校園里一件難忘的事400字作文
在校園里會(huì)發(fā)現(xiàn)有令人傷心的事，有高興的事，有生氣的事，有后悔的事，有件事另我久久不能忘懷，你們想知道是什么事情嗎？那就聽(tīng)我講講吧！
我記得有一次，曹老師講完課了，問(wèn)我們問(wèn)題，曹老師點(diǎn)我起來(lái)回答，我站在座位旁呆呆地望著曹老師。曹老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“李婷，你不會(huì)嗎？"我搖了搖頭，曹老師又說(shuō)：“你知道那為什么不說(shuō)呢？看著曹老師我沒(méi)說(shuō)話，”我心里感到很慚愧。曹老師好像知道了我的心思，便說(shuō)：“回答錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系�！甭�(tīng)了曹老師的話，才吞吞吐吐的回答，曹老師在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“曹老師相信你是最棒的，”聽(tīng)了老師的話，我開(kāi)始大膽的說(shuō)，說(shuō)完了，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，有的手都拍紅了，有的.同學(xué)在下面說(shuō)：“李婷，；李婷你真棒！”……心想，這是曹老師給我的自信，這熱烈的掌聲應(yīng)該送給曹老師。
這件事一直藏在我心中，我要感謝曹老師幫我找回自信，不然我日后都不知道怎樣面對(duì)同學(xué)，這就是我最難忘的一件事。
點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞校園里一件小事進(jìn)行。
美中不足的是：文章新意不足，心理描寫(xiě)不夠，語(yǔ)言相對(duì)直白。
作者應(yīng)多些修辭手法的使用，使文章可讀性和閱讀性更高，重點(diǎn)突出心理的活動(dòng)。
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