最開(kāi)心的時(shí)刻作文精選
【篇一：最開(kāi)心的時(shí)刻】
說(shuō)到快樂(lè)，或是提起快樂(lè)這個(gè)詞，我都會(huì)不由自主地興奮起來(lái)，因?yàn)�，快�?lè)，帶給我太多了，我喜歡快樂(lè)，它帶給我了無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，沒(méi)有作業(yè)的拘束，沒(méi)有爸媽的嚴(yán)格教育，我可以拋棄所有的煩腦，盡情暢游著這快樂(lè)的氣息。
我最快樂(lè)的時(shí)候，是在沒(méi)有爸爸媽媽的看護(hù)下，帶著我們家的小狗胖胖，光著腳丫，在大海邊享受大海的風(fēng)聲，浪聲，看著水澡，珊瑚在水中蕩過(guò)來(lái)蕩過(guò)去，水母在你的腳旁游來(lái)游去，還有我家的胖胖在水中逗弄著小魚(yú)，用好奇的眼光望著我，在我的身邊跳來(lái)跳去，踩水濺到我的臉上，其實(shí)，這就是我喜愛(ài)的快樂(lè)的幸福生活。
我最快樂(lè)的時(shí)候是在大森林中，在像迷宮森林里，探索著，我可以和大猩猩們?cè)跇?shù)上掛著嘻嘻，吃著大自然的風(fēng)味香蕉，和猩猩們度過(guò)快樂(lè)生活�？梢院筒懦錾牡男￠L(zhǎng)頸鹿一起比個(gè)子，可惜我還是比不過(guò)，但我可以騎在它背上，一塊奔跑。我可以呆在袋鼠媽媽的鼠袋里快樂(lè)的玩耍，和它跳著回家，跳著一起去尋找食物，我還可以許多許多……
我最快樂(lè)的時(shí)候，是生活在海洋里，和最喜愛(ài)的海豚遨游在海洋中，和可愛(ài)的小丑魚(yú)一起藏在珊瑚中，和兇惡的大鯊魚(yú)一起捕捉食物，和海獅們一起躍出水面，和大群的劍魚(yú)一起玩轉(zhuǎn)圈圈。還和美麗的蝴蝶魚(yú)一起捉迷藏，和鯨魚(yú)在水中談話，再進(jìn)入它的嘴中探索探索。其實(shí)在海洋中，還有許多你們不知道的海洋生物，但是，我快樂(lè)，就是進(jìn)入海洋中，做海洋中的老大。
可這些，都是不現(xiàn)實(shí)的，最現(xiàn)實(shí)的，就是，每天上學(xué)放學(xué)，上學(xué)放學(xué)，到暑假了，去玩耍，和同學(xué)們一塊，和爸爸媽媽出去旅旅游，在電腦前做一做，在電視機(jī)前看一看，晚上買一大堆一大堆的零食，做在電視機(jī)前，舒舒服服的躺著，其實(shí)就好滿足了。
我最快樂(lè)的時(shí)候，就是擁有一切，擁有這屬于我最快樂(lè)的時(shí)光！
【篇二：最開(kāi)心的時(shí)刻】
水花輕盈，落向已逝的足跡；歲月悠長(zhǎng)，珍藏純真的童趣。欣然回首，發(fā)現(xiàn)有些感覺(jué)原來(lái)離我這么近……
那是一次爬山，幼小的我跟隨著爸爸媽媽，邁著蹣跚的步子，一步步向前攀登。我的臉上滿是欣喜和驕傲，蹦蹦跳跳地像小猴子一樣往前奔跑，直到自己超過(guò)了他們回頭一看，發(fā)現(xiàn)他們卻像蝸牛一樣慢慢地動(dòng)，我高興極了！
又是一次，我在草地上學(xué)習(xí)騎自行車，簡(jiǎn)直像一只大笨熊，方位不分，一下子失去了重心，摔倒在地。爸爸走過(guò)來(lái)，并不扶我，只是丟下一句話：“自己起來(lái)，不好好練，只能失敗�！蔽椅鼧O了，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)兒。至此心里一直窩著這種感覺(jué)，直到我讀到俞敏洪的《蝸牛人生》，說(shuō)能到達(dá)金字塔頂?shù)闹挥袃煞N動(dòng)物：雄鷹和蝸牛�，F(xiàn)在的我就如一只蝸牛，只有靠勤奮和努力才能成功，才能收獲快樂(lè)。
