關(guān)于怎樣寫好作文的方法
作文容易走常路，也就是別人寫什么，我也會想到寫什么，究其原因是同齡的孩子在生活方式和體驗上基本相同。但是作為考場作文，一名老師需要在一分鐘甚至更短的時間內(nèi)完成作文的評分，那么不走常路應(yīng)該是獲得評卷老師欣賞的一條捷徑。即使作文不是只為考試，不走常路的作文仍然不失為被別人認(rèn)同的方法。
如何不走尋常路呢？這里通過來兩個例子來為大家做個說明。
比如我們要寫生活中常見的一種植物“樹”，很多學(xué)生首先會選擇夏天的樹去寫。為什么呢？因為夏天的樹枝葉繁茂，非常漂亮，為人們輸送氧氣；像一把大傘，給人們遮蔽太陽，帶來蔭涼。還有的學(xué)生會寫秋天的樹，因為秋天的樹果實累累，寓意著豐收；樹葉五顏六色，賞心悅目。如果再選，只有選春天的樹了，春天的樹剛剛萌芽，有著一股股清新的氣息。多數(shù)的同學(xué)不會選擇冬天的樹來寫，因為冬天的樹樹葉已經(jīng)枯萎、飄零，甚至樹枝都光禿禿的了，一點(diǎn)美感也沒有，沒什么可寫的��？
如果你也這樣認(rèn)為，那么你的作文就很容易陷入別人的套路中。我們不妨換一種思維來想：其實樹葉更像是人生的一種裝飾，枝干便是一個人的本質(zhì)和骨氣，當(dāng)樹葉紛紛飄落，人生的裝飾被卸去時，才得以看到一個人或一件物的本質(zhì)。樹的葉子落了，它生命的脈絡(luò)顯得更加清晰，即使是在大雪紛飛的天氣里，我們能看到的依然是它那直沖向天空的`枝干，它的個性是陽光的，它的姿態(tài)是向上的，因為那是最接近天空的姿態(tài)。如果你把這棵樹比喻成一個在逆境中頑強(qiáng)生長的人，那么文章就顯得更加與眾不同了。
再如，如果寫荷花，大家可能更愿意去寫夏季的荷花，寫周敦頤贊美的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！睂懼熳郧逑壬枥L的盛開的荷花葉子像那“婷婷的舞女的裙”，美得讓人心醉。你想想，這么多寫作大家都寫過了的東西，你又怎么去超越呢？所以你的文章只能是落入俗套，走別人走過的路。而這樣的文章顯然也不會引起讀者更多的共鳴。
如果我們逆襲一下，來寫一寫秋天的荷花，你有什么想法？你會不會說：“那有什么好寫的，秋天的荷花都凋敗了，沒有一點(diǎn)美感，連游覽的人都不愿意去看了。”是的，但是在凋敗了的荷花荷葉下，還有著能供給人們食用，營養(yǎng)豐富的藕和蓮子呀，雖然荷花和荷葉已經(jīng)枯萎凋零了，但是它卻把青春奉獻(xiàn)給了藕和蓮子，這像不像生活中我們的某些人身上的某些精神？那淡淡的藕香，是不是就是收獲的味道？
當(dāng)然你還可以換一個角度去寫，去寫晚上的荷花，雖然人們看不清荷花那嬌媚的容顏，但是荷花卻不因為沒人看到而放棄盛開，它們依然竭盡全力地開放，這不也像我們生活中的默默無聞的一類人嗎？
換一種角度，你就會獲得全新的思路，不信你也可以試一試！
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