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技術(shù)工作總結(jié)

職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結(jié)報告

時間:2021-07-06 13:56:29 技術(shù)工作總結(jié) 我要投稿

職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結(jié)報告

  XX年,是我校謀求發(fā)展,夯實基礎(chǔ)的一年,也是推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化管理的一年。

職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結(jié)報告

  一年來,在校董事會的支持下,在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,圍繞“改革創(chuàng)新,質(zhì)量強(qiáng)!钡膽(zhàn)略方針,做了大量工作。教學(xué)改革取得了可喜成績;學(xué)生管理進(jìn)行了有益探索;宣傳工作作為學(xué)校的喉舌和窗口,發(fā)揮了積極作用;后勤管理發(fā)揮了保障作用;招生就業(yè)有了新的突破;教職工工資有了一定幅度的提高。

  取得了“七個第一次”的佳績。

  即:學(xué)校第一次被評為“XX年度東莞市先進(jìn)民辦學(xué)!辈@得市財政發(fā)放的四十萬元獎金。

  第一次被評為東莞市普教系統(tǒng)文明單位。

  第一次被評為XX年度中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量獎二等獎。

  第一次在全市技能文化節(jié)活動上獲得“四個一工程”優(yōu)秀獎。

  第一次有陳燕順等兩位老師被評為“XX年度東莞市教學(xué)先進(jìn)個人”。

  第一次在市級技能大賽上有林忠周和劉日坤兩位同學(xué)分別獲得圖形圖像處理和裝配鉗工三等獎。

  第一次在市級技能大賽上有林小江和柯玉濤兩位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師三等獎。

  全校有472人次參加了普通話測試、汽車維修電工考證、計算機(jī)技能考證、autocad考證、會計從業(yè)資格證考試等,通過率達(dá)72%。

  現(xiàn)將年度工作總結(jié)如下:

  一、教學(xué)改革取得了可喜成績

  本學(xué)期,緊緊圍繞 “改革創(chuàng)新,質(zhì)量強(qiáng)校”的戰(zhàn)略方針以及具體教學(xué)目標(biāo),科學(xué)安排,扎實工作,教學(xué)改革取得了可喜成績。深化了教學(xué)改革;加強(qiáng)了師資隊伍建設(shè);加強(qiáng)了教學(xué)檢查;規(guī)范了教師的教學(xué)行為;較好地完成了各項工作計劃。

  1、教學(xué)管理常規(guī)化,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高

  本學(xué)期加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理。對全校教師的備課本、聽課筆記和作業(yè)批改進(jìn)行了每月一檢查,每周一抽查,并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋。始終把教學(xué)“五認(rèn)真”,即:認(rèn)真?zhèn)湔n 、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè) 、認(rèn)真輔導(dǎo) 、認(rèn)真檢測和“神圣的45分鐘課堂教學(xué)”作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,從高處要求、細(xì)處入手,力求每個環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。

  加大了課堂教學(xué)檢查的力度,對上課等各項常規(guī)性檢查,做到了專人負(fù)責(zé),天天都有巡視,堂堂都有人查,檢查有記錄,并每天匯總當(dāng)天情況。教學(xué)常規(guī)管理的嚴(yán)格實施,使教師更加重視課堂教學(xué)。課堂教學(xué)規(guī)范化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

  多方收集信息,及時進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。對每個專業(yè)分別召開了學(xué)生座談會和全體學(xué)生的評教活動,全面聽取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見,并將學(xué)生反映的意見反饋給教師。更好地改進(jìn)和促進(jìn)了教學(xué)管理。

  加強(qiáng)督導(dǎo)力度。本學(xué)期,對班務(wù)日志每天都查看,從班務(wù)日志反映出來的問題,教務(wù)處及時與相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)解決,發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象存在的,馬上與上課老師進(jìn)行溝通,及時準(zhǔn)確了解學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況,做到心中有數(shù),絕不出任何紕漏。教務(wù)處先后對教案進(jìn)行了五次大檢查,對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查情況逐一登記備案,對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解,督促其整改,收到了明顯的`效果。

  2、重點抓實習(xí)實操

  職業(yè)學(xué)校的教學(xué)重點,是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和動手能力。根據(jù)專業(yè)要求設(shè)置實習(xí)操作課程,以滿足對學(xué)生進(jìn)行技能實操強(qiáng)化訓(xùn)練的要求,使學(xué)生一般都能熟練掌握一門或多門實用技能,畢業(yè)后便能上崗操作。

  我們突出實習(xí)實訓(xùn)。實行了“1:1”課堂教學(xué)和實習(xí)實訓(xùn),加大了實習(xí)實訓(xùn)力度。今年以來,先后投入80萬元新建了汽車維修、數(shù)控兩個多媒體教室和兩個電腦室;新增100臺電子計算機(jī)、 50臺電子琴、80臺電動縫紉設(shè)備;新建并裝修了一個舞蹈排練廳、一個服裝裁剪實習(xí)車間等,極大改善了實習(xí)實訓(xùn)條件,完善了辦學(xué)設(shè)施,確保了實習(xí)實訓(xùn)任務(wù)的完成。

  3、積極開展各項競賽活動。

  學(xué)校提出了“有賽必參、有獎必奪”的要求。<蓮~山>積極組織學(xué)生參加了市會計技能競賽、市計算機(jī)技能競賽、市汽車技能競賽、市模具數(shù)控技能競賽、市英語演講比賽、市電子技能競賽等;校內(nèi)cad繪圖競賽、1+1思維杯數(shù)學(xué)競賽、珠算杯競賽等。充分發(fā)揮學(xué)生動手操作能力,讓學(xué)生也感到學(xué)有所用。不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還提高了全校學(xué)生在對實際操作能力方面的重視程度,效果顯著。

  二、招生就業(yè)工作有了新突破

  今年,我校招生人數(shù)創(chuàng)新高 今年招生近1000人,創(chuàng)造了歷史最好成績。

  較好地完成了上半年畢業(yè)生就業(yè)分配任務(wù)。學(xué)校同近二十個企業(yè)單位簽訂了校企合作合同,在十四個單位建立了實訓(xùn)基地。先后組織數(shù)十批近萬人次,利用雙休到企業(yè)單位進(jìn)行勤工助學(xué),受到了學(xué)生及家長的歡迎,取得了“三贏”的好效果。

  三、教職工工資有了一定幅度的提高

  教師月平均工資增加了七個百分點,后勤人員月平均工資增加了五個百分點。因此,教職工隊伍穩(wěn)定,形成了風(fēng)正氣順的良好局面。

  成績已經(jīng)成為過去,我們要滿懷信心,展望未來。

  在XX年,我們將凝心聚力,和衷共濟(jì),團(tuán)結(jié)一心,努力奮斗,發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新,與時俱進(jìn)的時代精神,夯實基礎(chǔ)求發(fā)展,改革創(chuàng)新;腳踏實地上臺階,質(zhì)量強(qiáng)校。

  以十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,以德育為先導(dǎo),以育人為重點,面向市場,面向企業(yè),培養(yǎng)高技能型人才。

  把人當(dāng)人,把事當(dāng)事。讓學(xué)生滿意,使家長放心,對社會負(fù)責(zé)。辦人民滿意的職業(yè)學(xué)校!

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