人生如笑，開(kāi)心快樂(lè)！人生如泓，深藏不露。掀起記憶的漣漪，抑或是一片浪濤。媽媽曾對(duì)我說(shuō)：“孩子，盡力去找快樂(lè)吧！”這時(shí)我分明看見(jiàn)她的眼里，含著開(kāi)心的光芒。
開(kāi)心如炬，飽含溫暖。
【篇三：最開(kāi)心的時(shí)刻】
人的一生中一定會(huì)有許多快樂(lè)的事情，我就有許多快樂(lè)的事情啦！比方說(shuō)：和好朋友一起做游戲，和家人一起去釣魚(yú)，去爬山，去郊游等等。
我的童年可就是“五顏六色”的啦！最令我感到快樂(lè)的就是和家人去釣魚(yú)。因?yàn)楹图胰艘黄鹑メ烎~(yú)可以嘗到自己的勞動(dòng)成果，能學(xué)到許多知識(shí)。
有一次，我和家人一起去釣魚(yú)，釣到好多魚(yú)呢！這些都是我靠自己的能力釣來(lái)的哦！我們來(lái)到了舅舅家的魚(yú)塘，拿到魚(yú)竿就開(kāi)始釣魚(yú)了，釣著釣著，我有些厭煩了，我釣了都快半小時(shí)了，但是都還沒(méi)有一條魚(yú)兒上鉤。爸爸是個(gè)“釣魚(yú)高手”，一下子就釣到了三條大魚(yú)，爸爸看到我愁眉苦臉的樣子，走過(guò)來(lái)，拿了我的魚(yú)竿，說(shuō)：“呵呵，沒(méi)有魚(yú)餌魚(yú)怎么會(huì)上鉤呢？”哦，我明白了，原來(lái)是這樣�。‰y怪魚(yú)兒們都不愛(ài)和我“打招呼”。接著，我又開(kāi)始釣魚(yú)，釣著釣著，我又有點(diǎn)厭煩了，我也放了魚(yú)餌啦，但是，為什么魚(yú)兒都是不上鉤呢？爸爸又走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哎呀，釣魚(yú)要有耐心，不要心急，慢慢來(lái)�！蔽�，爸爸對(duì)釣魚(yú)可真是了如指掌��！過(guò)了一會(huì)兒，我才終于釣上了一條小魚(yú)，有我的拇指那樣小，不過(guò)，我還是會(huì)努力的，爭(zhēng)取釣到一條大魚(yú)，讓家人都吃上我釣的大魚(yú)。
釣魚(yú)可真是一門不容易學(xué)的科目，要學(xué)這門科目可真要有耐心呀！從釣魚(yú)這些有趣的事情中，我懂得了：做事不能馬馬虎虎，不要輕而易舉地放棄，要有恒心，要有耐心，相信這樣事情會(huì)做得更好。
【篇四：最開(kāi)心的時(shí)刻】
短短五年的小學(xué)生活要結(jié)束了，我在這五年中，經(jīng)歷過(guò)許多快樂(lè)的事。這些事大多像海灘上的卵石一樣，被海水和沙子覆蓋，而有的還躺在海岸上，引人注意，讓人難以忘懷。
今年春天，我們班里組織了一次春游，目的地是靶臺(tái)。那天，天氣晴朗，同學(xué)們邁著輕盈的步伐，懷著愉快的心情，手握隊(duì)旗向靶臺(tái)行進(jìn)。有的同學(xué)還唱著歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”而大多數(shù)同學(xué)在隊(duì)里嘰嘰喳喳地議論著。
“靶臺(tái)就是一個(gè)比較陡險(xiǎn)的土地，沒(méi)意思！”
“你騙人也不會(huì)騙，靶臺(tái)上面可好玩了，還能挖子彈呢！”
“就是，就是，靶臺(tái)簡(jiǎn)直是博興游樂(lè)場(chǎng)，可好玩了！”我插了一句。其實(shí)，我根本沒(méi)去過(guò)靶臺(tái)，連樣兒也不知道。我腦子里想像著靶臺(tái)的樣子……
