沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文（精選27篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇1
看完《小學(xué)生心靈雞湯之成長(zhǎng)》我收獲了許多生活中的哲理，明白了如何為人處事的道理。這本書精選了較耐人尋味的成長(zhǎng)故事。這些故事猶如生活中的一盞明燈，為我們照亮前方的路。
這本書給我印象最深刻的是第七輯——用心溝通，是成為人氣高手的秘訣中的“風(fēng)中的羽毛”。“風(fēng)中的羽毛”這篇文章主要寫了一個(gè)女孩由于一時(shí)沖動(dòng)說(shuō)錯(cuò)了話，傷害了自己多年的好友。后來(lái)她后悔了，她拜訪了一位老人。老人教她拿出心愛的羽毛枕頭，每個(gè)剪個(gè)小口。在每家臺(tái)階上放一片羽毛。完成后老人又叫她重新?lián)炱饋?lái)。女孩明知不可能，因?yàn)橛械挠鹈呀?jīng)被吹走了。同時(shí)她也明白了一切事情都將無(wú)法回復(fù)到以前了。
最后老人說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要忘了，你的每一句話，都像風(fēng)中的羽毛，一旦說(shuō)出口，任何的努力——不管這種努力是多么地發(fā)出肺腑又真心實(shí)意，都不能再將這些話收回來(lái)了。所有當(dāng)你在所愛的人面前張口說(shuō)話時(shí)，一定要掂句量詞地想好每一句話啊�！睆倪@篇文章我還想到了我生活中的一個(gè)例子。
在我在故鄉(xiāng)讀書時(shí)，結(jié)識(shí)了一位名叫孫曉彤的好朋友。記得有一天早上，我對(duì)曉彤說(shuō)今天中午在中心花園等我，因?yàn)槲抑等找苍S會(huì)晚些到。她笑著答應(yīng)了。那天中午12點(diǎn)多我值完日我飛跑到中心花園。可是迎接我的是沙沙的足音，涼涼的秋風(fēng)，那里并無(wú)一人。從那以后，我開始討厭她了。一天早上，她走到桌前，好像要說(shuō)什么似的可又不說(shuō)話，我也不理她。這時(shí)，我的死對(duì)頭跑過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)；“有什么好說(shuō)的，不就是不跟她玩了嗎？走！”我一聽，氣死我了。我大聲地對(duì)她說(shuō)：“孫曉彤，你不講誠(chéng)信，我討厭你�！闭f(shuō)完我看她一直搖頭又不說(shuō)話，我轉(zhuǎn)頭走了。那天下午，我就開始后悔了。自己也許傷到了她的自尊心，我是怎么了她不是別人。她是我的知己孫曉彤啊！就這樣，從此我們兩中間堵了一面墻。
我就像風(fēng)中的羽毛中的那個(gè)女孩。當(dāng)時(shí)只想發(fā)泄自己的不爽，而傷害了自己要好的知己。說(shuō)出去的話，就像潑在地面上的水，永遠(yuǎn)不可能再收回來(lái)。語(yǔ)言對(duì)人的傷害，雖然沒有傷口，但卻能深及心靈。在我們心生怒火的時(shí)候，如果能多一份克制，多一份忍耐，控制好我們的語(yǔ)言，身邊就會(huì)多一份和諧，少一份傷害，多一份寬容，少一些淚水。
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇2
人們常說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼！今天我終于徹底體會(huì)這句話了。
開學(xué)第一周的周末，前面五天已經(jīng)不能像假期一樣放縱地電競(jìng)了，手癢得很。打算下午放飛自我玩?zhèn)�痛快，可是偏偏不在狀態(tài)。每一局要么掛機(jī)隊(duì)友中途退出、要么是巧遇豬隊(duì)友，一連輸了好幾把，真可謂是乘興而來(lái)，敗興而歸！
我還是不甘心努力，努力調(diào)整情緒，正打算來(lái)個(gè)絕地反擊、扭轉(zhuǎn)乾坤，卻聽到了隊(duì)友們將失敗的原因歸罪于我，言語(yǔ)非常刺耳，我在與他們爭(zhēng)辯中，聲音由低到高、漸漸地咆哮起來(lái)，汗珠順著漲紅的臉噼里啪啦地掉在平板電腦的屏幕上，滴上觸摸屏更難用了，手指的每一次操作都是狠狠的，脖子漲得像要爆炸一樣被憤怒沖昏了頭腦，隨著一聲大吼，平板電腦被我高高地舉起，重重地摔在地上。
我的心隨著摔在地上的平板電腦幾乎同時(shí)安靜下來(lái)。如夢(mèng)初醒，平板電腦的顯示屏上出現(xiàn)了密密麻麻的裂縫，就連里面的喇叭和觸摸屏也壞了，喇叭發(fā)出‘嗡嗡’的聲音、觸摸屏怎么碰它，它都沒有任何反應(yīng)。我的心已經(jīng)和顯示屏一樣碎了，我給自己做了一次破鏡難圓的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我的心也隨屏幕一起從剛剛的平靜到破碎開來(lái)。
我求助于爸爸，爸爸說(shuō)這個(gè)修起來(lái)要花不少錢，而且修了之后也不一定好用了，讓我更加失望了。看來(lái)還要再想想辦法。
不會(huì)管理自己的情緒，當(dāng)然要接受這沖動(dòng)的代價(jià)，自食其果。嗨！
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇3
我們樓下有一個(gè)飯店，生意很好。每天晚上顧客盈門，甚至飯店門口都會(huì)擺上桌子招待客人。每天晚上說(shuō)笑聲、喝酒猜拳聲、杯盤碰撞聲不絕于耳，這種聲音不到深夜十二點(diǎn)以后是不會(huì)靜下來(lái)的。我現(xiàn)在真后悔買了臨街的房子，雖然熱鬧，但不得清凈。
昨天夜里大概一點(diǎn)鐘左右，我正在熟睡，忽然被一陣叫罵聲、廝打聲驚醒，頓時(shí)我睡意全無(wú)，于是就走到窗前向下觀看�？吹斤埖觊T口有一群人正在那里打架。正當(dāng)他們打得正兇時(shí)，有人打了110報(bào)警電話。不大一會(huì)，一輛警車疾馳而來(lái)，下來(lái)兩名警察。警察隨即上前進(jìn)行制止，但因警力不足，難以控制這混亂的局面。警察立即要求增援，稍停片刻，有一輛警車來(lái)到。這時(shí)打架雙方才算稍有收斂。于是雙方各執(zhí)一詞，在警察面前各說(shuō)各的理由。警察看陣勢(shì)不能當(dāng)場(chǎng)平息，只好把雙雙當(dāng)事人全都帶走詢問(wèn)。估計(jì)罰款、賠償是少不了的，因?yàn)閾p壞了財(cái)物；酒后鬧事、打傷人也有可能拘留。
