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觀后感

電影《鋼琴師》大學(xué)觀后感3000字

時(shí)間:2021-07-09 15:37:57 觀后感 我要投稿

電影《鋼琴師》大學(xué)觀后感3000字

  《鋼琴師》是在我記憶中留下比較深刻印象的一部電影,它給了我一種心靈上的洗禮和一種美的享受,心靈的洗禮——《鋼琴師》電影觀后感。在這部電影中許多美的形式都表現(xiàn)的近乎完美。

電影《鋼琴師》大學(xué)觀后感3000字

  首先,《鋼琴師》這部作品是電影。電影是一種藝術(shù)創(chuàng)造,藝術(shù)美就在這部電影中很好的展現(xiàn)。因?yàn)樗囆g(shù)美是藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行審美反映和審美創(chuàng)造的產(chǎn)物。藝術(shù)美是存在于各類藝術(shù)作品的審美意象之中。雖然《鋼琴家》的劇本來(lái)自波蘭猶太鋼琴家伍拉迪斯羅·斯皮爾曼的回憶錄,該書(shū)的力量在于在華沙猶太人區(qū)中求生的痛苦與內(nèi)心的掙扎,正如波蘭斯基所說(shuō)"該片以令人吃驚的客觀筆觸描述了那段時(shí)期的真實(shí)情況,客觀到了近乎冷酷和精確的地步。書(shū)中波蘭人有好有壞,猶太人有好有壞,德國(guó)人也有好有壞…"而電影《鋼琴師》卻是一部電影,他是由羅曼·波蘭斯基導(dǎo)演所拍的,他是經(jīng)過(guò)再加工的,其中多多少少的情節(jié)、景象和當(dāng)時(shí)經(jīng)歷的人有所出入。這就符合了美學(xué)中所說(shuō)的藝術(shù)美的本質(zhì):藝術(shù)美存在于藝術(shù)作品中的美,藝術(shù)作品是藝術(shù)家審美反映和審美創(chuàng)造的物態(tài)化形式,因此,藝術(shù)美也就是藝術(shù)家對(duì)客觀世界審美反映和審美創(chuàng)造凝聚并顯現(xiàn)于特定物質(zhì)符號(hào)形態(tài)中的美。還有他選了這個(gè)自傳作立足點(diǎn),把鏡頭帶進(jìn)了二戰(zhàn)的屠猶浩劫中,這段可怕的歷史里,有他躲閃著的童年影子——他母親死在集中營(yíng)里,他父親幸存下來(lái)。所以藝術(shù)創(chuàng)造是審美反映和審美創(chuàng)造交融并舉的實(shí)踐—精神活動(dòng)。這種審美反映活動(dòng)本身具有的心靈激蕩,又推涌審美創(chuàng)造的同步展開(kāi)。這種審美的反映和創(chuàng)造活動(dòng),包含對(duì)現(xiàn)實(shí)美和自然美的真切關(guān)照和加工美化。

