風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字（精選32篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字，歡迎大家分享。
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱潮早在班里掀翻了，伴著同學(xué)們各式各樣精彩的言論，運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣拉開(kāi)了序幕。
這是一場(chǎng)動(dòng)人心弦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我并沒(méi)有報(bào)名參加比賽，卻不感遺憾。我在旁做了宣傳部的工作，寫(xiě)稿為運(yùn)動(dòng)員們喝彩。
湛藍(lán)的天空，總能給人無(wú)限遐想。幾片羽毛似的云翳一動(dòng)不動(dòng)地點(diǎn)綴在那里。操場(chǎng)上回蕩著激昂的歌曲，運(yùn)動(dòng)員們飛奔的身影，展示著獨(dú)有的青春與活力。
此時(shí)，我緊握著筆頭，顫顫微微的，心情跌宕起伏。是啊，一千五百米長(zhǎng)跑的發(fā)令槍即將打響，運(yùn)動(dòng)員們，你們能否堅(jiān)持？隨之一聲“預(yù)備”，我的臉?biāo)查g漲得通紅，淚意泛起心頭。鏡頭里，你們像風(fēng)一樣跑了起來(lái)，而看臺(tái)上的我們卻再也忍不住站了起來(lái)。你們可否聽(tīng)到？我們?cè)诓煌５貫槟銈儏群�。“加油，�?yīng)夢(mèng)迪！加油，陳安！加油，六班！”我們變得瘋狂，來(lái)不及驚詫于自己安靜外表下的另一面，和你們一樣的青春活力�！俺耍��！币粋�(gè)小小的聲音在人群中漸強(qiáng)漸弱。
綠色的草坪映襯著紅色的塑膠跑道，“白色的身影”在賽道上永不停歇。一千五百米，多么漫長(zhǎng)的路程，讓人心酸。筆尖在黃紙上輕輕劃過(guò)，眼神中略雜著一絲疲憊。心中千言萬(wàn)語(yǔ)，從何說(shuō)起？為了身旁默默工作的裁判員、老師；為了我們這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級(jí)；為了心中的一份堅(jiān)定，你們不能放棄。一圈，又一圈。不管喉嚨有多干澀，我始終在吶喊。也許，我只是堅(jiān)持著宣傳部一員獨(dú)有的驕傲吧。
已經(jīng)是涼秋了。你們揮著衣袖，任由紅色跑道燃燒起的火焰烤著你們的后背。我們坐了下來(lái)，這感人的場(chǎng)面再次讓我們手足無(wú)措。
那是怎樣一道風(fēng)景線(xiàn)啊，一種凝望與期盼，一種激情與熱血，一種揮灑與付出，一種拼搏與收獲。運(yùn)動(dòng)員們，你們永遠(yuǎn)是我們心中的大英雄！
最后一圈了。時(shí)間像過(guò)了漫長(zhǎng)的一世紀(jì)。你們的腿似乎不那么有力了，你們的臂似乎不那么積極了。那種斗志哪兒去了？那種激情哪兒去了？我們并不在乎成績(jī)，一種擔(dān)憂(yōu)充斥著我們的心。掃視整個(gè)操場(chǎng)，忙碌的身影不計(jì)其數(shù)。那些陪跑的同學(xué)們，辛苦了！“加油��！”多么貧乏的文字，卻是一種實(shí)在的真情流露。“沖刺了，沖刺了�！蹦莻�(gè)熟悉的聲音響起，在人群中不緊不慢。
“啊——啊——”如今的我開(kāi)始尖叫。終于，在恍惚中看到了你們沖過(guò)了終點(diǎn)的紅線(xiàn)，曾是不可逾越的紅線(xiàn)，帶來(lái)了勝利的消息。和你們一樣，緊握的拳松開(kāi)來(lái)，松開(kāi)來(lái)。時(shí)間靜止了，筆凝成一處——風(fēng)景這邊獨(dú)好——透明的藍(lán)天，停留的一絲細(xì)碎而潔白的云塊，像是秀在紗巾上的花朵。你們被老師和同學(xué)攙扶著，我們攤倒在看臺(tái)上，時(shí)有的掌聲響起，不只是誰(shuí)，向自己豎起了大拇指，迎來(lái)了一陣歡笑。
又一天的比賽即將結(jié)束，回想起剛才的比賽場(chǎng)面，不由得發(fā)出一聲感嘆：人生就是一場(chǎng)賽道，比的不是結(jié)果，比的是堅(jiān)持。天邊的顏色朦朧起來(lái)，在那夕陽(yáng)的映照下，運(yùn)動(dòng)員們和工作人員緩緩地走著，臉上帶著若有似無(wú)的笑意。那是一天的收獲，我想。
噢，瞧……
風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇2
家門(mén)前的一條小道，直去是一片池塘，那兒的風(fēng)景可是別有一番滋味。
沿著池塘的小道，是一條鋪滿(mǎn)青石板的小路，“噠噠”的踩踏聲，卻是那么美麗。邊上長(zhǎng)著些柳樹(shù)，柳葉卻又是那么的稚嫩。瞧，它們?cè)陔S風(fēng)舞動(dòng)。
暖陽(yáng)下的池塘，可真是獨(dú)樣的好，太陽(yáng)一溜過(guò)來(lái)，地上便紅地毯一般，鋪滿(mǎn)了溫和的光，閉了眼，仿佛陽(yáng)光透過(guò)一片片綠得發(fā)亮的葉子向我撲來(lái)。我便也擁抱著，親吻著，陶醉著。全身上下每一寸皮膚，每一個(gè)細(xì)胞，都在貪婪的允取著陽(yáng)光的溫暖。一個(gè)霞光萬(wàn)道的太陽(yáng)，一片鄯粼粼碧波的池塘，一個(gè)沉醉其中的我。
漸漸的，漸漸的，夜，深沉了。忽然傳出一陣蛙聲，不知從何時(shí)起，這蛙聲成了鼓聲，拌著輕風(fēng)流水與蟬鳴聲和小蟲(chóng)的鳴聲，組成了一支幽雅的交響樂(lè)。曲曲折折的池塘面上，全籠著一層薄霧，仔細(xì)一瞧，一大片一大片滿(mǎn)是荷花，清新的香味由遠(yuǎn)而近。田田的荷葉在水面上，好像是亭亭玉立的舞女的裙，蛙聲停下了，蟬與小蟲(chóng)也不叫了，靜靜的在池塘邊，在那兒不動(dòng)。一陣微風(fēng)如閃電般忽然吹來(lái)，送來(lái)縷縷清香，如孩子甜美的歌聲。葉子本是相擁在一起的，可這風(fēng)把她們都吹了起來(lái)，還搖搖晃晃的，高高懸在天空中的明月，被幾縷青煙遮住了紅暈的臉。這景象如孟浩然所說(shuō)的秋空明月懸，光彩露沾濕這般唯美，又如李白寫(xiě)下的舉杯邀明月，對(duì)影成三人，當(dāng)中，只有這皓月，才能與他同感身受這份孤獨(dú)與無(wú)奈。
忽然想起五六年前的家門(mén)前也有一片池塘，里面也開(kāi)滿(mǎn)了花兒，中間有座小涼亭。我愛(ài)在那兒打鬧，愛(ài)在那兒玩耍，因?yàn)槟怯形易羁鞓?lè)的時(shí)光也是見(jiàn)過(guò)最美的地方。雄偉的高山，沒(méi)有它小巧，喧鬧的城市，沒(méi)有它寧?kù)o，廣曠的湖泊，沒(méi)有它優(yōu)雅。它是如此的楚楚動(dòng)人�？珊髞�(lái)因?yàn)橐恍┰�，我們不得搬家。那時(shí)無(wú)知的我，像個(gè)剛破殼的小鳥(niǎo)在嘰嘰亂叫，鬧著說(shuō)我會(huì)造一個(gè)和它一摸一樣的池子；不比它現(xiàn)在還美；我還要造一個(gè)能裝下無(wú)數(shù)個(gè)這樣的池子的大花園！也許不久的將來(lái)，我的理想，一定能實(shí)現(xiàn)吧。
可現(xiàn)在我上初中了，學(xué)業(yè)更忙了，可能很難在實(shí)現(xiàn)我口中的那個(gè)“能裝下無(wú)數(shù)這樣美的池子的大花園”但這座花園，早早的在我的腦海中建好了。里面有著我的那天真而有美好的回憶。如今又能再次看到這樣美麗的池塘，心跳不覺(jué)得快了起來(lái)。荷花的香氣不斷地漂，漫過(guò)池塘，越過(guò)欄桿，流入我心底。
我取出一個(gè)小漂流瓶，把它放入池塘，帶著我的回憶，帶著我的理想，帶著我未來(lái)的憧憬，飄向遠(yuǎn)方……
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇3
一所經(jīng)典的大學(xué)，一座美麗的校園，一隊(duì)仁厚長(zhǎng)者，一群有為青年。這就是西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院。
它坐落在終南山腳下，吸納山的凝重；它依傍在灃河河畔，汲取了水的靈氣。
置身于一幢幢聳立的高樓中，我們追溯著大學(xué)的起源，自然得清新，知識(shí)殿堂的寧?kù)o，時(shí)代先鋒的活力�！耙凰玫拇髮W(xué)必定有一座好的圖書(shū)館，而一座好的圖書(shū)館往往就代表著一所好的大學(xué)。”這是劉院長(zhǎng)對(duì)大學(xué)平實(shí)而經(jīng)典的評(píng)價(jià)。而我們的圖書(shū)館有宏偉的主體，高大的廊柱，寬敞的空間和充分體現(xiàn)人文關(guān)懷的各種功能設(shè)施。而這一切即向世界展現(xiàn)了一座經(jīng)典的建筑藝術(shù)作品，同時(shí)也為國(guó)內(nèi)最好的大學(xué)圖書(shū)館發(fā)展準(zhǔn)備了充分的條件。
“獻(xiàn)身光榮事業(yè)、構(gòu)筑科學(xué)殿堂、肩負(fù)現(xiàn)代使命，奠基人文底蘊(yùn)……”這是我院的教工之歌。我們慶幸進(jìn)入了這所智者集聚的院校。他們當(dāng)中有的知識(shí)淵博，有的風(fēng)趣幽默，魅力十足，除此之劉院長(zhǎng)在招聘教師時(shí)還非常注重每一位老師是否有愛(ài)心、胸懷……為我們嚴(yán)把教師關(guān)。在他們那里我們學(xué)到有一種責(zé)任讓我們充實(shí)，有一種踏實(shí)叫敬重，有一種感動(dòng)叫認(rèn)真。
清晨認(rèn)真整齊的廣播操，課前朗朗的讀書(shū)聲，課堂上對(duì)新知識(shí)的吸取與記錄，課后自習(xí)室伏案攻讀直到熄燈的身影，這就是對(duì)我們“現(xiàn)代”學(xué)子的最好詮釋。我們可愛(ài)的同窗，在學(xué)習(xí)時(shí)勇往直前，在生活時(shí)相互關(guān)懷，在與她們相處的日子里，我們深刻的體會(huì)到個(gè)人力量的渺小，集體能量的無(wú)限，當(dāng)我們?nèi)谌爰w時(shí)，才了解到自己以前“自我為中心”思想的幼稚與可怕。與同窗們一起談?wù)撋畹默嵤�，一起高談自己的理想，一起接受軍�?xùn)的鍛煉，一起交流對(duì)歷史的看法。也許若干年后我們?nèi)詴?huì)感動(dòng)于同窗點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。
豐富多彩的校園活動(dòng)也是我們西大現(xiàn)代學(xué)院一道靚麗的風(fēng)景。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，每位同學(xué)都可以在屬于自己的舞臺(tái)上盡情表演，母校為我們?nèi)姘l(fā)展提供了平臺(tái)，你看那唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽，那充滿(mǎn)熱情青春活力的朗誦會(huì)。那精心的策劃讓我們得到鍛煉、收獲友誼，體驗(yàn)了競(jìng)智成熟的運(yùn)動(dòng)會(huì)。母校的校服、網(wǎng)站、光盤(pán)、記錄著我們的成長(zhǎng)點(diǎn)滴……
一幢幢造型別致的教學(xué)樓、一排排整齊干凈的宿舍樓，美麗的�；ā舷慊�。撲鼻而來(lái)的花香，寬闊平坦的道路，蒼翠茁壯的綠樹(shù)，躊躇滿(mǎn)志的學(xué)子，無(wú)私奉獻(xiàn)兢兢業(yè)業(yè)的老師。
靜靜地坐在教室，心中不由想起那句話(huà)：風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇4
有人說(shuō)，風(fēng)景被欣賞才能體現(xiàn)其美。但我想說(shuō)，存在即為永恒。文化，人類(lèi)的精神活動(dòng)及產(chǎn)品。文化載體，便是這精神活動(dòng)的體現(xiàn)，猶如一道美麗的風(fēng)景，遍布于神州大地。喜歡琉璃的建筑，紅磚黃瓦青瓷，蘊(yùn)含著濃厚的歷史積淀，存在于繁華的都市深處。
曾幾何時(shí)，遐想自己是那樓閣中的丫環(huán)，照顧完尊貴的少爺小姐，便偷閑在這歷史的印跡中徜徉。心中的四合院，永遠(yuǎn)有淅淅瀝瀝的雨絲，與青灰色的瓦配襯起來(lái)，行其中，心潤(rùn)濕；心中的長(zhǎng)安街，永遠(yuǎn)有身著綠衣的翩翩少女、手持折扇的玉面書(shū)生，獨(dú)行其中，心寧?kù)o；心中的孔家廟宅，杳杳鐘聲，淡淡香煙，閉眼其中，心恬雅；心中的魯迅私塾，書(shū)香彌漫，紙張翻轉(zhuǎn)中易逝的青春偷偷溜走，閑坐其中，心坦然。
那么多的想象與追求，惹了我的情緒，攪了我的心神。想到那句“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，就會(huì)有種享受的感覺(jué)。華夏風(fēng)景獨(dú)好，希望有一天，我也會(huì)有那樣的經(jīng)歷。然而，那時(shí)的心馳神往被這世間殘酷的風(fēng)吹得支離破碎，只留下我，獨(dú)自站在這里，眺望遠(yuǎn)方，淚滿(mǎn)衣襟。終是找不回曾經(jīng)關(guān)于一磚一瓦、一雨一風(fēng)的遐想。
我聽(tīng)到，人類(lèi)工業(yè)文明的車(chē)輪夾雜著噪音滾滾而來(lái)；我看到，穿著鐵衣、戴著鐵盔、長(zhǎng)著鐵牙的挖掘機(jī)、推土機(jī)匆匆而至，魔爪般地一下一下摧毀了先人們的老宅、恬靜淡雅的樓閣、曲徑通幽的小院……殘余的瓦礫、凌亂的木石，躺在“血泊”中，像被困在籠中的獅，又如被拴住的狗，憤怒而又無(wú)奈地注視著這一切。我仿佛聽(tīng)到它們的低吼：“唉，你們這些自詡聰慧的萬(wàn)物之靈啊！”有沒(méi)有聽(tīng)到，文化重振的警鐘已敲得越來(lái)越響，聲聲緊逼？有沒(méi)有看到，文物保護(hù)的警示已充斥于每個(gè)角落？行走在混凝土堆積起來(lái)的建筑之中時(shí)，為什么眼睛少了安放之地？厭倦了這過(guò)分雕琢的世界時(shí)，心靈的凈土該何處尋根？我們必須把被時(shí)間河流沖去的記憶找回來(lái)！
