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讀《愛的教育》有感作文450字（精選24篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的讀《愛的教育》有感作文450字，歡迎大家分享。
讀《愛的教育》有感作文450字 1
讀了《愛的教育》這本書，讓我受益匪淺！它講述的一個(gè)個(gè)小故事中，處處讓我體會(huì)到人與人之間的愛，有親情間的，有朋友間的，還有師生間的……
在所有的故事中，令我印象最深，最令我感動(dòng)的是《佛羅倫薩的小抄寫員》。這個(gè)故事講述的是一個(gè)12歲的男孩敘利奧，因?yàn)榧揖巢桓辉＃母赣H為了養(yǎng)活一大家子的人，每天夜里還要幫雜志社寫封條來增加收入，敘利奧看著父親這么辛苦，就每天等父親睡下后，悄悄起來幫父親抄寫封條，可就因?yàn)檫@樣，敘利奧白天上課就總打瞌睡，他的.父親對(duì)他越來越失望，直到有一天，敘利奧在抄寫時(shí)，本子不小心掉到了地上，吵醒了父親，父親這才知道事情的真相，非常懊悔。
通過這個(gè)故事，讓我體會(huì)到了敘利奧和父親之間最樸實(shí)的愛。12歲的敘利奧能夠懂得去關(guān)心爸爸，幫助爸爸。而我也已經(jīng)10歲了，可卻還總是要惹爸爸媽媽生氣。雖然，我也一樣愛著自己的爸爸媽媽，可是我卻希望從他們那里得到更多的愛，而不是給予他們，想想自己太不應(yīng)該了，這種愛顯得太自私了。
我決心，從今以后，要向敘利奧一樣，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)愛父母，做一個(gè)真正會(huì)愛的、懂愛的孩子。
讀《愛的教育》有感作文450字 2
這是第一本讓我覺得奇怪的書。
當(dāng)我第一次看到這本書的名字時(shí)，我立刻想到了一個(gè)問題：愛能被教育嗎？愛應(yīng)該是一種條件反射，它受到生活環(huán)境的影響，讓我們慢慢明白，但這不是一種教育啊。我?guī)е鴨栴}輕輕地打開了第一頁(yè)。
不知不覺中，我讀完了這本厚厚的書。里面的每一句話似乎都征服了我，這讓我迫不及待地想把整本書一口氣吞進(jìn)肚子里。那些感人的故事迫使我去理解，每一刻都有足夠的時(shí)間去感動(dòng)我。
因?yàn)閻郏亲罡腥说?！
每一本日記都記錄著安利柯都社會(huì)的消失。他總是受到各種各樣的愛的影響，包括父母對(duì)孩子的愛，兄弟姐妹的愛，朋友，老師，甚至一些陌生人，都有各種各樣的愛。還記得很多安利柯父母血的日記嗎？小安利柯愿意和父母共用一本日記本，真正卸載每天發(fā)生的事情。世界上有多少個(gè)家庭會(huì)像這個(gè)家庭一樣和諧？
因?yàn)閻�，是�?duì)父母的信任！
在生活中，我們也有和安利柯一樣多的愛，但我們沒有他小心，沒有仔細(xì)觀察世界。幫助奶奶過馬路，老師鼓勵(lì)學(xué)生，幫助跌倒的孩子。這些都是愛，即使這些事情是微不足道的，也必須有愛才能做到。安利柯在很小的時(shí)候就能找到這些微不足道的愛，甚至細(xì)心的科學(xué)家也不一定比他更及時(shí)。他有多善良！
如果每個(gè)人都像他一樣，世界上就會(huì)有很多愛，就像孔子所說的“大同”社會(huì)一樣，社會(huì)穩(wěn)定，沒有剝削，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，人們互相關(guān)心。這將是一個(gè)多么美麗的世界啊！
愛，確實(shí)不能教育，但能用心去感受，最后，你就會(huì)被它所感動(dòng)。
讀《愛的教育》有感作文450字 3
《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯根據(jù)兒子的日記寫的日記兒童小說。它講述了安利柯四年級(jí)在班上的故事和安利柯老師每月讀的故事，非常適合小學(xué)生閱讀。
主人公安利科有很多朋友，有些讓我欽佩，有些讓我討厭，有些讓我同情。高尚的卡隆是我最欽佩的人，在課前，幾個(gè)學(xué)生戲弄克洛西，克洛西生氣，抓住墨水瓶扔給他們，但意外擊中老師的臉，教室立刻變得沉默，然后卡隆站起來為克洛西，老師理解事情，對(duì)卡隆豎起大拇指。
卡隆也是耐利的保護(hù)者。耐利是安利柯最弱的學(xué)生之一，經(jīng)常被學(xué)生欺負(fù)。突然有一天，卡隆站起來，鄭重地說：欺負(fù)耐利的同學(xué)聽著，如果你們誰敢碰他，我就讓他好看！一個(gè)同學(xué)不服氣，當(dāng)場(chǎng)被卡隆打了一拳。我非常喜歡他幫助別人、敢于承擔(dān)的`好品質(zhì)。德羅西是書中的好學(xué)生。他善待他人，品學(xué)兼優(yōu)，不怕吃苦。他是老師的小助手，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣�？寺逦�，一個(gè)貧窮的家庭，仍然努力學(xué)習(xí)，這種精神也值得我學(xué)習(xí)。
