初三主題隊(duì)會(huì)弘揚(yáng)雷鋒精神教案設(shè)計(jì)

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的初三主題隊(duì)會(huì)弘揚(yáng)雷鋒精神教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目的：

　　使學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)有血有肉的人，雷鋒是把偉大寓于平凡工作中的人。使學(xué)生認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)雷鋒精神中那種一心向著黨、向著社會(huì)主義、一輩子跟黨走的品德； 雷鋒精神中那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的品德； 雷鋒精神中那種干一行愛(ài)一行、立足本職崗位艱苦奮斗的品德；雷鋒精神中那種對(duì)同志、對(duì)人民像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂(lè)的品德。利用理論指導(dǎo)實(shí)踐，爭(zhēng)做可愛(ài)的上海小公民

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬╆悾豪卒h，作為中華人民解放軍普通的一員，作為中國(guó)公民之中一位22歲的年輕人，不僅為13億中國(guó)人所熟悉，而且還跨越了國(guó)家疆界，被世界七大洲的幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū)的人們所接受所敬仰。為了更清楚的了解他，首先請(qǐng) 黃羲承為我們講述一下雷鋒的生平。

　�。ǘ�）黃：聽(tīng)完了剛才一位同學(xué)的簡(jiǎn)述，相信大家已經(jīng)對(duì)雷鋒精神有所熟悉。接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)其他文學(xué)大師為雷鋒寫(xiě)的詩(shī)歌。請(qǐng)黃羲承為我們朗誦《一把劈斷昆侖的寶劍》

　�。ㄈ�）陳：全國(guó)用戲劇形式再現(xiàn)雷鋒光輝形象的劇目多達(dá)50余部。（介紹相關(guān)作品）這些影視藝術(shù)地再現(xiàn)了雷鋒平凡而又偉大的人生道理，展示了雷鋒普通而又崇高的理想追求，抒發(fā)了雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的崇高情懷，反映了全國(guó)人民學(xué)習(xí)雷鋒弘揚(yáng)雷鋒精神的.面貌。接下來(lái)三位同學(xué)的具體介紹也將讓我們的腦海中再現(xiàn)雷鋒的形象。高靚--《螺絲釘精神》陳懿杰--《新時(shí)代雷鋒精神》謝維梁--《雷鋒精神》

　�。ㄋ模�黃：雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝，他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象永遠(yuǎn)活在人們心中。不僅作為我們青少年，世界性的一些公司等行業(yè)也相繼設(shè)立了一些制度。

　�。ń榻B遼寧大連的日本獨(dú)資企業(yè)----大連原田工業(yè)有限公司總經(jīng)理推出一項(xiàng)學(xué)雷鋒的創(chuàng)舉----“雷鋒卡”。

　　美國(guó)紐約城北的西點(diǎn)軍校如何學(xué)習(xí)雷鋒除了美國(guó)西點(diǎn)陸軍學(xué)校外，巴西、意大利、泰國(guó)等一些國(guó)家也在開(kāi)展各種形式的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，雷鋒正在走向世界，雷鋒精神被越來(lái)越多的國(guó)家所接受。 ）

　�。ㄎ澹╆悾何医ㄗh大家也能夠開(kāi)動(dòng)一下自己的腦筋，為我們的班級(jí)、學(xué)校提一些自己的想法，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。（給予1-2分鐘思考，隨機(jī)抽取同學(xué)發(fā)言。）

　�。�六）黃：前面聽(tīng)了一些雷鋒的介紹，同學(xué)們可以用我們自己的形式來(lái)表現(xiàn)他的精神，如果你作為一名編劇要拍一部雷鋒的電影，你想用怎樣的形式來(lái)表現(xiàn)呢？（課前準(zhǔn)備要充分，3分鐘即可）

　　（結(jié)束）班主任發(fā)言：剛才的活動(dòng)希望能夠給你們帶來(lái)一些啟發(fā)。最后我用雷鋒日記中的一段話作為結(jié)束語(yǔ)獻(xiàn)給大家。一九六一年十月十九日有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。 要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

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