我的啟蒙老師作文450字

　　登上心靈的帆船，往記憶的島嶼駛?cè)��？炝�，快到了，我站在船頭俯首眺望那座島嶼，看到了我的.啟蒙老師——何老師，她是一位既聰明又愛(ài)玩，同時(shí)又很?chē)?yán)厲的老師。

　　聰明

　　有一次做語(yǔ)文試卷，其中有道附加題：用一句話(huà)把三個(gè)“而”字連在一起。這可把全班同學(xué)都難住了，大家你看看我，我看看你，不知怎么連。只見(jiàn)老師微微一笑，胸有成竹地在黑板上寫(xiě)下了這樣一句話(huà)：不當(dāng)而而而。這回我們更是丈二和尚摸不著頭腦了，老師好像看透了我們的心思，解釋說(shuō)：“這是文言文，翻譯成現(xiàn)代文就是在‘不應(yīng)該用而的時(shí)候用了而字’�！�

　　嚴(yán)厲

　　有一天午休，我和兩位同學(xué)去學(xué)校南邊的小樹(shù)林玩。由于只顧著玩，竟然連上課鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)到，等到我們驚醒準(zhǔn)備溜回教室時(shí)就碰見(jiàn)了何老師，敢情老師是在這里候著我們吶。我們只好灰溜溜地隨老師回到教室，老師狠狠地批評(píng)了我，讓我感到無(wú)地自容，嚇得我以后再也不敢到那片樹(shù)林去玩了。別看老師那么嚴(yán)厲，其實(shí)她也非常愛(ài)玩。

　　愛(ài)玩

　　一天下課，我們?cè)诮淌议T(mén)口玩遙控賽車(chē)。忽然看見(jiàn)老師從對(duì)面向我們走來(lái)，我心里想：這下完了，賽車(chē)要被沒(méi)收了�？烧l(shuí)知她從我手中拿過(guò)遙控器，對(duì)我說(shuō)：“真好玩，讓我也來(lái)玩玩�！边@下好了，我們的賽車(chē)場(chǎng)上又多了一名女將。

　　轉(zhuǎn)眼間，我讀六年級(jí)了。雖然整整五年沒(méi)見(jiàn)到何老師了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記何老師的循循教誨。

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