從他們敘述中得知這場(chǎng)沖突原來(lái)是飯店員工與顧客由于不冷靜、沖動(dòng)造成的。當(dāng)晚，顧客吃完飯付了賬正準(zhǔn)備走時(shí)，飯店員工發(fā)現(xiàn)少算了四瓶啤酒，于是雙雙發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一方說(shuō)算了，一方說(shuō)沒算，隨后就大打出手。
其實(shí)這樣的事件在我們的生活中不乏其例，往往很小的一件事情就會(huì)釀成大禍，我認(rèn)為這都是由于沖動(dòng)惹的禍。如果我們?cè)谟鲆娺@類事情的時(shí)候，能冷靜下來(lái)，冷靜分析，考慮到事情的后果，就不會(huì)發(fā)生這種由于沖動(dòng)而造成的惡果。
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇4
他和她在9班相遇，他相中了她。于是他生起了愛上她的欲望，并開始了他漫長(zhǎng)的求愛旅程，她最后也欣然接受了他，于是，他與她開心快樂(lè)的走在了一起。
但是，有一天，他與她發(fā)生了矛盾，他不再喜歡她，她傷痛欲絕。
那天，天空中淅淅瀝瀝的下著小雨，她獨(dú)自一人來(lái)到了他的家門前，她手舉著一把傘，失落的等候在灰蒙蒙的天空下，黯然落淚。終于他出來(lái)了，他與她站在那里，她垂下頭，等待著他的話語(yǔ)。但是，帶給她的確是巨大的傷害。
他走了，她依然失落的站在那里，眼前一片模糊。她輕拭著臉頰的淚水。我不知她是在憎恨他，還是在想象著他與她以前的美好時(shí)光。
她沒有去上學(xué)，靜靜的獨(dú)自一人，散步在雨中，此刻我沒有任何詞能形容她的悲傷。雨漸漸的下大了，但是她依舊木然的走著。
當(dāng)他得知，她沒來(lái)上學(xué)后，心中升起了一絲后悔之情。
同學(xué)們都在找她，她居然還在他家門口。他回到了家中，他依舊在外面，陪伴他的只有同學(xué)們。她抱頭痛哭，哭聲撕心裂肺。
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇5
有一個(gè)人，他讓我愛的刻骨銘心，也讓我恨的咬牙切齒，他經(jīng)常讓我感動(dòng)，也時(shí)常讓我生氣，他就是我的同學(xué)——崔浩林。
崔浩林，他長(zhǎng)著一雙能干的手，一張表情夸張的臉，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。頭上還有一塊小小的傷疤，而我就是這塊傷疤的罪魁禍?zhǔn)帧?/p>
那天大課間做操的時(shí)候，突然一個(gè)書包朝我飛了過(guò)來(lái)，接著我聽到崔浩林說(shuō)：“你把我的書包踩臟了，回去給我洗吧！”我還一頭霧水呢，順手就把書包扔了，誰(shuí)知他生氣了，跑過(guò)來(lái)把我的書包倒了個(gè)底朝天，我也生氣了，拿起板凳向他沖了過(guò)去，把他砸的措手不及，結(jié)果，失手把他的頭砸爛了。我一下就慌了手腳，沒想到會(huì)這么嚴(yán)重，心里特別害怕。
第二天，媽媽帶著我去看望崔浩林，一到他家，我就看到他頭上包著紗布，心里愧疚極了，趕忙向他道歉，崔浩林也急忙說(shuō)：“沒關(guān)系，我原諒你了！”頓時(shí)我心里就像冰雪融化了一樣，特別感動(dòng)，不由的佩服起他來(lái)。
這件事讓我和崔浩林變成了好朋友，我覺得他是一個(gè)小男子漢，也是一個(gè)對(duì)別人寬容的人。
我也應(yīng)當(dāng)從中吸取教訓(xùn)，和同學(xué)們要團(tuán)結(jié)有愛，和諧相處，做任何事都不能沖動(dòng)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，沖動(dòng)是魔鬼！
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇6
當(dāng)沖動(dòng)吞噬了你的心靈，災(zāi)難將無(wú)法阻擋。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我站在陽(yáng)臺(tái)上，俯視著金秋校園美景。小草兒在風(fēng)的鼓動(dòng)下扭動(dòng)著身軀，和五彩的月季跳著優(yōu)美的華爾茲。
快上課了，我邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室。眼前的一切讓我目瞪口呆�！安酥唷备昂镒印迸ご蛟谝黄穑安酥唷贝潭男β曌屓算と�。我的書撒了一地，鉛筆盒也摔在地上――五臟俱裂，筆和尺子都跑了出來(lái)。那支新買的鋼筆也未能幸免于難。
天漸漸陰了下來(lái)，風(fēng)也猛了起來(lái)，我心中卻燃起了一把無(wú)法撲滅的怒火。我大聲吼到：“是誰(shuí)干的？”“菜粥”一邊“戰(zhàn)斗”，一邊把臉側(cè)向我獰笑著指指“猴子”，道：“是他�！�
風(fēng)勢(shì)愈加猛烈，枯黃的野草在風(fēng)中張牙舞爪，撩動(dòng)著我心中的怒火。全世界的憤怒、仇恨都斗轉(zhuǎn)星移到我身上，沖動(dòng)似魔鬼占據(jù)了我的心靈。
我大步走到“猴子”桌前，抓起書就往后拋，書在空中劃過(guò)一道弧線，落地。復(fù)仇的快感讓我一發(fā)不可收拾。我掀翻了桌子，踢倒了板凳，搜腸刮肚地把書包從抽屜拽出扔了出去。窗戶“哐當(dāng)哐當(dāng)”地為我打著伴奏。
“猴子”的座位一片狼藉，人仰馬翻。圓珠筆滴溜溜滾了老遠(yuǎn)；書橫七豎八地躺在地上，被風(fēng)肆意地翻動(dòng)。
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇7
今日，大家六年級(jí)來(lái)到九溪開展中小學(xué)環(huán)節(jié)最后一次郊游。我們要去烤串了—這一英雄王座的信息上周四就在班打個(gè)“雷電”，隨后邁入了一片“打雷”。
