以溫馨為話(huà)題的作文范文
篇一：以溫馨為話(huà)題的作文
常讀到“溫馨”，可那到底是一種什么感覺(jué)，我還真沒(méi)體會(huì)過(guò)。媽媽常說(shuō)爸爸給人溫馨的感覺(jué)，那爸爸就是溫馨嗎。 溫馨是幽默。爸爸總是在家人吵架時(shí)，用他那幽默的語(yǔ)言使大家瞬間消了火氣。一次，爸爸在拖地時(shí)，錯(cuò)把洗衣粉當(dāng)做去污粉，浪費(fèi)了很多。媽媽大發(fā)脾氣，爸爸卻還為自己開(kāi)脫；都去污，用什么都一樣。媽媽越想越生氣，一怒之下，順手將一盆水澆在爸爸身上。爸爸用手抹了一把臉上的水，笑呵呵的說(shuō)；是啊，電閃雷鳴過(guò)后必是傾盆大雨。爸爸的一句話(huà)，使媽媽再也發(fā)不起火來(lái)了。一個(gè)小小的幽默，阻止了一場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)，使我們這個(gè)家再次溫馨。
溫馨就是嚴(yán)格。不管做什么是，爸爸對(duì)我的要求很?chē)?yán)格……
溫馨就是鼓勵(lì)。爸爸總是在我考試失敗時(shí)給予我鼓勵(lì)……
我終于明白了媽媽的話(huà)，溫馨就是愛(ài)，是爸爸對(duì)我，對(duì)我們?nèi)业膼?ài)……
篇二：以溫馨為話(huà)題的作文
許多人，把幸福寄托未來(lái)：長(zhǎng)大后，升了官，發(fā)了財(cái)，才會(huì)有幸福。其實(shí)，這是對(duì)幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對(duì)面，幸福原本就在生活中。
情景一，溫暖的燈光每天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚，從樓梯到家門(mén)口又有一段又黑又窄的長(zhǎng)的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學(xué)后天黑怎么辦，不再害怕那又黑又窄又長(zhǎng)的路。因?yàn)�，有一盞母親的燈永遠(yuǎn)為我亮著。看到媽媽親手點(diǎn)燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。
情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個(gè)月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖每一個(gè)孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨(dú)有的嗓音和獨(dú)特的教學(xué)方式填補(bǔ)著我們空白的心。老師總是笑著面對(duì)我們，把疲倦留給自己。
又是一次小測(cè)試，不小心我錯(cuò)了一道應(yīng)用題。課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯(cuò)誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。因?yàn)椋幸晃徽嬲\(chéng)的老師總會(huì)給我一個(gè)溫暖的微笑。
情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個(gè)軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來(lái)，揣在懷里，繼續(xù)趕路。到了學(xué)校，打開(kāi)小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)這么多的錢(qián)呢！課前，我來(lái)到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當(dāng)天下午，一個(gè)農(nóng)村老漢帶著一個(gè)年輕人來(lái)到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見(jiàn)他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿(mǎn)了溫暖的淚水。他說(shuō)，那是他們家一年的勞動(dòng)收入，來(lái)城里買(mǎi)大件家具，不小心丟了，然后說(shuō)了很多感謝的話(huà)。
