《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感900字
書中有4個(gè)主人公———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要尋找的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了！這個(gè)突如其來的變化使他們的心理暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更多的奶酪。兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，始終還停留在已經(jīng)消失的美好回憶中。他們抱怨著，無法接受奶酪已經(jīng)消失的`殘酷現(xiàn)實(shí)。后來，經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于認(rèn)識(shí)到了“變化”的含義，穿上跑鞋，重新進(jìn)入未知的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍留在原地，一無所獲。
我想，“奶酪”是個(gè)比喻，代表著我們最想得到的東西，它或許是一種美味的食物，也可能是優(yōu)異的成績(jī)、老師的一次表揚(yáng)、一張獲獎(jiǎng)證書等等。
我們生活在這樣一個(gè)瞬息萬變、日新月異的世界，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在不斷地變化著。各種強(qiáng)烈變化讓心理沖突，使我們常常在各種各樣的變化中不知所措，追問著“誰動(dòng)了我的奶酪”，抱怨著上天的不公平，面對(duì)不了新的生活，陷入煩惱之中而難以自拔、一蹶不振。生活的迷宮是多么的大��！當(dāng)遇到突如其來的變化后，為什么一定要沉浸在失去的痛苦、失望的無奈、決定的兩難中呢？應(yīng)該趕快找到自己的“鞋”，隨著“奶酪”而變化，投入到新的生活中去，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的、更好的“奶酪”。
從這本書中我還認(rèn)識(shí)到變化是一種必然的因素，而我們應(yīng)該做的是，是在最大變化發(fā)生之前，就要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)變化、戰(zhàn)勝變化。
以后的我，一定要擁有“嗅嗅”的靈敏應(yīng)變能力和“匆匆”的迅速開始行動(dòng)，并學(xué)會(huì)像“唧唧”一樣不斷調(diào)整自己的心理：不要因?yàn)橐淮慰荚囀Ю趩�，也不要為一次考試高分而過度興奮，以致學(xué)習(xí)停滯不前。而及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化，獲得最好的心境去努力、去學(xué)習(xí)。而不能像“哼哼”，永遠(yuǎn)不能適應(yīng)變化，會(huì)是學(xué)習(xí)成績(jī)變得更糟。
【《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感900字】相關(guān)文章：
誰動(dòng)了我的奶酪讀后感 讀誰動(dòng)了我的奶酪讀后感09-26
《誰動(dòng)了我的奶酪》的讀后感04-26
《誰動(dòng)了我的奶酪？》讀后感03-10
《誰動(dòng)了我的奶酪》的讀后感12-30
★《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感01-01
《誰動(dòng)了我的奶酪?》讀后感01-27
誰動(dòng)了我的奶酪讀后感07-13
《誰動(dòng)了我的奶酪?!》讀后感03-22
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感02-23
誰動(dòng)了我的奶酪讀后感06-19