大家工作組很激動(dòng)，烤的東西一端上去，就激動(dòng)不已。嚴(yán)文昊也是興高采烈大喊“哇噢！居然有鐵板魷魚！也有骨肉相連！哇噢！太棒了！”不清楚何時(shí)，胡軼鵬父親早已將鋁箔紙鋪好，大家便迫不及待地一擁而上，把烤的東西放上。嚴(yán)文昊迫不及待地放上六串“骨肉相連”，王露穎放上一串貢丸，也有吳琛卓……總而言之，大家一下子就把鋁箔紙上的一片地區(qū)鋪了個(gè)一大半。卻見胡軼鵬仍在桌子鼓搗著哪些，一手上拿了兩串烤羊肉，卻不到放，要我十分怪異，可也顧不得那么多了，因?yàn)槲曳帕松蟻?lái)一串雞肉串。置放了幾秒鐘，大家想翻面時(shí)卻發(fā)覺，這種食材都被黏住了。胡軼鵬見了，想到了一件事，一拍腦袋說(shuō)“還沒有刷漆呢！”因此拿了刷油的刷子來(lái)在鋁箔紙刷上了兩下，食材才欣然“逃離”。
這件事情讓我明白了—一切千萬(wàn)別太不理智，要不然會(huì)把事兒搞砸了。
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇8
沖動(dòng)是什么？這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)，太難又似乎太簡(jiǎn)單�；蛟S只有那些曾，經(jīng)歷地獄般魔難得人才能說(shuō)清楚吧！梵高，在他未成名之前。一次，他的朋友帶著他去歌舞廳。
他的朋友向他介紹了一個(gè)女孩。當(dāng)時(shí)，他就愛上了這個(gè)女孩。然而這個(gè)女孩卻看不上貧窮而又丑陋的梵高。就提出了一個(gè)無(wú)理的要求，要梵高割下自己的耳朵。為了這個(gè)女孩，梵高就一口答應(yīng)了。第二天，梵高拿著自己割下的耳朵給這個(gè)女孩時(shí)，卻被認(rèn)為是瘋子。深受打擊的梵高在畫完最后一副畫之后，就這樣他結(jié)束了自己生命。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一生難解的疑問(wèn)與痛苦。深愛的女孩如此對(duì)他耗盡心血的畫作，竟是一幅也無(wú)人理解，一副也買不出去！這難道不是沖動(dòng)的最好表現(xiàn)嗎？最好詮釋嗎？也許，這真是一個(gè)無(wú)法面對(duì)問(wèn)題，可至于放棄自己的生命嗎？生命是何其的短暫又是何其的珍貴。梵高的事例也在警醒我們，不管遇到什么困難，我門都不應(yīng)該輕生。而更該好好珍惜自己的生命，要學(xué)會(huì)笑對(duì)人生·永不放棄。讓自己的生命過(guò)的有意義。
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇9
今天，我們六年級(jí)去了九溪進(jìn)行小學(xué)階段最后一次春游。我們要去燒烤了—這一驚天動(dòng)地的消息上周四就在班打了個(gè)“閃電”，隨即迎來(lái)了一片“響雷”。
我們小組很興奮，烤的東西一端上來(lái)，就興奮不已。嚴(yán)文昊更是高興地大叫“哇噢！竟然有烤魷魚！還有骨肉相連！哇噢！太好了！”不知道什么時(shí)候，胡軼鵬爸爸已經(jīng)將鋁箔紙鋪好，我們便迫不及待地一擁而上，把烤的東西放上。嚴(yán)文昊迫不及待地放上了六串“骨肉相連”，王露穎放上一串貢丸，還有張逸卓……總之，我們一下子就把鋁箔紙上的一片區(qū)域鋪了個(gè)大半。卻見胡軼鵬還在桌上鼓搗著什么，一手中拿了幾串羊肉串，卻不來(lái)放，讓我十分奇怪，可也顧不上那么多了，我也放了上去一串雞肉串。放置了幾秒，我們想翻面時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，這些食物都被粘住了。胡軼鵬見了，想起了一件事，一拍腦袋說(shuō)“還沒刷油呢！”于是拿了刷油的刷子來(lái)在鋁箔紙上刷了幾下，食物才安然“逃脫”。
這件事讓我懂得了—凡事千萬(wàn)不要太沖動(dòng)，不然會(huì)把事情搞砸。
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇10
沖動(dòng)是靈魂的震顫，精神的激蕩，心靈的異常，大腦的飛翔。
沖動(dòng)是一種興奮的奔放，沖動(dòng)是一次奮斗的力量，沖動(dòng)是一首奇特的贊歌，沖動(dòng)是一回大膽的嘗試。
沖動(dòng)是勇氣的體現(xiàn)，沖動(dòng)是意志的磨練，沖動(dòng)是性格的塑造，沖動(dòng)是人性的發(fā)展。
沖動(dòng)是生活的必須，沖動(dòng)是奮斗的動(dòng)力，沖動(dòng)是不斷進(jìn)步的根基，沖動(dòng)是實(shí)現(xiàn)輝煌人生的前提。
沖動(dòng)是金，亮的發(fā)光；沖動(dòng)是銀，白的無(wú)量；沖動(dòng)是地，厚的無(wú)底；沖動(dòng)是天，高的不想。
沖動(dòng)是組成汪洋大海的一朵不可缺少的浪花；沖動(dòng)是構(gòu)成絢麗春天的一株不可沒有的光彩；沖動(dòng)是闖拼重重險(xiǎn)阻的一個(gè)最重要的關(guān)口；沖動(dòng)中橫渡海洋的一支強(qiáng)有力的風(fēng)帆。
人生需要有沖動(dòng)。
有沖動(dòng)才會(huì)有熱情；有沖動(dòng)才會(huì)有希望；有沖動(dòng)才會(huì)有理想；有沖動(dòng)才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。
有沖動(dòng)你才能比別人早登程；有沖動(dòng)你才能讓別人更無(wú)能；有沖動(dòng)你會(huì)對(duì)一切有感覺；有沖動(dòng)你才會(huì)使自己有成功。
所以，聰明的朋友們，把握生命里的每一次沖動(dòng)，讓你不斷為你所用，使你不斷綻放成功幸福后的燦爛笑容。
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇11
天空湛藍(lán)，“繡”著幾朵潔白的云朵。一只兇猛的老鷹正在天空中翱翔著，他拍打著有力的翅膀，像雷達(dá)似的掃視著湖面，卻怎么也找不到食物。
突然，湖面的寧?kù)o被打破了，一圈圈波紋蕩漾開來(lái)，一只又大又肥、又白又嫩的“鴨子”緩緩地游了過(guò)來(lái)。在半空中搜索著食物的老鷹看見了，頓時(shí)心花怒放：哇，這么大的一只鴨子，夠我吃好幾天了，這真是上天給我的最好的賞賜，這回可以大飽口福了!老鷹以迅雷不及掩耳之勢(shì)，像一支離弦之箭向大“鴨子”俯沖下去。
“砰!”老鷹感覺自己的五臟六腑都快被震碎了，他在空中翻了幾個(gè)跟頭，劃了一道優(yōu)美的弧線，狼狽不堪地掉進(jìn)了湖里，之前歡喜的心情瞬間被冰涼的湖水沖得無(wú)影無(wú)蹤，真是苦不堪言呀!