父母的悉心關(guān)照，師長(zhǎng)的真切關(guān)懷，陌生人的真誠(chéng)感謝，使我的內(nèi)心充滿(mǎn)了幸福感，讓我明白了一個(gè)道理：幸福原來(lái)就在生活中。
篇三：溫馨一刻
喧鬧的餐廳，溫馨的一角。
吃完了晚餐，我放下餐具，準(zhǔn)備離開(kāi)餐廳。不經(jīng)意間，我的余光掃到了另一張桌子上，桌邊坐著曹老師和他的女兒。我呆住了——父女倆打了一份飯，很正常，因?yàn)�，他女兒很小，吃不了多少。曹老師去端了一碗湯，把湯一飲而盡，接著用湯碗打了一碗飯。他坐了下來(lái)，拿起勺子，將餐盤(pán)推向女兒面前，然后，把“宮爆雞丁”這道菜分成了兩份：一份都是雞丁，一份是蔬菜丁。他又用勺子把雞丁盛在女兒的飯里，自己的碗里卻沒(méi)有一丁點(diǎn)雞肉。
父女倆都很高興——父親沉浸在奉獻(xiàn)的快樂(lè)中，女兒沉浸在食物的芳香里……而我，作為一個(gè)旁觀者，心里感受到了父親偉大的愛(ài)，全身都有一股愛(ài)的暖流緩緩流過(guò)……
沉思。
何止是曹老師對(duì)他女兒這樣呢？每個(gè)做父母的，都為兒女奉獻(xiàn)著，任何一個(gè)做兒女的，也都接受過(guò)或正在接受著父母的恩賜，可最重要的是，我們感受到了么？
其實(shí)，上帝對(duì)父母真是不公。當(dāng)兒女不懂事時(shí)，他們的奉獻(xiàn)沒(méi)有被兒女所記憶；當(dāng)兒女有了自己的想法，父母又不得不糾正孩子思想中錯(cuò)誤的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也許會(huì)導(dǎo)致孩子的不解。所以，父母百分之九十的愛(ài)，猶如大海上的一艘船，船過(guò)無(wú)痕。而往往正是在我們沒(méi)有留意甚至反感的時(shí)候，父母的愛(ài)源源不斷，毫無(wú)保留的傳遞著……
“叮當(dāng)、哐啷！”一聲聲餐具的聲響，將我拉回了現(xiàn)實(shí)�？粗θ轁M(mǎn)面的父女，帶著被愛(ài)溫暖的心，我走出了餐廳……
篇四：溫馨一刻
思緒縈繞，猛地想起父親的身影——那溢滿(mǎn)濃濃父愛(ài)的溫馨一刻。
我初到中學(xué)，父母的牽掛和擔(dān)憂(yōu)隨之而來(lái)，他們不得不抽時(shí)間為我跑東跑西。學(xué)校離家遠(yuǎn)，來(lái)來(lái)去去是一件辛苦的事情。父親工作本來(lái)很忙，但他擔(dān)心母親的身子，便接下了周假看望我的擔(dān)子。
又到了放假的日子，同學(xué)們有說(shuō)有笑，興奮不已。不知怎的，我卻高興不起來(lái)——上個(gè)學(xué)，卻累壞了父母。領(lǐng)了離校卡，隨著騷動(dòng)的人群來(lái)到寢室，沒(méi)有看見(jiàn)他，我坐在床上，心里泛起一陣失落感——在小時(shí)候，我更粘母親，也許是因?yàn)樗郎厝岬脑?huà)語(yǔ)，和藹的面容。而樸實(shí)得如黃土般的父親，冷峻的外表，沉默寡言，以及他那不露聲色的親情，總是讓我躲得很遠(yuǎn)……
手柄轉(zhuǎn)動(dòng)，門(mén)開(kāi)了，父親焦急的面容在見(jiàn)到我之后變得平和下來(lái)，“我把洗完的衣服拿去脫水了，還有哪些衣服要洗，拿出來(lái)我給你洗。”我愣了一下，然后很不懂事的東找西找，又塞給他一滿(mǎn)盆衣服。父親轉(zhuǎn)身離去，在他與我擦身而過(guò)的一瞬間，我看到：他微笑著，目光溫和，寬大的肩膀微微抖動(dòng)，額頭上滲出密密麻麻的汗珠……
那一刻，我分明看到——他眼睛里流露出的是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)膼?ài)意！
我安靜的走近他。
他小心翼翼的搓洗著，似乎也洗濯掉了我與父親之間的距離。陽(yáng)光靜悄悄的照進(jìn)窗戶(hù)，父親光輝的形象深深烙印在了我的心底。從頭至尾，他那短短的一句話(huà)，卻逐字逐句替代了一座山的位置。父親的汗水滴落下來(lái)，滴在我的心頭，讓我的心中泛起陣陣漣漪。我清楚的知道了，我是一個(gè)被濃濃父愛(ài)包圍的孩子。也許與萬(wàn)人歌頌的母愛(ài)相比，父愛(ài)的表達(dá)顯得那么樸實(shí)，卻足以讓人陶醉永遠(yuǎn)。
在那溫馨的一刻，我品嘗到了父親真摯的愛(ài)，也許正如人們所說(shuō)——父親冷峻的外表下，卻是一顆對(duì)子女滾燙的心��！
篇五：溫馨的家族