物質(zhì)文明在發(fā)展，文化載體應(yīng)得以保存完善。保護(hù)每一處老屋，每一方故土，每一地古建。這是對(duì)古人的尊重，對(duì)文化的尊重，對(duì)歷史的尊重，也是對(duì)我們自己的尊重。不久的將來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中，圓了許多孩子關(guān)于一磚一瓦、一雨一風(fēng)的夢(mèng)！
保護(hù)我們的文化載體，重溫人類(lèi)的文明記憶，是我們的責(zé)任——對(duì)于文化的責(zé)任，只為了無(wú)論何時(shí)我們都可以大聲地吶喊：“風(fēng)景這邊獨(dú)好！”
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇5
有這樣一些東西霧一般美麗空靈，惹人追尋，但努力走近了卻又遍尋不見(jiàn)。也許非得歷此，方可得到比霧更好的啟示。
總以為心底的企盼屬于遠(yuǎn)方，曾經(jīng)清澈篤定的眼神，希望眼波流轉(zhuǎn)之際找到春之暮野——城市。殊不知它已走近我的生活，存在于我的呼吸。總以為抬頭望天的瞬間可以呼吸到城市的空氣。那一刻，我會(huì)對(duì)著白白的流云微笑。而現(xiàn)在，生活在新農(nóng)村的我已然不是那個(gè)滿(mǎn)懷憧憬卻又等不到結(jié)果而失落的懵懂孩童。從沒(méi)想過(guò)，我們的生活也可以如此曼妙，靈動(dòng)。
天空是明艷的藍(lán)，地上是耀眼的黃，點(diǎn)點(diǎn)繁星與閃爍霓虹相互交錯(cuò)輝映，如夢(mèng)似幻。不再只是農(nóng)村鄉(xiāng)野間忽而無(wú)預(yù)見(jiàn)性的露出的一朵野花，而是抹抹綠意過(guò)后一束束燦爛盛開(kāi)的花朵，絢麗在美麗的花壇。正午的陽(yáng)光，如調(diào)皮的孩子般，活躍在城市與農(nóng)村之間。我們既享受了鄉(xiāng)間原野最原始的淳厚氣息，又領(lǐng)略了城市和諧整齊劃一的美。徘徊其間，常常會(huì)有不經(jīng)意的感動(dòng)。閑云散盡樂(lè)不盡。春去春回，紅了幾回櫻桃，綠了幾回芭蕉。色彩斑斕的生活，點(diǎn)綴了我們的空間。讓我們既充足又飽滿(mǎn)的享受這生活。
打開(kāi)門(mén)窗，早晨的陽(yáng)光，調(diào)皮的透過(guò)松樹(shù)林，斑駁的落在來(lái)來(lái)往往的人群身上。在公交車(chē)站，朝氣蓬勃的青年，禮貌的給老人讓座。被叔叔阿姨掃的干凈的街道兩旁，書(shū)生氣質(zhì)的孩子，背著書(shū)包，奔向?qū)W校。高大的建筑物，如雨后春筍般挺立起來(lái)，迎面的暖風(fēng)合著和諧悠揚(yáng)的曲調(diào)，催促著上班族。我們不在是仰望城市的農(nóng)村佬。踏著輕盈的腳步，人們笑語(yǔ)盈盈的奔向目的地。即使是秋天，也不再了“秋風(fēng)秋雨秋煞人”的愁味。在這樣的新農(nóng)村中，人們呼吸這新鮮自由的空氣，領(lǐng)略著無(wú)處不在的人文美。鮮花在殷勤地綻放，百鳥(niǎo)在熱情地鳴囀，山泉在歡悅地流淌。分明是文化的氣息。在花圃草塘，書(shū)聲瑯瑯，學(xué)生學(xué)而不厭，老師誨人不倦，我們也可以在花開(kāi)時(shí)節(jié)有心情賞花，讓詩(shī)意在每個(gè)心靈的角落扎根。
這樣一種碧海藍(lán)天般幾近奢侈的生活，告別農(nóng)村，跨進(jìn)城市，我們的生活也會(huì)如此多彩。那時(shí)的天，很藍(lán)；水，很清；現(xiàn)在的花，很艷；景，很美。此時(shí)的仰望蒼穹成了仰望幸福。建設(shè)新農(nóng)村如星星般逐點(diǎn)增進(jìn)，卻又如星星般點(diǎn)綴了我們?cè)締握{(diào)乏味的生活……
我想生活在這樣的城市，每個(gè)人都可以享受著自由。在某個(gè)云淡風(fēng)輕的午后，微風(fēng)拂過(guò)面容因輕松而滌蕩起來(lái)一陣涼如薄荷般的微笑。
心靈落居此處，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇6
初三是咖啡，苦澀中含有濃濃的醇香；初三是烈酒，令人亢奮充滿(mǎn)激情；初三是甘甜的果汁，清爽可口充滿(mǎn)溫馨；初三更是怪味豆，五味俱全。初三還有七道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史。它們不只是給我們無(wú)窮的壓力，而且還豐富，滋潤(rùn)著我們的生活。
風(fēng)景一
“叮鈴——”，隨著一聲鈴聲的響起，我們一天的課程就這樣開(kāi)始了，語(yǔ)文老師“上課，我們這堂課學(xué)習(xí)《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》，”語(yǔ)文老師精彩的講解，讓我們知道了那六個(gè)出身卑微，歷經(jīng)磨難，終有建樹(shù)的人，使我們懂得了生天憂(yōu)患，死于安樂(lè)的深刻哲理。語(yǔ)文是紫色的，紫色代表高貴典雅，充分說(shuō)明了中國(guó)文化的瑰麗。
風(fēng)景二
英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，“NOW，CLASS BEGIN，GOOD MORNING CLASS，”我們則“GOOD MORING TEACHER，”隨之則與我們的語(yǔ)言毫不相干的文字演奏起了進(jìn)行曲。雖然，與我們的文字不相符，但它卻使我們可以與外賓順利進(jìn)行交談。英語(yǔ)是綠色的，綠色代表暢通無(wú)阻的通道，英語(yǔ)為我們同外賓開(kāi)設(shè)了一條綠色通道。
風(fēng)景三
歷史老師風(fēng)度翩翩的向我方襲來(lái)，他對(duì)日本侵略中國(guó)的蔑視，一句一個(gè)“小日本兒”“走狗”“汗奸”引得同學(xué)們凝神靜聽(tīng)，無(wú)不對(duì)日本人憤恨，惱怒，讓我們新一代的接班人知道了偉大的祖國(guó)的發(fā)展史。歷史是紅色的，紅色代表中國(guó)歷史人物的赤誠(chéng)之心，歷史讓我們警介中國(guó)的恥辱與滄桑。
風(fēng)景四
為何天上有雷鳴？烏云為何會(huì)放電？物理，一個(gè)與人類(lèi)生活緊密相關(guān)的形象的物理課上到處散發(fā)著橙色，橙色代表神秘，物理給了我們一個(gè)神秘的空間。
風(fēng)景五
老師滔滔不絕，我們侃侃而談，儼然一融政客模樣，遇到辨析題，一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)總是免不了。那場(chǎng)面真的不亞于總統(tǒng)競(jìng)選，政治是靛色的，靛色代表著深沉，政治使我們明白了二十一世紀(jì)青少年的歷史使節(jié)。
風(fēng)景六
音樂(lè)課是同學(xué)們可以“嚎叫”一下的空間，即使是五音不全的哥們兒也可以放聲歌唱。音樂(lè)是黃色的，黃色代表著活潑，爛漫，音樂(lè)使我們有了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。
風(fēng)景七
體育課是同學(xué)們唯一可以瘋狂的時(shí)刻，自由天地輕松無(wú)比，“少爺”們盡顯球技，“小姐”們?cè)谂詤群爸�，痛快啊！體育是藍(lán)色的，藍(lán)色代表著廣闊無(wú)限，體育帶領(lǐng)我們勇敢的暢想未來(lái)。
這七道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)不正是一架七彩虹嗎？它將我們送到成功的彼岸，誰(shuí)說(shuō)初三痛苦，多愁，我說(shuō)初三豐富多彩，絢麗多姿，因?yàn)樗幸患苊利惖钠卟曙w虹。
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇7
有一種風(fēng)景叫安寧閑適。如一灣清泉，汩汩而出，水光旖旎。那是王維在青青竹林間一聲聲古琴的高雅；那是嵇康在山野草廬中一下下打鐵的鏗然；那是陶翁于東籬下悠然采菊的安適；那是陸羽靜靜地泡上那杯香茗的沉穩(wěn)。他們用生活告訴我們：非淡泊無(wú)以明智，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。那份恬然、那份對(duì)名利的不屑，讓我們銘記于心，不會(huì)忘懷，于是知道時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，風(fēng)景這邊獨(dú)好。有一種風(fēng)景叫豪情萬(wàn)丈。如一股清流奔涌而來(lái)，水波瀲滟。那恣意，是李白騎著毛驢手執(zhí)酒壺，散盡千金的瀟灑；那恣意，是懷素酒后在蕉葉上揮毫潑墨的陣陣風(fēng)雨聲；那恣意，是嚴(yán)子陵對(duì)權(quán)勢(shì)藐視的桀驁目光；那恣意，是李敖無(wú)畏而鋒利的光芒。那道風(fēng)景明亮而耀眼，是豪邁的象征，是追求的精彩，處處是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的沖天豪情，讓我們奮進(jìn)，令我們心生激動(dòng)，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”是的，時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，我要說(shuō)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
有一種風(fēng)景叫巾幗不讓須眉。女子如水至清至純，至情至性。是貴妃醉酒的風(fēng)情萬(wàn)種，是西施浣紗的美麗動(dòng)人，是昭君出塞的大義凜然，是黛玉葬花的淡淡憂(yōu)愁�！霸傅靡恍娜耍最^不相離”，那位女子?jì)扇岫鴪?jiān)強(qiáng)，義無(wú)反顧地追隨自己的愛(ài)情而去，當(dāng)壚賣(mài)酒救夫的鎮(zhèn)定與沉穩(wěn)，讓人心生感動(dòng)，也正是她的至情至性，成就了“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游萬(wàn)里求其凰”的千古佳話(huà)將時(shí)間化作思緒，讓記憶注滿(mǎn)甘霖，讓瑰麗的思緒記住甘霖的永恒，君不見(jiàn)，風(fēng)情這邊獨(dú)好。用時(shí)間記住那精彩人生，用記憶保存那甘甜的水源，砌一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。風(fēng)景這邊獨(dú)好�！皦阎攫嚥秃斎猓φ効曙嬓倥��！痹里w的精忠報(bào)國(guó)，我愛(ài)�！爸两袼柬�(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！表�(xiàng)羽的梟雄氣概，我也愛(ài)。但何止男兒有此等豪氣，女子中有的，我也見(jiàn)著不少。“紅樓夢(mèng)”中的晴雯，便是一例。身為奴才的她，“心比天高”，但“風(fēng)流靈巧招人怨”。抄檢大觀(guān)園時(shí)，旁人都唯唯諾諾，惟恐惹出是非，但她卻提了箱子兩角，嘩啦一聲將內(nèi)里東西都翻在了地上。這一倒，正是身為奴才對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的嘲笑，更是勞動(dòng)階級(jí)反抗封建主義制度的縮影！如此豪情女子，叫我怎能不愛(ài)？最?lèi)?ài)婉約溫柔如斯。她們行如流水，她們的詩(shī)也柔如溫玉。而從她們的身上，也總是能讀到一些故事的。
因而，我掩上書(shū)卷，嘆了一聲，古典文學(xué)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇8
山勝五岳，水比西湖，有桂林山水之秀麗，又有江南風(fēng)韻之悠揚(yáng)。江西的青山綠水是壯美的，亦是溫雅的。
在一個(gè)北接長(zhǎng)江，南抵南昌的風(fēng)水寶地，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色，這便是泛著波紋、水光瀲滟的鄱陽(yáng)湖。夏天的鄱陽(yáng)湖洪水一片，水天一色，一望無(wú)邊。映著夕陽(yáng)的光輝，披上一件金黃色的紗衣的水面，一只小船駛?cè)胍暰�(xiàn)中，悠然地向岸邊靠近，那模樣，是多么輕松自在，好像都可以聽(tīng)見(jiàn)它嘴里哼著的小曲兒了。秋冬時(shí)節(jié)的鄱陽(yáng)湖枯水一線(xiàn)，一片一片的洲坦，連綿不斷的草原，都在這時(shí)顯現(xiàn)出來(lái)。也正是這個(gè)時(shí)候，成百上千的水鳥(niǎo)相繼而來(lái)，飛時(shí)不見(jiàn)云和日，落時(shí)不見(jiàn)湖邊草。他們飲水嬉戲時(shí)，歡快的“啾啾”聲在空中徘徊。
山上樹(shù)林密布，山下江湖環(huán)繞，得天獨(dú)厚的廬山，有著難遇的風(fēng)光。瀑布，自然是美景的頂端。眼前是一條銀白色的長(zhǎng)布傾瀉而下，耳邊是流水聲響徹云霄，讓人不由想起李白的飛流直下三千尺，實(shí)是相得益彰。與瀑布相配的，當(dāng)屬云霧了。一想到那神神秘秘的，若影若現(xiàn)的云霧，忽然記起了去年到廬山，在雨過(guò)天晴時(shí)去含鄱口，那山谷里的云霧突然飄了上來(lái)，把所有人都籠罩在其中，那種朦朧的仙境之感，讓人不禁想到仙女下凡時(shí)，周身圍繞的云霞，多么的神秘莫測(cè)。
真正勝過(guò)五岳的，還是三清山。巍峨峻拔的玉京、玉虛、玉華三座山峰；千姿百態(tài)的花崗巖地貌；大小不一，規(guī)模不等的尖峰，都給了三清山氣吞天地的壯麗。攬勝遍五岳，絕景在三清，三清山的美，是五岳無(wú)法比擬的。
油菜黃花，老屋樟樹(shù)，茶亭廊橋。婺源，是一個(gè)古色古香的美人。布滿(mǎn)大地的金黃色花海，仿佛是一桶桶鮮黃的顏料被打翻了；又好像是大地的長(zhǎng)發(fā)，披在它的背后。村外的河流，如明鏡，又如玻璃，一碰，便泛出漣漪，一圈一圈往外渡，過(guò)了好一會(huì)兒，才恢復(fù)之前的平靜。
