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老師作文

老師我想對(duì)你說(shuō)作文

時(shí)間:2021-07-09 10:39:07 老師作文 我要投稿

老師我想對(duì)你說(shuō)作文3篇

  老師我想對(duì)你說(shuō)作文一

老師我想對(duì)你說(shuō)作文3篇

  老師,一個(gè)高尚的職業(yè),一個(gè)無(wú)私的職業(yè),她是人類(lèi)靈魂的工程師。有人說(shuō):你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說(shuō):你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說(shuō):你是朝露,常在黎明到來(lái)之前,默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。

  老師。∧阕约簠s說(shuō):我最渴望的就是鋪路,最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙,不慕華貴,美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石,是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,來(lái)也悄悄,去也從容。

  記得有一次,在5年級(jí)時(shí)。在一個(gè)周末,你布置了我認(rèn)為過(guò)多的作業(yè),我不禁長(zhǎng)嘆一口氣,抱怨道:“沒(méi)見(jiàn)過(guò),布置那么多作業(yè),玩的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不夠。我才懶的寫(xiě),誰(shuí)愛(ài)寫(xiě)誰(shuí)去寫(xiě)啊!”結(jié)果我十分輕松地過(guò)了一個(gè)愉快的周末。星期一一開(kāi)學(xué)你就來(lái)了個(gè)突擊考試,并說(shuō)試卷的許多試題你都在周末的作業(yè)了布置過(guò),當(dāng)時(shí)我就傻了,心想這回肯定完了結(jié)果果然不理想,后來(lái)你詢(xún)問(wèn)了我的情況,并教導(dǎo)我不能抱怨作業(yè)的多,不能貪玩,現(xiàn)在要以學(xué)習(xí)為主。后來(lái),我聽(tīng)取了你的教誨,無(wú)論你布置多少的作業(yè),我都能有質(zhì)量、有速度的完成老師,我想對(duì)你說(shuō):如果沒(méi)有你,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有今天的我。老師,我想對(duì)你說(shuō):感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。

  老師我想對(duì)你說(shuō)作文二

  我一直都想對(duì)你說(shuō),只是沒(méi)有機(jī)會(huì),現(xiàn)在借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)你說(shuō)說(shuō),

  雖然我們天天見(jiàn)面,可您知道我在想什么嗎?雖然我在您心中一直是一個(gè)愛(ài)作小動(dòng)作的學(xué)生,可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽(tīng)著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西,所以老是受到您的批評(píng),可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。

  您知道嗎?我每次來(lái)到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí),我覺(jué)得像是世界末日到來(lái)一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn),我一定會(huì)盡快改正的!不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的面前批評(píng)我,每每讓我感到無(wú)地自容,因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。

  我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”,同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”,可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng),雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好,但經(jīng)過(guò)努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門(mén),可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì),我決不會(huì)辜負(fù)您的期望!老師,希望你以后對(duì)我是另外一種態(tài)度。

  老師我想對(duì)你說(shuō)作文三

  老師是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙;是我們走向人生之路的階梯。對(duì)于這句話(huà),我非常贊同。今天,我要傾述的對(duì)象是我的.語(yǔ)文老師。

  劉老師,您好。雖我是轉(zhuǎn)學(xué)生,對(duì)您不是很熟悉,但自從親身體會(huì)您的教學(xué)方法,我感到您的與眾不同。您對(duì)文章有著獨(dú)特的理解,您不僅以一位讀者的身份去看文章,還會(huì)站在作者的角度去體會(huì)文章的用意。您還會(huì)用心去理解文章,悟出文章的用意。您對(duì)待文章從不馬虎,而是花很多時(shí)間去琢磨,體會(huì),直到我們能把文章精華學(xué)會(huì)。還有,當(dāng)我們不用心去讀,您往往會(huì)提出一些意見(jiàn),我們改正后會(huì)鼓勵(lì)。在您的課堂上,我好像在知識(shí)海洋里遨游。

  您還有一點(diǎn)與眾不同的地方,那就是不限制于書(shū)本的知識(shí)。很多老師認(rèn)為課本上的知識(shí)都是有用的,但您卻不同。有一次您在課堂上,有一篇趣味語(yǔ)文妙答一字詩(shī),您說(shuō)出了自己的想法,認(rèn)為這類(lèi)文章很多,把詩(shī)當(dāng)成一種取樂(lè)的工具,認(rèn)為不好,讀也罷,不讀也罷。當(dāng)時(shí)我在心里不禁贊美您,敢于說(shuō)出自己的想法。在我印象中,從未有老師真正想過(guò)這樣的問(wèn)題,也從未有老師對(duì)文章有著如此獨(dú)特的理解。

  劉老師,我在教師節(jié)那天雖沒(méi)有送您禮物,但我從心底里祝福您,喜歡您這個(gè)老師。希望這句話(huà)不會(huì)晚,祝您教師節(jié)快樂(lè)。

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