有這樣一個(gè)地方，容納了你一天24小時(shí)中一半以上的時(shí)間；有這樣一群人，將陪伴你渡過(guò)人生中最華麗的三年，見(jiàn)證你所有的苦樂(lè)與成長(zhǎng)。
這個(gè)地方就是你的班級(jí)；這群人就是與你朝夕相處的同窗。
曾經(jīng)的我們，懵懂地走進(jìn)那個(gè)班級(jí)，帶著新奇與幻想，還有忐忑的心跳，微紅的臉頰。我們打量著那些陌生的面孔，暗自揣度接下來(lái)的三年，我們將與怎樣的.一群人度過(guò)。
今天的我們，早已將自己的心溶于這個(gè)集體。所有的微笑都已不再陌生，因?yàn)闀r(shí)光已將無(wú)法言說(shuō)的默契深深滲透到我們的血液里。我們也早已學(xué)會(huì)了仰起頭，驕傲地說(shuō)出那個(gè)熟稔于心的班號(hào)，自信而響亮。
曾經(jīng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的吶喊，讓你感動(dòng)，讓你澎湃，讓你頓時(shí)擁有了無(wú)盡的力量。你突然覺(jué)得，只要是為這個(gè)家族的榮耀而奮斗，就算敗北，流下的淚水也會(huì)是甜蜜的。曾經(jīng)考試前真誠(chéng)的鼓勵(lì)與祝福，讓你徹底忘卻了所有的顧慮與懷疑。你開(kāi)始明白，競(jìng)爭(zhēng)與友愛(ài)原來(lái)是可以共存的。
曾經(jīng)，綠蔭里的歡笑，考場(chǎng)上的拼搏；曾經(jīng)，暢談著夢(mèng)想，共同勇敢奔跑。
于是，從什么時(shí)候，你開(kāi)始瘋狂地依戀這個(gè)集體，甚至寵愛(ài)這個(gè)班級(jí)。你不許別人侮辱她，藐視她，不容許她的光環(huán)蒙上哪怕一絲的塵埃。
于是，從什么時(shí)候，你開(kāi)始明白，一滴水，只有注入江河，才會(huì)擁有不竭的生命力；一塊炭，只有投身于篝火，才會(huì)擁有真正忘情的燃燒。你開(kāi)始試著淡化自己的小小悲歡，試著將自己溶化于這個(gè)家族的拼搏與快樂(lè)。
你開(kāi)始懂得，生活中最動(dòng)人的場(chǎng)景，原來(lái)是幾十個(gè)人的心重疊在一起，幾十雙手緊緊拉在一起。幾十個(gè)人，用手心的溫度，護(hù)佑一個(gè)的共同的夢(mèng)想，用奮力的拼搏，去維護(hù)一份共同的榮耀與驕傲。
你開(kāi)始明白，原來(lái)這個(gè)地方，是你的家；這群人，是你的家人。
你開(kāi)始感謝，感謝上帝給予你這樣一個(gè)溫情的家族。你決定用生命去銘記這個(gè)記錄了你所有的呼吸與眼淚，承載了你所有的汗水與夢(mèng)想的地方。
你永遠(yuǎn)都記得，你是從這里起航的。你從這個(gè)溫暖的家族中開(kāi)始，背著厚重的夢(mèng)想，一步一步望著天；你從這片夢(mèng)土起飛，在風(fēng)暴中擁有了隱形的翅膀，掙脫懷抱，飛得更高。你永遠(yuǎn)記得，你的背后，交錯(cuò)的目光中，是永遠(yuǎn)的鼓勵(lì)；那些溫暖的手掌，是你永遠(yuǎn)信賴(lài)的支撐。于是，不知不覺(jué)中，你早已褪去了曾經(jīng)的嬌弱與怯懦；不知不覺(jué)中，你已變得如此堅(jiān)強(qiáng)。
高三的哥哥姐姐們，高考在即，我知道這不該是感懷的季節(jié)，但我依舊希望你們能夠最后一次凝望你的教室，擁抱你的同學(xué)，最后一次對(duì)你的老師認(rèn)真地說(shuō)一聲謝謝。請(qǐng)你記住那些三年以來(lái)為你掃除陰霾的微笑，記住三年來(lái)那些曾在黑暗中給予你希望的雙手。
穿過(guò)錯(cuò)落的時(shí)光，請(qǐng)你記住，是哪片土地，燃你夢(mèng)想；是哪份溫暖，衣你華裳。請(qǐng)你記住你的家人，記住這個(gè)溫馨的家族。
篇六：溫馨一刻
燈影秦淮，忘了千闕紙醉金迷，猶記那一刻的伸手。
從古戲臺(tái)前上船，我坐在船尾，聽(tīng)“依依呀呀”的唱腔和著風(fēng)，插進(jìn)了船艙里的談笑。忽然幾聲“撲騰”，從橋上擲下數(shù)塊石子，將水中的光影一一打碎，余留一串串漣漪，緩緩蕩去。
