村家長的學(xué)校工作總結(jié)

　　一年來，我園以***教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)；以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為依據(jù)；全面宣傳國家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學(xué)家教知識，幫助家長更新教育觀念，改進(jìn)教育方法，溝通與各類教育的聯(lián)系，“三教結(jié)合”，促進(jìn)幼兒健康成長，取得了“幼兒園、家庭、社會教育”三結(jié)合教育的良好效果�？偨Y(jié)如下：

　�。ㄒ唬┯變簣@很抓制度建設(shè)，扎實(shí)了各項(xiàng)工作制度，規(guī)范家校管理。

　　1、扎實(shí)各項(xiàng)工作制度，制定了《**幼兒園家長教育行為規(guī)范》《幼兒園支持幼兒家長委員會工作制度》。我園園長擔(dān)任家長學(xué)校校長，聘請了教務(wù)主任和授課老師，將家校工作納入了幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃之中。

　　2、強(qiáng)化組織功能和意識，做到了機(jī)構(gòu)組織情況和各項(xiàng)制度上墻，使家長一目了然。在家長委員會的統(tǒng)一部署下，開展各項(xiàng)活動(dòng)，各人員明確職責(zé)，做到規(guī)范管理。

　　（二）、積極開展家長學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，效果良好。

　　1、堅(jiān)持做好了家長的常規(guī)工作，加強(qiáng)了家園聯(lián)系。平時(shí)班主任要堅(jiān)持認(rèn)真做好班內(nèi)家長的常規(guī)工作，如：根據(jù)教育對象的需要和班級工作的需要，有針對性地出好每一期的《家長園地》，欄目在原有基礎(chǔ)上要有所創(chuàng)新，內(nèi)容要豐富，使之成為家長的`又一個(gè)學(xué)習(xí)陣地。

　　2、科學(xué)地使用好每人一本幼兒聯(lián)系手冊，及時(shí)客觀地對幼兒的發(fā)展作出恰當(dāng)評價(jià)，雙向反饋信息，取得家園教育的一致性。

　　3、定期召開了家長會，向家長開放半日活動(dòng)等，特別是在每一次家長來園活動(dòng)前，教師要幫助家長明確活動(dòng)的目的、通過活動(dòng)得到什么收獲、有何建議等，切不可簡單了事，流于形式。從而提高家長參與活動(dòng)的積極性和責(zé)任心。

　　3、園領(lǐng)導(dǎo)對班級家長工作經(jīng)常性地進(jìn)行檢查評比，完善和提高了對幼兒園的管理水平。

　　4、有計(jì)劃地開展系列性的授課活動(dòng)。我們在教學(xué)對象相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，根據(jù)家長的年齡、家庭角色，文化程度等不同，以集中教學(xué)和分班教學(xué)的形式，把成功的家教經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到家長學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。

　�。ㄈ�）、挖掘社會資源，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。積極推進(jìn)“普三”工作的進(jìn)程，確保3-6歲幼兒入園率、0-2歲嬰兒入托率。

　�。ㄋ模�、加強(qiáng)了對村園家長學(xué)校的管理。 村園也按照要求做好了家長學(xué)校工作管理，落實(shí)了家長學(xué)校教學(xué)陣地，牌子和各項(xiàng)制度都上了墻，建立家長委員會，每月至少組織一次家�；顒�(dòng)，授課老師精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真組織活動(dòng)，并做好資料的積累工作，不斷積累辦校經(jīng)驗(yàn)，提高辦校實(shí)效，中心園領(lǐng)導(dǎo)將定期做檢查考核。

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