我的米老鼠老師作文
關(guān)于老師的作文：我的“米老鼠”老師 “米老鼠”是我上學(xué)到現(xiàn)在為止唯一一個(gè)不反感的老師，還讓我感到了語文的樂趣。印象中的老師永遠(yuǎn)只會(huì)呆板地講課文，“米老鼠”卻不同。他每次上課都會(huì)給我們帶來驚喜。他有著與別的老師不同的見解，不重要的自選課讓我們這些小學(xué)生來當(dāng)次“小老師”。別的老師背書永遠(yuǎn)是一整段一整段的去背書上的課文，而“米老鼠”呢，他喜歡給我們補(bǔ)充課外知識(shí)。而且他會(huì)抽我們一小段，而這一小段“飄忽不定”，讓我因?yàn)椴恢酪槟嵌味讶勘惩�，而且很快�，F(xiàn)在我每天早上都在想為什么不能天天早上都是語文的早讀課呢？因?yàn)槲姨矚g語文了。
動(dòng)畫中“米老鼠”常常帶給我們可笑的事，而現(xiàn)實(shí)生活中的“米老鼠”，他常常帶給我們好笑的趣聞，讓我們哈哈大笑之后卻又會(huì)讓我們?nèi)ニ伎��！懊桌鲜蟆庇兄c別的老師不同的教學(xué)方法，但是卻不乏味反而有趣。同學(xué)們犯錯(cuò)他不會(huì)去一味的告訴同學(xué)錯(cuò)在哪，而是讓我們?nèi)懽魑�，把自己犯�?錯(cuò)誤寫在作文中，發(fā)到博客上和給同學(xué)們看。這樣我們不會(huì)因?yàn)樗腻e(cuò)誤去嘲笑他，或許還會(huì)贊美他……
我和“米老鼠”曾經(jīng)有過“一面之緣”。那是我在四年級(jí)的時(shí)候上信息技術(shù)課……呵呵好開心呀！因?yàn)槲胰ネ骐娔X啦！途中經(jīng)過六三班，“吵什么吵！排隊(duì)上電腦課，也要顧及到其它班�！蹦菚r(shí)候“米老鼠”正在六（3）班上課，他氣不打一處來，沖出來對我們?nèi)碌�。那時(shí)候我對“米老鼠”的印象就停留在了“兇”這個(gè)詞上�？墒�，我錯(cuò)了。上了五年級(jí)，“米老鼠”教我們語文，那時(shí)我還沒有忘記四年級(jí)的事，沒想到經(jīng)過一周的時(shí)間我就改變了我的看法，因?yàn)樗仟?dú)特的教學(xué)。
“米老鼠”，一只有趣的“老鼠”。他就是——曾老師，讓我愛上語文的老師。
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