這樣的江西，如畫(huà)一般。你看，寶葫蘆似的鄱陽(yáng)湖，雄奇險(xiǎn)秀的廬山，道教勝地三清山，韻味十足的婺源……千年來(lái)，多少文人墨客在此留下絕句，將情思寄予這山水間，使這山水古城，如兵馬俑、越王劍一般，傳承著歷史的厚望，滋養(yǎng)著江西世世代代的良人。同時(shí)，空靈的山水也告誡著我們，莫忘先輩的守護(hù)，還當(dāng)為后世留福，珍愛(ài)這片綠水青山。
雖昔人已逝，良山美景依舊，為此美景，揮灑熱愛(ài)，不枉此地一游！
清澈的湖面，不時(shí)有白鷺停歇；寂靜的山林，偶有微風(fēng)拂掠。風(fēng)景，這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇9
悠悠千載，歲月滄桑，曾經(jīng)的輝煌盡書(shū)紙上，在這極盡輝煌的歲月之中，我的故鄉(xiāng)也在發(fā)展。這里有著江南一道的溫婉柔情；又有東北一方的粗狂豪放；在這里有著長(zhǎng)江一干的支流，又有星分翼軫，地接衡廬，襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越的壯麗景觀(guān)。這還是革命的搖籃，萬(wàn)里長(zhǎng)征也在這拉開(kāi)了序幕；這也是候鳥(niǎo)王國(guó)，一到春天就有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的候鳥(niǎo)，撲棱著翅膀飛至這里歇腳，這就是我的故鄉(xiāng)——江西。這個(gè)人杰地靈，物華天寶，地理位置極佳的紅土之中，也隨著時(shí)代悄然變化，從古城變成如今的小康社會(huì)，那五十年來(lái)的努力和汗水化為果實(shí)送入人們的舌尖慢慢綻開(kāi)，甜蜜和幸福包裹著現(xiàn)在的人，也包裹著現(xiàn)在的社會(huì)。
耀眼、春天的腳步優(yōu)雅漫長(zhǎng)，似乎一步就要千萬(wàn)光年，但春天也是一位強(qiáng)勢(shì)的千金小姐，她一抬步連寒風(fēng)、凍流也要退避三舍，冰河也要為之消融。在生物眼中，春天是一位生命女神，她在這一片紅土地上播撒著生命的精華，那些生物貪婪地吸吮著這精華。第一個(gè)伸出頭的是贛江邊上的草籽，黃青的嫩葉隨風(fēng)搖曳；第二個(gè)探出腦袋的是公園的桃花，粉紅的笑容歡迎著來(lái)客；第三個(gè)睜開(kāi)眼的是山巔的松樹(shù)，頗有“一覽眾山小”的感覺(jué)，仿佛它才是這山的主人，微風(fēng)鼓動(dòng)散發(fā)著逼人的氣勢(shì)，像一頭蟄伏的野獸，又像一位天生的王者站在山巔。站在江邊的欄桿旁，向下俯瞰，似杜甫詩(shī)中的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”那種悲涼的感覺(jué)，閉了眼，仿佛此刻我就站在那贛江的中央，冰冷的江水拍打著我的身體，那清新的花香飄入我的鼻腔，散發(fā)出沁人的芳香，好像一顆充滿(mǎn)果汁的軟糖在舌尖綻放，果香在嘴中縈繞。扭頭一看一株如雪的一般白花靜躺岸邊，定睛瞧去，那白花猶如勇士一般在與惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)。忽然記起：我曾在峭壁上看過(guò)一株榕樹(shù)，扎根與兩個(gè)殘破的巖石之間，伸手摸去竟能感受到那強(qiáng)健充滿(mǎn)生命力的脈搏在撲通撲通的跳動(dòng)，那花也是如此這般在與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)，永不停歇。
火紅的晚霞映照天空，像把碧藍(lán)的天空燒著一般，半輪金色的太陽(yáng)佇立其中，似人生中最后一刻的回光返照，那么的耀眼，那么的燦爛；隱隱的透入出一種“日落西山”的悲涼感覺(jué)。又像黎明到來(lái)時(shí)，那充滿(mǎn)希望的第一縷陽(yáng)光。洞中的田鼠，幽綠的植被，波光粼粼的湖面與遠(yuǎn)處的高山相襯成了一幅寧?kù)o的山水畫(huà)，令我不禁感嘆：“風(fēng)景這邊獨(dú)好�！�
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇10
漫步在楊柳河邊，身邊滿(mǎn)是綠色，一派生機(jī)勃勃的景象，一陣微風(fēng)拂過(guò)，楊柳立馬發(fā)出嘩啦啦的聲音，好像跟著風(fēng)在合唱，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
看著父母忙碌的身影，我理解了付出，風(fēng)景我家獨(dú)好。晚飯后的夜晚，我的家庭是充實(shí)的，整個(gè)房間充滿(mǎn)了溫馨的感覺(jué)。我的媽媽在拖地，她拿著拖把躬著腰，身上搭一件外套，雙目緊盯地面，來(lái)回擦拭著。她拖的很用力，地也擦的很干凈，不一會(huì)兒地面就干凈的。和鏡子一樣，都能清晰的反射出人像。媽媽也累了，臉漲得通紅，額頭上不斷沁出汗珠。流到地面上。短暫的休息過(guò)后，媽媽又繼續(xù)忙碌了起來(lái)。而我的爸爸正在廚房認(rèn)真的洗碗，身上圍著圍裙。一個(gè)一個(gè)地仔細(xì)地打著泡泡，反復(fù)搓冼，再一個(gè)個(gè)用水認(rèn)真沖洗，生怕留有余漬殘留。每一個(gè)經(jīng)過(guò)爸爸清洗的碗，都像新買(mǎi)的一樣。整整齊齊的擺放在碗柜中。最后，爸爸貼心的清理好廚房，將所有物品放歸置原位。這時(shí)我正在房間中寫(xiě)的作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真的完成每一科作業(yè)。最后收拾好書(shū)包，再背一會(huì)兒書(shū)，就準(zhǔn)備睡覺(jué)了。感謝父母的辛苦付出，是他們?cè)诒澈蟮哪冻�，才讓我擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。感謝他們?yōu)槲邑?fù)重前行，風(fēng)景我家獨(dú)好。
聽(tīng)到同學(xué)們熱情的吆喝聲，我懂得了團(tuán)結(jié)，風(fēng)景我班獨(dú)好。在學(xué)校的書(shū)市活動(dòng)前，我們班準(zhǔn)備完善。早早就把桌子，書(shū)等用具搬了出去，準(zhǔn)備好了我們班自己的書(shū)攤兒，店員們也早就準(zhǔn)備就緒，等待活動(dòng)的開(kāi)始�；顒�(dòng)一宣布開(kāi)始，我們班的同學(xué)就立馬喊了起來(lái)，希望吸引更多的同學(xué)，大家一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，眉飛色舞。有同學(xué)過(guò)來(lái)看，立馬就熱情地介紹著書(shū)本，詢(xún)問(wèn)對(duì)方的意愿之后，向同學(xué)推薦，沒(méi)過(guò)多久，就賣(mài)出了第一本書(shū)，順利拿到了我們班的第一桶金，同學(xué)們也受到了鼓舞，完全融入了這個(gè)角色。熱情萬(wàn)分向來(lái)人介紹著，大家都漸入佳境，介紹愈發(fā)的熟練，講話(huà)也越發(fā)流暢，人也越來(lái)越大方了，就因?yàn)闀?shū)的種類(lèi)豐富，價(jià)格實(shí)惠，我們的攤位還吸引不少顧客，十分擁擠，收銀員和店員都忙不過(guò)來(lái)，有些手忙腳亂，不過(guò)沒(méi)-會(huì)兒就變得老練起來(lái)，這次活動(dòng)我們收獲頗豐，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心友愛(ài)，真誠(chéng)的品質(zhì)，這樣的班級(jí)風(fēng)景，我班獨(dú)好。
除了楊柳河邊名勝古跡的美景，這樣的家庭、班級(jí)，風(fēng)景在我心中同樣美好，風(fēng)景我身邊獨(dú)好。只要擁有一顆熱愛(ài)生活的心，只有擁有積極的人生態(tài)度，風(fēng)景處處皆好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇11
漫步在秋日的田野上，陽(yáng)光盡情揮灑溫暖，而稻谷們享受著陽(yáng)光的沐浴，散發(fā)出陣陣濃郁的稻香。滾滾稻浪，像一幅金黃的畫(huà)卷，香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾，我不禁贊嘆這美麗的風(fēng)景。其實(shí)在我們的生活中，處處都有獨(dú)好的風(fēng)景。
家人們吃飯的溫馨風(fēng)景獨(dú)好�！皨寢�?zhuān)氵@爛肉豇豆炒的真美味”“對(duì)，這可樂(lè)雞翅也真不錯(cuò)”。飯桌上，我們?nèi)胰苏谂d致勃勃地贊揚(yáng)母親高超的廚藝，每天在吃飯時(shí)都是我們?nèi)胰俗顭狒[的時(shí)刻，每個(gè)人都會(huì)發(fā)表自己對(duì)這頓飯菜的建議；聊聊自己在這一天里發(fā)生了哪些趣事；談?wù)劷窈笕绾胃玫慕ㄔO(shè)這個(gè)家庭。餐廳里彌漫著飯菜的香味，也充滿(mǎn)著一家人的歡聲笑語(yǔ)。這不，我與父親正在對(duì)母親的飯菜贊不絕口。這股熱騰騰的香氣，再配上好看的裝盤(pán)，已經(jīng)讓人垂涎三尺，卻無(wú)從下口。那豬蹄像個(gè)白白胖胖的嬰兒，沐浴在溫?zé)岬乃�；土豆絲就像一床金絨的棉被，胡蘿卜絲安穩(wěn)的睡在這柔軟的床上；酒米飯上的粒粒白糖就像顆顆晶瑩剔透的雪花。這又何嘗不是一種風(fēng)景呢？一家人圍坐在一起吃飯的溫馨場(chǎng)面又何嘗不是一種風(fēng)景呢？這番風(fēng)景讓我在生活當(dāng)中總會(huì)與他人和諧相處，友好和善的態(tài)度又l讓我收獲了一份份的友誼。我就在這幅風(fēng)景中成長(zhǎng)。家人們一起吃飯的溫馨風(fēng)景獨(dú)好。
我與同伴在操場(chǎng)上齊心協(xié)力拔河的風(fēng)景獨(dú)好�？�，我們每個(gè)人的臉都漲得通紅，豆大的汗珠，從額上滾落下來(lái)，是的，我與同伴們正在參加一場(chǎng)拔河比賽，望著對(duì)面的選手，個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，我們都有了一絲絲的緊張，每個(gè)人的心中都隱隱感覺(jué)，無(wú)論我們多用力，戰(zhàn)勝都是不可能的。于是，在第一輪比賽當(dāng)中，每個(gè)人都十分松懈，才不過(guò)短短五秒，便敗下陣來(lái)。中場(chǎng)休息時(shí)，我們都沉默不語(yǔ)，老師見(jiàn)狀便來(lái)激勵(lì)大家：“同學(xué)們，千萬(wàn)不要看著對(duì)方的體格，就先在氣勢(shì)上輸?shù)�，要記住，最大的敵人是自己，無(wú)論結(jié)果如何，都要盡自己最大的努力。”聽(tīng)了這番話(huà)，我們望了望彼此，眼神十分堅(jiān)定。在之后，我們都拿出了自己吃奶的力氣，身體與地面已經(jīng)形成了35度角，卻不輕言放棄，終于，在對(duì)峙一分鐘后如愿勝利。這幅畫(huà)面激勵(lì)著我在以后的生活中做到堅(jiān)持不懈，并團(tuán)結(jié)一致。我與同伴在操場(chǎng)上齊心協(xié)力拔河的風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，我愛(ài)我們?nèi)胰顺燥埖臏剀帮L(fēng)景，我愛(ài)我與同伴們?cè)诓賵?chǎng)上齊心協(xié)力拔河的風(fēng)景。它們教會(huì)我和諧待人，堅(jiān)持不懈團(tuán)結(jié)互助。風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇12
“哇，好棒啊！”“好厲害啊，他從上面一下子就滑到了下面�！薄昂昧w慕啊，他的身手真厲害！”“這就是精彩的雜技表演嘛！”贊嘆聲、拍手聲此起彼伏。我有些奇怪：發(fā)生什么事啦，這么熱鬧？仔細(xì)一瞧，一大群同學(xué)圍著，中間一位驕傲地抬著頭，正在享受著那掌聲和贊嘆聲。原來(lái)他就是剛才從樓梯上滑下來(lái)的“英雄”，就在三樓到二樓之間滑下。
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，“那人只要把手一扶，把腳一抬，再把屁股一坐，就從三樓滑到了二樓，身手可不一般哪。聽(tīng)了這話(huà)，我有些不太相信：下樓不都要用腳嗎？扶手不都是用來(lái)扶手的嗎？什么時(shí)候扶手也成了一種玩具啦？我擠到人群中去，那人又開(kāi)始表演了，他確實(shí)是從樓梯的扶手上滑下來(lái)的。當(dāng)我正被他那神奇的表演所吸引時(shí)，聽(tīng)到了另一些同學(xué)的談話(huà)：
“有什么了不起的，最討厭這種人了，他剛才差點(diǎn)就踢到了我�！�
“就是啊，這種游戲可危險(xiǎn)了，摔下來(lái)就慘了�！绷硪晃煌瑢W(xué)附和到。
一位男生氣憤地說(shuō)：“這是一種很不文明的現(xiàn)象，咱們一定應(yīng)該制止�！�
大家異口同聲的說(shuō)道。隨后，他們走了過(guò)去，對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“你不可以這樣，從上面滑下來(lái)可是很危險(xiǎn)的，站在你前面的同學(xué)會(huì)被踢倒，很不文明�！蹦莻�(gè)人只是無(wú)所謂的說(shuō)了一句：“那又怎樣？”一位男生走了出來(lái)，生氣地往扶手上吐了口水，說(shuō)：“看你怎么滑！”那人生氣極了，沖上去給了那男生一拳，那男生也不甘示弱，就這樣鬧到了老師那兒。老師聽(tīng)了他們的辯護(hù)，分析了兩人的不文明現(xiàn)象：“你們兩個(gè)都有錯(cuò)。首先，你們不可以爬到樓梯扶手上去，因?yàn)檫@樣會(huì)對(duì)別人造成傷害，也會(huì)對(duì)自己造成傷害。第二，你們也不可以往扶手上吐口水，別人不小心碰到了可是很臟的，所以，你們兩個(gè)都有錯(cuò)�！甭�(tīng)完老師的教導(dǎo)，各自都低下頭沉默了。
