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高三最后一次國旗下講話稿（通用11篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是人們在各種會(huì)議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。相信許多人會(huì)覺得講話稿很難寫吧，下面是小編收集整理的高三最后一次國旗下講話稿，歡迎大家分享。
高三最后一次國旗下講話稿 1
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是《告別母校 實(shí)現(xiàn)夢想》 今天，距離我們高三的學(xué)生踏上高考考場還有3天。
今天，我們在磁縣一中的校園最后一次用雙手將五星紅旗送上藍(lán)天。
再過三天，我們要與美麗的母校，尊敬的老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們不舍的道一聲再見。 留戀你，我的校園，三年的生活，一千多個(gè)日夜晨昏，回首風(fēng)雨前程，波瀾壯闊。還記得嗎？當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園，軍歌響起來，軍旗飄起來，教官的吼聲里，我們昂首笑對(duì)風(fēng)雨。黝黑的面孔，齊整的隊(duì)列，堅(jiān)定的面容，執(zhí)著的目光注定我們從此血脈相承，進(jìn)取不息。還記得嗎？當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園，鈴聲響起來，夢想飛起來，明亮的課堂中，我們俯身靜對(duì)書山。理智的思考，勇敢的發(fā)問，熱情的求知，不倦的溫習(xí)注定我們從此暢游學(xué)海，決勝考場。 感謝您，我的老師們。三年來，您與我們風(fēng)雨同舟，不曾放手。你們的諄諄教誨，讓我們的能力步步提高；你們的支持鼓勵(lì)，讓我們的斗志如此昂揚(yáng)。我們的成績是你們的汗水澆灌而成的`，我們的榮譽(yù)更是你們的心血鑄就而成的。是您告訴我們，有一種挑戰(zhàn)叫高考，有一種熱情叫堅(jiān)定，有一種態(tài)度叫從容，有一種信心叫必勝！
今天，請?jiān)试S我代表全體高三學(xué)生在這里為您深深的鞠上一躬。要知道，遇到您是我們作為學(xué)生最大的幸運(yùn)。
祝福你，我的學(xué)弟學(xué)妹們，你們活力四射，激情無限，你們擁有優(yōu)秀的教師，他們甘為人梯，你們擁有優(yōu)良的環(huán)境，它會(huì)助你成才。一中的明天屬于我們更屬于你們，一中的明天需要我們更需要你們。從此刻開始努力，勇敢追求，志存高遠(yuǎn)。如果暴風(fēng)雨擋住了成功的視線，如果濃霧氣打濕了夢想的風(fēng)帆，也不要回首，不要遲疑，總有一雙閃亮的明眸在注視著你，陽光就在你前面。
同窗們，我們一同經(jīng)歷的一年的艱苦奮戰(zhàn)，共同走過了人生中最值得珍惜的一段時(shí)光。此刻，讓我們真心的為彼此祝福，共同珍惜這份真摯的友誼，同時(shí)，也請相信自己，相信未來。盡管我們曾被質(zhì)疑，盡管我們曾經(jīng)困惑。但是我們不曾遲疑，不曾猶豫。我們已經(jīng)用行動(dòng)證明，我們還將用成績證明自己。總會(huì)有鮮花簇?fù)沓晒Φ姆鍘p，總會(huì)有掌聲傾露執(zhí)著的贊嘆。
此刻，這國旗下的神圣，這國歌中的莊嚴(yán)將在我們的記憶中永恒的沉淀。 我親愛的母校，請您留住我們的聲音，我們是13屆畢業(yè)生，我們將用自己的行動(dòng)解讀“厚德勵(lì)志、博學(xué)篤行”的內(nèi)涵。我親愛的老師，請您記住我們的誓言，我們是13屆畢業(yè)生，我們將用自己的青春實(shí)現(xiàn)您畢生的夙愿。 為我們祝福吧，我們將實(shí)現(xiàn)夢想，
為我們驕傲吧，我們將燃出輝煌！
高三最后一次國旗下講話稿 2
親愛的老師、同學(xué)們：
鮮艷的五星紅旗在學(xué)校上空迎風(fēng)飄揚(yáng)，這是新的一周學(xué)習(xí)生活的開始，卻也是高三同學(xué)最后一次參加母校的升旗儀式。因?yàn)樵龠^二十七天，高三同學(xué)就要奔赴高考的戰(zhàn)場，接受人生中重要轉(zhuǎn)折的洗禮。日后，大家雖然會(huì)有無數(shù)次機(jī)會(huì)仰望國旗的時(shí)刻，但這在美麗校園中伸展十八歲的自信，蓄勢人生第二次起飛的情與景，卻是終生唯一且永遠(yuǎn)無法復(fù)制的。
還記得初來二中時(shí)，懵懵懂懂，不知不覺中一千多個(gè)日子轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺中，母校舊貌換新顏，紅磚鋪滿了操場，北樓換上了新的門窗，籃球場重新修葺，綠茵甬路變了模樣，白樺樹迎風(fēng)傲立，食宿樓即將落成，此刻，你再看不到紙屑紛飛，再聽不到污言穢語，到處是書聲朗朗，到處是勤奮好強(qiáng)。濃厚的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤物無聲，悄無聲息的引導(dǎo)學(xué)子們奮勇前行。
此刻，多想在校園中漫步，欣賞美麗的風(fēng)景，感受怡人的春色，但更艱巨的任務(wù)等著我，六月七號(hào)，神圣而期待的日子等著我。我不敢懈怠，因?yàn)樵谖疑砩铣休d著太多的牽掛與希望，多少苦累默默忍受，多少委屈藏進(jìn)心房，我深知唯有努力才能成功，唯有忍受住黑暗的寂寞才能見到黎明的曙光。
在這里，我要對(duì)大家說三句話：
第一，感恩永存我心。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的.豐登，我感恩于父母，給了我生命，撫養(yǎng)我長大， 感恩于老師，授予我知識(shí)，教誨我成人；感恩于同學(xué)，給予我關(guān)愛，教會(huì)我付出；感恩于挫折，促使我成長，教會(huì)我自強(qiáng)。
第二，不要輕言放棄
不知從何時(shí)起，身邊多了一聲聲嘆息，有的怨天尤人，有的自暴自棄，難道最該奮進(jìn)拼搏的日子就這樣在嘆息與自暴自棄中走過么？如果是這樣，那才是真正的悲哀。