  其次,藝術(shù)美的主觀性是強(qiáng)烈的、又往往是隱蔽的。一般地說(shuō),藝術(shù)家的強(qiáng)烈感情都不是在作品中赤裸裸地表現(xiàn)出來(lái)的。這是因?yàn)樗囆g(shù)家的任務(wù)不是直接出面說(shuō)服欣賞者,而是通過(guò)藝術(shù)本身的力量感動(dòng)欣賞者。因此,藝術(shù)家總是把客觀性融入具有客觀性的物態(tài)化形式之中。在電影中,鏡頭和場(chǎng)景的細(xì)節(jié)就成了藝術(shù)家展現(xiàn)個(gè)人情感的工具。在《鋼琴師》這部作品,鏡頭語(yǔ)言多數(shù)都是第三視角轉(zhuǎn)切第一視角,用主角的眼睛去看待戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,羅曼·波蘭斯基在表現(xiàn)屠殺和局部戰(zhàn)爭(zhēng)的絲毫沒(méi)有含蓄的成分,德軍連續(xù)近乎荒誕的屠殺的場(chǎng)景被直白地表現(xiàn)出來(lái)。他采用了圍墻分割的對(duì)比鏡頭,使人感覺(jué)到圍墻兩邊就是天堂與地獄。表現(xiàn)了猶太民族被納粹毫無(wú)人性的虐待。羅曼·波蘭斯基他還用審視的鏡頭表現(xiàn)了極端環(huán)境里人性的殘酷悲歌,當(dāng)然猶太人也是有好有壞,從隨即在街頭死去的流民,為了搶奪食物無(wú)奈的錘打和哭泣。猶太酒吧里,肖邦的音樂(lè)和自私地驗(yàn)證金幣的商人。這就表現(xiàn)了他比較客觀的視角。細(xì)節(jié)刻畫(huà)中從主角在極端困頓情況下依舊顫動(dòng)的手指,在腦海里響起的旋律,在饑餓和恐懼中揉搓泥灰的雙手,鋼琴上端放的德國(guó)軍服,依舊憂傷、動(dòng)情的旋律;甚至連德軍軍官辦公桌上的全家合影都一一鏡頭留意了,德軍軍官最后的話也具有深刻的意味。就表現(xiàn)了導(dǎo)演對(duì)人性的探討和他對(duì)和平的渴望。前后有三個(gè)長(zhǎng)靜景對(duì)比鏡頭,一是嬉戲的華沙廣場(chǎng),指引遠(yuǎn)方的銅像;二是德軍浩蕩地行進(jìn)的廣場(chǎng),依舊指引遠(yuǎn)方的銅像;最后就是依舊指引遠(yuǎn)方殘破的銅像,逐漸出現(xiàn)大規(guī)模殘?jiān)珨啾诘倪h(yuǎn)景。這種滿目蒼痍給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊,更是奠定了全篇的基調(diào),觀后感《心靈的洗禮——《鋼琴師》電影觀后感》。最后也在《降A(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲》里結(jié)束這段文字,有太多值得反思的,有太多悲哀的,但沒(méi)有仇恨和報(bào)復(fù);有太多哀傷,有太多期望,卻依舊是謳歌人性的善良和美好!

  再次,我覺(jué)得在這部電影中塑造了一個(gè)很好的藝術(shù)形象,甚至創(chuàng)造了一個(gè)典型的猶太人的形象。這部電影其實(shí)說(shuō)的是個(gè)幸存者的故事。剛開(kāi)始我認(rèn)為那個(gè)人可以是任何人,鋼琴家,電影導(dǎo)演,或是街邊小販,家庭婦女。為了生存,每個(gè)人都使盡看家本領(lǐng)。這個(gè)故事里的人碰巧是個(gè)音樂(lè)家,他靠音樂(lè)支持精神,靠音樂(lè)打動(dòng)敵人,無(wú)他,只因音樂(lè)是他最擅長(zhǎng)的東西。而慢慢地開(kāi)始我懂得了劇本中為什么主人公的職業(yè)是特定的,并且片名叫《鋼琴師》。因?yàn)閷?dǎo)演要強(qiáng)調(diào)藝術(shù)是為了人的生存而存在的。藝術(shù)不是奢侈品,它的根基是為了讓我們更好地生活,在絕境中讓我們更堅(jiān)韌。戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的人成千上萬(wàn),每個(gè)人遭遇不同。這個(gè)鋼琴師,他有音樂(lè)傍身,比別人可能要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),柔韌一點(diǎn),淡薄一點(diǎn),所以他活下來(lái)的機(jī)會(huì)比較多。就這樣這種故事就具有獨(dú)創(chuàng)性,他也不僅體現(xiàn)在藝術(shù)家對(duì)自己所表現(xiàn)的對(duì)象的特質(zhì)的把握上,而且更體現(xiàn)在他對(duì)這一特定對(duì)象的獨(dú)有感悟和發(fā)現(xiàn)上,體現(xiàn)在他嶄新的藝術(shù)形式的創(chuàng)造上。作者就這樣創(chuàng)造了個(gè)典型的人物,他是具有普遍而又深刻的思想意義的、鮮明而又獨(dú)特的人物形象,他是栩栩如生和獨(dú)一無(wú)二的。