在我們身邊，有許許多多同學(xué)的身上有著或多或少的惡習(xí)，但我們身邊也不缺少一道道亮麗的風(fēng)景，看：一大早來(lái)到學(xué)校，那聲聲老師好，叫的人溫暖；那值日生賣(mài)干著值日工作，讓人動(dòng)容；樓梯拐彎處不小心碰撞上連說(shuō)對(duì)不起；有人生病了，團(tuán)團(tuán)圍著他搶著為他做事。一件件，一幕幕怎么不是一道亮麗的風(fēng)景呢？那一句句文明語(yǔ)其實(shí)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，那一個(gè)個(gè)文明的舉動(dòng)其實(shí)只是你的舉手之勞，一句話(huà)、一個(gè)舉動(dòng)就是你做文明人的最好的見(jiàn)證。讓我們做一個(gè)文明人，從文明小事做起吧，因?yàn)轱L(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇13
落日的余暉灑滿(mǎn)了大地，大地的一切換上了新裝。在落日的映襯下，古老的小鎮(zhèn)更增添了幾分妖嬈與嫵媚，那飽經(jīng)滄桑的老街更加古色古香。
漫步在那青石板小路上，任憑那碎金般的余暉灑在身上。一步一步地走，一塊一塊地?cái)?shù)著那石板，那原本光滑的表面，早已被歲月折磨得破爛不堪。雖這一切都不太完美，但卻使人感到愜意。旁邊那相隨的溪流，唱著嘩嘩嘩嘩的搖籃曲，略帶惆悵。它緩緩地流著，流向遠(yuǎn)方，流向蔚藍(lán)的大海，沒(méi)有人稱(chēng)贊他，但他仍然毫不泄氣地流著。我喜愛(ài)它。它是一條五彩帶，貫穿著整個(gè)小鎮(zhèn)；它是一條平凡的溪，做著平凡的工作；它是┅┅一陣清風(fēng)襲來(lái)，我的思緒被風(fēng)慢慢地牽著，無(wú)邊無(wú)際地?cái)U(kuò)散開(kāi)去。
在那遙遠(yuǎn)的年代，這里便是一個(gè)小鎮(zhèn)了。那古老的房屋，有著古老的木雕樓窗。這么多年的滄桑歷程，棱角已經(jīng)破損，但還存著一絲古老的韻味。慢慢品嘗，似乎另有玄機(jī)。那雕著花邊的窗，隱隱約約能望見(jiàn)屋里的家具，這古色古香的木窗，勾起了人們美好的回憶。屋檐上的小青瓦，一片連一片，比起赤金的瓦片，雖沒(méi)有那么雍容華貴，但卻有著那古老的韻味。那一排排的小青瓦，如同凹凸不平的石板，翹著，翹起自己的夢(mèng)。
這里的景色可真好，可比得上人間仙境。蔚藍(lán)浩瀚的湖水波濤起伏，連綿不絕，奏起歡快的樂(lè)章。那歡快的旋律，伴著落日的那一抹晚霞，和成一首優(yōu)美的樂(lè)曲。魚(yú)兒用大尾巴扇動(dòng)著湖面，“啪啪”清脆的聲音不斷傳出，鼓舞人心。歡樂(lè)的氣氛籠罩了這個(gè)世界。“咕咚咕咚”神秘的聲音傳出，勾起人們無(wú)限的遐想，難道是魚(yú)兒是湖底燒火做飯？還是仙女蘇醒的前兆？湖上縷縷讓人們聯(lián)想到了天上云霧裊繞的瑤池，天上的仙女是不是正喝著瓊漿，笑吟吟地看著這時(shí)的情景？這充滿(mǎn)神秘的湖把我的思緒放飛了，我陶醉其中┅┅
湖邊的楊柳姑娘早已梳好自己的長(zhǎng)辮子，與風(fēng)姑娘玩耍著。天色慢慢暗淡，一切都沉寂下來(lái)了。巍峨的大山已經(jīng)散去了云霧，在夜色下顯得更加神秘。深藍(lán)色逐漸變深，讓人頗感寂寞。鳥(niǎo)群早已回巢，品不到那歡快的鳴唱，感覺(jué)似乎缺少了什么，風(fēng)姑娘輕快地躍過(guò)火紅的天，留下一抹絢麗的彩霞，悠然的云朵鑲上了一道金邊兒，在慢慢地沉睡。萬(wàn)物沉寂，萬(wàn)籟俱寂，靜寂無(wú)聲，只有幾條小魚(yú)還在水面上慢慢漂著，去尋找心中的那份溫暖。
來(lái)這里吧，把自己的心靜下來(lái)，我相信你一定會(huì)說(shuō)：這里，風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇14
漓江沒(méi)有大海的波瀾壯闊，沒(méi)有西湖的水平如鏡，也沒(méi)有黃河的氣勢(shì)磅礴，但她詩(shī)情畫(huà)意，婉約可人，是江河中的小家碧玉，她以獨(dú)特的韻味讓無(wú)數(shù)游客不禁感嘆——風(fēng)景這邊獨(dú)好。
漓江·水秀
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，我們乘坐竹筏蕩漾在漓江清澈的水面上。江水清綠幽靜，江面波瀾不驚，果真像課本書(shū)上描繪的那般：“漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠�！蔽彝高^(guò)清清的水面俯身下瞧，江底的沙石和水草離我們這般接近啊，仿佛一伸手就能摸到。那一叢叢、一簇簇水草如柳條般柔曼，在水中隨著水波輕輕搖曳，如含羞的少女，輕歌曼舞，娉婷多姿。魚(yú)兒們擺動(dòng)著機(jī)靈的身子，在水草與細(xì)石中穿梭逡巡，追逐游弋，悠哉樂(lè)哉，真所謂是“游魚(yú)細(xì)石無(wú)水痕，皆若空游無(wú)所依”！
漓江·山奇
竹筏悠悠的向前行駛，兩岸環(huán)繞著群山�？茨乔姘俟值纳椒濯q如綠色的屏障，一座座拔地而起，各不相連，像老人、像駱駝、像月亮……形態(tài)各異，無(wú)奇不有，危峰兀立，怪石嶙峋！最讓我感到神奇的是“九馬畫(huà)山”。在一面峭壁上“畫(huà)”著九匹馬，傳說(shuō)誰(shuí)要能數(shù)出九匹馬來(lái)，誰(shuí)就能中狀元，是最聰明的人。據(jù)說(shuō)周恩來(lái)總理曾經(jīng)數(shù)出了九匹。我費(fèi)了九牛二虎之力，數(shù)來(lái)數(shù)去，才找出了四匹。雖說(shuō)成不了聰明人，但仰望這幅“九馬畫(huà)山”畫(huà)卷，不由得驚嘆大自然的鬼斧神工。真的是“自古山如畫(huà)，而今畫(huà)是山；馬圖呈九首，奇物在人間�！�
漓江·歌美
竹筏輕駕，朦朧中，耳邊傳來(lái)縹緲的歌聲，“唱山歌嘞，這邊唱來(lái)那邊和，那邊和……”，熟悉而悠揚(yáng)的旋律將我們帶到劉三姐的故事中……勤勞勇敢的劉三姐是壯族的民間“歌仙”，她不畏權(quán)貴，勇于斗爭(zhēng)，她用純美的歌聲表達(dá)著對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)、對(duì)生活的贊美、對(duì)愛(ài)情的向往與追求�！吧礁韬帽却航玻慌码U(xiǎn)灘灣……”歌聲越來(lái)越清脆，循聲望去，岸邊一座座民族風(fēng)情小樓古色古香，點(diǎn)綴其間是身著艷麗的民族服裝的少男少女們，正是他們?cè)诟璩�！他們悠揚(yáng)的歌聲，傳承著民族精神的血脈，掠過(guò)古夢(mèng)邊緣，掠過(guò)今昔河山，向世人展示著中華民族文化的風(fēng)采。
一抹晚霞，數(shù)只竹筏就那樣靜靜漂在如鏡面般的水面上，耳邊縈繞著劉三姐純美的歌聲……
“江作青羅帶，山如碧玉簪”。漓江行，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇15
看著花花草草，看著云朵云朵，心中不變的是家鄉(xiāng)的花�！筘S荷蘭花海
花海位于家鄉(xiāng)的一隅，從小就愛(ài)上了。這片花海承載著無(wú)數(shù)童年的夢(mèng)想。
去年五一，我重游花海。只有當(dāng)我走進(jìn)大門(mén)時(shí)，清新的香味才映入我的眼簾。環(huán)顧四周，綠草如茵，繁花似錦，大朵大朵五彩繽紛的花朵編織成優(yōu)雅的絲帶，在春風(fēng)下肆意起舞。在花海的盡頭，它與天空形成了一個(gè)五彩繽紛的邊界。
天空是藍(lán)色的，明亮得像一顆巨大的藍(lán)寶石。天上飄著幾朵白云，悠悠的，緩緩的，沒(méi)有墨渲染，沒(méi)有線(xiàn)條的輪廓，而是用白漆大膽的涂鴉，這有時(shí)像一匹飛奔的馬，塵土飛揚(yáng)，有時(shí)像一條滾滾的龍，海浪無(wú)處不在。偶爾，幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，劃破寧?kù)o的天空，隨著聲音歌唱。郁金香和河流融為一體，隔一段距離就面對(duì)面了。我不禁想起王波的一句話(huà)“夕陽(yáng)和孤獨(dú)的齊飛”。
我向前走，邊走邊看，沿著花叢間的小路漫步。每個(gè)角落都會(huì)讓你驚喜。事實(shí)并非如此。巨大的郁金香突然在我們面前展開(kāi)，熱烈而瘋狂地綻放著。它們五顏六色，像夢(mèng)幻般美麗的畫(huà)面，瞬間觸動(dòng)心弦。
有的如火燃燒，隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如高腳杯，歌頌這美麗的風(fēng)景；一些閃閃發(fā)光、迷人的花瓣給帶來(lái)了青春的溫柔和活力；比如琥珀。最特別的是，花瓣多為粉白相間，清新淡雅，花瓣頂端有一抹紅色，像胭脂，精致優(yōu)雅，帶著一絲俏皮。盛開(kāi)的大郁金香呼應(yīng)藍(lán)天白云草原建筑，小清新中充滿(mǎn)文藝風(fēng)格，讓路人沉醉。
微風(fēng)吹來(lái)，空氣中彌漫著陣陣花香，或濃或淡。香味似乎五顏六色，夢(mèng)輕輕籠罩著我�；秀敝杏X(jué)得自己的惆悵和煩惱不復(fù)存在，美麗的絲帶滑過(guò)心頭，留下一股清香。
陽(yáng)光下的花海就像一幅油畫(huà)，周?chē)娜司拖裨诶L畫(huà)世界里旅行。一個(gè)扎著一對(duì)馬尾辮的小女孩呆在花叢里。她俯下身，用她溫柔的小手撫摸著一朵半開(kāi)的花。她學(xué)會(huì)了像個(gè)成年人一樣，閉上眼睛，用鼻子嗅著花，享受著。她的嘴里充滿(mǎn)了甜蜜，圓圓的臉上充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和愜意。這時(shí)，在她的心里，一定有一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界！
溫暖的陽(yáng)光灑在頭頂，在花叢中，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱，聞著花香，仿佛置身天堂。花兒美，人也美。如果今生不能做菊花般的隱士，也不能做荷花般的君子，為什么不做郁金香呢？用芬芳寫(xiě)生活，用熱情寫(xiě)生活！
行走在世界上，萬(wàn)水千山，總有一處風(fēng)景讓我刻骨銘心，那就是家鄉(xiāng)的花海！家鄉(xiāng)的花縈繞著我，因?yàn)檫@里的風(fēng)景是獨(dú)一無(wú)二的！
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇16
湖水如海灣，細(xì)沙如絲綢；水天相接，似疑來(lái)到了南國(guó)的海豚灣。葦叢的飄蕩，沙沙作響，在這里勾勒出沙湖的容顏。
進(jìn)入大門(mén)，兩側(cè)樹(shù)木青翠林立，樹(shù)丫被修的很是整齊，頗有西式的風(fēng)格。只不過(guò)前邊的亭閣卻把你拉回到了獨(dú)具中式古典風(fēng)格的美。走到泊船亭，數(shù)十只小船并列一起，彎彎的，像是被串在一起的香蕉。
我們乘上了一條小船。在水中，船槳把平靜的湖面，攪動(dòng)起層層碧波。圈圈漣漪在湖面蕩漾。船劃著劃著，進(jìn)入了蘆葦叢。左面是綠，右面也是綠，前面還是綠。綠！綠！綠！四周全被綠色的海洋包圍著，密不透風(fēng)。低頭一看，湖水也被染綠了。這綠，綠的清澈，綠的盎然。整個(gè)構(gòu)成了一幅綠色的水彩畫(huà)。偶爾，有幾群鳥(niǎo)紛至沓來(lái)，棲息在蘆桿上，欣賞這幅天然的畫(huà)卷，目不轉(zhuǎn)睛。少頃，船緩緩地駛出了蘆葦蕩，心中油然生起陸游當(dāng)時(shí)的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的無(wú)限感慨。船在湖中泊了一會(huì)兒，便也依岸靠下。
我們下了船，沿著臺(tái)階走，隨后來(lái)到了鳥(niǎo)島，這里位于沙湖的中心，是鳥(niǎo)兒的天堂。每年這個(gè)季節(jié)都會(huì)有百萬(wàn)只鳥(niǎo)在這里棲息。抬頭仰望天空，幾群天鵝在空中盤(pán)旋，嘶鳴。站在臺(tái)上往下看，幾只灰鶴悠然自得地在水中漫步，時(shí)不時(shí)抖抖羽毛，活動(dòng)活動(dòng)修長(zhǎng)的脖頸。偶爾還發(fā)出悅耳的叫聲。仿佛在訴說(shuō)著對(duì)這里的依戀與贊美。在觀(guān)鳥(niǎo)臺(tái)上，也會(huì)看到一些特殊的表演。那是有一群有著特殊本領(lǐng)的鸚鵡組成的表演班子。它們模仿人類(lèi)的語(yǔ)言和蹩腳的團(tuán)體“合唱”，總能引得游客哄堂大笑，讓一切煩惱煙消云散。因此我也給它命名為“歡樂(lè)島”。
游完鳥(niǎo)島，我們順勢(shì)乘船來(lái)到沙湖東側(cè)的萬(wàn)畝荷花園，正逢盛夏，荷花開(kāi)得正旺。那荷瓣粉里透紅，好像嬰兒粉嫩嫩的臉頰一吹就破。此時(shí)碩大的荷葉再也不是默默無(wú)聞的陪襯者，它們?cè)隍滉?yáng)下閃著光輝，水珠在它們的手心上流動(dòng)著，晶瑩剔透，光華四溢。乘著小船，愜意的在荷花叢中穿梭，任由荷葉上的水珠浸濕衣袖。一切在這里無(wú)所謂了，我是這樣想的，此時(shí)的我，眼中只有“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的勝狀。
穿掉了頭，向泊船亭駛?cè)�，一路上沙湖的美景依然歷歷在目，無(wú)法忘卻。與我一同游玩的同伴，出神的望著夕陽(yáng)余暉下的湖面，久久不能回神。他們此時(shí)的心情或許同我一樣，對(duì)沙湖有著難舍之情，“多想讓沙湖成為我生命中的一部分�。 蔽覂�(nèi)心感慨道。也許就像所想的那樣，自開(kāi)始游沙湖起，她美麗的輪廓就已深深印于我心，成為無(wú)法消逝的永恒……
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇17
望花開(kāi)花落，看云卷云舒，亙古不變的是心中那片家鄉(xiāng)的花海―大豐荷蘭花海
花海坐落在家鄉(xiāng)的一角，兒時(shí)的我就已愛(ài)上這兒，這片花海承載著我無(wú)數(shù)的童年夢(mèng)。
去年五一，我又重游花海。才走進(jìn)大門(mén)，那清新的芬芳就撲鼻而來(lái)。放眼望去，綠草如茵，滿(mǎn)滿(mǎn)都是盛開(kāi)的花兒，大片的五顏六色的花兒織成飄逸的綢帶，在春風(fēng)下肆意地舞動(dòng)著。在花海的盡頭與天際形成了彩色的交界線(xiàn)。
