那一刻我哭了四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的那一刻我哭了四年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
那一刻我哭了四年級(jí)作文1
在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)很多事情,那些事如同天上的云朵,在我的記憶中漸漸地飄過(guò)并消失了,只有一件事讓我久久不能忘懷。
那是一個(gè)寒冷的早晨,老師正在上語(yǔ)文課。剛上了不到十分鐘,我的頭突然開(kāi)始痛了起來(lái)。我只看見(jiàn)黑板上的那些優(yōu)美的字體,好像變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的小怪物了。我的胃也開(kāi)始翻滾了起來(lái),人暈乎乎的。
我實(shí)在是忍不住了,一下子,我把早上吃的東西都給吐了出來(lái)。頓時(shí),教室里就有一股難聞的味道在飄蕩。我被嚇住了,坐在那里一動(dòng)也不敢動(dòng)。
這時(shí),我的同桌大喊了起來(lái):“老師,徐辰吐了!”
“怎么了?”老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),焦急地問(wèn)道。
老師來(lái)到了我的身旁,看見(jiàn)我的書(shū)本、桌子、書(shū)包、衣服……一片狼藉的樣子,趕緊摸了摸我的額頭,嚇了一大跳,說(shuō):“頭怎么這么熱啊!肯定是發(fā)燒了。”老師把我的外衣給脫了下來(lái),換上了老師的外衣,幫我擦掉了那些吐出來(lái)的污垢,并且吩咐我的同桌幫我倒了一杯熱水來(lái)。
這時(shí)有許多同學(xué)自告奮勇地說(shuō):“老師,我能來(lái)拖這里的地嗎?”“老師,我來(lái)擦桌子吧?”“老師,我能來(lái)……”
同學(xué)們紛紛開(kāi)始工作了起來(lái),老師還給我媽媽打了電話,讓媽媽來(lái)接我回去。
看著同學(xué)們和老師那忙碌的樣子,看著他們關(guān)懷的目光,那一刻,我哭了……
那一刻我哭了四年級(jí)作文2
佛說(shuō),前世五百次回眸,才換來(lái)今世的擦肩而過(guò)。你我相處一月,緣分天注定,你我彼相淌。 題記 佛說(shuō),萬(wàn)發(fā)緣生,皆系緣分。你我相聚一月,從此天各一方,只恨緣短思長(zhǎng),若流光影,太無(wú)定,悲歡離合總無(wú)情,時(shí)光過(guò)近,鞠躬自省,再無(wú)聚。 你我相聚在北京夏令營(yíng)中,你們有大有小,有高有矮,有胖有瘦,有男有女,你我的酸甜苦辣匯成了今生的緣分。
美好的時(shí)光總是短暫的,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼一月已過(guò),我們都清楚,是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了,有好多人已經(jīng)提前離開(kāi)了我們,他們以后天各一方,我們或許這輩子都不會(huì)再見(jiàn)。 你我清楚,這一別便是永別,這一別就沒(méi)有回頭的余地。 沒(méi)有人打破這微妙的氣氛,也沒(méi)有人說(shuō)出離別的傷感。就像《最后一課》那樣莊重而又嚴(yán)肅,充滿(mǎn)著傷感和忍耐,我們?cè)谶@平衡而又微妙的關(guān)系中度過(guò)了最后一課。
沒(méi)有大哭,沒(méi)有大笑,仿佛是沒(méi)了靈魂的木偶,充滿(mǎn)著悲傷和無(wú)助。 世上之苦莫過(guò)于離愁,離愁之苦深痛人心,經(jīng)久不忘。、 兄弟,還記得嗎,記得你說(shuō)的緣分天注定,我們有緣再見(jiàn)。 姐們,還記得嗎,記得你給我的擁抱,記得你深深的抽泣。 親們,還記得嗎,記得我們的告別,記得我們的緣分。 記得嗎?記得那位紅的眼眶,記得那淚水打轉(zhuǎn)的雙眼,記得你我的擁抱,記得那肆淌的淚水嗎? 那一刻,淚水肆淌。
那一刻我哭了四年級(jí)作文3
在生活中我們每天都會(huì)面對(duì)許多未知的選擇,當(dāng)你遇到時(shí)會(huì)怎么做?我,曾經(jīng)遇到一個(gè)讓自己心碎的選擇,那一刻,我哭了。
不久前,我參加學(xué)習(xí)的培訓(xùn)班分裂了,像是發(fā)生一場(chǎng)大地震,許多老師離職,我們的.老校長(zhǎng)也走了,他們?nèi)ラ_(kāi)辟新的天地離開(kāi)我們了。爸爸第一時(shí)間告訴我,我心里冒出了無(wú)數(shù)的小問(wèn)號(hào),為什么不要我們了?不團(tuán)結(jié)嗎?學(xué)得好好的,大家都像溫暖的大家庭里的一員為什么要分開(kāi)呢?