一個(gè)人的悲哀不再于上帝，而在于自己，在于沒有對(duì)自己的接受和肯定。每個(gè)人都有不足，沒有人是天生完美的，殊不知，上帝關(guān)了你的一道門，定會(huì)為你打開一扇窗。希望，就在眼前。宇宙，如此之大，但沒有任何一個(gè)人，與你相同，相信自己是獨(dú)一無二的，自己有無數(shù)可能，不要輕言放棄。
第三 沒有什么是不可能
Nothing is impossible，“三�！币呀�(jīng)遠(yuǎn)去，這次的成敗已經(jīng)不再重要，高考前的二十七天該怎么度過，才是需要你深思的，之前的任何一次成功與失敗都不足掛齒，它只是為高考蓄積能量，最重要的是打好高考這一仗。即使以前，你一次都沒有成功過，你也要堅(jiān)信：這世界上沒有什么是不可能的。
成功只有一個(gè)前提那就是—堅(jiān)持！堅(jiān)持的的確確是這個(gè)世界上最偉大的品質(zhì)，同時(shí)，也是這個(gè)世界上最難做到得一件事。一個(gè)人只有找到真正激勵(lì)自己前進(jìn)動(dòng)力時(shí)，他才會(huì)堅(jiān)持，這個(gè)激勵(lì)你的動(dòng)力就是目標(biāo)。我們的目標(biāo)是本科，我們的結(jié)果就是本科，如果重本只有一個(gè)，為什么不能是我。
同學(xué)們，命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是想讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，這個(gè)故事關(guān)乎獨(dú)立，關(guān)乎夢想，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎堅(jiān)忍，它不是一個(gè)水到渠成的童話，沒有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦。這個(gè)故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，這個(gè)故事是苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
最后，要對(duì)培養(yǎng)我三年的母校說：今天我因你而驕傲，明日你會(huì)因我而自豪，敬愛的老師，您辛苦了，您用苦淚澆注的花朵必定會(huì)在六月大放異彩，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，莫等閑，白了少年頭，空悲切！高三的兄弟姐妹們：蟾宮折桂，舍我其誰，讓我們以凌云壯志決戰(zhàn)高考霄漢，用勝海豪情勇躍六月龍門；我相信敢為人先的二中考生們定將妙筆生花，金榜題名！
謝謝！
高三最后一次國旗下講話稿 3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天請?jiān)试S我代表學(xué)弟學(xué)姝在這里祝福高三的學(xué)長們。
高三的學(xué)長們，今天是你們在學(xué)校里的最后一次升旗儀式，明天你們將走進(jìn)高考考場，在這里首先我要向高三的學(xué)長們致以最美好的祝愿：十年辛苦不尋常，一朝綻放滿芬芳！
曾經(jīng)的你們，臉上寫滿笑意跨進(jìn)了龍中的大門，懷揣著七彩的夢想，開始了坎坷的征程。彈指一揮間，你們已經(jīng)走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，你們即將迎來激情如火的`高考。
高三的學(xué)長們，“決戰(zhàn)高考競英豪，崢嶸顯神州。青春激揚(yáng)何處，六月壯志酬。十年苦，今朝示，展英才。此番較量，長纓在手，佳音靜候！”其實(shí)人生只是一張潔白的信箋，只有拼搏才能將生命點(diǎn)綴得色彩斑斕；只有拼搏才能沖破樊籬，放飛理想；只有拼搏才能追求不懈，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。師哥、師姐們，在我們的心中你們是無惑的智者、是無懼的勇者、是競爭的強(qiáng)者，強(qiáng)者不會(huì)輕易言敗，強(qiáng)者永遠(yuǎn)拼搏無悔！ 常常聽到這樣一句話：人生能有幾回搏，高考不搏，更待何時(shí)？驀然回首，多少個(gè)日日夜夜，青燈黃卷下，你們“衣帶漸寬終不悔”；多少個(gè)月月年年，寒窗苦讀中，你們“為伊消得人憔悴”。其實(shí)高考本身就是一種磨練，磨練你的毅力，勇氣和心態(tài)，更讓你在拼搏的過程中豐富人生的內(nèi)涵！點(diǎn)燃心燈讓心靈不在黑暗的角落中淹沒，讓精神中的冷靜托起你們前行的步伐！一千零九十五個(gè)日升日落，為的是一個(gè)圓滿的夢，一份執(zhí)著的信念，一份付出后的坦然。高三歲月，你們一定會(huì)劃上一個(gè)完美的句號(hào)�！澳贻p，沒有什么不可以。”你們書生意氣，理應(yīng)激揚(yáng)文字，揮斥方遒！面對(duì)高考，請無畏前行！待到掌聲響起來，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己是如此的優(yōu)秀！你們的拼搏精神將激勵(lì)著我們，同一條路上，無論充滿多少艱難險(xiǎn)阻，我們都不會(huì)退怯，因?yàn)槟銈兊挠峦鼻笆俏覀儗W(xué)弟學(xué)妹們最好的榜樣！
學(xué)長們，寒窗十年，十年磨一劍，該是你們揚(yáng)眉出劍的時(shí)候了！請以一份愉悅和從容的心態(tài)來迎接高考！讓這個(gè)盛夏因?yàn)槟銈兌弊湘碳t，這個(gè)校園因?yàn)槟銈兌妍惱_紛！
最后讓我們再次祝福高三！愿你們金榜題名，蟾宮折桂！謝謝大家！
高三最后一次國旗下講話稿 4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是：共同努力，迎接期末考試。
今天是XX年1月26日，是XX學(xué)年第一學(xué)期的最后一次國旗下講話，在這里我衷心祝福每一位同學(xué)和全體老師身體健康！吉祥如意！
