渴望理解初中作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的渴望理解初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
渴望理解初中作文1
放學(xué)了，我獨(dú)自一人在小區(qū)旁的小公園徘徊，有人在我四周穿梭，我看了看我那沉重的背包，又抬頭看看天空，沉思了一會(huì)兒，天是那么的藍(lán)卻已不起我的興趣。
慢慢地走回了家，肩上那沉重的背包壓得我?guī)缀醮贿^(guò)起來(lái)。我剛把背包往床上一扔，準(zhǔn)備躺在沙發(fā)上休息一會(huì)兒，可耳畔卻響起了媽媽的生音：“瑩瑩，快去做作業(yè)去，做好了再吃飯。”我表現(xiàn)出很不愿意的表情但還是向書房走去，拿出書本開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯，坐了一會(huì)兒，便無(wú)心思在做作業(yè)，就往窗外看了看。夕陽(yáng)西下，已是黃昏。花園仍是一片生機(jī)的景色。卻那美好的景象在我的眼里一揮而散。不由得掉下了眼淚。
媽媽做好了飯就走進(jìn)書房叫我吃飯，我跟隨著媽媽的腳步走出了飯廳，飯桌上擺滿了豐富的飯菜一看全了就想吃，洗完手想吃第一口飯的時(shí)候，我媽媽就對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍銏?bào)了補(bǔ)習(xí)班還有星期天的鋼琴班和畫畫班，現(xiàn)在不培養(yǎng)以后培養(yǎng)就遲了。我很想反駁說(shuō)不，因?yàn)槲乙呀?jīng)初三了學(xué)習(xí)時(shí)間很緊有時(shí)候想東西頭都大了。初一初二的時(shí)候我很愿意接受你給我報(bào)的所有班級(jí)，但現(xiàn)在我可能做不到了，但又不得不接受，這時(shí)媽媽的好意。我只是隨便說(shuō)上：“媽媽我初三了學(xué)習(xí)時(shí)間不夠很辛苦�！蔽覌寢尯苁驼f(shuō)：“上學(xué)誰(shuí)不苦，我們那時(shí)比你們更辛苦�！蔽也幌胱寢寢屖偷统恋恼f(shuō)：“哦�！�
我的心在吶喊：我，渴望理解，我的心聲，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？媽媽？
渴望理解初中作文2
迫切地渴望彼此敞開(kāi)心扉，讓所有誤會(huì)化為烏有！
——題記
美好的時(shí)光總是在不經(jīng)意間流逝。就如東流的河水，一去不復(fù)返……昨日美好的時(shí)光呀，你在何方？
從前的生活，是那么的自由自在，從前的媽媽，是那么的慈祥和藹……但那僅僅是從前了，對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是挽留不了的回憶罷了。
什么時(shí)候起，你已經(jīng)變得那樣的生疏，令我不敢接近，甚至是說(shuō)一句話，我都要鼓足勇氣，才有膽量開(kāi)口。每當(dāng)我做錯(cuò)了事情，你總是不顧場(chǎng)合責(zé)罵我，讓我在所有人面前抬不起頭來(lái)。不過(guò)，畢竟是我犯了錯(cuò)，所以，我通常都會(huì)不吭聲地默默接受著。但你知道嗎？大部分時(shí)候，你都在誤會(huì)我，我曾試圖反駁你的責(zé)備，可最終還是沒(méi)有說(shuō)出口。因?yàn)槲抑溃愀静粫?huì)接受我的解釋，甚至加深我們之間的誤會(huì)，惡化我們之間的感情。最終，我把不開(kāi)心的事情都埋在心底，從不指望你的安慰與理解。為此，我學(xué)會(huì)了獨(dú)自承擔(dān)后果，自我安慰心靈。只是，長(zhǎng)期下去，我們之間開(kāi)始看不清對(duì)方的心理。