原來(lái)，這只大“鴨子”其實(shí)是一艘鴨子形狀的游船，因?yàn)楸焕销椬驳�，失去了平衡，船身一陣猛烈的搖晃。里面的游客大呼小叫起來(lái)：“怎么回事啊?”大家紛紛探出了頭朝外面看去，只見老鷹狼狽地掉在水中。大家一下子就明白過(guò)來(lái)了：原來(lái)老鷹把游輪當(dāng)作大鴨子了!大家一起嘲笑道：“這只老鷹也太笨了吧!哈哈……”
船漸漸遠(yuǎn)去，嘲笑聲越來(lái)越小了，只剩下老鷹還在水中掙扎……
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇12
天上的云兒悠悠地飄過(guò)，像一塊海綿，在為潔白無(wú)瑕的天空洗澡。忽然，一只覓食的老鷹飛了過(guò)來(lái)，那龐大的身影遮住了天空的一角。“真倒霉，怎么到處都沒有食物?”老鷹抱怨著，銳利的眼睛不停掃視著空曠的地面。忽然，他似乎看見了什么，眼睛里閃爍出興奮的光芒……原來(lái)，他在湖中看到了一只肥嘟嘟的“小鴨子”。那只“鴨子”還不知道自己面臨的危險(xiǎn)，依然悠閑地游著，水面上漾起了一圈圈的波紋。老鷹早已餓得眼冒金星了，真想立即美餐一頓!
心動(dòng)不如行動(dòng)。老鷹扭扭脖子，張大翅膀，深吸一口氣，沖!一開始，他飛得并不快。別急，這叫計(jì)謀。你看，他開始加速了，漸漸地加快速度!老鷹感覺到自己“兩翅生風(fēng)”，快到啦，快到啦!這時(shí)，他竟聽見了一個(gè)甜美的聲音：“乘客們，終點(diǎn)站已到達(dá)，歡迎下次乘坐7號(hào)船……”不是吧?老鷹定睛一看，這……竟是一艘鴨子形狀的游船!
“不!”老鷹心里喊道，可是這遲到的吶喊已經(jīng)幫不了他了，他只能眼睜睜地看著自己“砰”的一聲猛撞了上去，而后又被鴨子船堅(jiān)硬的外殼無(wú)情地彈開至遠(yuǎn)處的草堆中�？蓱z的老鷹!他永遠(yuǎn)也忘不了那甜美的聲音——“乘客們，終點(diǎn)站已到達(dá)……”
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇13
“咦！我的鋼筆呢？”當(dāng)我整理書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)最珍貴的派克筆“不翼而飛”了。
“在哪兒呢？”我記得像熱鍋上的螞蟻，要知道，這支筆可不一般呢！它不但價(jià)格十分昂貴，而且是我10歲時(shí)，一位好朋友送的生日禮物呢！于是，我按捺不住心中的著急，開始了“地毯式搜索�！蔽易罂纯�，右瞧瞧，好一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)筆竟躺在“淘氣猴”的椅子底下。
馬上，我的腦海中就浮現(xiàn)出，昨天他見到我那支筆時(shí)的樣子：他東摸摸，西瞅瞅，還不時(shí)發(fā)出“嗯，嗯，真不錯(cuò)！”而且還不由自主地說(shuō)：“要是我也有這支筆該多好啊！”
我敢說(shuō)，他對(duì)我這支筆是“愛不釋手�！�
想到這兒，我氣不打一處來(lái)，一定是他干的�！按竽憽詺夂铩�，偷了別人的東西還不臉紅。”我指著他大聲喊道。
沒想到他也一下子躥了起來(lái)：“誰(shuí)偷你東西了，你說(shuō)說(shuō)清楚！”
“哼！還死不承認(rèn)�！�
就這樣，我們你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。坐在我后面的同學(xué)見狀，趕緊說(shuō)：“我剛才看見有同學(xué)撞了你的桌子，還聽到‘啪’的一聲，我猜想可能是你的筆掉了吧�！�
同學(xué)的話剛說(shuō)完，我的臉一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白，我趕緊向被我誣陷的“淘氣猴”道歉。
唉！我連想都沒好好想想就冤枉了別人，真是太沖動(dòng)了。
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇14
每個(gè)人的生活是多姿多彩的，有酸、有甜、有苦、有辣、當(dāng)然也有痛苦和憤怒。
在一個(gè)天氣十分惡劣的午后，由于無(wú)法出門，只好呆在家里看電視，這是，一陣腳步聲向我傳來(lái)，伴著一聲稚嫩的呼喚：“姐姐！”不用問(wèn)，一定是我那調(diào)皮可愛的小表弟，天那！我的“克星”來(lái)了！我閃！可是我還沒有跑，就被表弟看到了。于是，我問(wèn)他：“干嗎？”他回答：“姐姐，先我看一小時(shí)，再你看半小時(shí)！”“不行！”我憤怒極了，對(duì)他說(shuō)：“這樣不公平！憑什么你看一小時(shí)，而我只能看半小時(shí)！”于是，我化憤怒為力量，舉起拳頭就向表弟砸去�！奥�！”我心想。立馬把拳頭收了回來(lái)，看著表弟可愛的面孔，我不禁笑了，因?yàn)槲蚁肫鹆艘粋�(gè)小品――《沖動(dòng)是魔鬼》，對(duì)呀，如果我一拳砸下去，萬(wàn)一把表弟打哭了，又免不了遭一頓罵，還是算了吧，“退一步海闊天空”嘛，畢竟表弟還小嘛，只有5歲，我比他大，應(yīng)該讓讓他。
沖動(dòng)是魔鬼，不一定凡事都要用武力解決，有時(shí)換一種角度也能解決問(wèn)題！
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇15
風(fēng)和日麗的一天早上，一只體型龐大的老鷹在河面上空盤旋著。
這只老鷹叫“尖嘴”，一雙爪子長(zhǎng)而銳利，最引人注目的是他那金黃色的尖鉤嘴和大而有力的翅膀�！凹庾臁庇盟请p敏銳的眼睛不停地掃視著河面，不放過(guò)任何一個(gè)可以飽餐一頓的機(jī)會(huì)。
與此同時(shí)，一只“鴨子”正從河面的遠(yuǎn)處悠閑地游過(guò)來(lái)。“尖嘴”簡(jiǎn)直不敢相信，他睜大眼睛看了又看，因?yàn)樗麖膩?lái)沒有見過(guò)這么大的“鴨子”!他想：這么大的鴨子，味道一定超級(jí)鮮美吧!要是儲(chǔ)存起來(lái)，夠我吃大半個(gè)月吧!嘿嘿，今天就讓我享受一頓饕餮盛宴吧……“尖嘴”越想越興奮，口水直流三干尺。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“尖嘴”擺好姿勢(shì)，朝著巨大的“鴨子”猛地沖下去�！凹庾臁钡乃俣蕊w快，一下子就沖到了“鴨子”身邊，“咚”的一聲，“尖嘴”還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，就被“鴨子”撞飛了。這一撞，“尖嘴”可虧大了，嘴被撞彎了，翅膀被撞折了，羽毛也被撞落了一大片。當(dāng)他回過(guò)神來(lái)，定睛一看，他才后悔自己剛才太沖動(dòng)了——這哪是鴨子，這明明是一艘鴨子形狀的游船啊!慘痛的教訓(xùn)，讓“尖嘴”明白了“凡事要三思而行”的道理。