此刻,我正面臨著“舍”與“得”的選擇,一邊是快樂(lè)的回憶,一邊是對(duì)“校長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)”的渴望,放學(xué)路上,爸爸耐心地和我說(shuō):“熙熙,選擇校長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)吧,我們不都是沖著名師去的嗎?這學(xué)期你不是還想去總部試試的嗎?相信我,沒(méi)錯(cuò)!”
多么艱難的選擇!我腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出過(guò)去一幅幅開(kāi)心的畫(huà)面,像是在放電影,和同學(xué)們一起游戲、搶答,和同學(xué)們一起嬉笑打鬧,和老師一起吃午飯,老師把最?lèi)?ài)吃的青椒塞肉讓給無(wú)比幸福的我......心里好似有一個(gè)快樂(lè)天使和誘惑天使在拉扯著我,想著想著,傷心的淚水像個(gè)不聽(tīng)話的孩子止不住地往下流,爸爸媽媽望著傷心的我,陷入了沉默。
回到家,爸爸媽媽再也不提這個(gè)話題了,像是這件事從未發(fā)生過(guò)一樣,我也什么都不說(shuō),可心里明白分離是遲早的事了。
過(guò)了幾天,爸爸讓我寫(xiě)一篇作文,題目是《舍與得》,一直視寫(xiě)作文為洪水猛獸的我痛痛快快地寫(xiě)完,從未感覺(jué)到如此的文思如涌和份外輕松,爸爸看到我寫(xiě)的心里話再一次陷入了沉默。
第二天早上起床后,滿(mǎn)眼布滿(mǎn)血絲的爸爸平靜地對(duì)我說(shuō):“熙熙,爸爸知道你是重感情的孩子,我愿意讓你選擇自己想要的生活,但前提必須是好好學(xué)!就讓我們一起活在快樂(lè)的當(dāng)下吧!活好當(dāng)下,方能抵達(dá)遠(yuǎn)方!
聽(tīng)到這個(gè)消息的那一刻,我又忍不住留下了幸福的淚水......
那一刻我哭了四年級(jí)作文4
“多希望下一個(gè)學(xué)期站在教室門(mén)口迎接你們的還是我!”張老師哽咽的話音剛落,那一刻,我哭了。
淚水從我的眼角流到嘴角,帶著咸咸的傷心味,經(jīng)常鼓勵(lì)我,教育我的張老師如今只能陪伴我三年時(shí)光,這三年是美好的,難忘的,有歡聲笑語(yǔ),也有傷心往事……豆大的淚珠一滴一滴地在紙上留下無(wú)形的痕跡。每當(dāng)繁星在夜空中閃爍,我就會(huì)想起一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
我還記得第一天踏進(jìn)校門(mén),滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感包圍著我,雖然成為了一名光榮的小學(xué)生,但還是有些忐忑不安!校園里,菊花盛開(kāi),正舒展著自己美麗的腰肢,好似在向我們招手呢!伴著淡淡的花香,我第一個(gè)走進(jìn)一年二班的教室,像一位親切媽媽的張老師熱情地迎接學(xué)生報(bào)到,那一刻,教室里只有我和張老師。她坐在我的身邊對(duì)我說(shuō):“小朋友,你好!今后好好學(xué)習(xí),天天向上呦!加油!”雖然那只是幾句關(guān)切的話語(yǔ),但是卻讓我的心異常溫暖。一年級(jí)的我雖然不是很懂,但是卻隱隱感覺(jué)張老師的關(guān)心。以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我遇到生活中的麻煩時(shí),遇到學(xué)習(xí)中的“紙老虎”時(shí),心中就會(huì)想起張老師的鼓勵(lì)與支持,我就充滿(mǎn)動(dòng)力。
還記得三年級(jí)藝術(shù)節(jié)表演,我是青花瓷模特走秀的一員。排練時(shí)張老師認(rèn)真細(xì)化到每一個(gè)動(dòng)作,走臺(tái)時(shí),張老師用粉筆點(diǎn)出每一個(gè)位置所站的人,舞臺(tái)如同上完數(shù)學(xué)課的黑板,花花綠綠,斑斑點(diǎn)點(diǎn)。假使有同學(xué)一不小心走錯(cuò)了,張老師也是笑臉迎人,絕不會(huì)指責(zé)批評(píng)。我們?cè)谂_(tái)上,展示出了自我,展示出了風(fēng)采,展示出了藝術(shù)的魅力,張老師就大加贊賞,給予我們鼓勵(lì),讓我們向新的高度進(jìn)軍。那一年的青花瓷表演美輪美奐,張老師付出了辛勤的汗水,給我留下終生難忘的美好回憶。
不久前,我在校園里遇見(jiàn)張老師,她正在管教那些調(diào)皮的一年級(jí)的小淘氣。她看見(jiàn)我便拉著我的手,笑著對(duì)我說(shuō):“程熙,新學(xué)期到了,張老師希望你學(xué)習(xí)更加努力,還有別忘了來(lái)多看看我呀!”張老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我又回想起離別的那一刻,老師,感謝您!
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