你渴望理解我。所以到處打聽(tīng)我的隱私，從四面八方了解我的情況。你知道，我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，事情總是不能憋在心里。當(dāng)你在斥責(zé)我不小心說(shuō)漏嘴時(shí)。我對(duì)你僅有的信任在瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我不會(huì)當(dāng)面戳穿你的真面目，因?yàn)槲抑溃闶菒?ài)我的。所以，我給你一次又一次的機(jī)會(huì)。而你卻不領(lǐng)情，在我出門時(shí)，你偷偷跟蹤我，在我睡覺(jué)時(shí)，你偷偷翻我的書包，在我不在家時(shí)，在我房間里，翻箱倒柜……根據(jù)你找到的“證據(jù)”，開(kāi)始沒(méi)有根據(jù)地猜測(cè)我心里在想什么，你喜歡用你的想法來(lái)衡量我的想法。當(dāng)我為自己辯解的時(shí)候，你總是說(shuō)：“哼！不說(shuō)實(shí)話是吧？要是讓我知道了真相，我絕對(duì)饒不了你……小小年紀(jì)就學(xué)別人談戀愛(ài)�！泵糠暧龅竭@樣的情況，我只有乖乖的“默認(rèn)”了。
盡管這樣，我也希望你能尊重我的`人格，不要糟蹋我的自尊心。每當(dāng)你和親戚朋友聊天，你總是提及我的缺點(diǎn)和不起眼的成績(jī)，甚至夸大其詞，大肆渲染……面對(duì)我，你總是喜歡用“賤”字來(lái)形容我，讓我無(wú)地自容。讓我覺(jué)得自己是社會(huì)上的風(fēng)流女人，似乎自己做了什么下流的事情……你從來(lái)不顧及我這個(gè)“當(dāng)事人”的感受。我在心中大聲吶喊：“我是很差勁，我很沒(méi)用，但是，你真正理會(huì)過(guò)我的感受嗎？”別人的父母，總是把自己的兒女作為自己的驕傲。不管他們的成績(jī)的好壞，父母總會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處。而在你口中的我——一無(wú)是處。你不斷地?fù)p我，從沒(méi)有顧及我的面子，把我的心推向了萬(wàn)丈深淵的懸崖邊上，我只想……
媽媽，我渴望成熟，渴望你的理解，渴望你改變對(duì)我的看法。我是一個(gè)正處在青春期的少女，但我并沒(méi)有叛逆，我依然渴望成為你心中的“乖乖女”。你沒(méi)有權(quán)力把我的尊嚴(yán)死死地踩在腳下，把我的人格糟蹋得不成樣兒……我不渴望你的母愛(ài)，只希望不要給予這種殘酷的，毫無(wú)策略的母愛(ài)。對(duì)于這些，我的身體已經(jīng)被凍僵了，只有兒時(shí)的一些記憶，才可以讓我不那么僵硬。
我知道，你“望女成鳳”的愿望很強(qiáng)烈，而我卻那么不爭(zhēng)氣。你“恨鐵不成鋼”，所以，你氣急敗壞……
媽媽，給我一點(diǎn)時(shí)間，我一定不會(huì)讓你太失望的。在這一點(diǎn)時(shí)間里，我們都要彼此檢討自己。
渴望理解初中作文3
我是一名善良的好女孩，雖然我有時(shí)候有點(diǎn)野蠻，但在學(xué)校里我卻是一個(gè)人人皆知的好班長(zhǎng)。
我當(dāng)了六年的班長(zhǎng)，可以說(shuō)我是所有班長(zhǎng)的老前輩了。畢竟當(dāng)了這么久，我自然會(huì)有很多經(jīng)驗(yàn)。在這六年的班長(zhǎng)歲月里，我經(jīng)歷了六個(gè)難忘的春秋，這里面就像是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣澀樣樣有。
在一二年級(jí)的時(shí)候，我只管同學(xué)們的早讀，每天早上只要在講臺(tái)隨便帶讀幾下就好了。但是到了三四年級(jí)就不那么簡(jiǎn)單了，同學(xué)們都?xì)q著年齡的增長(zhǎng)變得愛(ài)說(shuō)話了，我就得恨下心來(lái)，用我那銳利的眼神去盯著他們，不久他們也就慢慢的服從我了。