隨著新年的到來，XX學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期將要結(jié)束了，在下周一和周二，我們將迎來期末考試。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們踏入考場，拿起手中的筆的那一刻，你們是否知道，手中那支筆的分量：它包含了父母和老師的期待，包含了你一直以來所付出的努力的回報(bào)。你想用這支筆寫下一份滿意的答卷，為自己留下一份成功與收獲的印記嗎？
那就讓我們行動(dòng)起來，共同付出努力吧！
首先，我們應(yīng)該從思想上重視這次考試。
期末考試不僅僅是對(duì)我們一個(gè)學(xué)期以來所學(xué)學(xué)科知識(shí)的一次大檢驗(yàn)，它還有重要的意義：對(duì)于日常學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的同學(xué)來說，通過復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)梳理知識(shí)的方法，鍛煉自己概括歸納的能力，學(xué)習(xí)把握知識(shí)精要的本領(lǐng)，為新學(xué)期做好起飛的準(zhǔn)備；對(duì)于學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)來說，通過期末復(fù)習(xí)，在老師的幫助下查漏補(bǔ)缺，把日常沒掌握好的地方弄明白，把學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)夯實(shí)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。期末考試對(duì)于我們大家來說，既是這學(xué)期的終點(diǎn)又是下一個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)，它蘊(yùn)含了收獲和希望。因此，我們一定要在思想上重視這次期末考試，全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí)，這樣，取得好成績就有了保證。
其次，我們要珍惜有限的`復(fù)習(xí)時(shí)間。
同學(xué)們，我們應(yīng)該做到今日事今日畢，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真完成每一天的學(xué)習(xí)，為自己期待獲得好成績的目標(biāo)付出努力，一份耕耘一份收獲，相信，你一定能在努力過后收獲到一份甘甜。
當(dāng)我們在態(tài)度上、行動(dòng)上、精神上都做好了充分地準(zhǔn)備，再加上老師、父母的幫助以及你的勤奮與努力，相信我們一定能滿懷信心迎接考試，并能考取優(yōu)異的成績！
學(xué)校真誠的希望，所有的老師為我們的孩子付出一份盡心與精心，更希望每一位孩子回贈(zèng)老師和家庭一個(gè)又一個(gè)不斷的驚喜！
同學(xué)們！愿大家都能通過自己的努力取得好成績，讓好成績伴你過一個(gè)快樂的春節(jié)！
今天的國旗下講話就到這里，謝謝大家！
高三最后一次國旗下講話稿 5
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我發(fā)言的主題是送別我們的高三學(xué)子。
最近以來，我們高三的同學(xué)們正在經(jīng)歷你中學(xué)生涯的無數(shù)個(gè)最后一次，包括今天是你們最后一次參加中學(xué)時(shí)代的升旗儀式。
親愛的高三學(xué)子們，明天你們便要啟程去追逐自己的夢想了，在經(jīng)歷過一千多個(gè)日日夜夜風(fēng)雨挫折的洗禮后，打點(diǎn)好行囊將要遠(yuǎn)行，即將離開生活了一年或者三年的母校。每當(dāng)想到將要離開的你們，老師心中涌出復(fù)雜的情感，既羨慕你們能夠踏入自己人生的另一條路，又慶幸自己還能夠在這充滿生機(jī)和拼搏的校園里繼續(xù)生活。而明天，明天你們將要啟程，帶著自己的夢想，帶著老師、家長的期望，也帶著你的師弟師妹們的`祝福，去尋找自己明天的路。餐廳里將會(huì)少了一份擁擠，自習(xí)教室也少了份燈光，校園路上少了你們行色匆匆的身影，校園里更是少了那一道靚麗的風(fēng)景線，但是你們總要長大，成長是一種美麗的疼痛。
同學(xué)們，洶涌的海浪哺育了海燕的無畏，咆哮的風(fēng)雨鍛造出蒼鷹的鐵骨。離別的傷感來不及感慨，前進(jìn)的步伐容不得阻礙，年輕的心里迎著太陽，多彩的夢里滿載理想，鮮花掌聲不會(huì)辜負(fù)你們風(fēng)雨無阻的前行，夢想成真定會(huì)回報(bào)你們努力拼搏的執(zhí)著。你們像是將要破蛹而出的蝴蝶，在繭中將自己的藍(lán)圖一次又一次的描繪，也許在前行的路上會(huì)遇到急流險(xiǎn)灘、電閃雷鳴。但我相信風(fēng)暴擋不住你們前行的背影和你們?nèi)f丈的豪情，樊籬決禁不住你們渴望的信念、鏗鏘的步伐，因?yàn)榍懊嬗懈篮玫娘L(fēng)景在向你們招手。
同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人的一生最最難忘的時(shí)代，請不要忘記你們的同學(xué)，你們曾經(jīng)一起戰(zhàn)斗生活過地方，你們的老師和洛陽時(shí)代外國語學(xué)校留給你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落都留有你們?nèi)晟畹臍庀�。再看看昔日的同學(xué)，敬愛的老師，再看看熟悉的宿舍、親切的校園。在這里，我告訴大家：你們是洛陽時(shí)代外國語學(xué)校歷史上濃墨重彩的一筆，洛陽時(shí)代外國語學(xué)校因?yàn)樗牡谝粚酶咧挟厴I(yè)生而自豪！
有人說，悲傷屬于告別的時(shí)刻。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜，是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡下去。
