沒(méi)有比愛(ài)更暖的天堂高一作文
5月12日，一個(gè)令人一輩子也無(wú)法忘記的日子。一個(gè)讓人每每想到就會(huì)忍不住流淚的噩夢(mèng)，一個(gè)至今讓人心悸心痛，讓人無(wú)法置信的事實(shí)。
還記得北川中學(xué)并不奢華卻很溫馨的教學(xué)樓，如今全是廢墟，還記得昨日同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，如今只剩下回憶，還記得那句為家鄉(xiāng)的美好而奮斗不息的誓言，如今只能在回憶中被風(fēng)化。 那是無(wú)比平常的一天，卻成為了每一個(gè)北川人心中不可磨滅的疼痛。我們正在上語(yǔ)文課，試卷還在手邊，紅筆正在改錯(cuò)，災(zāi)難卻以它不可逆轉(zhuǎn)的姿勢(shì)席卷了北川。一浪強(qiáng)于一浪的激烈的震蕩，斑駁的墻體，都成了回憶中的一道殤，長(zhǎng)長(zhǎng)久久凝在心上，讓人夜夜失眠。 我無(wú)法用文字描繪那滿目瘡痍的景象，淚水是那么廉價(jià)的掛在每個(gè)人臉上，悲傷和死亡的陰影像是那漫天的灰塵一樣籠罩在每個(gè)人的心上。廢墟的縫隙處有孩子們年輕稚嫩的胳膊和腿，如花的年齡也如花開(kāi)一般短暫。有孩子絕望而悲傷地叫著：“哥哥，姐姐，救救我。哥哥姐姐救救我，救救我…”可是沒(méi)有辦法，在災(zāi)難面前人的力量顯得那么渺小而脆弱，操場(chǎng)上都是躺著的傷員和尸體，心開(kāi)始麻木起來(lái)，是夢(mèng)吧？只有在夢(mèng)里才會(huì)這么無(wú)助；是夢(mèng)吧？只有在夢(mèng)里才會(huì)這么無(wú)力，可是那一聲聲撕心地哭泣初中，那一團(tuán)團(tuán)鮮紅地血液，為什么那么驚心？！忍不住跪問(wèn)蒼天：“天哪，北川人民世代善良，為何要受如此折磨��？為什么？”
我親眼看到身邊地一位女孩子生命逐漸消隕地過(guò)程，她雙腿齊膝蓋而斷，身無(wú)外傷，但嘴里一直在流血，她雙眼無(wú)力而空洞地望著天空，眼角的.淚水不斷的涌了出來(lái)，她一定喃喃地想說(shuō)什么，但卻只有血?dú)馍舷路�，是�?duì)親人的牽掛？是對(duì)自身的惋惜？沒(méi)有人知曉，剎那間芳華消逝地如此令人心痛。
每一個(gè)幸存者在此刻都是最富有的人。
在這種時(shí)刻，老師們并沒(méi)有退卻，相信很多人都是如我此刻一樣想到這些可敬可愛(ài)的老師都會(huì)忍不住淚流滿面，他們沒(méi)有想到親人，沒(méi)有想到自己，他們首先想到的是學(xué)生。我們班主任陳鈺老師在指導(dǎo)大家逃出去之后，最后才爬出來(lái)，才坐在墻角抹淚，他的妻兒都在最危險(xiǎn)的地方……以前經(jīng)常頂撞他，不聽(tīng)他的話，和他唱反調(diào)，現(xiàn)在一夜長(zhǎng)大，才知曉世事，所幸我們班和陳老師的家人都無(wú)大恙。
還有一個(gè)我不知曉名字的老師，在聽(tīng)說(shuō)他母親被困在家里的時(shí)候，依然在組織學(xué)生搶救被埋的學(xué)生，眼里的淚花一層層往上涌，卻終于一咬牙，在地上磕了三個(gè)響頭，大聲說(shuō)了一聲：“兒不孝”
很多人沒(méi)有救援工具，十指手指便成了救命的武器，那一只只鮮血淋漓的手掌見(jiàn)證了一曲生命無(wú)私的贊歌。
12日夜里，大家都聚集在了操場(chǎng)上，天空薄薄的下起了小雨，天公亦在垂淚么？山體仍舊不時(shí)在滑坡，驚恐像青藤一樣，蔓延心房。從來(lái)都沒(méi)有那么害怕，我怕見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)遗驴床坏饺杖粘蹰_(kāi)的朝陽(yáng)，我怕……真的好怕……
13日，我們轉(zhuǎn)移到了綿陽(yáng)，暫時(shí)逃離了噩夢(mèng)。
北川，就只剩下了記憶中蓬勃美好的模樣，從此故鄉(xiāng)二字僅剩下了惆悵二字�？墒窃隗w育館里我們見(jiàn)到了溫總理，在長(zhǎng)虹我們得到了很好的照顧，大家都在支持我們。北川羌族自治縣毀掉了，可中華民族卻始終屹立不倒，就像電視里邊說(shuō)的那樣：“我相信你們，始終相信你們”
沒(méi)有比腿更遠(yuǎn)的路，沒(méi)有比愛(ài)更暖的天堂。感謝所有關(guān)心和照顧我們的人，災(zāi)難毀掉了我們的一切，卻帶給我們堅(jiān)強(qiáng)。
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