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇16
剛上完美術(shù)課，我們都在埋頭整理繪畫工具，我以最快的速度將它搞定，正準(zhǔn)備閉目養(yǎng)神休息一會(huì)兒時(shí)，卻見楚雄杰無(wú)意間碰了下放在桌上的水桶，水桶發(fā)生連鎖反應(yīng)碰到了坐在前面的徐天立，徐天立像是被觸怒的雄獅，惡狠狠地看了一眼楚雄杰，不由分說(shuō)地把楚雄杰的水桶往地上一放。楚雄杰見了，怒氣沖沖地吼道：“徐天立，你給我把水桶撿起來(lái)！”“我偏不，看你能把我怎么樣？”雙方開始爭(zhēng)吵，我怕事情鬧大，像消防員一樣過(guò)去救火，結(jié)果無(wú)果。
漸漸地，吵架變成了升級(jí)版——打架。只見楚雄杰一個(gè)箭步，趁著徐天立離開座位，沖上去就是猛打，徐天立此時(shí)也像急紅眼的兔子沖了上去，兩人開始了眼花繚亂的對(duì)抗攻擊，我看勢(shì)頭不妙，就連忙找劉老師，我向劉老師匯報(bào)了班級(jí)動(dòng)態(tài)，劉老師很淡定地說(shuō)：“你讓他們倆到我面前來(lái)打�！�
在我離開的時(shí)間里，可憐的金劍昊站在垃圾桶旁，殊不知被飛來(lái)橫“貨”正中腦門——楚雄杰把徐天立的筆袋以投籃姿態(tài)扔了過(guò)去。沒過(guò)多久，劉老師來(lái)到教室，看見四周凌亂不堪的桌椅，劉老師用她一貫的嚴(yán)肅冷靜處理了此事，他倆都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
其實(shí)，很多事情都是因?yàn)橐稽c(diǎn)細(xì)小的矛盾，才引起了軒然大波。有時(shí)，人在遇到不如意，不順心，只要冷靜，冷靜了就不會(huì)引起糾紛和矛盾�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡保皼_動(dòng)是魔鬼”，我們?yōu)楹尾焕潇o想想，為了這點(diǎn)小事這樣做值得嗎？
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇17
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭(zhēng)奪她的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我就要你付出代價(jià)�！痹捯魟偮�，我把手一揮，朝地上砸去，只見她的船砸成兩塊了。這時(shí)她也不甘示弱，她的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對(duì)我的船。”她立即反駁道：“誰(shuí)讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了�！�
我們倆吵得不可開交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來(lái)了。后來(lái)我們斷絕了一切關(guān)系。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸她的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼。
幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起她，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，她把頭低下去，沉默了足有一分鐘，她才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天，我太沖動(dòng)了，不該與你吵架，我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨后連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友�！痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們十分開心。從此以后我們?cè)僖矝]有吵過(guò)架，成了最好的朋友。
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇18
一個(gè)普普通通的下午，同學(xué)們一如既往的聊天的聊天，打鬧的打鬧。
前排的謝同學(xué)也在跟別人聊天，突然他好像聽到了什么流言蜚語(yǔ)，臉漲的通紅，眼睛里都要噴出憤怒的火焰。他坐在座位上，眼睛死死地盯著他旁邊的一位女同學(xué)，猶如一只饑腸轆轆的雄獅發(fā)現(xiàn)了獵物，正在等待獵殺的機(jī)會(huì)。突然，“雄獅”不再等待，朝“獵物”撲過(guò)去，一雙“爪子”如鋼鉗一般死死地掐住“獵物”的脖子，把“獵物”壓倒在地。
“啊！”的一聲慘叫讓整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如同好奇寶寶似的前去一探究竟。當(dāng)他們看到謝同學(xué)掐住那女同學(xué)脖子時(shí)，趕忙把謝同學(xué)推開，那位被掐住脖子的女同學(xué)大口大口呼吸著空氣，一言不發(fā)，明顯是驚魂未定�？芍x同學(xué)依舊漲紅著臉，眼里射出憤怒的火焰，氣呼呼地說(shuō)：“你說(shuō)，你憑什么要污蔑我，說(shuō)別人壞話很有意思嗎？”
后來(lái)，班主任知道了這件事，把謝同學(xué)狠狠的批評(píng)了一頓。還在課堂上告訴我們：“那些在背后說(shuō)誰(shuí)的壞話，挑撥關(guān)系的人是最可恨的，你們自己也不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事，小題大做，斤斤計(jì)較，同學(xué)之間要互相友愛，互相寬容。”大家都沉默不語(yǔ)，似乎都在思考著老師的話語(yǔ)。我也明白了別人的話不要傻傻的相信，要經(jīng)過(guò)分析判斷它的真假，同學(xué)之間也要互相寬容，不能因?yàn)樽约合腴_個(gè)玩笑，就去故意辱罵、毆打同學(xué)。