我非常喜歡讀書中的每月故事，其中大部分是關(guān)于孝順青少年或愛國(guó)青少年的故事，其中我最喜歡的是《小抄寫員》和《六千英里尋找母親》。為了讓家里有更多的錢，小男孩敘利奧每天晚上12點(diǎn)為父親抄寫信封賺錢。長(zhǎng)此以往，敘利奧睡眠不足，成績(jī)下降，不知不覺的父親罵他。當(dāng)父親明白真相時(shí)，他明白了兒子的困難；年輕的瑪爾經(jīng)歷了千辛萬苦，走了6000英里，找到了一年沒見到自己的母親。兩個(gè)故事都在贊美少年的孝心。如果我有這樣的品德，我想我的父母一定是最幸福的。
《愛的教育》中有很多品德高尚的人，每一個(gè)都值得學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信，孝順，奉獻(xiàn)，保護(hù)弱者……擁有這些品德才是最好的人。
讀《愛的教育》有感作文450字 4
《愛的教育》以日記的獨(dú)特形式，描寫了主人公安利柯一個(gè)學(xué)期的生活。作者用一個(gè)個(gè)小故事的形式給我們帶來啟發(fā)，充滿了童年趣味。這是一本通俗易懂的兒童教育文學(xué)，非常有感染力，也很適合父母研讀。
書中寫了很多關(guān)于老師的小故事。如《學(xué)校的女教室》的日記中，作者描繪出老師和藹可親的形象，她們諄諄善誘，對(duì)孩子們的關(guān)懷無微不至�！段覀兊睦蠋煛分�，描繪出的真心實(shí)意為學(xué)生著想，把一生都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的老師。以及《病重的老師》中，老師在病重的.情況下，還不忘自己的學(xué)生，他無私的關(guān)懷令人感動(dòng)。在作者的塑造下，老師的光輝形象令人肅然起敬�！度嗟谝幻氛宫F(xiàn)出來的是同學(xué)間為了學(xué)習(xí)而萌生的復(fù)雜情感，表現(xiàn)出了同學(xué)間純潔的友誼�！陡呱械男袨椤氛宫F(xiàn)出我們身上需要主人公的樂于助人、有擔(dān)當(dāng)?shù)木�。還有很多展現(xiàn)出的愛國(guó)主義精神的小故事，如《倫巴第的小哨兵》、《撒丁島的小鼓手》，都非常有教育意義。
《愛的教育》意義在于通過一些最純真的小故事，喚醒我們的初心：純潔、正直、堅(jiān)持、勇氣、孝心、愛國(guó)、堅(jiān)強(qiáng)、膽量、毅力。要懷有感恩之心，不要愛慕虛榮。就像作者的寫作初衷一樣，心系社會(huì)，心系國(guó)家。我們也要把這些完完整整的傳遞給我們的下一代，讓他們有一個(gè)正確的人生。
讀《愛的教育》有感作文450字 5
幫助他人，他人喜悅，你就會(huì)得到雙倍的喜悅。——題記
每本書都有她的價(jià)值，散發(fā)著她的清香。在今年的這個(gè)冬天，我讀完《愛的教育》這本書，受益匪淺。
這本書以一個(gè)四年級(jí)男孩安利柯的眼光，審視世界。里面記了老師之愛、同學(xué)之愛、父母之愛……小主人公在這些人和事的影響下，懂得了承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，將愛和真誠(chéng)悄悄融入到日常點(diǎn)滴中。
其中有一個(gè)故事讓我十分感動(dòng)。這個(gè)故事是：每月故事——海灘。在十二月的一天，一輛大客船從英國(guó)利物浦出發(fā)了。三等艙里有一個(gè)十二歲的衣衫襤褸的意大利少年。開船不久，水手給馬利奧帶來了一位小女孩當(dāng)他的同伴。兩個(gè)孩子都沒說話，互相凝視對(duì)方才開口，就這樣兩人就這樣聊了一天。
直到晚上，一場(chǎng)恐怖的暴風(fēng)雨襲來。馬利奧沒站穩(wěn)，重重地撞在護(hù)欄，朱麗塔細(xì)心為他包傷口。過了一會(huì)兒，客船的欄桿斷了，三只救生艇被風(fēng)吹走了。大家都十分擔(dān)憂，船長(zhǎng)放下唯一一只救生艇，而自己卻被海水淹沒了。
這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，我體會(huì)到了馬利奧舍己為人的`高尚品質(zhì)。讓我又想起了之前奶奶為了我們家出去工作，也就是當(dāng)煮飯的阿婆，結(jié)果不小心腳扭了，只好在家里休息。奶奶真是太辛苦了，但奶奶還是堅(jiān)持。媽媽和爸爸上班應(yīng)該也是很辛苦的吧。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助別人，自己也會(huì)得到雙倍的快樂。
讀《愛的教育》有感作文450字 6
愛的教育是由意大利亞米契斯寫的，這部書主要寫了三年級(jí)同學(xué)們的故事，里面有堅(jiān)強(qiáng)的卡納爾，友善的可萊迪，勇敢的羅伯弟……一些同學(xué)。
