小學(xué)二年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿精選
尊敬的家長們：
大家好！與各位家長愉快地合作半個(gè)學(xué)期，早就開始期待此次家長會(huì)，針對(duì)家長們都比較關(guān)注二年級(jí)新增加的看圖寫話，所以公開課選擇上看讀寫話，讓家長對(duì)寫話指導(dǎo)和孩子能力有所了解，此次家長會(huì)我主要從學(xué)習(xí)、生活、做人、陪伴幾個(gè)方面與家長交流。
學(xué)習(xí)：1。重中之重是閱讀，根據(jù)孩子興趣給孩子準(zhǔn)備足夠的書，難易程度要適中，書包至少一本課外書，看完及時(shí)換，在家保證每天至少半小時(shí)閱讀時(shí)間，不要求些讀后感，但要與家長分享書中的故事，讀后的感悟收獲，本學(xué)期讀書卡由家長填寫，從家長的堅(jiān)持情況可以看出孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，表揚(yáng)讀書卡寫的好的家長。
2。預(yù)習(xí)：課文至少讀三遍，圈出生字，查字典寫出漢字結(jié)構(gòu)、部首、音序?yàn)樯纸M詞，描紅。
3。復(fù)習(xí)：課文必須課課背誦，簽名，不大量抄寫生字詞語，為孩子聽寫，即使老師沒有布置，也要做到字詞過關(guān)，及時(shí)糾錯(cuò)，不加深錯(cuò)誤印象。
語文學(xué)習(xí)只需要家長做到以上幾點(diǎn)相信各位家長都能積極配合。
生活：
你可以不關(guān)注孩子的成績(jī)，但一定要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其實(shí)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來自有條理的良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣來自家庭環(huán)境的影響，留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子就是家長的影子，二年級(jí)的'孩子完全靠家長照顧，孩子遲到養(yǎng)成沒有時(shí)間觀念的習(xí)慣，就是家長沒有時(shí)間觀念，你一會(huì)兒讓孩子吃水果，一會(huì)兒讓孩子喝點(diǎn)水，一會(huì)問孩子餓不餓，一面又想孩子專心致志學(xué)習(xí)，他們才是二年級(jí)的孩子，這對(duì)于他們來說太難了，你在孩子面前抱怨老師抱怨學(xué)校孩子怎么會(huì)尊敬師長，熱愛學(xué)校。
說到生活就不得不說勞動(dòng)，學(xué)校的勞動(dòng)無非就是值日、累點(diǎn)的就是大掃除，從孩子們的值日中我發(fā)現(xiàn)了孩子們做事是否有耐心，從孩子們的勞動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了孩子們做事是否善始善終。習(xí)慣好的孩子每次值日結(jié)束都會(huì)把掃把放得整整齊齊的。而部分孩子呢，地是掃完拖完了，但是教室里的掃把橫七豎八亂放，桶里的臟水也沒有倒掉。勞動(dòng)給孩子帶來的好處自然不必多說，所以請(qǐng)不要忽視老師安排的勞動(dòng)作業(yè)。從小讓孩子知道勞動(dòng)是快樂的，勞動(dòng)是光榮的。
做人：我始終堅(jiān)信孩子可以不會(huì)學(xué)習(xí)，但一定要會(huì)做人，
1、做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
2、做一個(gè)孝敬長輩的孩子。
3、做一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)美的孩子。
4、做一個(gè)善良的孩子。
就像我在我們班的班級(jí)名片上寫的：如陽光般明媚自己溫暖他人。
陪伴：孩子再獨(dú)立，自理能力再強(qiáng)，老師再關(guān)心也需要家長的陪伴，陪孩子玩耍，陪孩子讀書，陪孩子成長，畢竟孩子的教育不是老師所能全程包辦的，沒有家長的參與，教育成了老師孤軍奮戰(zhàn)，累自然不必說，孩子又怎么耽誤得起呢？所以我希望有能力不讓孩子住校的家長就不要讓孩子住校。
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《裝在口袋里的爸爸》《兒童百問百答》
最后希望所有的家長在此次家長會(huì)中有所收獲，有所感悟，放心把孩子交給老師的同時(shí)也要用心與老師合作，讓我們的孩子更優(yōu)秀！
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