天是碧藍(lán)的，明亮的宛如一顆碩大的藍(lán)寶石般深邃空遠(yuǎn)。天空中著飄著的幾朵潔白的云朵，悠悠地，緩緩地，沒(méi)有墨色的渲染，沒(méi)有線(xiàn)條的勾勒，只是用白色的顏料大膽的涂鴉，那云朵時(shí)而如駿馬奔騰，塵土飛揚(yáng)，時(shí)而如巨龍翻滾，波濤四起。偶爾幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，劃破著寧?kù)o的天空，伴著聲聲?shū)Q叫。郁金香和河水融為一色，又彼此遙遙相望。不禁想起了王勃的那句落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。
我移步向前，邊走邊看，漫步在這花間小徑，每一個(gè)拐角都會(huì)帶給你驚喜。這不，大片的郁金香忽地鋪在眼前，正開(kāi)得熱烈奔放，姹紫嫣紅，多姿多彩，猶如夢(mèng)幻般美麗的畫(huà)面，瞬間就被觸動(dòng)心弦。
有的灼灼如火，隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一個(gè)個(gè)高腳酒杯，贊美這美麗的景色呢；有的金光閃閃，妖嬈的花瓣帶著青春的柔媚與活力；亦有如琥珀般。最為特別，花瓣是以粉白居多，清新素雅，鑲著花瓣頂端的那一抹紅，似胭脂，嬌艷婉約又含了一絲俏皮。大片盛開(kāi)的郁金香與藍(lán)天、白云、草地、建筑遙相呼應(yīng)，滿(mǎn)是小清新里的文藝風(fēng)，看醉了路人。
微風(fēng)乍起，空氣里彌漫著陣陣花香，或濃或淡，香氣似乎也是彩色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我�；秀遍g覺(jué)得憂(yōu)郁與煩惱都已不存在了，那一條條美麗的綢帶，在我心上滑過(guò)，留下一片芬芳。
陽(yáng)光下的花海就如一幅油畫(huà)，周?chē)娜朔氯粼诋?huà)中游。一個(gè)扎著雙馬尾的小女孩在花叢中停留，她俯下身，用嫩白的小手撫著一朵半開(kāi)的花朵，學(xué)著大人的模樣，閉著眼睛，鼻子就著花用力地嗅了嗅，享受著，嘴角上揚(yáng)洋溢著甜蜜，圓圓的臉蛋上寫(xiě)著滿(mǎn)足與愜意。此時(shí)在她的心里，一定裝著一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界吧！
暖暖的陽(yáng)光灑過(guò)頭頂，灑在花叢中，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡唱，聞花兒芬芳，仿佛置身于世外桃源，好不愜意�；ㄊ敲赖�，人亦是美的。此生若做不了菊一樣的隱士，做不了蓮一樣的君子，為何不做一朵郁金香呢？用芬芳書(shū)寫(xiě)生命，用熱情揮灑人生！
行走于世間，萬(wàn)水千山，百般流連，總有一處風(fēng)景令我難忘，便是家鄉(xiāng)的花海吧！家鄉(xiāng)的花海令我魂?duì)繅?mèng)繞，只因風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇18
校園，是一株柳，搖曳在古堤河畔；校園，是一支歌，傳唱在雨林山澗；校園，是一股風(fēng)，飄揚(yáng)在深巷胡同……校園——一處別樣的風(fēng)光。
這里的風(fēng)光，回蕩著書(shū)聲朗朗。
早晨，滿(mǎn)懷全新的好心情輕步走進(jìn)教室，打開(kāi)后窗，讓陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地照到課桌上。打開(kāi)課本，接受這一天最神圣的洗禮，自我陶醉地讀出聲來(lái)。一個(gè)人，兩個(gè)人，讀書(shū)聲漸漸響亮起來(lái)，同步起來(lái)。讓電線(xiàn)桿上的鳥(niǎo)兒停留，讓窗外路邊的行人駐足。這時(shí)，老師翩然而至，同學(xué)們讀得更賣(mài)力了，似乎還參雜了略帶做作的感情。老師的目光依次落在一張張被陽(yáng)光照得紅紅的臉頰上，露出滿(mǎn)意的微笑。讀書(shū)聲還在繼續(xù)，黑板上方那鮮艷的大字＂無(wú)需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄＂日復(fù)一日地，時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)著我們奮發(fā)向前！教室里的風(fēng)光別樣好！
這里的風(fēng)光，滿(mǎn)載著希望曙光
體育課，繞著操場(chǎng)一圈一圈地跑著。這里是很多同學(xué)熱愛(ài)、向往的地方。盡管我們?cè)谶@里揮灑過(guò)汗水，流淌過(guò)淚水。這里，我們盼來(lái)了一天中第一縷曙光，也在這里送走了最后一抹晚霞。這里，我們秩序井然地做著廣播操；這里，我們斗志昂揚(yáng)地打著籃球。愛(ài)國(guó)教育、逃生演習(xí)，我們?cè)谶@里舉行了一次次難忘的活動(dòng)。面對(duì)冉冉上升的國(guó)旗，唱出雄壯激昂的國(guó)歌。我們?cè)谶@里聆聽(tīng)國(guó)旗下講話(huà)，立下“學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)服務(wù)”的誓言。最休閑的，莫過(guò)于手捧零食，蕩著腳坐在雙杠上，津津樂(lè)道地評(píng)論體育老師的球技；熱火朝天地調(diào)侃著娛樂(lè)八卦……操場(chǎng)上的風(fēng)光，別樣好！
這里的風(fēng)光，洋溢著親切溫暖
一天中，最迫不及待的便是就餐鈴聲。上午最后一節(jié)課還沒(méi)結(jié)束，就有心急的同學(xué)不斷用眼角的余光瞟一眼墻上的鐘——下課鈴怎么還不響？心中數(shù)著倒計(jì)時(shí)，等鈴聲陡然響起，抓起菜票箭步?jīng)_向食堂。通常都是兩人合作，你打飯，我買(mǎi)菜，從不會(huì)因飯的多少菜的好壞而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。找到位置坐定后，便開(kāi)始狼吞虎咽。雖然菜并不那么可口，飯并不那么綿軟，但高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)已消耗了太多能量，顧不的那么多了。一陣風(fēng)卷殘?jiān)疲瑑扇藥缀跬瑫r(shí)放下飯碗，起身，端起菜盤(pán)——總是那么默契！食堂里的風(fēng)光，別樣好！
漫步校園，我仿佛看到河畔金柳的婀娜多姿；徜徉校園，我仿佛融化于深巷古弄的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；置身校園，我仿佛陶醉于嬌艷百花的清新芬芳……校園，這里的風(fēng)光別樣美好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇19
記憶中，似乎去過(guò)很多地方，欣賞過(guò)許多名勝古跡，然而，這些華麗的景色都隨逝去的光陰一同沉淀了。細(xì)細(xì)想來(lái)，也唯有一處地方，還鮮活的存在，關(guān)于它的記憶，我始終珍藏著。
這個(gè)地方，普通至極，不過(guò)是個(gè)不起眼的沿海小鎮(zhèn)罷了，然而，這方土地給予我的卻是心靈深處最真實(shí)的快樂(lè)······故鄉(xiāng)，也許我可以輕輕地?fù)Q你一聲“母親”。真的，在我的記憶中，你像母親般無(wú)私溫柔，使我的童年因?yàn)樾腋６鸸忾W閃。
小的時(shí)候，我喜歡爬山，喜歡以這樣的方式感受大自然最淳樸的氣息。初春的山上，總是五彩繽紛，引人入勝，猶如一座童話(huà)城堡，走進(jìn)去后，就不愿再出來(lái)了。我的爬山方式很特別，往往是挑最難的路走，越是崎嶇，越想嘗試。不過(guò)，家鄉(xiāng)的山畢竟只是最普通的那種，再崎嶇也不存在著無(wú)路可走的困境。盡管如此，我依舊走得不亦樂(lè)乎。山上的花很多，五顏六色的野花，你挨著我，我挨著你，推推擠擠地?fù)u曳于微風(fēng)中，猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，散發(fā)著迷人的芳香。此時(shí)的我，禁不住采了幾朵，拿在手中，一路小跑，讓春風(fēng)與野花的清香徜徉在這方小小的春光下，暖暖的，一份純粹的快樂(lè)便油然而生。
我始終也忘不了自己爬到山頂所看到的景象。這么大的房子，田野，現(xiàn)在都盡收眼底，路上的行人更是小得只剩下了一個(gè)影子。突然覺(jué)得自己好偉大，就像是個(gè)小巨人，這些平日來(lái)不能飽覽的風(fēng)景，如今密密麻麻地呈現(xiàn)在我眼前。這個(gè)小鎮(zhèn)獨(dú)有的美麗氣息更是潛進(jìn)了我的心靈。一個(gè)小小的漁村，一群樸實(shí)的農(nóng)民，還有那數(shù)不盡的淡雅風(fēng)光，靜謐如同清風(fēng)，吹過(guò)我童年的每個(gè)角落。
夕陽(yáng)西下，晚霞懶散地灑在山頭。我站在山頂踮著腳尖眺望遠(yuǎn)方。另一座大山，在余暉的映襯下，瞬間變了顏色，金燦燦的色澤，就像是浮動(dòng)著的沙堆，連綿起伏。傻傻的我，被眼前的景象恍惚了神智，分不清是山是沙�；蛟S，這個(gè)答案并不重要，至少俯仰之間，我已領(lǐng)略了自然之神韻�？鞓�(lè)的因子在諾大的空間里肆意飄散，零零落落，如同花的綻放，充滿(mǎn)著生機(jī)與活力，就像——我無(wú)憂(yōu)的童年。
然而，花開(kāi)花落，時(shí)光的荏苒在記憶中前行，轉(zhuǎn)眼之間，童年唯美落幕，隨同故鄉(xiāng)的山山水水，埋藏在我靈魂的深處。它們靜默著，悄悄地為我譜寫(xiě)了一則童話(huà)，只要我駐足觀(guān)望，便能收獲這世間最獨(dú)特最美好的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇20
“黑夜一無(wú)所有，為何給我安慰”想到這句話(huà)，我很是心痛。
當(dāng)夕陽(yáng)漸漸泊長(zhǎng)我單薄的身影，孤獨(dú)感似乎從地平線(xiàn)悠悠地彌散到我的心頭。站在這一望無(wú)垠的稻田里，即使哭泣恐怕也湮沒(méi)在風(fēng)的平仄里。我告訴自己不哭，沒(méi)有必要，真的不必要。
季節(jié)輪回，我看透了世事滄桑，曾經(jīng)的不甘與絕望，消散了，風(fēng)化了，遺忘了。
我注定永遠(yuǎn)發(fā)不出聲音，但我感謝上帝賜予我敏銳的聽(tīng)覺(jué)。南來(lái)的燕銜來(lái)第一陣春風(fēng)，掠過(guò)陰沉的天空，隨后，它便以綠色的加速度踏遍千山萬(wàn)水，一直蔓延到我的足下。我聽(tīng)見(jiàn)稻苗貪婪地沉吸陽(yáng)光雨露的聲音，飽睡一季冬后，它們爭(zhēng)先恐后地向上躥，似乎要趕上我的個(gè)頭。
我聽(tīng)見(jiàn)知了粘稠的呼吸，那原來(lái)蜷縮在大片樹(shù)木的根部，大片大片的莊稼的壟溝，大片大片雜草的深處，突然間扶搖直上了。它一夜之間燦爛了稻田，金色就這樣降臨了。我默默地欣賞著。曾經(jīng)停歇在我身后的那只際遇悲慘的烏鴉，總是向我傾訴生活的苦悶。它那么渴望看到這片燦爛卻還是永遠(yuǎn)地錯(cuò)過(guò)了。我慶幸我努力地堅(jiān)持下來(lái)，才能邂逅美的風(fēng)景。
秋天，稻穗沉甸甸的，主人笑呵呵的。可是，他似乎從未發(fā)現(xiàn)我的存在，他從來(lái)未意識(shí)到，多少個(gè)黑夜，我也和白天的他一樣辛勤地看守這片土地。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)牧童的短笛漸去漸遠(yuǎn)，我便仔細(xì)觀(guān)察四周的動(dòng)靜。我和他一樣期盼豐收。然而，我還是被遺棄了，在一個(gè)局外人的位置。
他始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的失落�；蛟S，只需要一頂草帽，或許只是一件雨衣，我都會(huì)欣然接受。更可能只是一個(gè)輕輕的撫摸，一個(gè)淺淺的微笑，我也會(huì)心滿(mǎn)意足，但這也是奢望。
命運(yùn)是如此不公么？我難以置信，這就是上天對(duì)我的付出的回報(bào)。它并不成正比……我越想越不滿(mǎn)意，我的付出微薄嗎？然而，那的確是我能做的一切！我的一切！
冬天，第一片雪花輕輕柔柔地跌入我的懷中，我環(huán)顧四周，一片荒蕪。稻田，雙進(jìn)入了漫長(zhǎng)而寂靜的沉睡。此刻，只有我在傾聽(tīng)它們輕緩平穩(wěn)的呼吸，在為它們哼唱無(wú)聲的《搖籃曲》。只有我還陪伴著這片風(fēng)景。我在等待下一季風(fēng)的撫慰。
我不離不棄的土地，我永不褪色的風(fēng)景。讓我生命的黃昏，將再次煥發(fā)生機(jī)。
如石子一顆，仰高山之巍峨，但我不自慚形穢；若小草一棵，慕白楊之偉岸，但不自艾自憐。
生活中，我們總能找到自己的聲音，自己的光源，自己的席位！何必在乎得到了多少，最寬慰的，我們?cè)谧约旱耐恋厣希蕾p著自己的風(fēng)景。
我注定發(fā)不出聲音，但我的確聽(tīng)到了來(lái)自心底的喝彩：風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇21
“呼……呼……”海風(fēng)像一位似曾相識(shí)的長(zhǎng)者，輕撫著我的頭。終于回到了久別的故鄉(xiāng)，記憶中，海風(fēng)是一瓶白色的顏料，日復(fù)一日，年復(fù)一年染白了爺爺?shù)念^發(fā)。
我赤著腳獨(dú)自走在海邊，太陽(yáng)灑在頭上微微發(fā)燙。翻滾的海浪中，我依稀看到一位老人帶著一個(gè)孩子在嬉鬧，這個(gè)身影多么熟悉，在我眼前劃過(guò)，那個(gè)小孩便在沙灘上馬不停蹄地向他跑去。當(dāng)他一轉(zhuǎn)身，我怔住了。那，那不是爺爺嗎！“爺爺！這里的貝殼好好玩！我要抓！我要抓！”這個(gè)孩子的聲音似曾相識(shí)，仿佛一直都陪伴著我。那是誰(shuí)？當(dāng)孩子拾著貝殼回頭的那一刻，我看清了他的臉龐，那是童年的我！
