關(guān)于英語(yǔ)課的100字作文

　　篇一：英語(yǔ)課

　　馬上要三年級(jí)，爸爸決定給我報(bào)英語(yǔ)興趣班，下午和媽媽一起去試課。

　　一到班級(jí)，我開(kāi)始有點(diǎn)緊張，因?yàn)橐粋�(gè)人也不認(rèn)識(shí)，慢慢的，老師和同學(xué)們都很友好，我也快地和他們一起進(jìn)入到了游戲，玩得可開(kāi)心了。

　　下課后，我和媽媽說(shuō)我喜歡上這里的英語(yǔ)課。

　　篇二：學(xué)英語(yǔ)

　　暑假媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)興趣班，一開(kāi)始我很排斥，但上了一次課之后，我完全喜歡上了英語(yǔ)課。

　　教我們的姜老師是個(gè)好脾氣的老師，我一點(diǎn)都不怕她，我們學(xué)得好的時(shí)候經(jīng)常會(huì)表?yè)P(yáng)我們，還給我們獎(jiǎng)勵(lì)，上的英語(yǔ)課一點(diǎn)都不枯燥，還經(jīng)常做小游戲，學(xué)習(xí)的氣氛特別好。以前上課我總不愛(ài)舉手，但在英語(yǔ)課上我特別喜歡大聲的背誦和朗讀。我喜歡這種輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　篇三：英語(yǔ)課

　　今天，今天的英語(yǔ)課，我很高興，因?yàn)槲液桶矊W(xué)記師徒兩個(gè)，又得了一個(gè)“優(yōu)”。

　　在上學(xué)期，miss焦就開(kāi)展了“我是四（9）小老師”的活動(dòng)，我很榮幸的被miss焦選為了安學(xué)記的師傅，從此，我和安學(xué)記也很努力，但是結(jié)果并不如意。到了學(xué)期末尾，我們變成了最后一名。但是，俗話說(shuō)的好：“失敗乃成功之母。”我們這學(xué)期可謂是奮力追趕，至今為止還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)第二的情形。我們的心都不想在發(fā)生往返上次的情形——連后來(lái)的人都比我們多優(yōu)。

　　我們一定要努力，不能再當(dāng)最后了，我們要當(dāng)?shù)谝唬?/p>

　　篇四：英語(yǔ)課

　　今天上英語(yǔ)課，梁老師檢查我們昨天的作業(yè)——畫(huà)畫(huà)，老師走過(guò)來(lái)檢查時(shí)，很多同學(xué)都不愿意給她看，當(dāng)我給老師看時(shí)，老師瞬間把我的英語(yǔ)書(shū)拿了出去教壇，我瞬間用雙手捂住了嘴，心想：死了，我畫(huà)的那么丑，又沒(méi)有勾邊，又沒(méi)有涂色，只是單純的白描啊，放在實(shí)物投影因以上，一定被大家笑吧……

　　我還沒(méi)想完，英語(yǔ)老師便說(shuō)話了，她說(shuō)她很不滿意我們班的情況，有的蓋著不給她看，有的用眼睛看著她，全班都提議看倩怡的，倩怡也不肯，當(dāng)場(chǎng)拒絕梁老師，給二班的.情況完全不同，什么心情都?jí)牧耍�我們也很慚愧地低下了頭。

　　篇五：快樂(lè)的英語(yǔ)課

　　“Hello，I am Andy……”這是誰(shuí)在放聲朗讀？哈哈，自然是306班的7位小朋友嘍。

　　“現(xiàn)在，我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！苯鹄蠋熢捯粢宦�，我們就像炸開(kāi)了鍋。老師不得不停下了維持紀(jì)律，老師給我們說(shuō)了游戲的規(guī)則：同學(xué)們?cè)诜乓魳?lè)的過(guò)程中傳遞一個(gè)球，音樂(lè)一停，球在誰(shuí)的手上誰(shuí)就要跟教師打招呼。結(jié)果，老是幾個(gè)喜歡“磨洋工”的同學(xué)拿到球。

　　玩過(guò)游戲，教師教我們唱一首歌《The Hello Song》，這首歌雖然簡(jiǎn)單，但真得很好聽(tīng)。下課的時(shí)候，男同學(xué)們還在一起唱，但他們唱得真不怎么好聽(tīng)，女同學(xué)在一邊邊聽(tīng)邊笑。

　　I Like English。

　　篇六：英語(yǔ)課真糟糕

　　今天的英語(yǔ)課真是糟糕！英語(yǔ)老師竟然就剩10分鐘的時(shí)候才來(lái)。

　　上課了，數(shù)學(xué)老師來(lái)了說(shuō)：“靳浩冉，領(lǐng)讀1——4單元的單詞�！焙髞�(lái)，我們開(kāi)始讀，靳浩冉讀一個(gè)，我們讀一個(gè)。之后，讀了三遍了，英語(yǔ)老師還是沒(méi)來(lái)。然后，靳浩冉說(shuō)：“翻到第9頁(yè)�！蓖瑢W(xué)們也說(shuō)：“翻到第9頁(yè)�！泵缀�湘受不了了，只好記了名字。剩10分鐘的時(shí)候，英語(yǔ)老師來(lái)啦！我們都很高興。最后，英語(yǔ)老師讓我們讀了句子，不一會(huì)兒，下課了。

　　篇七：英語(yǔ)課

　　這個(gè)星期一，上完學(xué)后我去上英語(yǔ)課。

　　在課上，老師問(wèn)“什么是單三？”時(shí)，意思是：“單數(shù)第三人稱(chēng)”我們都知道答案：是he，she，it，My mather，My father，人名。全班都舉了手！就連以前不愛(ài)舉手的Sam也在舉手，都舉到了老師的臉上了！老師便提問(wèn)Sam�！皢稳�就是單數(shù)第三人稱(chēng)！”全班笑翻了。老師也無(wú)奈給了他一個(gè)大母指！

　　今天真開(kāi)心！

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