那一刻，他沖動(dòng)了，可沖動(dòng)是魔鬼，謝同學(xué)，你可不能再?zèng)_動(dòng)了！
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇19
今天，班上的文竹有些葉子黃了，媽媽叫我拿回家護(hù)理一下。
放學(xué)，我端著那盆文竹小心翼翼地走下樓梯，生怕把文竹打碎了。
到了操場(chǎng)，我把文竹放在地上，正好在我投下的陰影里，聽媽媽說(shuō)文竹不能曬太陽(yáng)。
這時(shí)體育課代表——小張拿著班牌，招呼我們站好準(zhǔn)備放學(xué)了，正在我弓下身，裝備端起文竹的時(shí)候，背后飛來(lái)重?fù)�，打在書包上，書包往前一傾，我整個(gè)人就摔在地上。
我回頭一看，打我者不是別人正是小張。他甩下一句話：“聽不懂人話啊，排隊(duì)了的嘛�！蔽艺敕瘩g，他已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了。
我心中那股無(wú)名怒火燃得更旺了，我罵道：“你以為你是體育課代表你了不起!打別人自己心里舒服是吧!?”
現(xiàn)在我心中唯一想做的事就是——摔東西。
于是我抄起文竹，向地面砸去，隨著“啪”的一聲清響，花盆的瓷底座被我砸得裂成幾塊。那不規(guī)則的白色碎片散亂于地，扎著我的眼。
我從“火�！崩锴逍堰^(guò)來(lái)，媽媽咪咪呀!我把花盆底座打碎了，怎么辦?
放學(xué)路上，花兒依舊那么紅，天空依舊那么藍(lán)。我狼狽地兜著文竹用塑料袋草草包起的.根部，垂頭喪氣地走著。
我心想：世界如此美好，我卻親手打碎了被我呵護(hù)的文竹花盆，讓美好的一天蒙上陰影，以后真不能讓沖動(dòng)掌控行動(dòng)。
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇20
在我的腦海里，我做過(guò)一件很傻，很沖動(dòng)的事。那還要從我以前上的學(xué)校說(shuō)起。
記得那時(shí)的學(xué)校離家不遠(yuǎn)也不近，每天上學(xué)不用媽媽接、送，只有下雨時(shí)，而且我們沒帶雨傘時(shí)，媽媽才會(huì)來(lái)接我和姐姐回家�？墒牵@次媽媽卻沒有來(lái)。
我放學(xué)了，要回家時(shí)，教室外面卻正在下雨，我也沒有帶雨傘。我和姐姐從教室跑到了學(xué)校門口，等媽媽來(lái)接我們�？墒俏覀兊攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，媽媽還沒有來(lái)。我火冒三丈，干脆回家。可是，我又怕媽媽會(huì)跑到教室里找我們。想著想著，我踢了學(xué)校門前的柱子一腳，氣沖沖的走了。
姐姐氣喘吁吁地追到我，我卻拉著她跑了起來(lái)，姐姐追到我時(shí)已經(jīng)很累了，而我也沒有力氣了，我們干脆不跑了。
到家時(shí)，媽媽正準(zhǔn)備接我們回家呢！姐姐急忙趕上去問(wèn)到：“你怎么……平時(shí)，這會(huì)你都到學(xué)校了�！拔乙恢睕]出去，不知道外面正在下雨，所以……”媽媽看著我倆的狼狽樣，愧疚的低下頭。
我氣急敗壞的把書包扔到了門前的水坑里，姐姐看見了，跟著把書包扔到了地下，媽媽看見了我們把書包扔在了地下，把我們教訓(xùn)了一頓，然后說(shuō)：“下次你們?cè)俑疫@樣我就……”
想起這件事，就后悔，一后悔我就想起了我們剛學(xué)的一課《成吉思汗和鷹》上面的一句——永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇21
在今天的一節(jié)晚自習(xí)上，我正埋頭苦干，突然聲旁傳來(lái)了一聲怪笑，我好奇的抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是幾個(gè)同學(xué)正看著這兒說(shuō)著什么？一個(gè)大板牙，露出兩半門牙正和身后的杰哥（身高一米四幾，重一百多斤）說(shuō)著什么？身旁好有幾個(gè)老大不小的女生在那兒笑得要死不活的。我心中頓時(shí)一股莫名的氣涌上心頭，我知道他們是在說(shuō)我，我忍著氣接著做起了作業(yè)。
我一邊做作業(yè)心里一邊想著下課后你死定了，手指和手關(guān)節(jié)也不是的發(fā)出“吱吱”的響聲。下課鈴?fù)蝗灰豁懀乙匝付患把阝徶俪鰶_出教室，站在門口等他，沒想到他沒有出來(lái)，他身后的杰哥出來(lái)了，我緊逼著他說(shuō)出剛才的談話，沒想到：“小子別逼我，信不信我打你！”嚇了我一身冷汗，我知道一我們的比例，身高：他一米四幾我一米六幾，體重：我八十幾，他一百多。我和他怎么比呀！他一拐子可以把我打到墻上去趴著。在最后看在兄弟的份上他給我講了來(lái)龍去脈。
我再也忍不住火山的爆發(fā)，一下子沖進(jìn)教室將他拉了出來(lái)，氣急敗壞的給了他一拳，正打算不打了，轉(zhuǎn)身一走，他就在我身后給了我一腳，我轉(zhuǎn)身一把將他的頭按在桌子上。問(wèn)他：“你要做什么？要打到門口去打，不要在這兒影響別人學(xué)習(xí)�！彼麩o(wú)言以對(duì)。
我回到了自己的座位，坐在那兒擺了一個(gè)思考者的動(dòng)作，在那兒思考著：我為什么會(huì)如此的沖動(dòng)？我到底要不要向那個(gè)同學(xué)道歉？我一直自我反省著�？删褪菦]給那個(gè)同學(xué)道歉。
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇22
放暑假了，晚上我們小區(qū)里的很多小朋友會(huì)下樓玩耍，有滑旱冰的，有打羽毛球的，有下棋的，有騎自行車的。
看著鄰居的小朋友騎著自行車，在小區(qū)的空地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我羨慕極了，如果我也有一輛這樣的小自行車兜兜風(fēng)那多威風(fēng)�。∮谑俏页持职謰寢屬I一輛自行車。
第二天爸爸推著自行車來(lái)到了我的面前，一輛藍(lán)色嶄新的小車，小小的輪子，黑色的把手，握著特別得舒服，車子非常漂亮，我高興極了，我迫不及待的下樓去騎了。
我坐上自行車學(xué)著別人的樣子騎起來(lái)，可車身歪歪斜斜的怎么也平衡不了，摔了好幾次，膝蓋也擦破了皮，我生氣極了，也害怕摔倒，想放棄學(xué)騎自行車。爸爸說(shuō)：“沒關(guān)系的，慢慢來(lái)，你把握方向，如果要斜倒的話自己用腳踩地上平衡住就可以了�！卑职值脑捁奈枇宋摇Ｎ夜钠鹩職�，再來(lái)！我小心翼翼的踩著腳踏板，開始搖搖晃晃，跌跌撞撞，騎著騎著我掌握了方法，騎地越來(lái)越穩(wěn)了，在小區(qū)里轉(zhuǎn)圈，迎面吹來(lái)的風(fēng)打在臉上，耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)，感覺好極了！