爺爺一副慈祥的笑臉，小時(shí)候，總喜歡用粗糙的手，拉著我那只稚嫩的手，走向海邊。那時(shí)候的“我”，會(huì)一直開(kāi)心的樂(lè)著、嚷著：“耶！爺爺帶我掏貝殼啦！耶！”一個(gè)浪奔來(lái)，我茫然地看著這一切，這是真的嗎？“爺爺，爺爺……”我嘴里一直念叨著。
爺爺卷起了褲腿，拉著“我”的手，一起在海浪中掏貝殼。浪越來(lái)越大了，風(fēng)呼呼刮著，貪婪地將這一片嬉笑聲吞噬。我多希望這是真的，我多想去擁抱眼前的爺爺，告訴他：“爺爺我好想你！”我一步步走向淘浪。
又一個(gè)海浪撲向了爺爺，爺爺挽起了袖子，從海中摸出了一條小魚(yú)，像獻(xiàn)寶似的遞了給“我”，“我”開(kāi)始大聲歡呼：“爺爺好厲害！”爺爺“呵呵”地笑了深溝淺壑在他臉上折成了一朵慈祥的花�！拔摇毙纳蝗蹋钢~(yú)兒哀求道：“爺爺！它好可憐啊！我想把它放回海里，讓它和家人團(tuán)聚！”爺爺說(shuō)：“放吧，放吧！哈哈哈！”臉上縱橫的溝壑還是一朵花。
一個(gè)巨浪向我撲來(lái)，退去時(shí)，卷走了我日思夜想的爺爺，浪中傳來(lái)爺爺熟悉的聲音，“好孩子！”我似乎看到了他在對(duì)我笑。我瘋了似的跑向了爺爺，當(dāng)我張開(kāi)手，準(zhǔn)備抱緊他，他卻不見(jiàn)了。一個(gè)浪頭打來(lái)世界變黑了。
不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)疲倦的雙眼，只有爸爸在床前守著。我努力掙脫疲倦的束縛，沖去爺爺?shù)姆块g�！皟鹤樱闳ツ膬�！”爸爸在后面喊著，可已經(jīng)來(lái)不及了。
沖進(jìn)到房間那一刻，我決堤了。木臺(tái)上還是放著他的遺像，香火還在縈繞著。多少年來(lái)，爺爺?shù)囊羧菪γ搽S著這一縷縷輕煙飄散。我多么希望海邊那幕不是真的。
第二天，我和爸爸又去了海邊，我想再看他一眼。這里的風(fēng)景，獨(dú)好，雖然僅剩下幾片帆影，一片海，一縷風(fēng)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇22
回望往昔，是誰(shuí)在與書(shū)香共舞，照亮了那些寂靜的黑夜？
是你們，我的朋友們。因?yàn)橛辛四銈儯瑹o(wú)盡的黑夜不再顯得寂寞；因?yàn)橛辛四銈�，明亮的月光顯得更加優(yōu)美、皎潔；因?yàn)橛辛四銈�，這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯不再顯枯燥無(wú)味，而是閃耀著未來(lái)的曙光。
夜，漸漸地深了，有的只是遠(yuǎn)處池塘里傳來(lái)的一聲聲哇鳴。月兒悄悄地探出頭來(lái)，將明亮的光輝灑向大地，而你們就相伴沐浴月光之下，靜靜地沉溺在書(shū)香的熏陶里。
“金錢(qián)誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高，若為愛(ài)國(guó)故，二者介可拋”。王媛招，這是你經(jīng)常掛在嘴邊的座右銘。曾記否，當(dāng)我們都還在與周公約會(huì)時(shí)，但卻總有一線(xiàn)微弱的光芒從你的床頭瀉出，細(xì)細(xì)的紙張翻動(dòng)的聲音在這個(gè)寂靜的夜里響起，你的喜羊羊玩具模型的筆正在與紙張親密接觸著，飛快地描繪著。我不知道那是什么，但是一定是美好的，我相信。
時(shí)間一分分地流逝，但是，我卻無(wú)法從你那炯炯有神的眼瞼里看到有絲毫的困倦。筆依舊在飛快地摩擦著……看看手表，已經(jīng)十二點(diǎn)半過(guò)了，我不禁輕輕地叫出聲來(lái)：“招，該睡了�！薄班��！惫P又動(dòng)了起來(lái)。
曾問(wèn)你，為何讓自己這般辛苦，你鏗鏘有力地告訴我，“我要成為一個(gè)有用的.人，將來(lái)才更有機(jī)會(huì)為社會(huì)為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)�！蓖蝗唬菜朴幸豢醚�?jī)涸谖倚闹新妊�，我知道，那是一種叫做愛(ài)國(guó)的東西。
腳步不知不覺(jué)隨著月光的牽引，來(lái)到了走廊上，腳步很輕，因?yàn)槲遗麦@醒那些正與書(shū)香共舞的精靈。哇鳴和緩緩的翻書(shū)聲伴著微風(fēng)鉆進(jìn)了我的耳朵。再一次來(lái)到燈火闌珊處，果然她們都還在。冰冷的寒冬無(wú)法驅(qū)散你們學(xué)習(xí)的激情，晝夜的交替無(wú)法阻礙你們前進(jìn)的腳步�！爸灰业木υ试S我的話(huà)，我就要首先為我的祖國(guó)服務(wù)，從現(xiàn)在做起�！蔽抑�，你們的腦中一定又在放映這一段神圣的話(huà)語(yǔ)吧。
“我愿意為人民的富強(qiáng)，祖國(guó)的繁榮昌盛，中華的崛起而奉獻(xiàn)往往的青春”，哦，劉雨婷你是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我們班級(jí)的驕傲，是我們學(xué)校的明日之星。你總是最早與最晚的那一個(gè)，每天早晨，當(dāng)太陽(yáng)剛露出光芒，花兒剛吐露芬芳，你就已經(jīng)開(kāi)始你新的一天的奮戰(zhàn)，教室早上的燈光總是由你開(kāi)啟。你又是最晚的那一個(gè)，當(dāng)別人都已經(jīng)離開(kāi)時(shí)，唯有你，一個(gè)人靜靜地坐在位置上繼續(xù)學(xué)習(xí)著。心，又開(kāi)始蕩漾起一輪輪漣漪……
心靈深處的萌芽漸漸嶄露頭角，我知道我的心再不能平靜。哦，我親愛(ài)的朋友們，是你們讓我懂得了中華民族必定會(huì)在我們這代人中雄起！
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇23
比起潔白無(wú)瑕的梨花，粉嫩可愛(ài)的櫻花，我更喜愛(ài)樸實(shí)無(wú)華、平平凡凡的油菜花�！鞍佼�庭中半是苔，桃花凈盡菜花開(kāi)”，春天剛到不久，油菜花就接連開(kāi)放，那一片金燦燦的田野，是我記憶中最獨(dú)特的風(fēng)景。
一周才回家一次，突然發(fā)現(xiàn)，屋后的田野里已開(kāi)滿(mǎn)了油菜花。站在客廳的大窗戶(hù)前往外看，只見(jiàn)一整片一整片的海洋，就像一桶黃油漆，突然間潑向你的眼前，金的耀眼，金的溫暖。我早已按捺不住激動(dòng)的心，迫不及待地想要跳進(jìn)這海里，和菜花融為一體。
就像楊萬(wàn)里說(shuō)的，“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！庇筒嘶ㄩL(zhǎng)得已和我一般高，無(wú)數(shù)棵菜花成林，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就如同原始森森般神秘。我輕輕地鉆了進(jìn)去，生怕碰壞了菜花桿，可油菜花的花瓣卻早已落在了我的肩上，頭上也沾上了黃色的花粉，這又有何妨，我只覺(jué)得離大自然更近，更幸福。
走到菜花叢中，才發(fā)現(xiàn)油菜花不是都長(zhǎng)得一樣，她們大小不一，參差不齊，有的含羞待放，還是黃綠花苞，看來(lái)十分可愛(ài)；有的又似綻未綻，就像一個(gè)個(gè)俏皮的小姑娘，調(diào)皮地只露出一點(diǎn)兒笑臉；有的剛綻出粉菜，等待勤勞的蜜蜂幫她傳粉；還有的已全部盛開(kāi)，在陽(yáng)光下盡情舒展。春風(fēng)吹過(guò)，她們都一起在這片大地上隨風(fēng)舞動(dòng)，翩翩飄飛。
湊近一瞧，于是發(fā)現(xiàn)油菜花不是金黃，不是只有金黃。黃色的花瓣中有些淡白，淡白中又透出淺綠，片片花瓣薄得透明，也透出幾許晶瑩。
突然想起安徽著名的油菜花田。每到菜花開(kāi)放的時(shí)候，都能吸引來(lái)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的游客，他們有的來(lái)自本地，有的來(lái)自外省，更有的則來(lái)自國(guó)外，他們千里迢迢趕來(lái)，就是為了一睹油菜花的壯觀(guān)迷人。終于明白，油菜花是值得這樣觀(guān)賞的，她們不同于玫瑰的嬌艷，牡丹的富貴，桂花的芳香，有的只是樸素和淡雅。在油菜花盛開(kāi)時(shí)，她們能給人視覺(jué)上的震撼，心靈上的感觸；油菜成熟時(shí)，她們又孕育出飽滿(mǎn)的果實(shí)，被榨成油，供人食用，帶給人們身體上的健康。
微風(fēng)拂過(guò)，淡淡地清香鉆入鼻孔，沁人肺腑，讓人回味。我很喜歡“flower”這個(gè)單詞，單純地就認(rèn)為它發(fā)音很美，現(xiàn)在我看來(lái)，油菜花就是我所認(rèn)為“flower”的意思。
我久久佇立在田埂上，深情地望著眼前這片金色的田野，我想到了農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦，也感受到了油菜花挺拔的生命力。我看到油菜花的美，美在熱烈而執(zhí)著、芳香而純樸。每當(dāng)油菜花成片盛開(kāi)，我記憶中最獨(dú)特的金色田野又重新出現(xiàn)在我眼前。
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇24
風(fēng)景，讓我們賞心悅目，讓我們樂(lè)此不疲，讓我們身心舒暢，我們看到美麗的風(fēng)景就會(huì)映入眼席，對(duì)那風(fēng)景念念不忘，想永遠(yuǎn)停留在那美麗的風(fēng)景身旁，不愿離去。
——題記
秋天來(lái)臨，有不一樣的風(fēng)景降臨，到處是豐收的景象，到處都是農(nóng)民忙碌的背影，家鄉(xiāng)的風(fēng)景獨(dú)好，給人不一樣的感受，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
周末早上我和母親一同上山散步鍛煉身體，山上空氣清新，還不時(shí)刮一陣和煦的微風(fēng)，張開(kāi)雙臂擁抱微風(fēng)，它好像在玩捉迷藏，從我雙臂擦拭即過(guò)，太調(diào)皮了，走到果園，里面到處是成熟的果實(shí)，石榴掛在樹(shù)上，他吃的太胖了，衣服都被撐破了。
露出一顆顆紅寶石一樣的籽，它們?nèi)缬H兄弟一般互相擁護(hù)，整齊的排列著，我對(duì)母親說(shuō)：你看，它們多么團(tuán)結(jié)��！生怕別人把他們拆散，它們能進(jìn)到我們肚子里是他們的榮幸，別的我們還不稀罕呢！母親笑著說(shuō)：他們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起成熟，當(dāng)然如期兄弟，這里所應(yīng)當(dāng)?shù)�，我想起：兄弟抱一下，說(shuō)說(shuō)你心里話(huà)，一起經(jīng)歷人世滄桑與變化，這首歌不就在贊美它們嗎？。
再看看那些柿子，它們?cè)跇?shù)上，綠葉襯托它們的美，一個(gè)個(gè)看上去那么飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)生機(jī)，挺著一個(gè)大肚腩，我摘下一看，上面有紅白色的小點(diǎn)，一看手上面真的都是，黏乎乎的，太惡心了，這到底是什么鬼東西，我嫌棄的問(wèn)。媽媽答：這是柿子上的一種蟲(chóng)子。
我手一松，它從手里掉落在地上，啪的一聲，它變得粉身碎骨，地上黏乎乎的一片黃色，柿子流出了黃色的血液，太可憐了，我又拿了一個(gè)，經(jīng)清水洗滌后，外表格外艷麗，我咬了一口，太甜了，太美味了，也不虧是我挑選的我的，我的眼光真不錯(cuò)，看把你美的，得到點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛，你咋不上天呢？
我不是沒(méi)那本事嗎？我微笑著說(shuō)。
我們又走到田地中，每個(gè)農(nóng)民都在田地里忙著收割，跑這邊又跑那邊，頭上豆粒大的汗珠順著臉滴在土壤中，腳上也沾染了泥土，我蹲下來(lái)，深吸一口氣，聞到了土壤的芳香，嘴中也回味著豐收的味道，太特別了，因?yàn)檫@是農(nóng)民們用一雙辛勤的手種植出來(lái)的。
俗話(huà)說(shuō)一分耕耘一分收獲正是因?yàn)檗r(nóng)民的辛勤勞動(dòng)換得了豐收的糧食，黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙，田地旁的池塘中蛙聲連綿不斷，像是在和蚱蜢表演交響樂(lè)，看到豐收的場(chǎng)景內(nèi)心是多么興奮，母親說(shuō)：這就是你的家鄉(xiāng)，這里的秋天風(fēng)景如何？太美麗了，家鄉(xiāng)的風(fēng)景獨(dú)具特色。
秋景，讓我賞心悅目，看后覺(jué)得為這風(fēng)景感到驕傲，這是家鄉(xiāng)的風(fēng)景，它讓我心情舒暢，讓我愉快地度過(guò)一天，我愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇25
江河沒(méi)有大海的洶涌澎湃，卻有蜿蜒流轉(zhuǎn)的氣韻；小草沒(méi)有青松的高大挺拔，卻有綠意勃勃的柔韌；星星沒(méi)有月亮的皎潔明亮，卻有熠熠生輝的閃爍。世間萬(wàn)物，各有千秋，不必慨嘆自己的不足，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
人有十指，長(zhǎng)短不齊，誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣，眾說(shuō)紛紜。只有各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，才會(huì)協(xié)調(diào)合作成功。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。我們能用大拇指和食指固定筷子，卻不能用它們掏耳朵。就像擅長(zhǎng)短跑的兔子，不讓其發(fā)揮特長(zhǎng)，而去學(xué)游泳，無(wú)異于緣木求魚(yú)，只會(huì)抑其天性，反害其發(fā)展。
人亦如此。古今中外，名人志士，誰(shuí)是十全十美的人？但他們的弱點(diǎn)，卻不使他們身上的光芒黯淡，卻令其流芳百世。