等到了五年級(jí)，我們都分了班，重新和一些陌生的同學(xué)們生活在同一個(gè)空間里。在那一剎那間，我真的在擔(dān)心，我希望老師別選我當(dāng)班長(zhǎng)，因?yàn)樵谀菚r(shí)候的我還是很溫柔的。但是最害怕的事情還是發(fā)生了，在老師的語(yǔ)言中，我已經(jīng)知道了老師還是會(huì)選我當(dāng)班長(zhǎng)的。那時(shí)候的我很害怕，在第一次的早讀帶讀中，我看著同學(xué)們那一雙雙陌生的眼睛，在講臺(tái)上站了許久的我一動(dòng)不動(dòng)，愣在那里，仿佛在乞求那唯一的一雙滿懷希望的眼睛。突然，老師出現(xiàn)了在我的身旁，柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：加油！你能行的！我深深的吸了一口氣，用我那帶有一絲陽(yáng)剛的語(yǔ)氣說(shuō)：現(xiàn)在語(yǔ)文書拿起來(lái)，其余收起來(lái)。同學(xué)們都很順從我，我很開(kāi)心。在以后的日子里，我更加勤奮地做好我份內(nèi)的事，力求完美地做好我的一切。
直到了六年級(jí)，班里的同學(xué)大多都變了，特別是男同學(xué)。用我以前的溫柔管理式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)時(shí)了，哎我沒(méi)有辦法，我因?yàn)檫@樣子管理不好同學(xué)，被老師叫去了辦公室，我被老師批評(píng)了一場(chǎng)，那時(shí)候，我哭了，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶，老師根本沒(méi)有考慮到我的感受，更沒(méi)有問(wèn)我這是為什么呢？在那天晚上，我想了好久，我就發(fā)誓一定要恨下心來(lái)，用我新的管理方式來(lái)制服班里的男同學(xué)。隔天，我開(kāi)始了我的新方案，同學(xué)一開(kāi)始倒是挺好的，但一個(gè)星期以后，就發(fā)生我意想不到的事情來(lái)。班里的男同學(xué)居然給我起了一個(gè)叫老虎婆的花名。一想起來(lái)我就生氣，真搞不懂他們是在學(xué)校里干什么的，恨死他們了！那天晚上，我哭了，哭的好傷心后來(lái)，我漸漸變地內(nèi)向了，把什么事都藏在我的心里，誰(shuí)也沒(méi)有告訴，心情也漸漸陷入了谷底。過(guò)了好多個(gè)星期，我想了很多，認(rèn)為我如果再這樣子繼續(xù)壓抑下去，我會(huì)精神失常的，打從那起，我就變得很野蠻，很樂(lè)觀，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)我什么我都視而不見(jiàn)，我漸漸會(huì)到我往日的自我。
我變了，變得野蠻了，我不敢相信，但我又不得不相信。是�。∥沂且靶U，或許那些男同學(xué)說(shuō)得對(duì)，我是一個(gè)老虎婆。但這一切有是因?yàn)槎撟兊哪兀课覟榱送瑢W(xué)們付出了這么多，他們都根本沒(méi)有理解我的苦心，我為的都是我們班集體的榮譽(yù)啊！哎！這一切又有多少人可以體會(huì)呢？
渴望理解初中作文4
我沒(méi)有，朋友厭惡的看著我。
我不行，老師失望的看著我。
我不要，媽媽埋怨的看著我。
我……
我常常在向老天抱怨，為什么沒(méi)有人會(huì)了解我？我是個(gè)很難懂的人嗎？還是我不值得讓人去了解？
即使是最好的朋友之間，也依舊讓人搞不懂。“你老實(shí)說(shuō)吧，你到底有沒(méi)有做！”朋友用對(duì)我從來(lái)不曾有過(guò)的嚴(yán)厲口氣對(duì)我說(shuō)話。我沉默�！安徽f(shuō)就是有咯，你知道嗎，我最信任的人就是你，你怎么能這樣�！迸笥训穆曇暨煅柿恕０嗬镉行┤丝床幌铝�，一個(gè)個(gè)沖上來(lái)指責(zé)我�！拔覜](méi)有�！焙冒胩欤也艛D出這三個(gè)字，朋友愣了一下，大聲喊“我從此以后沒(méi)有你這個(gè)朋友。”說(shuō)完，大哭著跑出教室。同學(xué)們都用指責(zé)的眼神看我。
可是，我真的沒(méi)有做。我的心里充滿了苦澀。
雖然是和諧的師生之間，依舊讓人不解�！澳阋灰ピ囈辉嚕矣X(jué)得你天賦還行�！崩蠋煖睾偷脤�(duì)我說(shuō)，我想了老半天，才從嘴里吐出“我不行，老師�！崩蠋熌樕系臏睾拖Я耍劾锊紳M濃濃的失望。沉默一會(huì)兒，老師讓我出去。我于是就離開(kāi)了。我是真的不行啊。老師，你可知道？
我，渴望被了解。
渴望理解初中作文5