最后，讓我們從初一到高二的所有同學(xué)為你們的師兄師姐們鼓掌加油，讓我們祝愿他們靜心復(fù)習(xí)，高考奪魁！讓我們高三同學(xué)把自信的掌聲送給我們自己，高考高分，勢在必奪！讓我們的老師們把掌聲送給我們的學(xué)生，祝愿他們?nèi)松缆芬宦纷吆茫?/p>
高三最后一次國旗下講話稿 6
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天——20XX年5月25日，我們將在這里舉行一個(gè)具有特殊意義的升旗儀式。說特殊，是因?yàn)檫@將是全體高三同學(xué)在Xx中參加的最后一次升旗儀式。高三的同學(xué)們，今天的國旗為你們升起。你們又一次，也是最后一次，相聚在，這塊承載了三年汗水與夢想的校園里。最后一次莊嚴(yán)肅穆地集結(jié)在這里，最后一次共同仰望五星紅旗冉冉升起在一中的天空。
在這樣一個(gè)特殊的日子，在這樣一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，作為校長，首先表達(dá)我的祝賀之情，衷心祝賀全體高三同學(xué)順利完成高中階段的教育，即將畢業(yè)，踏上高考的征程。三年來的一千多個(gè)日子，一中見證了你們的進(jìn)步和成長，見證了你們的青春與夢想，也見證了你們的努力與成功�？梢哉f，你們的足跡已經(jīng)融入到一中永久的記憶。你們就是我們校園里那道最美的風(fēng)景！
其次還要向高三的同學(xué)們表示真誠的感謝，你們有理想、有抱負(fù)、有志氣、有能力，三年來，你們以堅(jiān)忍不拔的意志、自強(qiáng)不息的精神、永不言敗的志氣，為學(xué)校贏得了一個(gè)又一個(gè)閃光的榮譽(yù)。你們以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)，展示了自身的活力和風(fēng)采，也為高一、高二的同學(xué)們做出了杰出的榜樣。
同時(shí)感謝所有老師三年來對(duì)同學(xué)們的'辛勤付出，尤其是全體高三年級(jí)教師的嚴(yán)格要求、認(rèn)真負(fù)責(zé)和無私奉獻(xiàn)，從而使整個(gè)高三年級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，教學(xué)效果良好。感謝所有為高三工作提供支持的一中人。謝謝大家。
高三的同學(xué)們，美麗的花朵經(jīng)過汗水的澆灌才會(huì)格外鮮艷，美好的愿望經(jīng)過不懈的拼搏才能綻放光彩！還有12天，你們就要走進(jìn)高考考場，希望同學(xué)們勇敢自信的面對(duì)接下來的每一天，全力以赴，頑強(qiáng)拼搏。向著高考發(fā)起最后的沖刺，勇敢迎接6月的驕陽，去實(shí)現(xiàn)理想與光榮！
最后，我代表學(xué)校全體教師，衷心祝愿同學(xué)們在高考中取得理想的成績，快樂幸福地走進(jìn)新學(xué)府的大門，開創(chuàng)人生另一個(gè)輝煌！
預(yù)祝我們Xx中20XX年高考再創(chuàng)佳績！
謝謝大家！
高三最后一次國旗下講話稿 7
各位親愛的同學(xué)們：
大家好！
這一年我們共同成長。現(xiàn)在你們就要離開這個(gè)埋頭苦干、灑滿汗水、充滿友愛和歡笑的教室，走向自己更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。我想借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家說說心里話：我舍不得大家！
也許這一路走來并不順暢，也許批評(píng)之聲還在你耳邊回蕩，也許你的每次讓人揪心的成績還在我的桌上，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說：我是如此的愛著大家！
我舍不得讓你走彎路，因此督責(zé)多于頌揚(yáng)；我舍不得讓你消磨時(shí)光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光；我舍不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說：請你理解老師殷切的希望！
在這即將分別的時(shí)刻，學(xué)業(yè)上的事我就不再啰唆，我愿我再盡綿薄之力給大家一些忠告，希望給大家的人生之路些許的指導(dǎo)。
一、學(xué)會(huì)感恩
不要把別人的付出當(dāng)作理所當(dāng)然，要學(xué)會(huì)換位思考，想想別人的奉獻(xiàn)。能做的只有把善良傳遞，把它泛化為一種實(shí)際行動(dòng)，生活會(huì)很美好。
有時(shí)別人看來很小的一件事其實(shí)蘊(yùn)含著許多的心血，想想我們的父母，含辛茹苦養(yǎng)我們長大；老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句激勵(lì)的話語，同學(xué)一個(gè)善意的玩笑也是一種付出，我們都要心存感激。懂得了感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活很和諧，很溫暖，很愜意，很值得珍惜。
二、懂得寬容
寬容是生命的境界，是一種自信的情懷，更是一種修養(yǎng)和博雅。有時(shí)候別人給你了一點(diǎn)傷害，也許是無心為之，也許我們還做不到以德報(bào)怨，但要盡可能的寬容，你寬容了別人，其實(shí)是給自己留下一片海闊天空。在競爭激烈的今天既要寬容他人，也要善待自己，該放下時(shí)且放下。“仁者不憂”就是你胸懷無限大，很多事情自然就小了，只有這樣才能真正做到內(nèi)心寧靜、坦蕩。
三、不怕吃虧
天上不會(huì)掉餡餅，“給”永遠(yuǎn)比“拿”幸福。人是施予者，而不是索取者。假如你總是伸手，總是索取，那將是多么的可怕，多么的可悲，你良心何在，人自尊何在。別把奉獻(xiàn)當(dāng)吃虧，其實(shí)吃虧又如何，俗語說得好，眼子頭上有青天，別人總是欠著你的人情，感覺多好，如果自己總是欠著別人，內(nèi)心的負(fù)擔(dān)是可想而知，因此，吃虧就是占便宜，辯證的說：吃小虧必定占大便宜，占小便宜吃大虧。多為別人著想，我為人人，人人為我。吃虧并快樂著，這是多么高的境界��！
四、崇尚實(shí)干
