親切的大朋友王老師的作文
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看見(jiàn)樓梯上出現(xiàn)一個(gè)矯健的身姿，一米八多的個(gè)子，大大的腦袋蘊(yùn)含著無(wú)限智慧，還有那雙炯炯有神的大眼睛，總是充滿(mǎn)了笑意。"老師好！"一股暖流涌上我的心田，這是我最?lèi)?ài)戴的王老師上課來(lái)了。
"你們知道我的老家在哪里嗎？""噢……"熱鬧的教室一下子安靜下來(lái)。"在那碧綠的內(nèi)蒙古大草原……"這是和我們無(wú)話(huà)不說(shuō)的大朋友--王老師。還記得我第一次來(lái)到學(xué)而思，寂寞和無(wú)助溢滿(mǎn)我的心頭，"我的奧數(shù)基礎(chǔ)不好，周?chē)指呤衷萍?quot;我坐在座位上，暗暗思忖。在其他學(xué)校開(kāi)設(shè)的奧數(shù)班上，同學(xué)因?yàn)槲宜季S不敏捷而不理睬我，上課老師因?yàn)槲业闹袑W(xué)學(xué)校知名度不高而小看我，我就這樣自卑著。可當(dāng)王老師對(duì)我們講第一句話(huà)時(shí)，平和而又親切的目光，快樂(lè)而又善良的微笑一下子打動(dòng)了我。上中學(xué)以來(lái)，很少有老師這樣溫柔地微笑了，我從心底喜歡上了這位來(lái)自大草原的老師。
每一次到舉手回答問(wèn)題時(shí)，我總是低著頭，心里忐忑著，覺(jué)得那些僅是聰明學(xué)生的專(zhuān)利，我就聽(tīng)聽(tīng)好了。但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)下午。"這道題誰(shuí)來(lái)講講？"老師站在黑板旁，一雙大眼睛炯炯有神，"王洋吧！"我心里一驚，咯噔一下，緩緩抬起了頭，"是我嗎？老師叫錯(cuò)了吧？"我暗暗思忖，一臉的茫然。"來(lái)試試吧，王洋！"老師的眼睛里流露出柔和的光，滿(mǎn)懷信心地鼓起了掌。完了，真的是我，同學(xué)們都看著我呢。無(wú)可奈何之下，我猶豫不決地從座位上緩緩地站起來(lái)，"這道題……"我的臉一下子紅了，身體里好像有無(wú)數(shù)小蟲(chóng)子在爬，緊張死了。我抬頭看了一眼老師，老師的眼睛里流露出柔和的光芒，溫柔的笑容始終在他臉上綻放著。這充滿(mǎn)鼓勵(lì)的微笑，使我的心踏實(shí)了不少，"先做一條輔助線(xiàn)……"我顫抖地拿著講義，囁嚅著："然后……再，再，通過(guò)導(dǎo)角……"老師迅猛地轉(zhuǎn)身面對(duì)黑板，把我的方法光速一般地記錄了下來(lái)，"非常好，這方法非常棒!"老師又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉上依然洋溢著微笑。"噢，這方法好巧哦！""好棒的方法呀！"……底下議論開(kāi)了，我吃驚地聽(tīng)著大伙的評(píng)論，怎么也不相信，剛才的結(jié)結(jié)巴巴，會(huì)換來(lái)這么大的禮物。"真得非常棒！"老師的聲音壓過(guò)了議論，"我決定，獎(jiǎng)勵(lì)王洋五個(gè)小印章！""吧嗒，吧嗒……"五個(gè)鮮紅的小印章在我的講義上開(kāi)始閃閃發(fā)光，我喜出望外地看著那小印章，興奮得真的想在一分鐘內(nèi)環(huán)繞地球八萬(wàn)圈。我平穩(wěn)地坐下，心里滿(mǎn)載著小小的驕傲和對(duì)那雙大眼睛無(wú)比的感激。原來(lái)老師沒(méi)有忽視我，我也可以做得如此棒！這件事便在我的心底深處珍藏了下來(lái)。從此以后，有時(shí)，我也會(huì)大膽地舉起手回答問(wèn)題，不管答得對(duì)與錯(cuò)，老師都會(huì)認(rèn)真地鼓勵(lì)我。
漸漸的，我不再自卑，開(kāi)始喜歡上了上這門(mén)有趣的數(shù)學(xué)課，發(fā)現(xiàn)了這門(mén)課的`樂(lè)趣。有一次，我們講俯視圖這一課。"同學(xué)們都看我啊。如果你站在王老師頭頂上向下看立正的王老師，你會(huì)看到一個(gè)大圓點(diǎn)！"老師說(shuō)這話(huà)時(shí)，又慢又清晰，還充滿(mǎn)著神秘感，所有人的目光都緊緊盯著老師;兩手在空中一揮，啪啪地并攏在腿上，兩腳使勁一夾，通身立得筆直，真像只可愛(ài)的大狗熊。我們被老師憨態(tài)可掬的樣子逗笑了，老師卻突然話(huà)鋒一轉(zhuǎn)："應(yīng)該還能看到老師的大肚子！""還有大腳趾頭呢！"劉喬依突然一插茬，老師的臉上立刻泛起了兩朵小彩霞："這個(gè)……"笑聲一下子爆發(fā)出來(lái)，我疲憊的大腦一下子清醒起來(lái)，跟著同學(xué)們一起快樂(lè)地笑起來(lái)。老師捋了捋袖子，也和大伙一起笑起來(lái)。
一次上課前，老師講了這樣一個(gè)故事："這奧運(yùn)會(huì)啊，已經(jīng)可以訂票啦。有一天早晨，我活動(dòng)活動(dòng)手指，洗了一把臉，坐在電腦前面準(zhǔn)備搶票。當(dāng)發(fā)現(xiàn)提示信息時(shí)，我趕緊點(diǎn)進(jìn)去，預(yù)備--開(kāi)始！我呀呀呀吼著，"老師一邊講，右手食指不停地上下起伏。我們愣住了，對(duì)老師手指的靈活自如感到超surprised，"我點(diǎn)了好半天，電腦頁(yè)面不動(dòng)了，我正納著悶兒，突然出現(xiàn)了一個(gè)對(duì)話(huà)框系統(tǒng)已崩潰……"老師話(huà)音未落，底下便笑開(kāi)了。有清脆的笑，有粗重的笑，混為一堂。有位小男生，兩腳不停地跺著地，兩手緊緊抱住肚子，"吼吼……"他笑得前仰后合，晶瑩的鼻涕瘋狂地流了下來(lái)。老師也被我們的笑聲逗樂(lè)了，笑得坐在椅子上，起不來(lái)了。
老師的幽默給予了我們更高漲的學(xué)習(xí)熱情，我愈來(lái)愈喜歡數(shù)學(xué)，愈來(lái)愈喜歡學(xué)而思。王老師的課總是充滿(mǎn)著笑聲，充滿(mǎn)著解出難題的歡呼聲，充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)聲。我喜歡學(xué)而思，喜歡數(shù)學(xué)課，開(kāi)始變得開(kāi)朗，變得自信，這都與王老師有著是密不可分的關(guān)系。
"早上好！來(lái)得這么早�。�"這是我最?lèi)?ài)戴的王老師上課來(lái)了……
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