有人渴望得到關(guān)心，有人渴望得到一臺(tái)遙控車，還有人渴望擁有一臺(tái)屬于自己的電腦……但我更渴望得到父母的理解。
有人可能會(huì)問(wèn)：“你為什么渴望得到父母的理解？難道你的父母不疼你、不愛(ài)你嗎？”我的回答是：“我的父母非常好，非常非常關(guān)心我。但是他（她）們有時(shí)候只顧自己的意見(jiàn)，不理解我的想法。不信的話，你就看下面的幾件事吧！”
就拿平時(shí)來(lái)說(shuō)，你們都是幾點(diǎn)睡覺(jué)？有的說(shuō)九點(diǎn)，也有的說(shuō)九點(diǎn)半，可我平時(shí)八點(diǎn)半就睡覺(jué)，有時(shí)候還得早，這可都是爸媽的要求，誰(shuí)敢不聽(tīng)！可是上有政策，下有對(duì)策。因?yàn)樗恢�，所以就躲在被窩里偷偷地看書，那滋味簡(jiǎn)直太難受了，有時(shí)看著看著就睡著了。如果父母能理解、體諒我的話，我就可以舒舒服服得看書了。
渴望理解初中作文6
友情，就像是那燦爛的陽(yáng)光，讓希望呈現(xiàn)你我眼前；友情，就像是那微澀的綠茶，讓清香蕩漾你我心田；友情，就像是那天邊的彩霞，把溫馨帶來(lái)你我身邊。友情需要彼此的信任，彼此的感念，彼此的關(guān)心，同時(shí)也離不開(kāi)彼此的理解，而我最渴望那友誼的理解。
一個(gè)溫暖的午后，枝頭的鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱著，柳樹(shù)姐姐饒有興致地舞動(dòng)著。屋外一樓柔和的陽(yáng)光悄悄溜過(guò)窗戶撫摸著我。啊，一切都是那么美好！我感嘆道：“枝頭黃雀唱歌樂(lè)，屋外楊柳倚風(fēng)斜。妙哉，妙哉！”
教室內(nèi)，同學(xué)們都在奮筆疾書，我也毫不例外。靜，靜得出奇�！吧成场敝挥型瑢W(xué)們翻試卷的聲音，這種安詳而又恬靜的感覺(jué)多么美妙��！我沐浴著陽(yáng)光，快速地答著卷。
大約過(guò)了半個(gè)鐘頭，我便把試卷給寫完了。于是，我就倚著窗臺(tái)，望著窗外。
這時(shí)，不知什么聲音“喂，喂！”細(xì)微的呼喚使我不由地向左邊隔了一條走廊的同學(xué)小明看去，小明是我的好朋友，而且他的父母也認(rèn)識(shí)我的爸爸媽媽，所以，我和小明的關(guān)系很好。我們整天形影不離，情同手足。
聽(tīng)到了他的呼喚聲，我看見(jiàn)他好像很焦急的樣子，眉毛一豎。我用眼神與他交流：“什么事啊？你怎么啦？”我上下抖動(dòng)眉毛。他拿起鉛筆，指著試卷上的一道題目沒(méi)有吭聲。我搖了搖頭，無(wú)奈地聳了聳肩，向他示意我并不知道這是什么意思�？粗业膭�(dòng)作，他仿佛更加的著急，而且，他的眼神中還帶有一絲怒氣。他板著臉，從課桌肚里抽出一張便利貼，然后飛快地在上面寫了字給我看：“試卷上第三題的答案是什么？告訴我。”我心里想道：“我不應(yīng)該告訴他，這樣只會(huì)害了他。因?yàn)樗俏业暮门笥�，所以更不能了�！庇谑俏覉?jiān)定地?fù)u了搖頭。
收卷后，他跑過(guò)來(lái)怒發(fā)沖冠地咆哮道：“你是不是我的好朋友？”隨后就風(fēng)風(fēng)火火地走了，留下的只有怒言。
以后的日子里，他都沒(méi)有搭理我，我無(wú)奈極了。我總是在心里對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不能告訴你，正因?yàn)槟闶俏业呐笥�，如果我告訴了你，這不是在害你嗎？你聽(tīng)到了嗎，小明？
我渴望友情的理解。
【渴望理解初中作文】相關(guān)文章：
初中的英語(yǔ)閱讀理解08-09
初中中考英語(yǔ)閱讀理解08-10
初中閱讀理解練習(xí)題11-05
初中閱讀理解簡(jiǎn)單做題技巧11-05
初中英語(yǔ)閱讀理解10-12
初中音樂(lè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)《渴望春天》教案范文06-15
初中英語(yǔ)閱讀理解技巧10-04
初中閱讀理解提升綜合能力的方法04-17
初中閱讀理解：如何推斷作者意圖10-09