我會(huì)騎自行車了，大家為我叫好，說(shuō)我學(xué)的快，爸爸更夸我有勇氣戰(zhàn)勝困難，旁邊不會(huì)騎的小朋友也用羨慕的眼光看著我，我心里也甜滋滋的。在小區(qū)里兜了一圈又一圈。
勇氣給了我無(wú)限的快樂(lè)和生機(jī)！
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇23
在我們班的班主任家里，平靜地躺著一份我的檢討書。那是上學(xué)期的事兒了，讓我慢慢告訴你吧!
那天，我們剛上完愉快的音樂(lè)課，回到教室里，在我把書放回書包里時(shí)，一個(gè)男生大模大樣地走過(guò)來(lái)，假裝踢了我一下。我剛才的愉快全都被他這個(gè)假動(dòng)作給破壞了，心里燃起了熊熊大火，想也沒想就朝他飛起一腳，但他卻靈敏地躲開了，我不甘心，繼續(xù)向他打去，他都一一躲開，并向我發(fā)動(dòng)攻擊，我有好幾次都差點(diǎn)被他擊中。我瞅準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，也不知用的是拳是腳，將他打出了鼻血。一剎那，我看見許多同學(xué)的嘴都張成了O形，楞在那兒，睜大眼睛看著我倆。他也生氣了，一腳踢中了我的肚子，疼得我眼淚奪眶而出……也不知是誰(shuí)告訴了班主任，偷偷流淚的我和一臉無(wú)所謂的男生被叫到了辦公室。班主任皺起了眉頭，先是批評(píng)了那個(gè)男生，接著她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“若雪呀，我怎么也沒想到你會(huì)做出這事。以后做事冷靜點(diǎn)兒，不能沖動(dòng)，啊?去寫份檢討。”這時(shí)的我也冷靜下來(lái)了，回想起剛才的情形，自己也覺得難以置信，拳腳只會(huì)壞事，可不是解決問(wèn)題的方法啊!想到這兒，我臉上火辣辣地。于是，我便寫下了那刻骨銘心的檢討。
從此以后，我做什么事都不那么沖動(dòng)了，因?yàn)槲颐靼�，沖動(dòng)會(huì)讓事情的后果不堪設(shè)想。
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇24
生活中難免會(huì)有不愉快的事發(fā)生！所以不少人在發(fā)生矛盾時(shí)！很容易出現(xiàn)不理智的舉動(dòng)！在心理學(xué)上，把這種遇事愛沖動(dòng)的現(xiàn)象叫消極激情，亦稱為沖動(dòng)情緒。它是一種短時(shí)間的、暴風(fēng)驟雨般的、極度緊張的情緒體驗(yàn)，同時(shí)也是一股巨大的心理能量。具有以下特征：其一：緊張性。當(dāng)處于激情狀態(tài)中會(huì)感覺情緒越來(lái)越高漲，身體就像著火似的難以控制！其二：暫時(shí)性！像暴風(fēng)雨一樣來(lái)的猛去的也快。其三，爆發(fā)性！處在激情狀態(tài)中的人會(huì)竭盡全力地表達(dá)內(nèi)心感受，充分釋放自己的心理能量。其四：盲目性！人在激情狀態(tài)下認(rèn)識(shí)范圍內(nèi)驟然縮小，分析能力下降，別人的勸告及過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)都被掩蓋掉，因而常常不能正常處理問(wèn)題！
無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，消極情緒既害己更害人。對(duì)身心健康大為不利，當(dāng)發(fā)展到無(wú)法控制時(shí)，可能干出傷害他人的事來(lái)，造成不可挽回的損失。正如俗話說(shuō)‘’一失足成千古恨‘’因此對(duì)消極情緒一定要認(rèn)真對(duì)待！化解沖動(dòng)首先要克制一是忍耐！二是謙讓！你可以在心里默念我不發(fā)火我不生氣！化解沖動(dòng)要注意提醒自己！經(jīng)常高誡自己！使自己迅速?gòu)南麡O情緒狀態(tài)中解脫出來(lái)，要善于逆向思維，即反向思考！當(dāng)你情緒沖動(dòng)時(shí)！一時(shí)又難以控制時(shí)，應(yīng)該多想一想別人的處境，想一想一時(shí)沖動(dòng)可能釀成的后果，把自己的思續(xù)從憤怒的指向中拉回來(lái)，使你的過(guò)激情緒降下溫來(lái)。
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇25
我一直以為，從來(lái)都是學(xué)生犯錯(cuò)誤，老師批評(píng)學(xué)生，學(xué)生向老師認(rèn)錯(cuò)，可從來(lái)沒聽說(shuō)老師向?qū)W生認(rèn)錯(cuò)的。但事有蹊蹺，我就經(jīng)歷了一次老師向我認(rèn)錯(cuò)，聽我講給你聽。
那是一個(gè)星期二上午的第二節(jié)課，老師把上次數(shù)學(xué)考試卷發(fā)了下來(lái)。我接過(guò)試卷，發(fā)現(xiàn)有一道題批錯(cuò)了，就小聲嘟囔一句：“老師怎么這樣?我沒錯(cuò)竟給我打個(gè)叉”。
我的“心里話”被同學(xué)聽見了，同學(xué)毫不猶豫地站起來(lái)告訴了老師。老師瞅了我一眼說(shuō)：“下午到辦公室來(lái)找我!”我想：這回我肯定“死定”了。
下午，我忐忑不安地來(lái)到老師辦公室門口，站了好一陣，可怎么也舉不起手敲門。正在猶豫時(shí)，辦公室的門開了，原來(lái)是老師出來(lái)了，我不敢抬頭看老師一眼，心想：就甘受懲罰吧，誰(shuí)讓自己說(shuō)老師不好……
沒想到的是，老師并沒有批評(píng)我，反倒向我承認(rèn)錯(cuò)誤：“卓行，是老師不好，由于老師馬虎大意，把那道你做對(duì)了的題批錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒……”當(dāng)時(shí)弄得我不知所措，從上學(xué)到現(xiàn)在，還沒有過(guò)老師向我們認(rèn)錯(cuò)的先例呢!我心里更難受了，不住地在心里埋怨自己：有問(wèn)題怎么不和老師心平氣和地好好談，偏采取那種不禮貌的方式和老師較勁呢?
