我為什么上高中作文
篇1上高中是為了什么
期末考試剛考完，不由再次引發(fā)起我對(duì)上高中的看法。
在此，我要批判兩類(lèi)人——中國(guó)的學(xué)生，中國(guó)學(xué)生的家長(zhǎng)。
對(duì)于絕大數(shù)中國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，上學(xué)是毫無(wú)目標(biāo)的，要是有的話，也僅僅是上個(gè)大學(xué)，混張文憑，（我把這類(lèi)學(xué)生也歸結(jié)為毫無(wú)目標(biāo)）。大多數(shù)高中生都不知道自己在為什么而學(xué)，自己學(xué)習(xí)的目的在哪，只是走一步算一步，渾渾噩噩地活著。他們并不是在學(xué)習(xí)，而是在耗時(shí)光！
對(duì)于絕大數(shù)中國(guó)學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們只關(guān)心學(xué)生的成績(jī)，其他的管得很少，只關(guān)心他們的子女能否上到大學(xué)。他們總是在安排自己的子女的前程，從小到大，一直都是在他們的安排下活著，他們并不管自己的子女是否喜歡，只是將自己的想法施加到自己的子女身上，將自己的子女做為實(shí)現(xiàn)自己想法的機(jī)器�？尚Φ氖�，他們還自以為自己做得有多好。他們希望自己的子女可以弄張文憑，將來(lái)他們幫他們的子女找工作就容易多了，可是，他們知道嗎，他們正在殘殺一個(gè)又一個(gè)可能成為有很大成就的人。中國(guó)人，就是這樣悲慘，永遠(yuǎn)在被人的安排下活著，所以，永遠(yuǎn)落后被人。
我個(gè)人覺(jué)得上學(xué)，除了學(xué)習(xí)必要的知識(shí)外，主要是培養(yǎng)自己的能力，培養(yǎng)自己今后在社會(huì)上生存的能力。我覺(jué)得，上大學(xué)對(duì)我們的作用不大，大學(xué)里能有多少知識(shí)是自己能用到的。要是一個(gè)人一生都在別人的安排下或者，那活著還有什么意思，不如早點(diǎn)死了算了。要是一個(gè)人的父母能耐非常大，能讓你做上百萬(wàn)，甚至億萬(wàn)富翁，你會(huì)活的安心嗎，至少我不會(huì)，我寧愿自己靠撿垃圾生活，也決不做那類(lèi)人。
我覺(jué)得，一個(gè)人的一生，主要在于奮斗，在于自己的努力，做出一番事業(yè)，這樣才不會(huì)荒廢一生，即使成就很小，那也是值得的'，在將來(lái)回憶起來(lái)的時(shí)候，也會(huì)為自己所作所為感到自豪！
篇2我為什么上高中
我為什么上高中？因?yàn)楦咧猩钍且皇赘�，悠揚(yáng)的旋律譜寫(xiě)出你春天的耕耘和秋天的收獲；因?yàn)楦咧猩钍且皇自?shī)，豐富的意境書(shū)寫(xiě)出你失意的懊惱和成功的歡樂(lè)；因?yàn)楦咧猩钍且慌_(tái)戲，精彩的劇情演繹著你求學(xué)的艱辛和收獲的喜悅。
正因?yàn)槲疑狭烁咧�，所以我�?duì)高中生活的理解更透徹。
我為什么上高中，因?yàn)楦咧猩钭屛覍W(xué)到了豐富的文化知識(shí)，更為重要的是讓我獲得了更多的做人道理。從書(shū)中我找到了樂(lè)趣，因此，書(shū)成了我的精神食糧，它幫我重塑了我的靈魂。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)：“我們是平等的，我不是無(wú)感情的機(jī)器�！蔽叶昧俗鳛榕缘淖宰穑划�(dāng)裴多菲說(shuō)：“若為自由故，兩者皆可拋”我懂得了信仰的可貴；當(dāng)魯迅說(shuō)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡”我懂得了人應(yīng)具有的反抗精神；當(dāng)白朗寧說(shuō)：“拿走愛(ài)，世界將變成一座墳?zāi)埂�，我懂得了為他人獻(xiàn)愛(ài)心是多么重要。
我為什么上高中，因?yàn)楦咧猩钭屛抑廊伺c人之間的合作是多么重要。因?yàn)楹献�，一道道難題被同學(xué)們的集思廣益所解決；因?yàn)楹献�，沙漠之上屹立著巍巍金字塔；因�(yàn)楹献鳎�，荒山上筑起了萬(wàn)里長(zhǎng)城；也因?yàn)楹献�，反恐�?zhàn)爭(zhēng)取得了初步的勝利；因?yàn)楹献鳎叭齻�(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”。
我為什么上高中，因?yàn)楦咧猩钭屛颐靼兹魏纬晒Φ谋澈蠖夹杞?jīng)歷一番奮斗。古往今來(lái)，彪炳史冊(cè)的杰出人物都做出過(guò)非同尋常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)：如果沒(méi)有司馬遷實(shí)地考察、搜集史料，沒(méi)有他忍辱負(fù)重、發(fā)奮著作，又哪會(huì)有不朽之作《史記》的流傳！如果沒(méi)有李時(shí)珍跋山涉水、嘗遍百草，沒(méi)有他數(shù)十年如一日搜集整理、筆耕不輟，哪里會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世！同樣，如果沒(méi)有“頭懸梁錐刺骨”的學(xué)習(xí)精神，又怎么能取得好的成績(jī)呢？