君子的力量，永遠(yuǎn)是行動(dòng)的力量，而不是語言的`力量。一個(gè)君子不會(huì)把自己要做的事，要達(dá)到的目標(biāo)先說出來，往往是等到事情做完了，目標(biāo)達(dá)到了，才淡淡地說出來，這叫“先行其言，而后從立�！庇肋h(yuǎn)不要祈求人生有小道，有捷徑。如果有捷徑的話，那就是實(shí)干，腳踏實(shí)地的努力，去拼搏，而不是置身于幻想的云端。實(shí)干是最直接最牢靠的捷徑。做比說重要，要證明自己的價(jià)值，干起來！沒有什么比做出成績更有說服力了。我希望我的學(xué)生都是實(shí)干家，而不是空想者。
如果，在將來的某一天，你告訴我，你的成長不孤獨(dú)，只因你曾經(jīng)路過春天，路過花開，路過我，那將會(huì)使我的心情像陽光一樣溫暖而燦爛。而今，我路過各位含蕾開花的季節(jié)，路過各位恰同學(xué)少年的歲月，路過各位內(nèi)心的深處，路過各位潔凈的眼神，我就不能不慷慨萬千：同學(xué)們，你們?nèi)缫豢|縷溫柔的月光，融化在我的心泉深處，不言不語，讓我品味永久。
送給大家一句話：愛出者愛返，福往者福還。
兩個(gè)詞：你好，謝謝
三個(gè)字：幫，面對(duì)他人熱情的說：我?guī)湍恪?/p>
好，面對(duì)生活微笑著說：太好了。
行，面對(duì)困難勇敢地說：我能行。
記著這一句話，兩個(gè)詞，三個(gè)字，你就會(huì)擁有幸�？鞓返娜松�
無論走到哪里，都走不出老師期盼的視線，無論身在何方，都不會(huì)孤單，因?yàn)槟闶俏业乃陌嘧叱龅囊粏T。不管將來你日進(jìn)斗金，還是身無分文；不管將來你飛黃騰達(dá)，還是默默無聞，在老師這兒都是至愛至親。
祝愿同學(xué)們以最佳的精神狀態(tài)投入到大學(xué)的殿堂，夢想成真！并祝愿今后生活的每一天都健康著，快樂著、收獲著！謝謝大家！
高三最后一次國旗下講話稿 8
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！過后，我這心情便一直不能平靜，今天更是格外激動(dòng)。因?yàn)槲覀兒⒆拥幕钜呀?jīng)接近尾聲，來不及重溫昨日的悲喜，高考百日誓師大會(huì)已在今天舉行。在這里，我很榮幸代表各位家長，為我們的孩子們壯行！
有人說，高三是黑色的，天空陰霾，枯燥，心情低落；也有人說，高三是金色的，體驗(yàn)奮斗，超越，矢志輝煌。今天我說，潤安學(xué)子的高三是幸運(yùn)的，不懈的拼搏，注定會(huì)有比別人更好的。作為家長，回望近三年的`日子，我們由衷地感到慶幸，能夠遇到一位有遠(yuǎn)見卓識(shí)和領(lǐng)袖魅力的，為我們的孩子構(gòu)建絕佳的學(xué)習(xí)，指引前進(jìn)的方向；能夠結(jié)識(shí)一位位無比敬業(yè)的老師，把我們的孩子當(dāng)自己的孩子一樣悉心培育和關(guān)懷，鞭策他們前進(jìn)，助推他們騰飛。我代表家長，代表孩子，欽佩并感謝你們，用心血與汗水打造出今天這樣一支前途光明，銳不可當(dāng)?shù)耐跽咧畮煟?/p>
親愛的孩子們，父母知道，高中生涯特別是沖刺階段，是一個(gè)瀝血的過程。在一次次考試的歷練中，在亮到夜深的日光燈下，在你們疲憊、失落的神情里，爸爸真切地感受著你們的艱辛和堅(jiān)韌。也許我們曾經(jīng)擔(dān)心、焦慮、忙亂、嘮叨，給你們添了壓力，但這就是父母啊，一切都是為了孩子。今天，最后的沖刺已經(jīng)來臨，挺過這黎明前的黑暗是唯一的選擇。其實(shí)，父母因?yàn)橛心銈冞@樣出色的孩子已經(jīng)深感自豪，面對(duì)高考，我們對(duì)你們充滿信心！這信心，來自你們在云中高標(biāo)準(zhǔn)高強(qiáng)度的刻苦訓(xùn)練，來自你們一步一個(gè)腳印跋涉的歷程，來自你們身經(jīng)百戰(zhàn)不畏挫折的氣度，來自你們漸漸長大漸漸懂事的每個(gè)細(xì)節(jié)變化。學(xué)業(yè)上，你們是內(nèi)行，而面對(duì)這段需要昂揚(yáng)奮進(jìn)的人生，我們希望你們能做到：堅(jiān)守“最初的”，練就“隱形的翅膀”。堅(jiān)定信心，所謂天生我材；堅(jiān)忍不拔，畢竟天道酬勤。至于結(jié)果，不必創(chuàng)造奇跡，但求無愧于心。如此，家長便滿意，放心了。
家長們，其實(shí)高考也是對(duì)我們“”水平的考驗(yàn)，在這樣關(guān)鍵的時(shí)刻，我們常會(huì)忐忑不安，但要讓孩子安心備考，我們必須明確自己的位置，不缺位也不能越位。這要求我們，在全力配合學(xué)校安排的同時(shí)，給孩子足夠的支撐和體諒。讓我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)平和寧靜的環(huán)境，一個(gè)寬松獨(dú)立的思維空間，一個(gè)坦誠自由的交流平臺(tái)。少一點(diǎn)疑慮重重，多一點(diǎn)信任鼓勵(lì)，少追問成績名次，多觀察情緒波動(dòng)，身體上加強(qiáng)營養(yǎng)，上減輕壓力。做不僅愛更有智慧的“后勤部長”，做成功考生背后的成功家長。想想高考以后，孩子們就要離家遠(yuǎn)行，獨(dú)闖天下了，就讓我們靜靜的陪他們走過這段不平凡的征程。
孩子們，十年磨劍，揚(yáng)威考場；厚積薄發(fā)，青出于藍(lán)。最后想送給你們的是黃健翔的那句話，面對(duì)高考，你們“不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，不是一個(gè)人”
祝你們金榜題名，前程錦繡！祝全體老師、家長身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
高三最后一次國旗下講話稿 9
各位家長：
下午好！歡迎你們來五中指導(dǎo)。
今天是第五次和各位家長相會(huì)于丹陽五中這所溫馨的家園，老朋友會(huì)面，我們倍感親切。各位家長今天來五中，更多的是一種期待：我們的孩子在五中三年了，希望通過今天的家長會(huì)，了解五中的發(fā)展情況，自己孩子的進(jìn)步情況。
我將從三個(gè)方面向各位家長總體匯報(bào)：
1．匯報(bào)五中xx年高考情況，本屆高三的基本情況。
