認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流
今天我很榮幸能站在這里，向大家介紹我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
我始終認(rèn)為，我很平凡，既沒(méi)有過(guò)人的天賦異稟，也沒(méi)取得驕人的成績(jī)。咱們級(jí)部里藏龍臥虎，高手很多。級(jí)部里的戚琚瑞、李喬、陳子浩，還有我們班級(jí)的李錚等等，要么才思敏捷、要么刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)都一直名列前茅或者突飛猛進(jìn)，我一直對(duì)他們很欽佩。相較之下，我自身還有很多不足，今后我還要向他們多多學(xué)習(xí)。下面說(shuō)說(shuō)我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不當(dāng)之處請(qǐng)大家多多請(qǐng)教。
我自己在學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)兒成績(jī)的原因，說(shuō)起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單，歸納起來(lái)只有三點(diǎn)：認(rèn)真，平和，堅(jiān)持。
�。ㄒ唬┧^認(rèn)真，是指對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，包括認(rèn)真學(xué)習(xí)課本、認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)、讓真總結(jié)錯(cuò)題、認(rèn)真歸納知識(shí)體系�！胺彩戮团抡J(rèn)真二字”，我覺(jué)得我們只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)就有了一半把握。這里面，最重要的該是認(rèn)真聽(tīng)講了。
認(rèn)真聽(tīng)講是有技巧的。認(rèn)真聽(tīng)講并不是要求自己上課時(shí)，每時(shí)每刻都保持嚴(yán)肅緊張、一絲不茍的狀態(tài)。調(diào)查表明，人平均注意力集中的時(shí)間最長(zhǎng)為35分鐘。所以在上課時(shí)，出現(xiàn)走神的情況是很正常的，但是你一定要學(xué)會(huì)如何迅速地調(diào)整自己的注意力重新回到課堂。我自己在課堂上偶而也走神，但不同的是，當(dāng)我意識(shí)到自己已經(jīng)走神時(shí)，我總是提醒自己必須重新振作、立刻集中精力，絕不錯(cuò)過(guò)老師所講任何一個(gè)要點(diǎn)。特別是，當(dāng)老師拿起粉筆開(kāi)始板書(shū)的時(shí)候、當(dāng)老師忽然提高了講課聲音，或是把同樣的話重復(fù)兩三次的時(shí)候，我會(huì)立刻找回思緒，開(kāi)始記筆記。這時(shí)候，需要的就是認(rèn)真的聽(tīng)講了。實(shí)踐證明，在該聚精會(huì)神的時(shí)候一定要聚精會(huì)神，這樣不會(huì)影響聽(tīng)課效果。
認(rèn)真聽(tīng)課很重要，認(rèn)真記筆記更重要。一個(gè)人記的筆記其實(shí)是就是他自己聽(tīng)課的收獲。記筆記其實(shí)也有技巧。有時(shí)候我會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)問(wèn)題：某一天考試之前大家復(fù)習(xí)筆記，我沒(méi)有帶學(xué)案本，只能借同學(xué)的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)——我不能從中復(fù)習(xí)到所有的知識(shí)點(diǎn)，好像缺少很多東西。有人的學(xué)案本太干凈，很多題目只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單寫(xiě)了幾行，零零碎碎地還有不少空題。有人的課本，五顏六色的馬克筆涂抹了一行又一行，滿頁(yè)的紅筆字密密麻麻。我個(gè)人認(rèn)為，這兩種現(xiàn)象都不好——筆記太少，往往會(huì)錯(cuò)過(guò)很多老師總結(jié)、補(bǔ)充的關(guān)鍵性知識(shí)，這樣即使課本翻得再頻繁也沒(méi)有用處，而且往往會(huì)給人造成一種假象，就是自己已經(jīng)掌握了這部分的全部知識(shí)，沒(méi)什么可復(fù)習(xí)的。
那么，筆記太多有什么不好呢？很多老師都會(huì)表?yè)P(yáng)，你看誰(shuí)誰(shuí)課本花花綠綠的，筆記記得多認(rèn)真。記得確實(shí)認(rèn)真不假，不過(guò)這樣有什么用呢？我認(rèn)為，整頁(yè)書(shū)上全是紅筆字跡跟全是藍(lán)筆字跡沒(méi)有任何區(qū)別。如果全是重點(diǎn)，就不能稱之為重點(diǎn)了。從五顏六色的馬克筆之中，反而不能立刻明晰關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)所在。
認(rèn)真歸納自己的知識(shí)體系最重要。很多人不但認(rèn)真聽(tīng)講，也認(rèn)真記筆記，但成績(jī)一直不理想，我覺(jué)得這可能是他沒(méi)有構(gòu)建起自己的一套知識(shí)體系。我覺(jué)得，我們每門(mén)學(xué)科的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是有聯(lián)系的。如果你不僅明白各知識(shí)點(diǎn)的本質(zhì)，還能將各知識(shí)點(diǎn)有機(jī)連接起來(lái)，從而在自己腦海里形成一張全面的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，那么在應(yīng)對(duì)考試的時(shí)候，你一定會(huì)胸有成竹。我們記筆記不僅需要重視知識(shí)的積累、重視知識(shí)的關(guān)聯(lián)，更重要的是通過(guò)及時(shí)梳理，使所有的知識(shí)點(diǎn)在腦海里構(gòu)建成一張嚴(yán)密的網(wǎng)，這張網(wǎng)不允許有任何疏漏。