其中我最欣賞炮兵的.孩子——羅伯弟：一天早晨，我（安利柯）看見所有的路人都聚集在校門口，把校門圍了個(gè)水泄不通。我心想：一定出事了。
我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)學(xué)校，大廳里人山人海，多得連老師進(jìn)出也是非常困難。我忽然聽到一聲：“可憐的孩子，可憐的羅伯弟！”。
校長(zhǎng)辦公室那邊人聲鼎沸，摩肩相踵。警察的頭盔和校長(zhǎng)光禿禿的腦袋一目了然，過了一會(huì)兒，醫(yī)生來了。我問一位老師：“出了什么事？”老師回答：“車輪軋著了他。”另一個(gè)說：“他上學(xué)路過托拉。哥羅薩大街時(shí)，看見一位一年級(jí)小學(xué)生離開他的媽媽往學(xué)校跑，因?yàn)榕艿锰欤缘乖隈R路中央，在著時(shí)，一輛馬車正向他駛來，羅伯弟奮不顧身地跑過去把他抓住，小孩得救了，了；羅伯弟躲閃不及，車輪軋到了他的一只腳。”
這時(shí)，醫(yī)生把羅伯弟放在馬車上，馬車慢慢地走了，我們都默默地回到教師……
在小學(xué)課本中的阮恒，他雖然很陌生，但在輸血過程中沒有哭，后來有人問醫(yī)生他為什么不哭，醫(yī)生又同樣的問題問阮恒，他只說了一句話：“他是我的朋友�！�
在生活中，這種舍己為人的人特別多，我們也要向他們學(xué)習(xí)。
讀《愛的教育》有感作文450字 7
最近，我讀了一本名為《愛的教育》的書，讓我知道從國(guó)家、社會(huì)、民族到父母、老師、朋友之間的各種愛。
這本書講述了一個(gè)名叫安利柯的四年級(jí)男孩的成長(zhǎng)故事。內(nèi)容主要包括安利柯周圍的各種感人故事，父母在日記中寫的啟發(fā)性文章，以及老師在課堂上閱讀的精彩“每月故事”。許多豐滿的人物也給我們留下了深刻的印象。比如有俠義之舉，讓安利柯深感驕傲的卡��；品學(xué)兼優(yōu)、助人為樂的班長(zhǎng)代洛西；虛榮狹隘的瓦梯尼；傲慢無禮的諾卑斯；簡(jiǎn)單可愛的“小石匠”。
在學(xué)習(xí)和生活中，我經(jīng)常選擇逃避一些問題和困難。我認(rèn)為我不能獨(dú)自完成這些困難，因?yàn)槲也宦斆�，我沒有能力。如果我這樣做了，如果我做得不好，最好不要被別人嘲笑。但在斯代，當(dāng)他被鄙視時(shí)，他并沒有放棄，而是努力工作，最終取得成功，這真的很棒。這值得我反思和學(xué)習(xí)。
還有敘利奧的故事。他太懂事了。為了父親不那么努力，他寧愿受委屈。他累得連上學(xué)時(shí)的精神都沒有，也不告訴父親真相。而我呢?看完敘利奧的故事，我深感慚愧。我太任性了，再也沒有想過別人的感受，以為大家都很開心。當(dāng)這個(gè)故事讓我明白家人、朋友和同學(xué)感到壓力和痛苦時(shí)，我們應(yīng)該像敘利奧一樣學(xué)會(huì)理解他們，分擔(dān)他們的擔(dān)憂……
生活太美好了，到處都充滿了愛。有愛的人是幸福的，有愛卻不懂得珍惜的'人是悲哀的。我們今天的生活來之不易�？纯茨切閲�(guó)家流血的英雄。他們用偉大的愛實(shí)現(xiàn)了我們今天的生活。我們應(yīng)該珍惜這份寶貴的財(cái)富。
讀《愛的教育》有感作文450字 8
今天，媽媽給我買了一本書，名叫《愛的教育》。
《愛的教育》是�！さ隆ぐ⒚诅魉沟囊徊恐��！稅鄣慕逃吠ㄟ^日記的格式講述很小的故事，用以培養(yǎng)年輕一代的`思想情操。
這本書記載了小學(xué)生恩利科整整九個(gè)月的四年級(jí)生活�！皭邸笔钦≌f的主旨，就在最平常的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思。整部小說以一個(gè)小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著美與丑、善與惡。這里有讓恩利科深以為傲的好友卡隆的仗義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂，也有華槏尼的虛榮狹隘，諾瑟斯的傲慢無禮，還有樸實(shí)可愛的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這本書讓我感受到了老師為學(xué)生付出了多少時(shí)間和精力，傾注了多少才華，卻又無怨無悔。體現(xiàn)了老師與同學(xué)之間無私的愛。這種平淡無奇卻又深入人心的愛是最令人難以忘記的，在身邊時(shí)不會(huì)留意，感覺不是很重要，但在失去了的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)習(xí)慣了這種愛的存在。雖不是轟轟烈烈，但卻可以維持長(zhǎng)久。
這本書讓我感觸很深，并且讓我知道了朋友之間的愛不用言辭便能領(lǐng)會(huì)，果然，書是知識(shí)的海洋，也是樂趣的港灣!