2．匯報(bào)今年我們這一屆高三的工作情況。
3．對(duì)我們高三的各位家長提幾點(diǎn)希望，你們孩子的具體情況等一會(huì)兒由我們的班主任和任課老師在各班級(jí)進(jìn)行介紹。
第一方面：我校xx屆高三共有6個(gè)重點(diǎn)班，4個(gè)普通班，學(xué)生546人。在今年高考中，本一達(dá)線108人；本二達(dá)線226人；本三以上436人；有一批優(yōu)秀學(xué)生被浙江大學(xué)、人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等名校錄取，今年我校高考成績可謂雙贏，與時(shí)俱進(jìn)，再奏凱歌，實(shí)現(xiàn)了性突破，向社會(huì)、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。
當(dāng)時(shí)，高考成績出來后，我們新高一招生錄取工作剛好開始，那一天學(xué)校招生現(xiàn)場的火爆場面今天想起來我們?nèi)杂洃洩q新，歷歷在目。我們五中的每一位老師也深深領(lǐng)悟到學(xué)校發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量確實(shí)是硬道理。如果沒有質(zhì)量，學(xué)校將會(huì)失去發(fā)展的先機(jī)，無以生存，這是最現(xiàn)實(shí)的硬道理，也是最嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。
今年我們這一屆高三的基本情況是：
學(xué)生情況：我們今年高三學(xué)生總?cè)藬?shù)646人，有8個(gè)重點(diǎn)班4個(gè)普通班。丹陽市中12個(gè)班均為重點(diǎn)班，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言，市中、六中、五中我們?nèi)覍W(xué)校并軌生人數(shù)均差不多。在高一、高二的的4次丹陽市統(tǒng)考中，我們重點(diǎn)班的多門學(xué)科均列省丹中之后，丹陽市名。
教師情況：高三現(xiàn)有任課教師41位，上一屆高三留下來16位骨干教師，41位老師中擔(dān)任高三循環(huán)教學(xué)的有35位�？梢哉f高三教師名單的確定，學(xué)校是慎之又慎。朱校長、戎校長和我們多次反復(fù)推敲、論證，為了突出高三教學(xué)工作的中心地位，力爭選一批業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師充實(shí)到高三。同時(shí)，學(xué)校帶頭上高三。戎年中校長、吳朝陽校長、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有7位和老師們一起挑重?fù)?dān)，起到了示范和鼓舞作用。另外，我們朱校長從高一到高三5次家長會(huì)，每次必定參加，高三工作的每一項(xiàng)重大決策，朱校長都親自過問。
困難情況：市中12個(gè)班全部為重點(diǎn)班，我們高一招生時(shí)有4個(gè)普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多，競爭更加激烈，明年高考錄取人數(shù)再中。確實(shí)有一定困難。俗話說：“生于憂患，死于安樂”，我們高三全體教師并未被困難嚇倒，而是知難而上，在學(xué)校最需要我們的時(shí)刻，我們高三教師會(huì)挺身而出，擁有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、競爭意識(shí)和成就意識(shí)。
各位家長，回顧半個(gè)學(xué)期以來的高三工作，我們清醒地到，要實(shí)現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展，我們必須扎實(shí)地做了以下一些工作：
古人說：“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”。要有所突破，促進(jìn)提高，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開一次協(xié)調(diào)會(huì)，從全局上進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮，確保高三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運(yùn)行狀態(tài)。強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心，以高三為中心，以服務(wù)高考為中心，從“人和”上動(dòng)腦筋，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個(gè)道理。
為了把高三教學(xué)這一重點(diǎn)工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手校長朱禾勤同志負(fù)責(zé)對(duì)高三教學(xué)的管理與協(xié)調(diào)。由教學(xué)的副校長戎年中同志負(fù)責(zé)監(jiān)控高三的教學(xué)工作，由我具體負(fù)責(zé)高工作和學(xué)生的思想政治工作，學(xué)校把上線指標(biāo)分解到年級(jí)組、每一個(gè)班級(jí)，層層明確目標(biāo)，級(jí)級(jí)把關(guān)落實(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測和教學(xué)常規(guī)檢查，使高三年級(jí)教學(xué)管理體現(xiàn)在規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上高效運(yùn)行。