船行得很緩慢，看不見(jiàn)水的流動(dòng)。我注視著兩岸的江南民居，不覺(jué)醉在這恬靜古樸的夢(mèng)里。蕩了許久，耳畔傳來(lái)“啪啪”的響聲，我循著聲音望去，在臺(tái)階上有一位年過(guò)花甲的老婦，用棒槌打擊著衣服，濺起幾許水花。由于臺(tái)階過(guò)窄，再加上臺(tái)階直接通到水中的緣故，老婦佝僂著腰，姿勢(shì)顯得很別扭。老婦布滿(mǎn)皺紋的臉?biāo)朴兴嵬粗�，許是保持一個(gè)姿勢(shì)太累，于是她又向下走了一級(jí)臺(tái)階，離水是近在咫尺。我正準(zhǔn)備把目光移開(kāi)，卻見(jiàn)老婦踩上了臺(tái)階上的青苔，腳下一個(gè)趔趄，重心不穩(wěn)，顫巍巍的揮動(dòng)著臂膀，眼看就要向下滑去。千鈞一發(fā)之際，岸上一個(gè)學(xué)生模樣的男孩棄下未停穩(wěn)的自行車(chē)，飛奔到臺(tái)階下，拉住了老婦的雙臂。在學(xué)生的攙扶下，她驚猶未定，上了岸。那幾件衣服隨著老婦的失手，漂行漸遠(yuǎn)。船行得近了，衣服在我觸手可及的地方。剛準(zhǔn)備伸手，一個(gè)人影已經(jīng)在我之前撈起了衣服。我抬眼一看，是個(gè)年輕的漢子，他那粗獷的聲音傳向船頭：“師傅，靠一下岸！”
船改變了方向，向岸邊靠去。他在船舷邊站得高高的，向那學(xué)生揮手：“嘿！衣服在我這里！”剛一靠岸，漢子三步并作兩步便跨上了臺(tái)階，將衣服親手遞給老者，并與學(xué)生一同將老者攙扶上岸。
老婦走上了回家的路，漢子返回了船。學(xué)生遠(yuǎn)
篇七：溫馨
一個(gè)炎熱的夏日，知了在樹(shù)上悠然地唱著歌，花草被毒辣的太陽(yáng)曬蔫了，路上的行人也都無(wú)精打采的，我來(lái)到附近的街心公園納涼。
一轉(zhuǎn)眼，看到許多人圍到一起議論著什么。出于好奇，我也擠了進(jìn)去。原來(lái)是一位老奶奶摔倒了，無(wú)法爬起來(lái)。我正要上前。有些猶豫時(shí)，一個(gè)剛擠進(jìn)人群的小伙子走上前去將老人扶起，為她撣去身上的泥灰，然后將老人送回了家。看到此時(shí)，我有些后悔沒(méi)去扶那位老人，我又有些欽佩，欽佩那位樂(lè)于助人的小伙子。
此后，每當(dāng)我來(lái)到這里，就會(huì)想起那一幕，仿佛這里多了一份溫馨。
篇八：溫馨的家
“家”是一個(gè)溫馨而甜蜜的字眼，家是使人快樂(lè)強(qiáng)壯的源泉。家是父親的王國(guó)、母親的世界、兒女的樂(lè)園。而我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。
我愛(ài)我的家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我非常疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽都會(huì)忙著在廚房為我做可口的飯菜；爸爸總會(huì)坐在我的一旁陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解。
在我的家里，總是充滿(mǎn)了祥和的氣氛。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架。爸爸說(shuō)話(huà)很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我也是家里的開(kāi)心果，歡聲笑語(yǔ)總是停留在我們家。
在我的眼里爸爸媽媽的愛(ài)是真誠(chéng)的，無(wú)私的。記得有一次感冒發(fā)燒，冷得我渾身發(fā)抖。爸爸媽媽急匆匆地帶我來(lái)到醫(yī)院，剛一下車(chē)，爸爸猛地把我抱了起來(lái)，幾乎是跑著上了醫(yī)院的樓梯，也不知道爸爸哪來(lái)這么大的力氣，而我躺在他的懷里，感覺(jué)到了爸爸激烈的心跳，那一瞬間就像是美妙的音樂(lè)，雖然天很冷，可爸爸的額頭上滲出了粒粒汗珠。這種含蓄而溫暖的愛(ài)感動(dòng)著我，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，一股暖流流遍全身。
我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的父母，當(dāng)我在外面遇到困難或委屈時(shí)，是爸爸媽媽幫助我排憂(yōu)解難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶。他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)人生；他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，要勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我家！