讀《愛的教育》有感作文450字 9
暑期里，我看了很多書，我認(rèn)為最更有意義的便是《愛的教育》了。它講的是：有一個(gè)男孩兒，他叫安利柯，在他的身旁發(fā)生了很多感人至深的短故事，他把他們都用隨筆紀(jì)錄了出來。
在其中，我最喜歡安利柯的教師講的每個(gè)月小故事：《爸爸的看護(hù)者》本文，它講了鄉(xiāng)村青少年西西洛聽聞爸爸生病了，一大早起來冒著雨，從鄉(xiāng)村趕來大城市的醫(yī)院里，探望他得病的'爸爸。他見到自身的“爸爸”病得重?zé)o比，忍不住痛哭起來。他體貼入微的照顧著“爸爸”，或者給他梳理褥子呀，或者給他趕蚊蟲呀，或者拿手摸摸他的頭呀，或者給他喂湯劑呀這些。直至有一天，西西洛正確實(shí)爸爸來啦，他才發(fā)覺認(rèn)錯(cuò)了人，原先哪個(gè)病人并不是西西洛的爸爸，可是西西洛還是守衛(wèi)在哪個(gè)病人身旁，之后，由于他病的過重了，最后還是去世了，西西洛才戀戀不舍地走了。我十分欽佩他，他聽聞爸爸生病了，急考慮尋找爸爸認(rèn)錯(cuò)了人都不清楚。他還關(guān)注別人，之后他本來了解病人并不是爸爸了，還激情的侍候著他，直至他去世了才離去他。
我覺得：一定要學(xué)習(xí)培訓(xùn)西西洛關(guān)注爸爸媽媽的質(zhì)量，我爸爸工作中也十分艱辛，他經(jīng)常是我睡著了才回家，我早上起來后他就要上班了。因此，睡覺前，我給爸爸熱了一杯牛奶，下邊有一張小紙條，寫著：“爸爸辛苦！”第二天，爸爸夸獎(jiǎng)了我，由于小紙條上盡管僅有一句話，可是它意味著了我對(duì)爸爸的情意，我高興極了！
讀《愛的教育》有感作文450字 10
書，是知識(shí)的海洋。在好的書中我們可以學(xué)到很多有益的知識(shí)。寒假里我就讀了意大利人德·亞米契斯寫的《愛的教育》這本很有教育意義的書。
《愛的教育》主要講的是意大利的一個(gè)名叫安利柯的小男孩，把他身邊發(fā)生的許許多多系列故事用日記的形式記錄了下來，告戒我們?nèi)绾稳ジ卸骱蛺�。里面有父母寫給他的勸戒、啟發(fā)性的文字，有老師在課堂上生動(dòng)、精彩的勵(lì)志故事。在里面你可以體驗(yàn)到熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)習(xí)、同情弱小、樂于助人、尊敬師長(zhǎng)、體貼父母等美好的精神。
這本書最讓我感動(dòng)的是《女老師之死》。有一句寫的非常好的話，說的是女老師臨終前主人公發(fā)自內(nèi)心的泣血呼喚：親愛的老師，你把全部精力都奉獻(xiàn)給了你的學(xué)生�，F(xiàn)在你卻永遠(yuǎn)的離開了我們！親愛的老師，再見了！我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏你留給我的那些美好回憶！。短短的文字，真切的表達(dá)出了師生之間的濃濃深情，讓我看了眼淚都掉了下來。還有《爸爸的話：我的.媽媽》和《媽媽的話：我的爸爸》講的都是父母在教育孩子的問題上都是苦口婆心，而且不被孩子理解的事，教育我們要行孝而知禮。
我建議同學(xué)們有機(jī)會(huì)一定要看看這本書，特別是那些不尊敬師長(zhǎng)和同學(xué)的學(xué)生們。
我想只要我們一起走進(jìn)這本書，我們就可以感受到父母和老師那博大、真切、無私的大愛！
讀《愛的教育》有感作文450字 11
《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的名著，它以日記的形式記錄下了故事，每篇的篇幅不長(zhǎng)，但都是一個(gè)感人的故事。這本書的作者是意大利的亞米契斯寫的，他1846年10月31日出生于意大利，那時(shí)的意大利受法國(guó)大革命的影響，國(guó)內(nèi)醞釀著愛國(guó)主義這股風(fēng)潮自然也在他幼小的心靈留下不可磨滅的記憶，1908年3月12日因心臟病死于Bordighera。這本書表達(dá)了作者對(duì)家庭，學(xué)校，父母，兄弟姐妹，師生之間的看法。
這本書講了主人公安利柯在三年級(jí)時(shí)在校內(nèi)外的所見所聞，他是一個(gè)樂于助人，活潑可愛的男孩。安利柯喜歡和班長(zhǎng)戴洛西一起思考問題，不過當(dāng)戴洛西拿到全班或全年級(jí)第一時(shí)，許多人都會(huì)嫉妒他或和他競(jìng)爭(zhēng)，安利柯也不例外，但是無論他們?cè)僭趺磁�，還是無法超越他。
本書的另一個(gè)主人翁就是卡倫，書中講述了他在課堂上，一個(gè)小男孩因?yàn)槭艿絼e人的羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學(xué)，卻丟在剛進(jìn)教室的老師身上，當(dāng)老師質(zhì)問是誰做的.時(shí)，他勇于站起來替同學(xué)承擔(dān)錯(cuò)誤，以及在課堂外幫助弱小同學(xué)不被欺負(fù)的事例，表現(xiàn)出卡倫的勇敢與樂于助人的崇高品質(zhì)。
這本書引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛祖國(guó)，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難，用愛去溫暖他們。
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這是一本非常感人的書，它通過講述主人公———安利柯身邊發(fā)生的故事來教我們“愛”—父母之愛，同學(xué)之愛，兒女之愛，國(guó)家之愛等。它是一本教育我們的好書，值得每個(gè)人用心的閱讀。