那大呼“王侯將相，寧有種乎？”的陳勝，只是一介草莽，并無(wú)文韜武略，大智大謀，身份低微，卻能振臂一揮，斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，反暴秦，被載史冊(cè)，流芳百世。他憑的是一顆敢于反抗的心，為天下百姓之苦而呼，一顆濟(jì)天下蒼生的赤心，發(fā)揮自己所能所長(zhǎng)，手拿鋤頭等農(nóng)具，也要與秦精銳部隊(duì)對(duì)抗，這種儀情義骨成其為王，令太史公為其作傳，頌其義舉偉跡，令后世人所稱(chēng)頌。
如果陳勝當(dāng)時(shí)只是一味認(rèn)為自己是個(gè)耕田的下人，毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，恐怕只會(huì)沒(méi)于鄉(xiāng)間阡陌，不會(huì)有一展鴻鵠之志的壯舉，歷史便少了一段燦爛光輝的篇章。
還有那投筆從戎的班超，成就西域出使的傳奇；那棄官歸隱的陶淵明，成就文學(xué)一枝獨(dú)秀，他們都是認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，發(fā)揮特長(zhǎng)，因此而注目于所長(zhǎng)之處，風(fēng)景這邊獨(dú)好，演繹出別樣但燦爛的人生。
在現(xiàn)代社會(huì)里，人們總說(shuō)要全面發(fā)展，便注目于自己的短處和弱點(diǎn)，費(fèi)盡心思，以求全面發(fā)展，卻往往收效甚微，甚至?xí)璧K未來(lái)自我的發(fā)展完善。我們要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，各盡其能，社會(huì)才會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值，才能創(chuàng)造出自己的天地。如那“不思進(jìn)取”的韓寒，滿(mǎn)腦子叛逆思想，但憑其出色的文學(xué)才華而成為文壇后起之秀；還有那年少輕狂、但卻是世界臺(tái)球天才的丁俊暉，他們不是所謂的“好”學(xué)生和“全才”，卻依然創(chuàng)造出奇跡，開(kāi)辟出屬于自己的天地。
所以要揚(yáng)我其長(zhǎng)，擁有“舍我其誰(shuí)”的自信，雄鷹就博擊長(zhǎng)空，游魚(yú)就飛翔潛底，是顆螺絲釘就堅(jiān)守自我的位置，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，風(fēng)景這邊獨(dú)好，順乎自我本性，懷有一技之長(zhǎng)，成就別樣精彩的風(fēng)景。作文
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇26
海子曾說(shuō)：“沒(méi)有任何黑夜能使我沉睡，沒(méi)有任何黎明能使我清醒”。我認(rèn)為這句話(huà)送給新時(shí)代的青年們最好，披荊斬棘方能踏遍青山，再入征途。
你可曾想過(guò)，當(dāng)你坐上迅雷一般疾駛的高鐵和火車(chē)時(shí)，是否有人為你“騰云駕霧”？這月清晨，王進(jìn)又如同平常一樣乘上云梯爬上了高約二十層的高壓電纜上，開(kāi)始了忙碌的一天。他因多年從事高壓電纜搶修工作，而被人們喻為“刀尖上的舞者”。高處的風(fēng)光都看過(guò)，可背后的辛酸又有幾人知道？高壓電纜搶修的高發(fā)季主要在冬夏兩季，惡劣的天氣狀況可給王進(jìn)的工作帶來(lái)了不少的挑戰(zhàn)。冬天里，幾十米高的半空中寒風(fēng)凜冽，落在臉上像刀刮一樣，夏天里，幾十度的高溫炙烤著他的皮膚，像火燒一樣。可盡管如此，他的身影依舊挺立著，似舞者一般，創(chuàng)造者這個(gè)“特殊舞臺(tái)”上的奇跡。有人問(wèn)他：這么辛苦又危險(xiǎn)的工作，你怕嗎？他笑著回答：“當(dāng)然怕，可這就是我的工作�！笔沁@樣的他在一次次危急時(shí)刻不畏生死，為國(guó)家挽回了數(shù)以?xún)|計(jì)的經(jīng)濟(jì)損失，是這樣的他率先發(fā)明了克服摩擦的滑輪手套，實(shí)現(xiàn)這一領(lǐng)域的再次創(chuàng)新，也是這樣的他，踏遍了祖國(guó)的不老青山，奉獻(xiàn)了自己的青春韶華。
一百年前，“五·四”的風(fēng)雷喚醒了青年們那顆熾熱的心，梁?jiǎn)⒊壬囊黄渡倌曛袊?guó)說(shuō)》不知令多少熱血青年們斗志昂揚(yáng)：“少年自由少年狂，心似驕陽(yáng)萬(wàn)丈光芒，千難萬(wàn)擋我去闖，今朝惟我少年郎！”
這不僅是時(shí)代的召喚，更是億萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)青年心中的誓言！還記得《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》最后一場(chǎng)角逐賽上，那個(gè)從容淡定的女孩——21歲的北大博士生陳庚。實(shí)在難以相信，從第一場(chǎng)比賽到最后一場(chǎng)比賽，她的臉上絲毫不見(jiàn)驚慌，憑借著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，她幾次從即將被淘汰的危機(jī)中走了出來(lái)，依舊神情自若。主持人調(diào)侃她是這個(gè)賽場(chǎng)的“老人”，她卻回答，目的不在冠軍，只是為了心中的詩(shī)詞夢(mèng)，在場(chǎng)的觀(guān)眾無(wú)一不被她感動(dòng)。她有“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”的壯志，她有“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”的感悟，在她身上，我更看到了“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
這是屬于新時(shí)代中國(guó)青年的獨(dú)特魅力！
深山里的青年教師張玉滾，用青春譜寫(xiě)時(shí)代華章。脫貧攻堅(jiān)路上的青年駐村書(shū)記黃文秀，用青春詮釋家國(guó)情懷······時(shí)代的涌流中，無(wú)數(shù)青年們堪為時(shí)代的英雄！
今之青年，有奉獻(xiàn)之誓，誓在守護(hù)祖國(guó)青山未老！
今之青年，有報(bào)國(guó)之志，志在守護(hù)祖國(guó)風(fēng)景獨(dú)好！
今之青年，須有為，莫忘“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”！
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇27
現(xiàn)在正是春風(fēng)和煦的時(shí)節(jié)，春游剛剛好。青天河位于太行山脈，是個(gè)山清水秀的好地方。于是乎，老班大手一揮，朱筆一勾，就是它了！經(jīng)過(guò)艱難的車(chē)程，一百多號(hào)人浩浩蕩蕩地闖進(jìn)了景區(qū)。與上次神農(nóng)山之旅不同的是，青天河景區(qū)要比神農(nóng)山熱鬧，我們的到來(lái)并沒(méi)有打破這里的寂靜，而是讓青天河更多了幾分活潑與朝氣。我們的隊(duì)伍宛若一條游龍，蜿蜒前行，一眼望去，棧道上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是小紅帽，與旁邊的青山綠水相映成趣。
本人由于性子極懶，難以跟上大部隊(duì)的腳步，只得望塵莫及，望小紅帽興嘆。正當(dāng)為此事懊惱之時(shí)，卻又忽然柳暗花明，驚訝地看到了許多旁人難得一觀(guān)的青天河之美。
青天河的水美，美得令人不由得壓下了說(shuō)話(huà)的聲音，此時(shí)世界萬(wàn)物都安靜了下來(lái)，唯有潺潺的流水，叮叮咚咚。
遠(yuǎn)觀(guān)河面，碧波粼粼，秀美蜿蜒，如一彎毫無(wú)瑕疵的玉璧，泛著柔和的暖光；如一位溫婉恬靜的美人，帶著淺淺的笑意。近察河中，只覺(jué)清澈見(jiàn)底，倒也不負(fù)了“青天”之意。陽(yáng)光懶懶的灑在水底的小石上，幾葉小魚(yú)的俏影也映在其上。那影子似不怕人，反倒見(jiàn)了我們更高興了，有時(shí)呆呆的一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)我舉起手機(jī)時(shí)，卻又像個(gè)未出閣的小姑娘，輕快的打了個(gè)旋兒，羞答答的飛快游向遠(yuǎn)處，我的心也隨它游向了遠(yuǎn)方。
青天河的山美，美得令人沉醉于其中，如一盅香醇的美酒，久久無(wú)法自拔。
隨著一路曲折的幽徑，在河的對(duì)岸總是看到連綿不絕、一碧萬(wàn)頃，如一疊疊翠綠的帷幕的青山�；蛟S它還稱(chēng)不上為“山”，因?yàn)樗鼘?shí)在是太過(guò)于袖珍可愛(ài)了，以至于我找不到任何合適的名詞去定義它，用任何的形容詞去修飾它。那姿態(tài)也著實(shí)是怪異的很：競(jìng)秀峰、天門(mén)山、二娘教子……那一個(gè)個(gè)栩栩如生的畫(huà)面，仿佛在講述著一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的故事。順著河岸望去，連綿不斷的山橫亙遠(yuǎn)方，濃郁至極的綠色散發(fā)著生命的氣息，宛如蜿蜒匍匐的臥龍，引導(dǎo)著我們，向那更深處去探求，去探索。
最后我們并沒(méi)有走到最后，自然也沒(méi)有看到傳說(shuō)中神奇的觀(guān)音瀑，是有些遺憾的。不過(guò)這世上也沒(méi)有十全十美的事，走在最前的人或許只是記得匆匆趕路，卻忽略了他腳下的水、水中的精靈、對(duì)岸的山，忽略了就在身邊的美。
有時(shí)，最美的景色也許不在終點(diǎn)，而在路上。攀登不一定要凌駕絕頂，山路的崎嶇也同樣美麗；遠(yuǎn)渡不一定要抵達(dá)彼岸，波濤的洶涌也同樣壯闊；人生不一定要輝耀燦爛，嘗試的過(guò)程同樣值得回味。
放慢腳步，享受過(guò)程，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇28
漫步在金色的沙灘上，領(lǐng)略著浪漫開(kāi)放的，海灘風(fēng)情……今天，我來(lái)到了著名的大梅沙，光聽(tīng)名字就知道大梅沙很美，開(kāi)了半小時(shí)的車(chē)，終于來(lái)到了時(shí)常在夢(mèng)里想象得到的那兒海灘。
到了！終于到了！海風(fēng)迎面朝我撲了過(guò)來(lái)，海風(fēng)中似乎有一些沙灘的味道。來(lái)到了這里，人也變得開(kāi)放了起來(lái)，我朝海奔跑過(guò)去，想大吼一聲，把煩惱都吼出來(lái)，讓海風(fēng)帶走一切煩惱，讓大海卷走一切憂(yōu)愁。我站在浪潮能起伏的地方，金色的沙子弄得我腳底癢癢的。海浪朝我撲來(lái)，慢慢慢慢得變小了，到最后只有幾滴水撲在我腳背上。我又往前了一步，海浪又來(lái)，這次變得洶涌，浪潮打在我的腳底上，我矗立在那兒，感覺(jué)自己好像在移動(dòng)。海水打濕了我的褲腳，我把褲角一挽，張開(kāi)了雙臂，閉上了眼睛，迎面而來(lái)的是一陣從未有過(guò)的舒爽和愜意，我慢慢地感受著，慢慢地品味著，似乎旁若無(wú)人地感受著海風(fēng)浪潮帶給我的寧?kù)o。海鷗在海的上方，鳴叫著，人們總它們是白衣天使，果不其然，它們?cè)诮袉局�，仿佛想尋求大海的懷抱讓大海帶給他們溫暖。
夕陽(yáng)來(lái)了，夕陽(yáng)就如同一片片金光閃閃的金幣一樣，灑在了海面了，灑在了樹(shù)上，灑在了原本就金色的海灘上，一切都變得金光閃閃的，亮得有點(diǎn)讓睜不開(kāi)眼，卻又不想閉上眼睛，錯(cuò)過(guò)了這一片讓人不禁陶醉的畫(huà)面。很快夜幕就降臨了，那一輪白色的月亮浮上了水面，一望無(wú)際的海洋兌去了金黃的外殼，灑上了一層柔和的月光，一切從金色的浪漫奔放又變成了白色的溫柔似水。海面上隱隱有潮動(dòng)，月亮的影子映入海面上，海面翻滾一下，月影也跟著翻滾了一下，我不禁有些沉醉在這片柔情里了，呆呆地望著海面與月亮相接應(yīng)的地方，久久不能回過(guò)神來(lái)。浪潮卷走了一層沙，有一些白白的貝殼露了出了，我拾起一個(gè)，聞了一聞，貝殼中似乎帶著一點(diǎn)白天陽(yáng)光的味道，在白色的貝殼上，我仿佛看見(jiàn)了昔日游客在海邊玩耍的快樂(lè)的神情。我把貝殼扔向了大海。這時(shí)吹來(lái)了一陣海風(fēng)，還是同早上的一樣涼爽，只不過(guò)涼爽中帶著幾分刺骨。我漫步在沙灘上，時(shí)而撿起一塊石頭，扔回海面，海面泛起一層漣漪，而見(jiàn)過(guò)這大梅沙的人，心也如這海面一樣，久久不能平靜。
白天的大梅沙熱情奔放，夜晚的大梅沙溫柔似水，兩個(gè)時(shí)間的大梅沙，兩個(gè)不同的性格，但它們都深深地烙印在了我的心底。
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇29
我相信，人人的家里都有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，無(wú)論是大還是小，都是自己的小花園。我們家也有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，不是很大，但也足以我來(lái)“揮霍”，它不是很特別，但是，它是“鳥(niǎo)的天堂”。于是，這個(gè)不大不小的陽(yáng)臺(tái)，便成為了我放松的小天地。
春天，益田村里的鳥(niǎo)兒或多或少都會(huì)來(lái)我們家逛一趟，他們只只都有自己的特點(diǎn)：有的尾巴特別短，有的嘴上有塊獨(dú)一無(wú)二的斑，還有的飛起來(lái)翅膀上有小白點(diǎn)，這些鳥(niǎo)兒每只都有不同的標(biāo)記，讓我能深深記住它們，于是日復(fù)一日下來(lái)，它們都和我混得很熟。每次，我只要在陽(yáng)臺(tái)呆一會(huì)兒，給鳥(niǎo)兒么喂食，我的心情就會(huì)無(wú)比放松，因?yàn)橛羞@些可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們讓我感受到了大自然生命的樂(lè)趣。