正因?yàn)槲夷軌驅(qū)W到豐富的知識(shí)、合作的經(jīng)驗(yàn)、奮斗的精神，因此，我要上高中，我要立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。高中生活是人們生命里無(wú)法抹掉的美好記憶，正因?yàn)槎虝憾鵁崃�，�?dú)特而華美，它宛若流星，悠然劃過(guò)人生的天空，然而那道印痕卻深深地嵌入生命，短暫所以珍貴，獨(dú)特所以永恒，請(qǐng)讓我們共同珍惜高中生活的每一天吧！
篇3我為什么上高中
如果我問(wèn)你為什么上高中，你會(huì)如何回答呢？是不是也會(huì)先楞一下，然后疑惑地看著我：上完初中上高中，天經(jīng)地義，哪來(lái)為什么啊？
現(xiàn)在，我想告訴你，當(dāng)年我為什么上高中。
首先是為父親爭(zhēng)口氣。我的初中三年是荒廢的三年，課上偷偷摸摸地玩，課下無(wú)拘無(wú)束地玩，功課幾乎一竅不通，像許多懵懂孩子一樣，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有覺(jué)得這種學(xué)習(xí)生活有什么不對(duì)，直到有一天，父親很?chē)?yán)肅地告訴我：“孩子，為我爭(zhēng)口氣！”原來(lái)，父親去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，父親問(wèn)：“老師，俺那孩子怎樣？”老師皺著眉頭冷冷地說(shuō)：“你那孩子？沒(méi)什么指望了！”然后不再理父親，扭頭笑瞇瞇對(duì)著另一個(gè)家長(zhǎng)。現(xiàn)在，我依然清晰記得父親說(shuō)這句話時(shí)那傷心又無(wú)奈的表情。我不敢說(shuō)這句話改變了我的一生，但我肯定，這句話當(dāng)時(shí)像一記重錘，震動(dòng)了我銹蝕已久的靈魂，那一刻，我告訴自己：我要上高中，而且要上縣里最好的高中。
其次，我想證明自己的能力。當(dāng)我真正靜下心來(lái)審視自己的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我以前扮演了一個(gè)多么愚蠢多么無(wú)知的角色，我知道了我在別人眼中的真實(shí)形象，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我的背后飄落的是同學(xué)們嘲笑的眼光，是老師失望的眼光，是大人們憐憫的眼光。他們不但可憐我歧視我，甚至可憐歧視我的父母！我要證明我自己，我要讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看，我要給老師帶來(lái)震驚，我要給父母帶來(lái)自豪、榮耀和幸福。而要想做到這些，最現(xiàn)實(shí)最直接的路就是上高中，而且是上只有最優(yōu)秀的學(xué)生才能考上的“紅�！薄h一中。
當(dāng)然，上高中也是為了我向往的生活。我是農(nóng)村孩子，雖然我現(xiàn)在寫(xiě)文章寫(xiě)詩(shī)歌贊美鄉(xiāng)村，回憶我美麗的童年，然而，當(dāng)時(shí)的我卻是厭倦了農(nóng)村：臟亂的院落和街道，蚊蠅亂飛；無(wú)論酷暑風(fēng)雨，地里總有永無(wú)停歇的農(nóng)活；日出而作，日落不息，天天重復(fù)的是單調(diào)枯燥的黑白生活。我向往高樓大廈，向往燈紅酒綠，向往悠閑浪漫……而上高中，考大學(xué)，便是一條實(shí)實(shí)在在走向城市的路，是一條不看尊卑出身、能者居前的公平之路。我要上高中，我必須通過(guò)自己的努力走出一條真正屬于自己的理想之路。
也許我沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的理想，但就是這些簡(jiǎn)單而明確的想法堅(jiān)定了我上高中的信念，我在人們的嘲笑不屑中回到初中復(fù)課，又在人們的嘲笑不屑中低頭苦讀，然后在人們的驚訝疑惑中考上了縣一中。高中三年，這些想法依然像閃耀著寒光的利劍懸掛在我心頭，警示著我在任何細(xì)節(jié)上一絲不茍，在任何人面前不卑不亢，在任何挫折中不屈不撓。
我不敢想，如果沒(méi)有這三個(gè)簡(jiǎn)單而明確的想法，我還能不能有今天。多年來(lái)，從我的許多學(xué)生身上，我清楚的看到，對(duì)于為什么上高中，不同的人有著不同的解釋?zhuān)沁@些不同，使得各自的高中生活呈現(xiàn)出不同的色彩，有的是湛藍(lán)澄澈，有的卻是陰霾彌漫；腳下是同樣的路，有人意氣風(fēng)發(fā)昂首闊步，而有的卻是遲疑徘徊步履蹣跚。
親愛(ài)的同學(xué)，我不知道你為什么上高中，但是我想告訴你，一定給自己一個(gè)明確的理由，這個(gè)理由可以不崇高，可以不遠(yuǎn)大，但一定要實(shí)實(shí)在在。這個(gè)實(shí)實(shí)在在的理由會(huì)讓你堅(jiān)定、執(zhí)著，會(huì)讓你的高中生活充實(shí)又快樂(lè)，會(huì)讓你的人生之路越走越寬廣。
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