在《愛的教育》里面給我印象最深是“普雷科西得獎(jiǎng)”這個(gè)故事，故事的情節(jié)是：普雷科西的爸爸是一個(gè)鐵匠，經(jīng)常無緣無故的打他。有一天上午，督學(xué)和校長(zhǎng)來發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢谝幻丢?jiǎng)?wù)掳l(fā)給了代洛西，第二枚獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)給普雷科西，普雷科西表現(xiàn)出無比感激！放學(xué)了，督學(xué)走到普雷科西的爸爸面前高興地說：“我為你高興，你的孩子勝過了54個(gè)同學(xué)，獲得第二枚獎(jiǎng)?wù)�。他是一個(gè)聰明又有夢(mèng)想的孩子，他會(huì)前途無量�！辫F匠聽后十分驚訝，過一會(huì)，他的'眼淚慢慢流下來了，然后緊緊抱住了普雷科西。
這個(gè)故事說明了：普雷科西通過自己的努力，改變了爸爸對(duì)他的態(tài)度。
我也要向普雷科西學(xué)習(xí)，比如做作業(yè)遇到困難，不能想都不想就去問爸爸、媽媽。我應(yīng)該多動(dòng)腦筋想一想。
普雷科西在這種惡劣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，也能學(xué)習(xí)的這樣好，我的學(xué)習(xí)環(huán)境比普雷科西的學(xué)習(xí)環(huán)境好多了，普雷科西能在這種惡劣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，還學(xué)習(xí)得這樣好，我也要比普雷科西學(xué)習(xí)得好。好遇見困難永不退縮，還要相信自己，困難打不倒你，我自己能做到。
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《愛的教育》這本書是由意大利作家艾得蒙多?德?亞米契斯在1886年寫的一部小說。它的全文是以日記呈現(xiàn)的，講了一個(gè)名叫安利柯的小男孩在一年內(nèi)發(fā)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)的.事。這本書把“愛”表現(xiàn)得十分淋漓盡致，讓人感動(dòng)！
我印象最深的是《愛的教育》中《卡羅納》這則故事。主要寫了卡羅納的母親生了重病，他很傷心，老師和同學(xué)們都很關(guān)心他，同情他，都用自己的行動(dòng)安慰他�！拔摇钡膵寢屵�特地不讓“我”撲進(jìn)她的懷抱，只因怕同學(xué)傷心……這個(gè)故事讓我很有感觸：同樣是小學(xué)生，為什么我們不能像文中的“我”一樣高尚？有時(shí)，我們的同學(xué)被老師批評(píng)了，我們不去安慰他、幫助他改正缺點(diǎn)，甚至還嘲笑他;有時(shí)，一位老奶奶在馬路上摔倒了，圍觀的人會(huì)很多，卻沒有一個(gè)人去扶她……生活中，這樣的事情還有很多很多，我覺得人與人之間、同學(xué)之間應(yīng)該多一點(diǎn)關(guān)懷，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”， 獻(xiàn)給他人一份愛心，留給自己一份春天。我們每個(gè)人都是社會(huì)大家庭中的一員，應(yīng)該互幫互助！這樣才能讓我們的城市更加美好！
讀了這本書，我覺得：愛是一個(gè)人不可缺少的東西，不論是：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……都是愛，我們應(yīng)該珍惜愛，珍惜我們愛的東西，珍惜愛我們的人，讓我們一起把愛分享！一起將愛永恒！
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《愛的教育》是意大利的阿米西斯寫的。這本書主要講述了三年級(jí)同學(xué)們的故事，包括堅(jiān)強(qiáng)的卡納爾、友善的克里迪、勇敢的羅伯托……一些同學(xué)。
其中，我最佩服炮兵的孩子——Robodi：一天早上，我（Anico）看到所有的路人都聚集在校門口，把校門圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我心想：一定是出事了。
我好不容易才擠進(jìn)了學(xué)校。大廳里人頭攢動(dòng)，老師進(jìn)出都非常困難。突然我聽到：“可憐的孩子，可憐的羅伯特！”。
校長(zhǎng)辦公室里擠滿了人，肩并肩。警察的`頭盔和校長(zhǎng)的光頭清晰可見，過了一會(huì)兒，醫(yī)生來了。我問一位老師，“發(fā)生了什么事？”老師回答說：“車輪碾過他�！绷硪晃徽f，“他在去學(xué)校的路上經(jīng)過Torah Colossa大道，看到一個(gè)一年級(jí)學(xué)生離開了他的車。”媽媽跑去學(xué)校，因?yàn)榕艿锰焖ぴ诹笋R路中間。就在這時(shí)，一輛馬車迎面而來。羅伯特弟兄拼命跑過去接住他。到他的一只腳上。”
這時(shí)，醫(yī)生把羅伯特哥放在了馬車上，馬車緩緩開走了，我們都默不作聲地回到了老師身邊……
小學(xué)課本上的阮恒，雖然很陌生，但輸血的時(shí)候并沒有哭。后來有人問大夫?yàn)槭裁床豢�，大夫也問了阮恒同樣的問題。他只說了一句話：“他是我的朋友�！�
生活中有很多人為了別人而犧牲自己，我們要向他們學(xué)習(xí)。
讀《愛的教育》有感作文450字 15
這學(xué)期，我和媽媽一起認(rèn)真閱讀了《愛的教育》，我們都被深深地震撼了。
《愛的教育》向我們展現(xiàn)了父母之愛，兄弟姐妹之愛，師生之愛，朋友之愛……讓我們?cè)谄匠５纳钪懈惺艿搅俗钫鎿吹膼邸?/p>