學(xué)生在高一升高二時(shí)已經(jīng)進(jìn)行了類別選報(bào)，在高二一年的實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生個(gè)體上存在著對(duì)所選類別學(xué)科上的不適應(yīng)，依據(jù)高考招生錄取以及廣大教師在高三第一線實(shí)際工作中的體驗(yàn)、，采取“大穩(wěn)定，小調(diào)整”的措施，整合學(xué)生的'優(yōu)勢資源，力求最佳的組合達(dá)成最理想的效果。
在選科微調(diào)時(shí)，依據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿，從理化班中調(diào)整，重新組建了一個(gè)物化、生化強(qiáng)化班，原班級(jí)學(xué)生的人數(shù)基本穩(wěn)定在40多人，實(shí)行“化”教學(xué)，教師對(duì)學(xué)生個(gè)體情況更加了解，增強(qiáng)了課堂師生互動(dòng)的針對(duì)性、有效性。
高三第一輪復(fù)習(xí)，課堂起點(diǎn)是面向全班90%左右的學(xué)生組織實(shí)施，但對(duì)不同的學(xué)生而言，學(xué)生接受知識(shí)、信息轉(zhuǎn)化為能力是有差異的，而且“轉(zhuǎn)化率”的差別也是比較大的。因此，老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo)尤為重要，我們要求全體高三老師做好學(xué)生個(gè)體細(xì)致的思想工作、心理指導(dǎo)、學(xué)法輔導(dǎo)，為此，年級(jí)組宏觀地調(diào)控好各學(xué)科的時(shí)間總量，增加老師在教室內(nèi)、外“浸泡”的時(shí)間。有序的組合會(huì)取得意想不到的效果，有序的競爭才會(huì)取得更大的教學(xué)效益。學(xué)校相當(dāng)重視塑造競爭協(xié)作的教學(xué)群體，通過獎(jiǎng)懲措施的具體落實(shí)，努力把年級(jí)組、備課組、任課教師緊緊聯(lián)系，力促這種集體的生成，避免無序競爭的負(fù)面效應(yīng)。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，強(qiáng)化管理的重心在于教學(xué)管理，因此必須集中精力把教學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個(gè)環(huán)節(jié)入手、抓落實(shí)、抓實(shí)效：
�。ㄒ唬┳ビ�(jì)劃，突出條理。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)期開始時(shí)，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂了整個(gè)高三的和復(fù)習(xí)計(jì)劃安排。在此基礎(chǔ)上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計(jì)劃，學(xué)校專門組織人員進(jìn)行了審查，以此克服教學(xué)上的盲目性、隨意性。
�。ǘ┳湔n，突出規(guī)范。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，每次集體備課都要突出把關(guān)教師的首席作用，以此來提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率。由教務(wù)處制定考查細(xì)則，檢查教師的是否詳細(xì)，重點(diǎn)難點(diǎn)是否突出，各階段訓(xùn)練是否落實(shí)，對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補(bǔ)措施，以此確保每節(jié)課無疏漏，每堂課都能成為精品。
�。ㄈ┳フn堂，突出效率。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素。課堂教學(xué)應(yīng)努力達(dá)到五個(gè)激活：即“引入導(dǎo)活勢、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、留活意�！睂W(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調(diào)研重點(diǎn)，切實(shí)提高課堂效率。
高三最后一次國旗下講話稿 10
各位家長朋友：
大家好！
我主要負(fù)責(zé)藝術(shù)團(tuán)的教學(xué)工作。首先我先做一下自我介紹，我姓于，畢業(yè)于德州學(xué)院美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)，主修國畫，本歷。下面就由我來介紹一下美術(shù)教學(xué)的具體情況。
美術(shù)教學(xué)的目的是培養(yǎng)對(duì)繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力、審美能力以及對(duì)美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。
孩子的美術(shù)發(fā)展可以分為三個(gè)階段：涂鴉階段、基本圖形階段和繪畫啟蒙階段，學(xué)前班的.小朋友一般處于后兩個(gè)階段。許多家長總是認(rèn)為孩子的文化課比較重要，而忽視了對(duì)孩子特培養(yǎng)，這種看法是非常片面的。素質(zhì)教育要求我們把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的，并具有個(gè)人特長的有用人才，實(shí)質(zhì)上就是通過“合格加特長”的標(biāo)準(zhǔn)和策略來培養(yǎng)孩子，因此，我想通過這個(gè)藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)的能使孩子們具有一定的繪畫素養(yǎng)，讓孩子感受美，知道什么是美，懂得觀察周圍美的事物。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)人人能出一張精品，能完整的描繪出自己感興趣的內(nèi)容，同時(shí)我會(huì)積極輔導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外各種美術(shù)和繪畫展覽，拓寬孩子的眼界，增長見識(shí)。