我們唱著小曲，穿過(guò)馬路，穿過(guò)綠油油的麥田。綠色的麥苗仿佛被我們的歌聲感染了，在風(fēng)的吹動(dòng)下，搖起那柔軟而翠綠的`身體，為我們伴舞。我們迎著風(fēng)兒，在翠綠色麥苗的陪伴下，來(lái)到了夢(mèng)中向往的地方——靶臺(tái)。
我舉著隊(duì)旗，第一個(gè)爬上靶臺(tái)的頂峰，插上隊(duì)旗。我往下一看，不由地打了個(gè)冷戰(zhàn)。靶臺(tái)的坡度真陡啊，只容得下一個(gè)人行走！若兩人相對(duì)而行，那可就難了。只聽(tīng)老師一聲“解散”，同學(xué)們高興地往下面滑，我也小心地滑了下去�？烧媸巧仙饺菀�，下山難啊�？吹竭@陡而險(xiǎn)的坡時(shí)，我不由得擔(dān)心起來(lái)：要是掉下去一定活不成，要不也得摔個(gè)半死。真是擔(dān)心什么來(lái)什么。我一不小心，腳一滑，哧溜，一下子滾了下去。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得腦子一嗡，就什么也來(lái)不及想了。我慢慢站了起來(lái)，瞧著靶臺(tái)的頂峰，懷疑自己是不是剛從那上面滾下來(lái)的。
“小帥。”聽(tīng)見(jiàn)背后有人喊我，原來(lái)是比賽看誰(shuí)先到達(dá)靶臺(tái)頂峰就贏。我不再怕靶臺(tái)了，看到靶臺(tái)上層層土道，就想起了句俗語(yǔ)：小雞要尿尿，各有各的道。就這么多土道，只要找到一個(gè)坡小的，扒著往上爬就容易多廠。只聽(tīng)一聲“開(kāi)始”，我們又爬了起來(lái)。眼看侯路就要到終點(diǎn)了�！翱凑�。拿命來(lái)�！蔽译S手扔了個(gè)小土塊，正好打在了侯路的屁股上。哈哈，真有意思，侯路開(kāi)始慢慢往下滑。我蹲在地上笑得喘不過(guò)氣來(lái)。那天下午，同學(xué)們?cè)谶@塊土地上打滾、嬉戲、玩耍、唱歌、表演節(jié)目、挖子彈……甭提有多高興了。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，老師帶我們離開(kāi)了心目中的這塊“寶地”，當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)舍不得。
現(xiàn)在回想起來(lái)，還陶醉在當(dāng)時(shí)的歡樂(lè)之中。雖然在靶臺(tái)的時(shí)間僅僅三個(gè)小時(shí)，但這是我玩得最快樂(lè)的一次了。
【篇五：最開(kāi)心的時(shí)刻】
下午已經(jīng)來(lái)了，有時(shí)一天中最快樂(lè)的一段時(shí)間了。因?yàn)橄挛缡俏覀兊膴蕵?lè)時(shí)間，可以放松心情，不必再上語(yǔ)文數(shù)學(xué)了，也不必要為學(xué)習(xí)而煩惱，有必要就只有盡情玩罷了。
下午第一節(jié)課已經(jīng)到來(lái)了，我們首先上了一節(jié)韓語(yǔ)課，是楊希老師給我們上的課，楊希老師先給我們講了韓語(yǔ)中的單元音，老師教完一遍，我才知道原來(lái)韓語(yǔ)的單元音發(fā)音與我們的漢語(yǔ)有很多相似處。例如韓語(yǔ)中的某個(gè)元音就與漢語(yǔ)中的一些發(fā)音基本相同。所以學(xué)韓語(yǔ)并非很難，楊希老師教了幾遍，就讓我們班中的幾個(gè)同學(xué)起來(lái)讀。老師說(shuō)：“如果不會(huì)讀的，就要罰唱一首歌，不過(guò)會(huì)讀可以讓別的同學(xué)唱一首歌。”當(dāng)時(shí)教室一片寂靜，沒(méi)有人敢說(shuō)話，都怕讀不出韓語(yǔ)來(lái)，雖然并不怎么難，但畢竟也有十幾個(gè)單元音嘛，加上對(duì)韓語(yǔ)的不熟悉就更不敢了。沒(méi)有辦法，老師只能用手來(lái)指，指到誰(shuí)就是誰(shuí)了，除了這些外，老師還教我們一些韓語(yǔ)與句子。