讓我印象最深的是《少年筆耕》。故事主要講一個(gè)叫敘利奧的小男孩，讀五年級(jí)。他們一家人過著清苦的生活。敘利奧為了替父親分擔(dān)，每天等父親十二點(diǎn)睡下后起來替父親抄寫簽條。由于睡眠不足，白天經(jīng)常打盹，成績(jī)也不斷下降。父親則一而再，再而三地誤解敘利奧。敘利奧被誤解后，總是下決心要停止工作，但是為了父，為了家庭，他又繼續(xù)工作。幾個(gè)月過去了，他的身體越來越弱，父親因?yàn)檎`解而不管他了。他受了冤枉卻不說明白。不過終于有一天，父親知道了真相，他請(qǐng)求敘利奧原諒，由此也更愛敘利奧了。
這是一個(gè)多么讓人感動(dòng)的故事��！記得媽媽讀這個(gè)故事的時(shí)候還讀哭了呢！我想肯定是被他們不平凡的愛感動(dòng)了。
當(dāng)然，這樣感人的故事還有很多很多。到此時(shí)，我終于知道魏老師推薦我們讀《愛的'教育》的原因了。原來，她是要讓我們知道人與人之間需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助！爸爸媽媽都很愛我，老師也很愛我，我應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去證明自己對(duì)他們的愛！
愛讓世界變得美好！希望在我們的生活和學(xué)習(xí)中，多一些愛！
讀《愛的教育》有感作文450字 16
讀了《愛的教育》這本書，我受到了很深的教育。這本書讓我知道了什么是“愛”，愛可以是簡(jiǎn)單的，也可以是油膩的愛。但是油膩的愛不能太過。這本書主要講述意大利孩子阿里科的生活和學(xué)習(xí)。
打動(dòng)我的是“愛國(guó)”。這篇文章講述了安利科對(duì)祖國(guó)的愛和關(guān)心。因?yàn)樗驗(yàn)楦鞣N原因喜歡他的祖國(guó)他的.父母在意大利，他在意大利有很多朋友，他在流意大利人的血，他周圍的美好環(huán)境和一切都屬于意大利，這些都是安利可愛國(guó)的原因。愛國(guó)不一定要犧牲。我們有愛國(guó)之心，能為祖國(guó)自食其力的事也是愛國(guó)，保護(hù)不好的環(huán)境也是愛國(guó)。環(huán)境綠化和我們周圍的小花、草、大樹也是愛國(guó)的。每當(dāng)我們做好事的時(shí)候，就是愛國(guó)。小事一樁，再一樁，去敵人也將是一件大事。隨著我們年齡的增長(zhǎng)，為祖國(guó)制作的頁(yè)面也越來越大。但是，要為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)，就要有知識(shí)，所以我們要努力學(xué)習(xí)。我們周圍應(yīng)該有很多這樣的故事例如，我們?cè)鹤永镉袔卓眯�，但小樹很久沒澆水了，幾乎要干了。我和我們?cè)鹤永锏膸讉�(gè)好朋友拿著一桶水往小樹里倒水，幾天后小樹活了下來。如果別的國(guó)家侮辱我們的國(guó)家，我必須生火。
這本書都是愛情這本書沒有枯燥的說教，沒有豪言壯語(yǔ)，只有平凡的日常生活，但其中充滿了對(duì)國(guó)家、社會(huì)和民族的愛，充滿了對(duì)父母、教師和朋友的愛。
讀《愛的教育》有感作文450字 17
一本好書，就是一個(gè)照亮前進(jìn)的道路。走向無盡的未來。今天，我要向你們推薦一本充滿著愛的好書，——愛的教育。
《愛的教育》是意大利著名教育"家亞米契斯的.代表作品，作者以日記的形式創(chuàng)造了這本書，每隔幾篇文章就會(huì)有一個(gè)很大的故事。
這本書的每一個(gè)平凡的小故事都告訴了
我們大道理，這本書中含著：師生之愛，父子之愛，同學(xué)之愛，這本書告訴我們什么是該做的什么不該做，什么對(duì)，什么不對(duì)。書中的主人公安利柯。"小博士”代洛西，"小英雄"洛貝讀，愛幫助人的卡險(xiǎn)、可恰的雜力，小石匠，衣著華麗的瓦梯尾......他們每一個(gè)人都告訴我們：只要人人獻(xiàn)出。
心，世界將會(huì)更加美好。
書中有一個(gè)故事情
告讓我印象深刻：那天
是一個(gè)卡隆班新的新生的母親生日，他家很貧窮，他為他的母親畫了一張生日賀卡。但是下課的時(shí)候不知是誰撕了他的賀卡，眼見明天就是母親的生日了。他心急如焚�？∫娏�，下課他拿著畫筆在一張紙上涂涂寫寫。生日那天：出現(xiàn)在新生眼前的是一新的賀卡。這是一個(gè)多么平凡的故事！可是他幫助給那個(gè)新生的人也讓我深深感動(dòng)。
《愛的教育》告訴我們：在你失敗時(shí)不要傷心，請(qǐng)你相信“世界充滿愛”。
讀《愛的教育》有感作文450字 18
剛開始為了應(yīng)付作業(yè)，不情愿的開了《愛的教育》。書里好像有一種無形的力量，拉著我，讓我撿起來，不想放下。最初來找我的真的是它，后來我也來了。
這本書以日記的形式描述了人類最偉大的情感。書中處處都有愛，比如同學(xué)之間的友誼，父母和孩子之間的.母愛，老師和學(xué)生之間的愛。這本書把愛情表現(xiàn)的淋漓盡致，在我們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)生的一些小事上，也加上了愛的翅膀，讓人感動(dòng)，讓人深思。
不同背景的孩子在書中扮演不同的故事。堅(jiān)強(qiáng)的卡羅娜誠(chéng)實(shí)可靠，主持正義；德羅西，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，助人為樂；炮兵隊(duì)長(zhǎng)的兒子羅伯蒂投降了；老師日夜為學(xué)生工作，無私奉獻(xiàn).
書里父母的信教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做一個(gè)合格的人。父母的來信常常讓我深思，雖然都是很普通的事情.
精彩的月度故事讓人落淚。其中，費(fèi)倫薩的小抄寫員幾個(gè)月沒睡好，半夜起來幫父親抄紙條，導(dǎo)致白天無精打采，受委屈受責(zé)罵，忍氣吞聲，默默奉獻(xiàn)；倫巴第的小哨兵，為祖國(guó)冒著艱難險(xiǎn)阻，在探險(xiǎn)中英勇犧牲.