吃過(guò)晚飯，總覺得心里不踏實(shí)。我鼓起勇氣將今天發(fā)生的事告訴了媽媽，媽媽并沒有像我想象的那么生氣，而是告訴我：“老師比媽媽辛苦，以后不管是對(duì)老師還是對(duì)別人，都要有禮貌，再也不要犯類似的錯(cuò)誤了。”
自那次事件以后，我每次做事之前總是想好再說(shuō)話、再做事，再?zèng)]有沖動(dòng)過(guò)。
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇26
今天，我們上了一節(jié)公開課。王老師在上課的時(shí)候給了我們一個(gè)“驚喜”。開始上課了，王老師神神秘秘的拿出了一種象沒有成熟的小葡萄一樣的東西。我感到很好奇，不知道這里面是什么樣的，也不知道這東西是酸是甜，是苦是辣，只知道這東西叫青花椒。接著，王老師又跟我們說(shuō)了吃青花椒的好處，可以清涼去火，潤(rùn)肺止咳。我心想：這東西還真神奇呢！
只見周新峰笑哈哈地走上了講臺(tái)，拿了幾顆青花椒就往嘴里塞。嚼了幾下之后，他已經(jīng)感覺到了青花椒的味道，臉上的笑容已經(jīng)沒有了，身體還在微微的顫抖。又過(guò)了五秒，王老師問(wèn)他感覺怎么樣，我看見他的嘴唇變成了白色嘴巴一直處于“O”形狀態(tài)，知道這東西一定很辣。只見他用顫抖的嘴巴說(shuō)著：“好辣—想吐—”然后一邊用手拼命扇著嘴巴，一邊以百米沖刺的速度沖向洗手間漱口。
坐著的男生們不罷休，爭(zhēng)著搶著要嘗嘗青花椒的滋味。王老師又給我們每人發(fā)了幾顆青花椒。坐在我旁邊的周陽(yáng)一下子吃了七八顆青花椒，這害得他連忙去漱口，還吐了半節(jié)課。二話沒說(shuō)就把青花椒吃了下去的李朕也常盡了苦頭。那又苦又辣的味道讓他不停地用手向嘴里扇風(fēng)，還大喘著粗氣，嘴巴里說(shuō)著：“辣，辣—”這，就是沖動(dòng)的懲罰。所以，在生活中，無(wú)論做什么事都要鎮(zhèn)定，要不然就會(huì)事得其反。
沖動(dòng)的代價(jià)中學(xué)生作文 篇27
從此，我不在沖動(dòng)。
沖動(dòng)是魔鬼，這句話在我身上做了一個(gè)很好的解釋。
在我五年級(jí)的一個(gè)寒假。我約朋友出去玩，約在九點(diǎn)半見面，相處去大玩一番，卻早來(lái)了媽媽的拒絕，媽媽說(shuō)，玩什么，先把作業(yè)寫了。我聽了，心中一怒，不管三七二十一就沖向我是大哭起來(lái)。不能出去玩讓我心里感到時(shí)時(shí)的不舒服。我不明白媽媽為什么不讓我出去玩。
無(wú)奈至極，就在床上睡覺，映入眼簾的是冬日里盛開的花朵，清晨的露珠在花瓣上久久未能落下，那一種生命里仿佛從我心中流過(guò)，帶走了內(nèi)心的怒氣和失落，我看見了大自然中偉大而堅(jiān)強(qiáng)的生命力，一朵小小的花朵在冬日里努力的綻放它的每一絲綠，沒一絲紅。我為什么就不可以呢？擁有一顆樂(lè)觀的心，即使在枯燥的生活中，也能找到種種樂(lè)趣。聽小鳥在枝頭唱歌，生活中樂(lè)趣無(wú)處不在，需要的是一顆善于發(fā)現(xiàn)沒得眼睛。
“沖動(dòng)是魔鬼”這句話在我腦海中回蕩。沒能和朋友出去玩不要緊，到學(xué)校道歉就醒了，但是不應(yīng)該給媽媽擺臉色。這使我想起一位名人說(shuō)的話∶當(dāng)你要發(fā)怒的時(shí)候，先在心里數(shù)到10，如果還在發(fā)怒的話就在心里數(shù)到100！我明白了這句話的含義。他時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要注意自己的言行。
當(dāng)然，這樣類似的事情還有很多，他們猶如一幅幅精致的畫卷，里面藏著深刻的道理，要有一顆樂(lè)觀的心，已從容的心態(tài)對(duì)待生活中的每一件事。
從此，我不在沖動(dòng)！
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