我們的陽(yáng)臺(tái)不僅是我放松的地方，更是這些鳥(niǎo)兒們的天地，因?yàn)槲覀兗业年?yáng)臺(tái)總是會(huì)種一些花花草草，甚至還會(huì)種一些火龍果、辣椒還有草莓，所以那些鳥(niǎo)兒總是會(huì)來(lái)我們這里參觀(guān)參觀(guān)，甚至還會(huì)吃一頓“霸王餐”，導(dǎo)致陽(yáng)臺(tái)的花草水果沒(méi)有一株是安全長(zhǎng)大的。但是，每天早上，都會(huì)有這群自然鬧鐘叫醒我，然后送進(jìn)來(lái)花香，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它們便在陽(yáng)臺(tái)上給我“放音樂(lè)”，使我心靜。
夏天，連連下雨，陽(yáng)臺(tái)上卻還是很干燥，因?yàn)橄奶斓牧胰找扔晁畞?lái)得更猛。我便常常坐在陽(yáng)臺(tái)上的搖椅上，看著眼前的藍(lán)天白云，但是由于過(guò)于炎熱，沒(méi)什么鳥(niǎo)叫也看不到花開(kāi)。那時(shí)，我還是一個(gè)不到七歲的小屁孩，卻總是在陽(yáng)臺(tái)上蹲著看花，度過(guò)炎炎夏日。
秋天，秋風(fēng)蕭瑟，陽(yáng)臺(tái)上不少的花朵都枯萎了，火龍果都爬上了屋頂，也沒(méi)見(jiàn)結(jié)出一顆果實(shí)來(lái)，但是草莓格外得紅，我在草叢中找了半天才找到幾顆完整的草莓，其余的全都被鳥(niǎo)兒吃得一干二凈。我輕輕嘗了一口，全都酸酸的，以至于我現(xiàn)在都不愛(ài)吃草莓了。
冬天，陽(yáng)臺(tái)上風(fēng)大，我們不常去陽(yáng)臺(tái)，偶爾出去一下就是為了養(yǎng)鳥(niǎo)。我常常忘記洗鳥(niǎo)籠，爸爸總按時(shí)幫我洗，每次回到家，他都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上弓著腰沖洗地面，然后回頭沖我笑一笑；媽媽總是幫我喂著鳥(niǎo)，陽(yáng)臺(tái)上爸媽忙忙碌碌的身影為這陽(yáng)臺(tái)增添了更多的溫馨美好。
可是現(xiàn)在這種美好就少有了，家里也裝修了，大家都在外忙碌，很少能早回家，都是我獨(dú)自先到家，然后洗鳥(niǎo)籠喂鳥(niǎo)，卻找不回之前的感覺(jué)。希望陽(yáng)臺(tái)上的鳥(niǎo)兒們能永遠(yuǎn)陪伴著我。
如今，陽(yáng)臺(tái)上的花開(kāi)了，草綠了，鳥(niǎo)兒也長(zhǎng)大了�？墒�，我也長(zhǎng)大了，我不再是以前那個(gè)蹲在陽(yáng)臺(tái)上看花的小孩子了，雖然外面的風(fēng)景如萬(wàn)里長(zhǎng)城壯觀(guān)，如桂林山水秀麗，但我家陽(yáng)臺(tái)風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇30
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”至今吟唱起這首歌謠，心還是會(huì)忍不住飄向那一片茉莉花田……
幾年前，家中并不在現(xiàn)處，而是在一個(gè)幽靜別致的小院里。
猶記，當(dāng)年院中有一片空曠的土地，曾被人種過(guò)菜，所以土十分肥沃。爸爸從花店買(mǎi)來(lái)許多種子種在了上面，沒(méi)過(guò)多就便生根發(fā)芽了。
春天，茉莉花木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，黃黃的芽?jī)壕腿缫粔K塊黃玉，與嫩葉交匯在一起，好不美麗。
夏天，艷陽(yáng)高照，炎熱的天氣熱的蟬不住聒噪，而茉莉花木上的綠意卻更濃了，綠油油的，宛如一塊塊沒(méi)有絲毫雜質(zhì)的祖母綠寶石。枝頭上的一個(gè)個(gè)含苞欲放的花苞苞裝點(diǎn)在枝頭，就像是一只只美麗的螢火蟲(chóng)。每當(dāng)清晨——這夏日中最清涼的時(shí)候到來(lái)，我便與爸爸為茉莉澆水、捉蟲(chóng)、施肥。每當(dāng)一滴滴晶瑩剔透的水珠撒到花苞上時(shí)，在陽(yáng)光照射下，我們便仿佛在寶石世界一般，水珠是鉆石，綠葉是祖母綠，而花苞苞則是白玉貓眼。
夜晚來(lái)臨，一家人一起呆在院子里坐在涼席上乘涼。陣陣沁人心脾的花香襲來(lái)，心都醉了。一朵朵茉莉花綻放奇光異彩，沒(méi)有了花苞時(shí)的恬靜，卻變得無(wú)比嬌美�；ㄈ稂S黃的，可愛(ài)甚極，還有幾分嬌嗔。摘下一朵花，定神細(xì)視，茉莉花就像是一幅驚世奇作，從未見(jiàn)過(guò)那樣純凈、圣潔的花。將茉莉花曬干，泡成茶喝。香味仿佛得到了提升，不斷的沖擊你的嗅覺(jué)。而那微帶苦澀的茶水，又沖擊著你的味蕾，怎能不迷醉？
秋天，秋高氣爽，秋風(fēng)勁吹。天藍(lán)的天空猶如身著藍(lán)色夏服的少女，而潔白的云，則是少女頸上的輕紗。茉莉花漸漸枯萎，葉子漸漸枯黃，它們凋落了，落在土中，化為塵埃�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！苯衲甑牡蚵涫菫槊髂甑氖㈤_(kāi)做準(zhǔn)備。
冬天，大雪紛飛，一片蒼茫。晶瑩剔透的六角雪花飄落在了早已干枯無(wú)葉的枝頭，銀裝素裹，將這一片花田渲染成白，純凈的白，毫無(wú)雜質(zhì)的白，震懾你的心。
冬去春來(lái)，一眨眼，一年過(guò)去了，但均以物是人非。爸爸因工作調(diào)到了北京，家中再無(wú)人為花兒施肥，畢竟我太小，做不到鋤土、施肥的力氣活，而又因?qū)W業(yè)繁雜，甚至還不能天天給花澆水，心中痛苦萬(wàn)分。畢竟，那是我與爸爸一起種下的呀。一次周末的夜晚，我站在越加枯萎的花田中，望著憔悴的花木，竟然無(wú)能為力，只能放聲痛哭。
如今，全家早已搬遷，將茉莉與我快樂(lè)的童年永遠(yuǎn)的留在了那兒。曾何幾時(shí)，心中思念茉莉，卻更思念爸爸與我快樂(lè)的兒時(shí)。那茉莉花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我的心田，承載著快樂(lè)的回憶……
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇31
風(fēng)雨中你不曾離開(kāi)，困難是你不曾走過(guò)，你永遠(yuǎn)是我的榜樣。你那純真質(zhì)樸的笑容，你那任勞任怨的精神，你那善良真誠(chéng)的目光，是這個(gè)世界最美的風(fēng)景。盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我揮一縷最明的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；真真笑容，我送你一份最誠(chéng)的。
周末時(shí)，爸說(shuō)，帶你出去散散心吧。在八大處的頂峰七處，抬頭看天空湛藍(lán)如水，仿佛在細(xì)訴些什麼——呵，它不會(huì)也在為中考緊張吧！也不對(duì)啊，大朵大朵的白云恬靜安適地睡著呢。低頭看山谷里，成片的樹(shù)木綠得深邃、綠得純粹，綠得淋漓盡致……心里果真有種釋然的感覺(jué)，輕輕吁出一口氣，原來(lái)空氣可以如此清新！原來(lái)這邊風(fēng)景獨(dú)好。
下山時(shí)，爸很神秘地叫我坐滑道。看著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色的泛著光的軌道，還蠻有點(diǎn)緊張的，不過(guò)，挑戰(zhàn)一下還是未嘗不可的。就像中考，智者會(huì)發(fā)現(xiàn)，勇者應(yīng)挑戰(zhàn)。原來(lái)，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
真正坐在了滑道車(chē)上、雙手握緊扳手時(shí)，蕩漾於心中的，是滿(mǎn)滿(mǎn)的勇氣與自信——期末考砸后從未有過(guò)的一種感覺(jué)。抬頭正視前方、深吸一口氣，我知道，失敗其實(shí)不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗——想好要領(lǐng)放開(kāi)做，信心和信念特別重要。原來(lái)，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
向下扳動(dòng)扳手，滑道車(chē)的速度也在一點(diǎn)點(diǎn)加快了。扳到底時(shí)，便只見(jiàn)得藍(lán)天綠地白云一晃而過(guò)，清爽的勁風(fēng)在耳邊鳴響，也順帶著拂起了我的頭發(fā)。長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)，心情在風(fēng)中異常舒暢，原來(lái)風(fēng)景這邊獨(dú)好�；儡�(chē)依舊在飛馳著，下坡、彎道、過(guò)橋……我靈活地應(yīng)對(duì)著一切。怡人的山風(fēng)撲面而來(lái)，搖曳了啞鈴翠語(yǔ)，我依稀看見(jiàn)了那梅花傲雪——難道這是錯(cuò)覺(jué)嗎？這不是中考尚未結(jié)束的激情洋溢的六月嗎？純凈的綠意再一次模糊了雙眼，是心靈走錯(cuò)了季節(jié)，還是思緒擾亂了年華？我不知道。我只知道歲月縈繞了思緒，記憶閃回到童年那番信誓旦旦：“爸爸媽媽?zhuān)乙院笠忌虾酶咧�、好大學(xué)、當(dāng)博士后，找好工作，掙好多好多錢(qián)，給你們買(mǎi)大房子……”不禁啞然失笑。一串串故事的結(jié)局，總是行走在未來(lái)的軌跡。過(guò)往的細(xì)節(jié)也總會(huì)在剎那間變得蒼涼——厚重了季節(jié)、單薄了衣衫。山風(fēng)依舊清涼，裹挾著一絲絲綠的溫潤(rùn)，凝視面前的黑色軌道，卻又要細(xì)數(shù)無(wú)聲的年華，光影里彌散著太多或悲或喜的記憶——數(shù)不盡的秋冬春夏，洗盡了多少人生繁華。原來(lái)，真的，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
因?yàn)轱L(fēng)景不但能帶給我美的享受，還能讓我心靈受到震撼，如果讓我選最美的風(fēng)景，我想說(shuō)：這邊風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好高中作文1000字 篇32
那曾結(jié)冰的小溪開(kāi)始唱起了歡快的歌；那曾光禿禿的樹(shù)枝開(kāi)始織起了綠色的新衣；那曾寬闊的平地開(kāi)始?jí)|起了新綠的毛毯，春姑娘經(jīng)過(guò)冬天的長(zhǎng)途跋涉，悄悄的到來(lái)了！就在這個(gè)春天之際，我和爸爸媽媽一起來(lái)綠色莊園踏青。
一進(jìn)大門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著杜丹和野花香的氣息，空氣好清爽！人們有的坐在椅子上，談天論地；有的騎著自行車(chē)，在悠閑的逛蕩；有的在散步、跑步……活動(dòng)的人們可謂是“應(yīng)有盡有”。
我們來(lái)到了蕩秋千的地方。剛剛坐上去，“嘩——嘩——”一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子紛紛落下，我抬起頭仰望天空，銀杏葉在空中旋轉(zhuǎn)后，又輕盈的小斜舞，最后，像扭著腰的小仙女飄落在地上……我真希望自己就是其中的一片葉子，在空中飄蕩著，感受春的恩賜！突然，從樹(shù)上降落下來(lái)了一個(gè)東西，而且非�？�。我慢慢地走到“不明飛行物”的身邊一看，啊——虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是一朵落花呀！我懷著欣喜和害怕的心情把它撿起來(lái)。心想：這朵落花就是春天的“證人”啊！
再往前走，我和爸爸媽媽看到了有一個(gè)老爺爺用泡泡槍吹泡泡，顯然是在宣傳自己的產(chǎn)品。我一邊玩泡泡一邊問(wèn)老爺爺：“這個(gè)泡泡槍多少錢(qián)啊？”老爺爺說(shuō)：“泡泡槍十塊錢(qián)買(mǎi)一個(gè)吧，小朋友�！卑职终f(shuō)：“出去再買(mǎi)吧，這里的要比外面的貴。”人們還是“若無(wú)其事”的看著老人吹著泡泡，泡泡是彩色的，好似一個(gè)小小的“彩虹”在空中飛舞；老爺爺連續(xù)不斷的晃動(dòng)，讓泡泡在空中形成了一條波浪線(xiàn)！老爺爺還時(shí)不時(shí)的蘸蘸泡泡水……泡泡的出世，使人得到了滿(mǎn)足。
人們有的站在樹(shù)下照相、有的在劃船，恨不得把每一個(gè)精彩瞬間，每一個(gè)美麗的地方都記錄下來(lái)；偶爾出來(lái)快樂(lè)一下，散散心也是很有益處的。
我們來(lái)到了魚(yú)塘，也許是節(jié)假日的原因吧，人特別的多，很多的家長(zhǎng)帶著自己的孩子來(lái)到這里喂魚(yú)、賞魚(yú)。魚(yú)塘的魚(yú)若隱若顯，甚至有時(shí)看不見(jiàn)。媽媽拿出“奧利奧”餅干，也加入了喂魚(yú)了行列，但是，魚(yú)始終不出來(lái)，而別人喂魚(yú)時(shí)，魚(yú)總會(huì)出來(lái)。正在我們失望的時(shí)候，突然一條金魚(yú)從水中躍了出來(lái)，旁邊的人一直在叫，還沒(méi)有仔細(xì)看清楚，就已經(jīng)跳入了水中。我心想：金魚(yú)好似在演雜技，而且是“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”呢！
轉(zhuǎn)眼間到了中午，我依依不舍的離開(kāi)了綠色莊園，但綠色莊園美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)刻在了我的心中，如果讓我用一句話(huà)來(lái)贊美綠色莊園的美景的話(huà)，我就會(huì)說(shuō)：“風(fēng)景這邊獨(dú)好�！�
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