�。ǘ┫旅嬖僬f(shuō)說(shuō)平和。所謂平和，是指對(duì)待成績(jī)的態(tài)度，也就是說(shuō)當(dāng)面對(duì)成績(jī)不理想時(shí)，不要急躁，要沉著冷靜的分析原因、查找問(wèn)題，而不能病急亂投醫(yī)。我們要堅(jiān)信：一份耕耘，必然帶來(lái)一份收獲；只要我們努力了，成功終將向我們招手。平和，并不意味著甘愿沉淪。在戰(zhàn)略上，我們要藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上，我們要重視敵人。在保持平和心態(tài)的同時(shí)，我們更要穩(wěn)步提高我們的學(xué)習(xí)能力。
人們往往關(guān)注的是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是我覺(jué)得，提升自己的學(xué)習(xí)能力更重要。學(xué)習(xí)能力提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高就是必然。而且，學(xué)習(xí)能力的生命更持久。那么如何提高自己的學(xué)習(xí)能力？我覺(jué)得應(yīng)該摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)規(guī)律。有了較高的'學(xué)習(xí)能力，當(dāng)你出現(xiàn)暫時(shí)的成績(jī)波動(dòng)時(shí)，你才會(huì)心中有數(shù)，不至于慌里慌張。比如我自己，在考砸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己——沒(méi)關(guān)系，你有能力做得更好。當(dāng)然，在考好的時(shí)候，我也會(huì)警醒自己，有許多人其實(shí)比你強(qiáng)很多，你還要繼續(xù)努力。勝不驕，敗不餒。
�。ㄈ┑谌�，說(shuō)說(shuō)堅(jiān)持。所謂堅(jiān)持，是指持續(xù)的努力。我們的學(xué)習(xí)一定要有一個(gè)目標(biāo)。目前大家的目標(biāo)，很顯然是考上一個(gè)好高中。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們要有足夠的毅力，堅(jiān)持不斷的刻苦學(xué)習(xí)。即使前進(jìn)的步伐艱難，我們也應(yīng)堅(jiān)定不移地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)去。我自己一直在堅(jiān)持，在努力。我相信聚沙成塔、集腋成裘，或許每攻克一道題，都會(huì)使我離自己的目標(biāo)更進(jìn)一步。
（四）關(guān)于手機(jī)問(wèn)題，我想說(shuō)幾句。手機(jī)對(duì)我們有利也有弊。老師家長(zhǎng)不讓我們帶手機(jī)的原因是擔(dān)心我們不能控制好自己，一味地在手機(jī)屏幕上浪費(fèi)時(shí)間，比如寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，每隔一會(huì)兒隨手刷一下空間，或者一邊寫(xiě)作業(yè)一邊聽(tīng)歌。但如果一個(gè)人善于自控，對(duì)自己的時(shí)間安排有所把握，桌邊的手機(jī)往往會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。遇到不會(huì)的題目，在網(wǎng)上往往可以找到正確答案和詳細(xì)解析。偶然在書(shū)本里遇到了什么定理、什么效應(yīng)，隨手百度就可以查找到詳盡的資料�；ヂ�(lián)網(wǎng)為快捷有效地查找信息提供了途徑，我們應(yīng)該善于使用這種工具。當(dāng)然，一切的前提是要對(duì)自己進(jìn)行有效的控制，只有這樣才能讓手機(jī)在我們的學(xué)習(xí)中起到正面的作用。一切全憑自覺(jué)。
�。ㄎ澹┳詈笠稽c(diǎn)，與好友共同前進(jìn)。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但是苦中有樂(lè)。如果我們能夠給自己找到一個(gè)可以一起進(jìn)步的同伴該是多么幸福的事情！說(shuō)到這里，有一個(gè)不得不提的人，就是我們班的李錚。在學(xué)習(xí)方面，我們是最不肯相讓的對(duì)手，每次考試成績(jī)都計(jì)較得清清楚楚，不肯落后于彼此。在其它方面，我們是要好的朋友，一起向老師問(wèn)題，一起說(shuō)笑打鬧，一起放學(xué)。三年來(lái)，最感激有她的陪伴。如果沒(méi)有彼此，我們都不會(huì)像現(xiàn)在這么優(yōu)秀。
總之，有了對(duì)手才有進(jìn)步，有了朋友才有快樂(lè)。放下成績(jī)，我更關(guān)注的是三年與好友相伴，放下名次，我更欣喜的是與同學(xué)的共進(jìn)。在初三這最后一年里，讓我們共同努力，給我們的初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。以上是我在學(xué)習(xí)方面的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望大家能有所收獲。謝謝大家。
【認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流】相關(guān)文章：
有關(guān)認(rèn)真學(xué)習(xí)的格言08-05
描寫(xiě)認(rèn)真學(xué)習(xí)的佳句01-08
認(rèn)真學(xué)習(xí)作文06-21