一件新鮮事的小學生敘事作文
篇一：一件新鮮事作文
一件新鮮事今天放學回家，我和家長玩兒起了游戲，一件新鮮事作文。他們心里想的數(shù)都被我猜中了，他們都夸我聰明。這個游戲可是實踐老師教給我們的。上周二的時候，楊老師告訴了我們這個游戲的由來：一次，他在大街上看到很多人都圍著一個算命先生算命，他也走過去看熱鬧。他看到算命的對一個人說：你看看這堆姓里有你的姓嗎？那人說：有。
算命的又指指一堆說：看看這里有你的姓嗎那人說：沒有。&&就這樣算命的指指這兒又指指兒，問來問去，那個人就老老實實地回答。全都問完了之后，算命的就說出了那個人的姓。那個人就信了他的話，掏出錢算了命。楊老師回去之后，他的同事又和他玩了一個數(shù)字游戲。他想來想去終于想出了算命的秘密。他讓我們也想想這個秘密�？墒俏乙恢毕氩怀鰜怼＝K于上實踐課了。在課上，老師先讓我們抄了五張數(shù)字卡片，我發(fā)現(xiàn)這幾張卡里都有規(guī)律。但是我不知道它的竅門�？煜抡n的時候，老師告訴了我們卡片的秘密。所有肯定回答的卡，它的第一個數(shù)都加到一塊兒就是猜的數(shù)。這個游戲?qū)ξ襾碚f是件新鮮事，它讓我明白了原來算命的都是騙人的呀！
篇二：告訴你一件新鮮事
最近，我們村出現(xiàn)了一件新鮮事——村民罷免村官。
一天晚上，天下著蒙蒙細雨，地面濕漉漉的。全村男女老少，都往村大會堂跑去。我懷著好奇心，隨著人流進入了會場。
主席臺上方懸掛著會標村民自治罷免村官。特別引人注目，主席臺的左右兩邊的豎幅寫著民主選舉、民主決策、民主guǎn lǐ、民主監(jiān)督16個打字。此時還不到6點鐘，會場已座無虛席，人們議論紛紛。臺上的是村官、鎮(zhèn)干部和村民代表，兩位東南電視臺的記者扛著攝像機在拍攝。
會議開始，一個青年村民代表發(fā)言：村長不能為民辦事，向每家每戶收取了幾百元自來水安裝費，結(jié)果水混濁，不能喝，村里亂收費、財務賬目混亂緊接著，又一位代表列舉一件件事例。他們精彩的講話，贏得了全場陣陣掌聲。
大會最后一項議程，村民投票罷免村官。個個村民，邁著堅定的步伐，走向投票箱，投上了自己神圣的一票。此時，記者采訪一位中年村民：你為什么要投這一票我們當初選舉他當村長，是希望他能為村民辦實事。如今他失信于村民，不顧村民的利益，我們就有權(quán)罷免他。他理直氣壯地說。鎮(zhèn)干部監(jiān)票，打開投票箱計票，最后宣布票數(shù)超過百分之八十，村長終于被罷免了，他耷拉著腦袋，臉紅到脖子根兒。
村民罷免村官，真正體現(xiàn)了民主。我心想：真是水可載舟亦可覆舟啊!
篇三：我們家一件新鮮事作文
今天我準備球去上作文輔導課，外婆突然問我你天天在電腦上干嗎。
等我作文課上完回家，發(fā)現(xiàn)外婆不見了，我萬分焦急急地快哭了。突然樓上傳來了一陣大笑，我立刻跑了上去�？吹酵馄耪陔娔X桌前，哈哈大笑。我也不禁笑了起來。原來外婆在電腦上看笑話。
我聽了外婆的話連連點頭。
以后我經(jīng)�？匆娡馄抛陔娔X桌前。
篇四：一件新鮮事
一天，奶奶一大早去菜場買菜，就遇到了一件新鮮事。
當奶奶拎著籃子到菜場口的`時候，一個頭上扎著馬尾巴的小伙子叫住了奶奶，熱情地問：“大媽，要買蝦嗎？很新鮮的，便宜呢！”奶奶想到我現(xiàn)在正是長身體的時候，該補補營養(yǎng)，我平時又特喜歡吃蝦。就問馬尾巴說：“這蝦多少錢一斤��？”
“十元五角一斤�！�
“貴了點！”
“那就十元一斤吧，已經(jīng)很便宜了！”
于是奶奶給了他二十元錢，說：“那就稱一斤給我孫女補補吧！”小伙子迅速地收了錢，稱了一斤蝦給奶奶。這時，從遠處急急忙忙跑來一群人喊著：“沖攤了！沖攤了！”小伙子趕快收拾好攤子，大聲對奶奶說：“大媽，我等會兒找你錢！”邊說邊往新村里跑，一會兒連人影都不見了。
這時爺爺恰好鍛煉完身體路過這里，看到奶奶一個人呆呆地站在路旁，忙過來問是怎么回事。奶奶把事情的經(jīng)過告訴了爺爺。爺爺無奈地說：“你這老太婆，怎么這么就輕易相信人呢？這不，便宜貨沒買到，還弄得一天不開心，以后吸取教訓，算了，回家吧！”奶奶頓時也感到很后悔。“大媽，大媽”遠處傳來一陣急促的叫喊聲。循著聲音望過去，原來是那個扎著馬尾巴的小伙子正一邊喊一邊向這里跑來�！按髬屵@是找你的十元錢”小伙子氣喘吁吁地說。遞完錢后他又拎著他的蝦消失在人群里，只傳來“賣蝦賣蝦”的叫喊聲。
到家后，奶奶把這事告訴了大伙，大家都說這是件“新鮮事”��！我想，今后這將不再是新鮮事了，因為“誠信”已不再是我們這個社會的稀缺物種。
篇五：一件新鮮事
星期三第三節(jié)上體育課，鈴聲一響我們就跑到操場站隊，等著老師組織我們跳繩。可是這節(jié)體育課上發(fā)生了一件新鮮事。
一開始老師讓我們自由跳，同學們找個地方各自練跳繩去了，老師也在跳跳繩。老師跳著跳著看見闞建新跳得好，然后老師就讓闞建新教他。只見闞建新雙手搖著繩，雙腳編著花步跳躍著，繩子落地雙腳彈起，從來不會失誤。這就叫蝴蝶步。闞建新跳蝴蝶步的時候，跳起來左腳跟兒點在左前方，再跳起來左腳尖點在右前方，然后換腳，右腳跟點在右前方，再跳起來，右腳尖兒點在左前方。就這樣不斷的變換著腳步和方向，流暢自如，帥極了。同學們都用羨慕的眼光看著。老師眼睛盯著闞建新的腳步，老師的腳也跟著闞建新的腳步跳躍、移動腳步、變換方向。一會兒老師就學會了跳蝴蝶步。
從來都是老師教學生，這次老師卻讓同學教自己，這可是一件新鮮事。
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