  最后,我想說(shuō)一下印象最深刻的一段情節(jié),就是當(dāng)主人公去找東西吃的時(shí)候,被一個(gè)德國(guó)納粹軍官遇見(jiàn)。當(dāng)時(shí)主人公已經(jīng)經(jīng)歷了許多悲歡離合,當(dāng)看見(jiàn)德國(guó)軍官的時(shí)候,他的眼神已經(jīng)很絕望了,但是也有一種知道總有那么一天的心情,他其實(shí)等待的是命運(yùn)的安排?墒悄莻(gè)德國(guó)納粹卻動(dòng)了憐憫之心,他叫主人公彈了一首肖邦的'第一敘事曲,令我吃驚的是德國(guó)軍官居然叫他彈的是蕭邦的,波蘭人彈蕭邦固然是自然,而一個(gè)德國(guó)人要彈波蘭人的曲子,可是看到后來(lái)才想到這是自然,美的事物是不分國(guó)界的。一個(gè)德國(guó)人喜歡波蘭人的曲子又有什么可以奇怪的呢?現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)時(shí)認(rèn)為德國(guó)人喜歡這種曲子是一種不可思議的想法,我到覺(jué)得當(dāng)時(shí)我的那種想法是不可思議的,我怎么有那么多民族主義的想法呢?其實(shí)一部真正好的藝術(shù)作品是可以引起全人類的共鳴的。肖邦的第一敘事曲就把主人公和德國(guó)軍官帶回到和平的年代,其實(shí)哪個(gè)人沒(méi)有家庭和親人,也許那個(gè)德國(guó)軍官以前也做過(guò)許多滅絕人性的事,但是他在聽(tīng)主人公彈奏的時(shí)候,好像心靈得到了凈化,他就恢復(fù)了人性,放過(guò)了主人公。而后,當(dāng)?shù)聡?guó)戰(zhàn)敗時(shí),德國(guó)軍官在戰(zhàn)俘營(yíng)看見(jiàn)了一個(gè)和主人公一樣的藝術(shù)家,他哀求的求著那人,講出了他曾救過(guò)主人公一命,他那種眼神我是一輩子都不會(huì)忘記的,他是多么渴望活下來(lái)。那種悲切的眼神是一種人類求生的欲望,甚至是一種生物的本能,讓人看了哪有人不能動(dòng)容,我留下了眼淚。我想要是我曾經(jīng)做過(guò)一些錯(cuò)事,那我也一定想得到原諒,我也相信人是寬容,而那個(gè)猶太人主人公也是這樣。當(dāng)他得知那個(gè)德國(guó)軍官在哪里時(shí),他也就立即去,可是為時(shí)已晚,戰(zhàn)俘已經(jīng)轉(zhuǎn)移了。其實(shí)他這樣的行動(dòng)也表示了猶太民族的寬容和知恩圖報(bào)。戰(zhàn)爭(zhēng)中,很多人死去,也有很多人活了下來(lái),軍官一絲人性的閃光,就救下了鋼琴家的一條命,而其他千千萬(wàn)萬(wàn)死去的人呢?片尾的鋼琴曲又一次響起,有生以來(lái)頭一次,我覺(jué)得鋼琴曲是那么的憂傷。我也就真切的覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的可怕。這也就體現(xiàn)了欣賞藝術(shù)美的一種特殊作用。我們以為藝術(shù)美的特殊價(jià)值,可以從欣賞者個(gè)人和社會(huì)兩個(gè)方面來(lái)加以分析:藝術(shù)美在提高人們的審美能力方面,具有特殊的價(jià)值。藝術(shù)所能發(fā)揮的作用,和藝術(shù)欣賞者的感受能力是成正比的;藝術(shù)美在推動(dòng)社會(huì)生活前進(jìn)方面,具有特殊的價(jià)值。所以在我看的時(shí)候相信許多人包括現(xiàn)在的德國(guó)人、日本人一定也不想有當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)時(shí)候的景象,而那些現(xiàn)在的新軍國(guó)主義一定不敢去看這部影片,因?yàn)樗麄円欢ㄅ驴匆?jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。藝術(shù)美能夠征服人心,鼓舞人心,在人們心頭燃起為現(xiàn)實(shí)理想的生活而斗爭(zhēng)的火焰,以達(dá)到推動(dòng)社會(huì)生活前進(jìn)的最后目的。

  死亡是一種可怕的事,但主人公一次次逃過(guò)了死亡,每一次經(jīng)歷著死亡,他都感覺(jué)到絕望,當(dāng)時(shí)他并沒(méi)有倒下,他是為了他的家人活著,也許是為了一切的一切。他一個(gè)個(gè)逃脫死亡的同時(shí),雕刻著死亡,給我們一種生需要的希望,給我們勇氣面對(duì)我們自己所遇到的一些挫折,其實(shí)我們遇到的和主人公所遇到的挫折簡(jiǎn)直是差的太多了。

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