不能錯(cuò)過的詩(shī)意作文

　　——讀李漢榮

　　看到六月的《散文》月刊封面上有李漢榮的名字，我就有些興奮了，如獲至寶，像別回寶子在古玩市場(chǎng)上看到心水的寶貝并即將檢漏那樣的狂喜。

　　最先讀到的作品是《懷念——那條河流》。文章的第一句話就深深的打動(dòng)了我：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，它就像一根孤獨(dú)的琴弦繃在原野上，任風(fēng)雨和歲月彈撥。這句話，就像一枚繡花針，輕輕的刺中了某個(gè)穴位，讓人有隱隱的痛，又有隱隱的快。然后，會(huì)愛上這種感覺，愛上帶來這種感覺的文字——豐富的想象、詩(shī)意的表達(dá)以及流露于文字當(dāng)中的童心和行走于字里行間的思想。

　　那條河流是家鄉(xiāng)的河流。他在童年、在河里學(xué)會(huì)了游泳，“把蝴蝶的姿勢(shì)、青蛙的姿勢(shì)展示給水中的魚”；躺在河床上，看自己漂浮的夢(mèng)。河邊洋槐潔白芳香，竹林里布谷鳥黃鸝鳥在啼鳴，兩岸有濕潤(rùn)的炊煙和歌謠……童年時(shí)，以為這一切都是理所當(dāng)然的——“理所當(dāng)然存在于那里，理所當(dāng)然屬于我，屬于我們，而且永遠(yuǎn)。”帶著它的濤聲和波光，他濕淋淋地走了。等到他再回來，“才痛徹心肺地明白：天地間沒有理所當(dāng)然永遠(yuǎn)屬于我們的事物”。與干涸的河流一樣，“我們內(nèi)心的河床，不再是碧波倒影，而是注滿了污水，堆滿了垃圾。

　　我該怎樣打開內(nèi)心的純潔水源，復(fù)活那死去的河流？”大自然的環(huán)保很重要，每個(gè)人心靈的環(huán)保也很重要。

　　“在一個(gè)刻意求變、求新而近于雜耍的時(shí)代里”，在李漢榮的文字里，看不到過多修飾、奇巧的詞藻，也不故弄寫作技巧，整個(gè)文字就那么平實(shí)、源源不斷的流淌，就像他童年家鄉(xiāng)的那條河，更像打開了月光寶盒一樣吸引人讀下去、讀下去，一探究底。瑰寶一樣的文字！

　　《散文》六月期刊登的是李漢榮的一篇短文，除去文章題目，只有一頁(yè)紙，文章的題目是《父親的鞋子》。看上去是一個(gè)極為普泛的選題，未讀之前，我揣摩了一下作家的立意，大約是寫父親為了家庭，舍不得買新鞋、好鞋之類吧，頌揚(yáng)父愛如山。然而，我再次為自己的蒼白而慚愧：父親來兒子城里的家，擔(dān)心弄臟了新房子，到樓下的空地上仔細(xì)的'抖干凈了鞋子。第二年春天，空地上長(zhǎng)出了車前子、野茅草、野薄荷、柴胡、燈芯草、野刺玫……甚至還有一苗野百合，空地成了百草園，引來居民們的圍觀。父親是農(nóng)民，父親認(rèn)為自己是個(gè)不及格的爹，“沒有為你們墊個(gè)家底，你們家里，連一片磚我都沒有為你們添過”。然而，“他清貧的生命，又是那般豐盛和富有，超過一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。”源自山野的春光如此之美！

　　而我們呢？“我們敢于踐踏一切的鞋子里，除了欲望的釘子和冷酷的鐵掌，還有別的可以發(fā)芽開花的種子嗎？”就這樣廖廖兩句的“說教”，卻振聾發(fā)聵、發(fā)人深省。

　　一篇好文章，不但要有好的文理，還要有好的道理，才能夠耐人尋味，經(jīng)得起一讀再讀。

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