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低年級班主任學期工作總結(jié)

時間:2022-11-27 07:33:06 班主任工作總結(jié) 我要投稿
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低年級班主任學期工作總結(jié)范文

  多年來,我一直擔任小學低年級班主任。在實際工作中,我嚴格要求自己,加強理論學習特別是班主任管理理論學習,結(jié)合孩子身心成長規(guī)律,積極探索班級管理工作新方法,大膽實踐,不斷提高管理水平,班級管理工作成效顯著。

低年級班主任學期工作總結(jié)范文

  一、加強師德修養(yǎng)

  我一向重視師德修養(yǎng),并視具有高尚師德和良好修養(yǎng)為從事教育事業(yè)、履行教師職責的前提條件,在教育管理工作中,模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,慎言、慎行、慎獨,高標準,嚴要求,堅決不說、不做有違師道、有悖師德、有辱師名的話和事,精心呵護孩子的心靈,助推孩子的健康成長,堅守人民教師的職業(yè)操守,樹立人民教師的崇高形象。在工作之余,我注意提高自身修養(yǎng),廣泛涉獵文、史、哲、藝等方面的書籍,汲取豐富知識,提高人文素養(yǎng),適應(yīng)現(xiàn)代教育需要,使自己的教育管理工作符合時代發(fā)展對教育價值的追求,符合廣大家長對孩子教育的殷殷期盼。

  二、注重學以致用

  以《中小學班主任工作規(guī)定》為指導(dǎo),以“服務(wù)學生成長、促進學生發(fā)展”為工作原則,以素質(zhì)教育為核心價值追求,以“注重品行培養(yǎng),激發(fā)學習興趣,培育健康體魄,養(yǎng)成良好習慣”為目標和重點,注意班級管理理論和管理實踐經(jīng)驗總結(jié)方面的文章,吸取先進理念為我所用。積極參加班主任工作交流學習,虛心向同事和同行請教, 通過聽講座、點評、觀摩、研討活動,使自己的管理理念進一步更新,對班級管理的理解也進一步加深。

  在實際班級管理工作中,我貼近學生身心實際,貼近學生生活,尊重教育規(guī)律,增強班級管理工作實效性。積極探索學生自我約束、自我教育、自我管理、自我成長的方法途徑。大處著眼,小處著力,教育學生學會知識技能,學會動手動腦,學會生存生活,學會做人做事,為學生以后逐步形成良好品行和較強學習能力、更好地適應(yīng)社會奠定人生最初階段的堅實基礎(chǔ)。

  三、提升班級管理

  始終堅持養(yǎng)成教育常抓不懈,嚴格要求,規(guī)范言行,促進良好班風學風形成,為教育教學工作順利有效開展打下堅實基礎(chǔ)。

 。ㄒ唬┧枷虢逃Wゲ恍,培養(yǎng)良好班風學風。充分利用班隊會、品德課、校外活動等開展多形式的生動活潑、豐富多彩的活動,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣,教育他們珍惜今天的幸福生活,激發(fā)學生學習積極性,提高學生自信心。用“小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”嚴格要求學生,規(guī)范學生言行,促進良好班風學風形成。

 。ǘ┌l(fā)揮小干部的大作用,讓學生教育學生。不斷探索班級管理方式方法,充分發(fā)揮同輩教育優(yōu)勢。在實際工作中,我注意到,有時候有著年齡、人生經(jīng)歷等多方面差距的大人對孩子的教育并沒有取得預(yù)期效果。教育孩子必須走進孩子的世界,理解孩子的心理,決不能單純從大人的角度看待孩子,一廂情愿地實施教育。在班級管理中,我注意發(fā)揮孩子同輩教育優(yōu)勢,讓孩子教育孩子,這種方法很有效。大膽放手使用班級小干部,讓他們發(fā)揮作用,特別是在衛(wèi)生監(jiān)督、文明習慣養(yǎng)成等方面效果非常好。這樣,既調(diào)動了學生干部工作的積極性和熱情,鍛煉了孩子的人際交往能力,又克服了由于代溝造成的教育工作不利影響,收到事半功倍的效果。

 。ㄈ┍3謱W情溝通。經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學生的學習情況,協(xié)同對學生進行學習目的教育,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業(yè)負擔情況。

 。ㄋ模╆P(guān)心學生身體健康。注意學習讀書姿勢矯正,提醒孩子保護視力;指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項體育鍛煉和課外活動,搞好班級常規(guī)管理,對學生進行常態(tài)訓(xùn)練,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

 。ㄎ澹⿻惩倚B(lián)系。經(jīng)常與家長通過電話、短信、家訪等方式保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導(dǎo)家長正確教育子女等。

  班主任工作任重而道遠,在以后的教育教學工作中我將不斷的提高自身素質(zhì),一如既往的努力學習,爭取把班主任工作做好!

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