不久已經(jīng)是第二節(jié)課了，這節(jié)課和第三節(jié)課都是同一位老師教的，因?yàn)檫@兩節(jié)課是同學(xué)們自由選擇學(xué)習(xí)的，是兩節(jié)學(xué)習(xí)自己喜歡的科目的課，我報(bào)的是音樂(lè)，我學(xué)習(xí)的固然是音樂(lè)了，不久老師就將我們帶到了各自學(xué)習(xí)的地方。來(lái)到那后，我們是由音樂(lè)老師來(lái)教的，音樂(lè)老師是一位高大的壯漢。他首先要我們自我介紹，并唱一段歌曲來(lái)看看我們的聲調(diào)如何，我們各自都唱了幾句，整體來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的，其中就有幾個(gè)唱的很好，但與音樂(lè)老師想相比卻是差得很遠(yuǎn)，老師取出一支笛，往上方一吹，美妙的笛聲就傳遍校園，小鳥(niǎo)也陶醉了，接著老師用笛子給我們吹了一首曲，只見(jiàn)他的手指在笛孔上來(lái)回地?cái)[動(dòng)，并用嘴吹起，一首優(yōu)美的樂(lè)曲就出來(lái)了，但卻沒(méi)有正式教我們學(xué)習(xí)唱歌，所以這兩節(jié)課就只有聽(tīng)歌而已，但我卻很高興。
【篇六：最開(kāi)心的時(shí)刻】
在晚餐時(shí)光之前，我已經(jīng)滿心期待著晚餐的美味內(nèi)容。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我們家的晚餐時(shí)光就像在逛街一樣的慢，大家都是細(xì)嚼慢咽，沒(méi)有人會(huì)囫圇吞棗。我總是期待著這段歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光，因?yàn)槊刻煳野职趾蛬寢尪疾挥眉影�，而且我上補(bǔ)習(xí)班都是六點(diǎn)回家，所以我每天都可以和爸爸、媽媽一起吃溫馨的晚餐，而不是”寒酸”、”干冷”、”無(wú)味”，所以我要好好的珍惜。我覺(jué)得我家的餐桌上裝滿一些”甜蜜”、”溫暖”的飯菜，十分香甜的。
打開(kāi)家門，迎面而來(lái)媽媽煮我最愛(ài)吃的菜香，迎接我的是全家人開(kāi)開(kāi)心心等著媽媽煮好飯、滿桌子佳肴，而且是媽媽煮的，讓我一回家就口水直流。我們家吃飯時(shí)的規(guī)定就是不能看書(shū)、不能看電視等等，只能聊今天發(fā)生了什么事，如果沒(méi)有照規(guī)則就要罰十塊錢，所以我們?nèi)叶紱](méi)有人敢犯。
每天，我都很期待全家人一起吃美味可口的飯。在我們家每天都在聊一天發(fā)生的事，氣氛當(dāng)然是快快樂(lè)樂(lè)的，而不是嚴(yán)肅緊繃的，那時(shí)光里，飄散著香香的味道。我的心情是”開(kāi)心”的，而且爸爸媽媽的心情也和我一樣都是”開(kāi)開(kāi)心心”、”快快樂(lè)樂(lè)”，就像在天堂一樣。
我喜歡在晚餐的時(shí)間，因?yàn)槊刻炀椭挥羞@時(shí)間最快樂(lè)。我的感覺(jué)是甜蜜的，我對(duì)時(shí)光的感受是溫暖的，所以我要好好珍惜這時(shí)間。
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