以尋找為題的中學(xué)生作文
洶涌的歷史長河，每個(gè)波濤都閃爍著神秘誘人的光芒，讓我不由自主去探尋……
江上馭龍，舊夢朱離碧宇，閉上眼，便是火連營；睜開眼，更是望不盡的赤壁，望不盡的硝煙。無數(shù)英魂交織成霧，血色的天空飄來一整片烏云，似乎要吞噬掉整個(gè)大地。渾濁的空氣有些靈動(dòng)，一股血色的氣流撞散了黑云，震撼了天地。那是遠(yuǎn)古英雄的`魄力。一夜間戰(zhàn)火硝煙，將軍奉先身著鐵甲寶劍，左砍右殺，方天畫戟在手，獨(dú)步天下；義薄云天關(guān)云長，溫酒斬華雄，誅顏良文丑，千里走單騎，大水淹七軍；霸王項(xiàng)羽，子規(guī)聲外，橫刀立馬，雖兵敗垓下，威名永存；霍去病血戰(zhàn)匈奴，在被殘駒裂甲鋪紅的戰(zhàn)場上，但求一死；岳將軍饑餐胡虜肉，渴飲匈奴血，灑下滿江忠血，天日昭昭！
順?biāo)�，淡淡的酒香沁人心脾，紛飛的桃花遮蔽天日，隱隱約約還有甜美的歌聲入耳，更有一種“云袖舞月光何作城壁湖心晃”的幻境之感。那些凄美的愛情故事浮現(xiàn)于眼前。西子捧心，有一段與范郎的悲喜姻緣；貂禪拜月，也有著與呂布的真心相許；陳圓圓花明雪艷，吳三桂為之沖冠一怒，引清兵入關(guān)；陸游唐婉，相見卻不能相愛，共同作下催人淚下的《釵頭鳳》。誰在西樓湖畔反彈琵琶，心猿意馬？誰為君擦拭纓槍，歸來已是生死無活？又是誰將祝捷酒淺埋，待君共醉萬場？
逆流而上，微風(fēng)拂面，耳邊卻縈繞著李隆基的一曲萬世永存的《霓裳羽衣曲》，將我?guī)胩摕o縹緲的世界；俞伯牙一曲《水仙操》聽得人嘆服；師曠失明撫琴彈一曲《玄默》流傳后世；李延年一曲《摩柯兜勒》聽得眾將士氣血沸騰；稽康一曲《廣陵散》讓眾人淚灑刑場。貫穿古今的琴弦，曾彈出幾代人的疾苦，曾彈出無數(shù)人的悲歡與離合，曾彈出幾代王朝的興衰。皓月為琴，蒼穹為曲，普照天下，容納百川。
江上泛舟，望著渾濁的湖水，不由想起王羲之以水代墨，把中國漢字寫得入木三分。漢字，若流水，柔軟舒暢；若虬龍，蒼勁有力；若火焰，熱烈奔放；若流蘇，翩翩起舞。千變?nèi)f化，捉摸不定，時(shí)而棱角分明，時(shí)而撲朔迷離�！安实�，燕兒飛，柳絲垂”，九個(gè)字，勾勒出一幅多么美的畫卷？“她，一笑傾城，再笑傾國”，同樣是九個(gè)字，繪出了一個(gè)絕代佳人的形象。中國的漢字，一個(gè)字便是一個(gè)乾坤。
順?biāo)鴮�，尋到的是豪情天縱；尋到的是同氣連枝；尋到的是一曲聽得人惘然；尋到的是一字看得人驚嘆……總有一些說不清的東西，指引我在歷史的長河中探尋，探尋……
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