篇九：溫馨的文字
友情——是指朋友之間的情誼。這是字典當(dāng)中的解釋。
但我覺(jué)得，友情是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣；是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長(zhǎng)久，越是芳香撲鼻。什么原因呢？回憶一下，當(dāng)你在受傷時(shí)，朋友不是在關(guān)心你嗎？當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)你在原地踏步時(shí)，難道朋友就沒(méi)有激勵(lì)你學(xué)習(xí)、前進(jìn)嗎？這就是它的解釋。
一樣的，我也曾感受過(guò)朋友對(duì)我的情誼。還記得有一次，我的皮膚過(guò)敏了，只得讓媽媽把我從學(xué)校接回去，到醫(yī)院看病。我在醫(yī)院里掛了幾個(gè)小時(shí)的吊針，終于回到了家。（那時(shí)是星期五，而且回到家時(shí)他們已經(jīng)放學(xué)了）到家后，我想玩會(huì)兒電腦，媽媽同意我玩一會(huì)兒。我打開(kāi)qq，正玩兒的當(dāng)，“滴滴滴滴——”的聲音響起來(lái)，我打開(kāi)消息盒子看到我的一個(gè)朋友前來(lái)問(wèn)候。下面是我與她的對(duì)話(huà)：
“你沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事。”
“真的？我看你過(guò)敏挺那個(gè)的，真的沒(méi)事啊？”
“恩。”
“哦，那你有藥嗎？有的話(huà)可要準(zhǔn)時(shí)吃��！”
……
看到這兒，使我心中涌起一股暖流——這段小小的文字，使感受到朋友對(duì)我的關(guān)心，一放學(xué)就來(lái)詢(xún)問(wèn)我的病情。我感受到自己不再因生病而痛苦了，反而感受到無(wú)比的溫馨、感動(dòng)。
朋友，就是身邊的那一份“充實(shí)”；是每時(shí)每刻都忍不住想要撥動(dòng)的號(hào)碼；更是在你深夜長(zhǎng)坐時(shí)的那杯清爽、提神的涼茶……
篇十：溫馨錦里
一大早，我們乘坐飛機(jī)，前往四川的中心-----成都。成都天氣不算太熱，攝氏二十八、九的溫度，氣候宜人。燦爛的陽(yáng)光，像孩子甜美的笑臉。道路上，綠色出租車(chē)一輛接著一輛，像一條流動(dòng)的綠色長(zhǎng)河。馬路兩旁高大的樹(shù)木郁郁蔥蔥，飄散著淡淡的香味；聽(tīng)出租車(chē)司機(jī)介紹，主干道兩旁的樹(shù)木都是銀杏樹(shù)，那可是我們國(guó)家的國(guó)寶。
在旅館安頓下來(lái)，我們就直奔成都特色小街——錦里。
到了錦里，映入我們眼簾的是一條古色古香的小街。各色的店鋪，白墻灰瓦的房屋，別具特色的小拱橋，每一處都有自己獨(dú)特的地方。第一條巷子全是成都特色的工藝品，有面具啦、羽毛扇啦、小木偶啦，種類(lèi)多著呢！最有意思的是吹糖人。師傅三兩下就捏出了一條小毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)頭上的觸角，身上的花紋都跟真的沒(méi)什么兩樣，。接下來(lái)師傅向連在毛毛蟲(chóng)身上的糖絲管吹氣，仿佛是給毛毛蟲(chóng)注入了靈魂，整個(gè)毛毛蟲(chóng)慢慢鼓起來(lái)了，感覺(jué)充滿(mǎn)了活力，真要蠕動(dòng)著身體，向目標(biāo)前進(jìn)。大家看著這惟妙惟肖的毛毛蟲(chóng)，都不約而同地鼓起掌來(lái)，既是贊揚(yáng)老師傅的高超技藝，也從內(nèi)心被這門(mén)藝術(shù)的魅力所折服。
接著往前走，看到了一個(gè)大戲臺(tái)，一些演員在上面練唱，還有個(gè)演員在練變臉，大概在為晚上的演出做準(zhǔn)備吧，倒是讓臺(tái)下的行人過(guò)了一把戲癮。
再往前就是第二條小巷子了，這是條特色食品街。什么麻辣燙啦、牛肉酥餅啦，這條街上都有。嘗一口豆糖甜絲絲的味道沁入了我的心田；品一口豆花，嫩嫩的豆腐，滑爽極了。
晚上，回味起下午奇妙的工藝，美味的小吃，讓我不由的喜愛(ài)上了這片神奇的土地。
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