在教學(xué)時(shí)，我會(huì)采用做范畫和多媒體教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法，充分激發(fā)孩子的繪畫興趣，使孩子們學(xué)的開心又能有所收獲。
最后，我希望家長朋友們支持學(xué)�；顒�(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，只有家庭、學(xué)校相結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步。孩子如不能按時(shí)參加活動(dòng)一定要提前與我聯(lián)系，反映情況，保證孩子的安全。在家的時(shí)候也要勤于去發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，有一句話說的很有道理，在這里我想與大家分享一下：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蓖瑫r(shí)，我們在工作中，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評(píng)指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！
高三最后一次國旗下講話稿 11
同學(xué)們，今天的國旗下講話，我選擇了這樣一個(gè)話題——線上線下。
人的一生，我們總是難以避免各種各樣有形和無形的“線”：交通標(biāo)志斑馬線、停車線，安全提示警戒線，服裝制作穿針引線，西電東輸高壓線，通訊電話線，飛行航空線，遠(yuǎn)望地平線，體育運(yùn)動(dòng)的起跑線、終點(diǎn)線，數(shù)學(xué)學(xué)科有直線、曲線、實(shí)線、虛線、拋物線、對(duì)角線，我現(xiàn)在講話麥克風(fēng)是無線。
當(dāng)然，今天所講的線上線下，是我們做學(xué)生的總也逃脫不了、回避不得、揮之不去的升學(xué)考試殘酷名詞——分?jǐn)?shù)線。
我們曾經(jīng)經(jīng)歷了中招分?jǐn)?shù)線，馬上要面臨高考分?jǐn)?shù)線，將來可能還要面對(duì)研究生考試、公務(wù)員考試等各種就業(yè)考試和美好生活中各類有形、無形的考試分?jǐn)?shù)線。
分?jǐn)?shù)的高低在某種程度上代表著一個(gè)人學(xué)業(yè)水平的高低，它是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血和汗水日積月累造就的，“不經(jīng)幾番寒徹骨，那得梅花撲鼻香�！被叵胍幌�，自我們高高興興地背著書包上學(xué)堂，12年來，我們的耳邊總也少不了老師和父母的嘮叨，正規(guī)書面語言稱為教育、教誨、循循善誘、因勢利導(dǎo)、因材施教，與我們?nèi)雽W(xué)之初所想大相徑庭；我們在書海題海之中盡情暢游，吐故納新，甄別對(duì)錯(cuò)，不厭其煩，煩也無奈；我們是天底下最辛苦的`一群人，起得比雞還早，累得比驢還很，睡得比熊貓還晚，總有做不完的功課；我們當(dāng)中調(diào)皮搗蛋的還總是被人批評(píng)、諷刺、挖苦、停課、叫家長，我們犧牲了做夢都向往的快樂和自由，盡情享受著寂寞、孤獨(dú)和來自方方面面的壓力。毫無疑問，我們的付出難道不該在高考中得到相應(yīng)的回報(bào)嗎？應(yīng)該的，也一定會(huì)！
同學(xué)們，展望即將到來的高考，我們每個(gè)人心中都可以預(yù)測，我們應(yīng)該在線上還是在線下，哪個(gè)線上，哪個(gè)線下。還有沒有可能在原有基礎(chǔ)上“百尺竿頭，更進(jìn)一步”？
由此可以看出，每半分、每一分人數(shù)都在成百上千人，如果算上高于分?jǐn)?shù)線兩分的人數(shù)，線上線下5分之內(nèi)的考生都在3000人到近萬人。這幾年的高考情況大體都是如此。
其實(shí)不僅僅是以上幾個(gè)批次的錄取分?jǐn)?shù)線，同一個(gè)批次不同的院校也會(huì)劃出不同的分?jǐn)?shù)線，多出半分、多出一分，就意味著多出許許多多的選擇和人生機(jī)遇，能邁上一個(gè)臺(tái)階，為什么非要在原地踏步？
我始終相信，學(xué)習(xí)是一件相當(dāng)艱苦和復(fù)雜的腦體力勞動(dòng)，你應(yīng)該有的水平和你最終發(fā)揮出來的水平并不全是劃等號(hào)的。誰也說不清楚到底有多少人在最關(guān)鍵的時(shí)候失了水準(zhǔn)、掉了鏈子，由線上滑落到了線下，或者盡其所能、超常發(fā)揮，由線下逾越過了線上。一線隔開了白天與黑夜、期待與失望，隔開了快樂與懊惱、幸福與悲傷。一線之隔，冰火兩重天。生活中，有時(shí)我們離目標(biāo)和成功只有一步之遙、一窗之隔，而如果你選擇了科學(xué)的方法，邁出了正確的一步，打開了那一扇窗，眼前便會(huì)豁然開朗、柳暗花明、陽光燦爛！
天有三寶日月星，地有三寶水火風(fēng)，書有三寶氣骨韻，人有三寶精氣神。高考在即，心態(tài)和精神狀態(tài)尤顯得至關(guān)重要。
馬虎、松懈、悲觀、急躁、放棄、不在乎，有諸如此類心態(tài)和精神狀態(tài)的人，往往只能隨波逐流，總是被生活無情地撇在線下。與之相反，認(rèn)真、進(jìn)取、樂觀、虛心、堅(jiān)持、有目標(biāo)的人，他們有積極向上的心態(tài)和熱情飽滿的精神狀態(tài)，生活就總是會(huì)給予他更多的青睞，他們也往往會(huì)成為成功的幸運(yùn)兒。
最后，我代表學(xué)校全體教職工，希望同學(xué)們勇敢而自信地面對(duì)接下來的每一個(gè)日子，衷心祝愿同學(xué)們心想事成！
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