高三期末的工作總結(jié)
高三一轉(zhuǎn)眼就過去了，我和同學(xué)們在這一年都為著高考這一目標(biāo)努力奮斗，盡管每天都很忙碌，但我們也從中嘗到了充實的快樂。在這一年里大家都付出了很多，但是結(jié)果卻不是那么的令人滿意。除了一些客觀的因素外，通過分析成績，做一下總結(jié)：
一．高考中我們班的中等以上的同學(xué)沒有充分發(fā)揮出水平。重點指標(biāo)33人，只完成了30人，有好幾個同學(xué)沒有發(fā)揮好，本來可以考上重點的，都差了幾分。不是他們沒有實力，也不是他們沒有努力。而更多的更重要的因素是心態(tài)、應(yīng)試技巧和穩(wěn)定性。在以后的班主任工作中，面對好的學(xué)生，面對好的平時成績，應(yīng)該更加的理智和長遠(yuǎn)。平時好不等于高考好，所以，在以后的班主任工作中，應(yīng)該更加注重實效性，持續(xù)性和穩(wěn)定性。要透過表面的`成績發(fā)現(xiàn)各類學(xué)生可能存在的問題和缺陷，讓他們更加務(wù)實不浮躁。只有在平時打好基礎(chǔ)，才能在高考中穩(wěn)定發(fā)揮。
二．后進生的轉(zhuǎn)化也應(yīng)該更加實效化。這次高考我班本科指標(biāo)54人，完成54人，剛好達標(biāo)。其中賴立維和莫亦軒同學(xué)未能達到本科線。這讓我很難受。他們基本上都不是不想學(xué)的學(xué)生，主要是因為基礎(chǔ)比較差。我想在以后的工作中除了更多的關(guān)心和交流，還應(yīng)該務(wù)實的在學(xué)習(xí)方面開展一些切實可行的活動，畢竟提高學(xué)習(xí)成績是提高他們自信與興趣的最好動力。
三．通過學(xué)習(xí)體會與高考檢驗，我對怎樣的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能更好的促進學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，同時也考取好的成績有了更進一步的體會。相信在以后的工作中，我會進一步把這些經(jīng)驗付諸于行動，在行動中進一步提高。
我們在這一年都盡了力，最后的成績我是不滿意的。但在這一年里我收獲了很多寶貴的有用的東西。以后，我一定會更加努力的。
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