學內容和課堂教學設計，確保每一節(jié)課高標準、高質量，努力提高課堂效率。
優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率。課堂效率的提高是提高復習質量的關鍵，作為高效率、高質量要求的高三復習，必須認真研究一、二輪復習的主要課型，采取恰當?shù)摹⒖茖W的、有效的形式和方法，既要注重控制課堂容量，不“滿堂灌”，又要積極落實學生的'主體地位。既要重視課堂教學的生動活潑，又要特別注重課堂教學效果。
優(yōu)化精選作業(yè)題，提高作業(yè)質量。教師必須精選題目，提倡拼題，在題目的選用過程中既要考慮知識點，又要著眼于高考的能力點，要體現(xiàn)科學性、基礎性、針對性、靈活性、創(chuàng)新性、層次性、綜合性的原則。對要求學生做的題目，教師必須事先預做，使之心中有數(shù)，避免成套發(fā)放，教師與學生同步甚至落后于學生的做法。教師應當通過精選用少而精的題目輻射出去，用少而精的題目統(tǒng)領幾乎所有的題目，即舉一反三，只有這樣才能使學生用較少的投入獲得較大的產出。尤其是要側重題目的思路、方法、規(guī)律，該題所代表的題型，提高學生的能力。還要注重作業(yè)的消化。注重個別輔導和錯題輔導。注重考試質量和課堂講評。
三、發(fā)揚敬業(yè)精神，高效自主學習
在課堂聽課活動中，教師教態(tài)要十分規(guī)范，課堂組織緊張有序，當堂訓練扎實有效，教師的課堂更要具有自己鮮明的特色。教師只有做出了艱辛的努力，才會有豐富的收獲。敬業(yè)精神也會在教師身上得到完美展現(xiàn)。敬業(yè)本質上就是工作觀。新課程理念告訴我們，在學習活動中必須自主、合作、探究、體驗，教師教學理念先進，巧妙創(chuàng)設情境，學生在情景中積極主動地參與學習活動。小組合作交流、班級合作交流。帶著問題來、帶著問題走，教師引導學生以準確簡練的語言，對課堂知識進行總結、評價、反思。有利于培養(yǎng)學生學習的興趣和信心。有利于培養(yǎng)學生初步的創(chuàng)新精神和探究能力。讓學生學會了合作，承擔責任。
四、魅力創(chuàng)造奇跡，實踐匯集成河
有一種力量它是無形的，但它對人的影響卻是無窮的。它就是人格魅力。名師的自然、時尚、灑脫、樂觀也許是我們要追求的東西吧！同時這些優(yōu)秀教師都非常樸實、和藹可親、富有朝氣，做事嚴謹認真，給我們豎起了榜樣。教育需要一種可貴的堅持。把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一種極致、一種完美。體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經歷，才會有認識上的提高。學習是沒有止境的，學生需要不斷學習，教師也同樣如此，并且我們還肩負著教學的責任。相信在校長的帶領下，我校在教育教學工作中會更上一個高度。通過“走出去、學得來”的方式，促進我們教師專業(yè)水平的發(fā)展，進一步提高學校的教學質量。
莊子說過：“始生之物，其形必丑�！比魏螙|西的形成必須經過不斷的實踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。專家們當天有關評課，其內容自成體系，脈絡清晰自然，讓我們在以后的工作中更懂得了如何去評價一堂課，怎樣來評價，以什么樣的方法等等，非常具體。由此，我想到這樣完善的內容是與專家們多年的親身實踐，不斷分析總結分不開的。如果我們也用同樣的態(tài)度去對待我們的工作，隨著時間的推移，我們定會有所收獲。
20xx屆高考任重道遠。但有各級領導的全力支持，全體教師的精誠團結、敬業(yè)奉獻，有得力的備考措施和扎實科學的備考工作，有全體學生的發(fā)奮拼搏，相信20xx年的高考一定能夠取得優(yōu)異的成績，再創(chuàng)新的輝煌。
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