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師范生的教育實踐實習(xí)總結(jié)

時間:2022-11-27 10:09:57 實習(xí)總結(jié) 我要投稿
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師范生的教育實踐實習(xí)總結(jié)

  20nn年10月8日至XX年1月6日,懷著對教育事業(yè)的追求和理想,以一個學(xué)生的身份,我有幸到家鄉(xiāng)的蓮塘六中初一三班進(jìn)行了為期3個月的教學(xué)實踐。能夠進(jìn)入這樣的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實踐是我們期盼已久的。實踐的主要目的是學(xué)習(xí)如何上好一堂課,提高自身的教學(xué)綜合能力,促進(jìn)自身專業(yè)成長。

師范生的教育實踐實習(xí)總結(jié)

  蓮塘六中位于風(fēng)景秀麗的南昌縣縣城—蓮塘鎮(zhèn)澄湖廣場東路,縣城中心,地理位置十分優(yōu)越,交通四通八達(dá)。蓮塘六中創(chuàng)立于1984年,經(jīng)過22年的建設(shè),學(xué)校發(fā)展成為具有初高中部,占地面積33660平方米,現(xiàn)有教職工245人的全日制中學(xué),其中,中學(xué)高級師126人,中級教師51人,榮獲“全國優(yōu)秀教師”稱號者3人,國家級骨干教師1人,榮獲“陳香梅教育基金獎”1人,省市骨干教師20人,市名師3人,市學(xué)科帶頭人2人,縣學(xué)科帶頭人20多人。師資力量雄厚,教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn),形成了“文明、務(wù)實、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校風(fēng)和“認(rèn)真、勤奮、博學(xué)、多做”的學(xué)風(fēng)。我的師傅是我的舅舅羅賢武老師,已經(jīng)有XX年的初中教學(xué)經(jīng)驗,實習(xí)期間,我和舅舅天天相處,我受益良多。

  實習(xí)第一周:教學(xué)不是很難的事,是個比較輕松的事。

  第一天當(dāng)我踏進(jìn)實習(xí)學(xué)校, 看見朝氣蓬勃的孩子們,就覺得當(dāng)老師真好,可以天天和一群孩子們在一起。隨后我們先去了數(shù)學(xué)組辦公室,舅舅簡單地介紹了一下他的外甥女,并叮囑我說以后要多多向其他的老師學(xué)習(xí),我笑著點點頭,有點小小的口拙,又一次感覺到口才的重要性。上午第二節(jié)課,舅舅帶我上課,我秉著嚴(yán)肅的態(tài)度簡單地介紹了下自己就坐到后面聽課去了。內(nèi)容是有理數(shù)的乘法,說實話,第一節(jié)課同學(xué)們東張西望,我也東張西望,心里想著這以后三個月的生活,還真什么也沒聽進(jìn)去。舅舅當(dāng)然也看出來了。課后舅舅和我說,他教兩個班,讓我這星期快點適應(yīng)當(dāng)老師的狀態(tài),從第二周起我就聽一節(jié)課,然后去另一個班上同樣的一節(jié)課。心想,這簡單,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣唄。于是整個一周我都懷著輕松的心情聽課,做些簡單的筆記,期待著第二周的來臨。

  實習(xí)第二周:教學(xué)不是一個人的事,而是一個班級的事。

  聽過了舅舅上第二章,一元一次方程,從算式到方程。我開始了人生中的第一節(jié)課。預(yù)備鈴剛響,我就輕輕地走去了教師,在黑板上寫好了今天的課題,然后嚴(yán)肅地站在門口等同學(xué)們安下來。正式鈴響后便開始上課,舅舅當(dāng)然是要坐在后面給我把關(guān)的。說實話,對于上課我是一點也不緊張的,覺得自己天生就是當(dāng)老師的料。課前我已經(jīng)備好課,于是我按照教案輕松地上著,眼神稍微有點點不知看哪,由于我語速有點快,于是35分鐘時我就上完了內(nèi)容,布置完作業(yè)還剩5分鐘,我也不知道干嘛,也是就宣布下課。同學(xué)們很快就收好書包走去校門口回家;氐睫k公室,舅舅先讓我自己總結(jié)下這堂課。我總結(jié)說:基本上內(nèi)容都講清楚了,就是不知道同學(xué)們作業(yè)會做的怎樣。板書小了點,語速快了點。

隨后舅舅評說:“1.你的板書的確小,語速的確快;2.因為你語速快導(dǎo)致提前下課,嚴(yán)重違反教學(xué)常規(guī),可能會有學(xué)生這幾分鐘就會出安全事故;3.你之所以上的那么流暢,主要并不是因為你備課充分,相反,正是因為你備課不充分,沒有考慮到什么時候該與同學(xué)們的交流,課堂上,教師主導(dǎo),學(xué)生主體,而你,并沒有及時地去和同學(xué)們溝通,檢查他們的理解情況,一直都是自己在那自導(dǎo)自演,比如,在用未知數(shù)表達(dá)未知量時,你是直接給出的,而沒有引導(dǎo)學(xué)生自己去表達(dá),再比如,講到算式與方程的優(yōu)缺點時是你在總結(jié),而沒有注意引導(dǎo)學(xué)生自己去思考總結(jié);4.你課題應(yīng)該上課后在寫,這樣你就不會忘記導(dǎo)入新課;5.表揚(yáng)下,你很自信鎮(zhèn)定,一點也不緊張。”

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