看完整本書，仿佛這一切都剛剛發(fā)生在我身上，我的內(nèi)心受到了一次深刻的“愛的洗禮”。我如夢(mèng)方醒，愛一直伴隨著我。因?yàn)閻凼强床灰姷�，看不見的，摸不著的，那些來自平凡的愛，在我們心中是理所�?dāng)然的。只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方。我要讓愛的火焰在每個(gè)人心中點(diǎn)燃，讓愛在每個(gè)人心中傳遞，創(chuàng)造一個(gè)充滿愛的美好家園！
讀《愛的教育》有感作文450字 19
《愛的教育》是一部由意大利作家亞米契斯·安多倫齊所著的的小說，講述了一個(gè)少年艾利烏斯從意大利一個(gè)小村莊到羅馬學(xué)習(xí)的故事。這本書讓我感受到了愛的力量，讓我學(xué)會(huì)了尊重他人、關(guān)心他人、關(guān)愛他人。
在小說中，艾利烏斯的父母都是教師，他們教育他要學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)心他人、關(guān)愛他人。艾利烏斯在家鄉(xiāng)時(shí)，遇到了一個(gè)老人摔倒了，他趕緊去扶起老人，老人感激不盡，邀請(qǐng)他到家里做客。艾利烏斯在老人家里，看到了老人家里的艱苦，他主動(dòng)幫助老人打掃房間、整理家務(wù)。艾利烏斯還教給老人如何讀書、如何寫作，老人非常感激。
在羅馬，艾利烏斯遇到了一個(gè)小女孩，她的父母很忙，無法照顧她。艾利烏斯主動(dòng)幫助小女孩，給她講故事、陪她玩耍，小女孩非常感激。
通過這個(gè)故事，我感受到了愛的力量。愛可以化解人與人之間的矛盾，可以讓人與人之間的.關(guān)系更加和諧。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)愛他人，尊重他人的感受。
《愛的教育》還讓我學(xué)到了如何寫作。在小說中，艾利烏斯遇到了一位老師，老師讓他寫一篇關(guān)于“愛”的文章。艾利烏斯根據(jù)自己的想法，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫下了一篇關(guān)于“愛”的文章。老師非常欣賞他的文章，并給予了他很高的評(píng)價(jià)。
《愛的教育》是一部充滿教育意義的小說，讓我感受到了愛的力量。我相信，在每個(gè)人的生活中，都需要具備愛的能力，才能在生活中取得成功。
讀《愛的教育》有感作文450字 20
《愛的教育》是一部日記體兒童小說，從一個(gè)叫安里科的四年級(jí)的小學(xué)生的視角，經(jīng)過一件件細(xì)微的、平凡的事，娓娓記敘了師生之情、父子之愛，朋友、同學(xué)之誼，展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國(guó)、愛社會(huì)的`精神。我讀了每月故事《尋母記》后，激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。
馬爾科出生在一個(gè)貧困潦倒的家庭中。母親為了賺錢，到了一個(gè)離家十里之外的城市當(dāng)傭人。有段時(shí)間，媽媽沓無音信。馬爾科為了尋找媽媽，在馬路上四處奔波，走過了無數(shù)條路，找遍了整整6個(gè)城市，他找到媽媽時(shí)，媽媽生了一場(chǎng)大病，死活不肯動(dòng)手術(shù)。見到他，便有了活的期望，最終，媽媽活了下去。
馬爾科的決定恐怕連一些大人都不能做到，是愛給他無窮的力量。愛能扭轉(zhuǎn)命運(yùn)，愛能創(chuàng)造奇跡！如果世界上真的沒有愛，那么會(huì)怎樣樣？沒有愛，世界上將戰(zhàn)爭(zhēng)一片，沒有愛，媽媽就不會(huì)照顧我們，我們?cè)缫崖端藿诸^，沒有愛，世界上誰都不管誰，都十分自私……沒有愛，就沒有這個(gè)世界！
我們要向馬爾科學(xué)習(xí)，愛自我的親人和父母，愛社會(huì)，不斷創(chuàng)造奇跡；向馬爾科學(xué)習(xí)，勇敢起來，自我走自我的路，取得新成績(jī)。只要我們心中有一種堅(jiān)忍不拔的愛，再大的困難也不會(huì)阻擋我們的人生之路！
所以，我們要珍惜自我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，千萬不要讓它們慢慢地流失。因?yàn)椋恳稽c(diǎn)愛都是珍貴的，都是如鉆石般閃閃發(fā)亮的！
讀《愛的教育》有感作文450字 21
《愛的教育》一書中，令我感觸最深的是一個(gè)每月故事——《愛國(guó)少年》。一個(gè)意大利少年用他的一個(gè)舉動(dòng)——將錢扔回給侮辱他祖國(guó)的人，維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，也為“愛國(guó)”這兩個(gè)閃亮的字眼作出了很好的詮釋！少年的一句“你們侮辱了我的祖國(guó)，我不要你們的錢”顯示出他內(nèi)心堅(jiān)定的信念。這位少年的故事使我頗為震撼，也令我陷入了沉思……
我身為一個(gè)中華兒女，我有沒有盡到我愛國(guó)的責(zé)任？》什么是愛國(guó)？其實(shí)，“愛國(guó)”的含義很廣，愛國(guó)的范圍更廣。由古至今，涌現(xiàn)出許多愛國(guó)的'中華兒女：劉胡蘭臨危不懼，鎮(zhèn)定自若，堅(jiān)持不出賣共產(chǎn)黨，最終鮮血橫飛，頭顱拋地，但她卻無怨無悔；抗戰(zhàn)時(shí)期，反動(dòng)派非但沒有專心抗日，反而來“剿共”。國(guó)難當(dāng)頭，張學(xué)良、楊虎城毅然起軍扣押了老蔣，逼蔣“停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日”。老蔣最終被迫同意，但兩位愛國(guó)將領(lǐng)缺為此而付出了慘重的代價(jià)！張學(xué)良被軟禁了99年，楊虎城則被殺害。但他們卻因此而流芳百世！這便是愛國(guó)。
如今，第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，廣東選手陳燮霞的女子48公斤級(jí)舉重為中國(guó)贏得了首金！緊接著龐偉沖破困境射下了第二枚金牌！郭晶晶／吳敏霞天衣無縫的組合也為中國(guó)摘下了女子雙人3米板決賽的桂冠……這是健兒們的愛國(guó)體現(xiàn)，他們不愧是中華兒女！
讀《愛的教育》有感作文450字 22
自從看了《愛的教育》這本書之后，我深深的體會(huì)到，教育，不止語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，還有其它各種教育，只是我們沒發(fā)現(xiàn)罷了，就比如愛，它，也是一門教育，語(yǔ)數(shù)，只是其中極其微弱的一小部分，教育，不會(huì)是想象中如此簡(jiǎn)單的
《愛的教育》，是本日記，里面記著的，也不只過是些平常十分容易的事，可是，里面的做法，卻讓多少人感動(dòng)至極。就比如說好友卡隆，他的為人很好，就連鉛筆，橡皮，紙，小刀都愿意借給人家或者贈(zèng)予，這句話讓我想起以前，一個(gè)同學(xué)向我借鉛筆和紙，當(dāng)時(shí)，我二話不說，對(duì)他回應(yīng)了聲：“不借！”因此，那位同學(xué)現(xiàn)在都十分懷恨，我借都不肯借別人，更別說送人家了，簡(jiǎn)直是不可能的�。�！看了這篇作文后，我內(nèi)心慚愧，何必為了一張紙吵架呢？我就是少了上愛的教育這堂課��！
書上還寫著卡隆因?yàn)榕獋耸郑蠹叶汲靶λ�，他都不生氣，無論怎樣諷刺他，但是，一但有人說他是在撒謊，他立刻就火冒三丈，可以看出，卡隆的愛教育是多么的'深厚，我少的就是著一點(diǎn)啊，在別人的諷刺下，卡隆可以忍住，可是，一但有人說他在撒謊，他立刻火就上來了，這樣看來，卡隆的堅(jiān)持心是多么強(qiáng)啊！他絕不會(huì)違背現(xiàn)實(shí)。結(jié)尾也說到：“卡隆真是能犧牲自己的生命而救助朋友的人�！笨∈嵌嗪玫囊粋�(gè)孩子��！
愛的教育，不止是如此一點(diǎn)點(diǎn)，讀完這本書之后，你肯定會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：人間如果沒有愛，可真的不行��！
讀《愛的教育》有感作文450字 23
趁著國(guó)慶假期，我讀了《愛的教育》一書。
《愛的教育》是意大利作者亞米契斯寫的，書中有100多個(gè)感人的小故事，給我印象最深刻的是《爭(zhēng)吵》。講述了：一位11歲的男孩安利柯和珂萊諦，吵架了。這不是因?yàn)樗皫滋焓芰霜?jiǎng)，我嫉妒他，而是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在寫著每月例話《洛馬格那的血》時(shí)，他碰了我一下，墨水把紙弄污了。我生氣了，他微笑著說：“我不是故意的`！”但是，我覺得他笑的不自然，認(rèn)為是：這家伙受了獎(jiǎng)后得意忘形，于是。把他的寫字帖也給弄臟了，他漲紅了臉說：“你這是故意的！”他舉起手要打我。這時(shí)上課了，他縮回了手，說：“下課后，我在外面等你�！蔽一卮鸬溃骸昂�。”終于挨到了放學(xué)，我拿著戒尺，來到街上，等他走進(jìn)，我舉起戒尺�？伤麉s說：“我們和好吧！”我高興地了回家。我把這件事情告訴了父親，原先是讓父親高興一下。不料父親，嚴(yán)厲的說：“你應(yīng)該向他道歉，不應(yīng)該舉起戒尺，打你的朋友�！�
這樣的事情在我們身上也經(jīng)常會(huì)發(fā)生，讀了《愛的教育》后一定會(huì)引以為戒，要肯接受別人的錯(cuò)誤，不應(yīng)該向高尚的朋友舉起戒尺。在生活中，要學(xué)會(huì)寬容，不要和同學(xué)爭(zhēng)吵，如果別人錯(cuò)了，要接受別人的錯(cuò)誤，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有錯(cuò)誤的時(shí)候。
在以后我們的學(xué)習(xí)生活中，要多獻(xiàn)出愛，感受愛，讓世間充滿愛。
讀《愛的教育》有感作文450字 24
愛究竟是什么？
它像空氣一樣，每天都在我們身邊，但又因?yàn)樗鼰o影無形，往往又很容易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它，它的意義已經(jīng)融入我們的生命。
《愛的教育》是一部極富感染力的兒童小說，它通過一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情--愛。本書講述了無數(shù)個(gè)發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，它告訴我們的小讀者：一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)周圍所有人的愛與尊重。書中的每一個(gè)故事都讓人動(dòng)情，字里行間洋溢著兒童的純真與情趣。
書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的'家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個(gè)人從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西-對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。而這種愛，是無法用金錢來衡量的，當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí)，我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國(guó)家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服、所感動(dòng)。
愛是甘露，滋潤(rùn)著我們的心田。
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