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《小英雄雨來(lái)》課文讀后感（精選14篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的《小英雄雨來(lái)》課文讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《小英雄雨來(lái)》課文讀后感 1
難忘的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，難忘的少年英雄�！缎∮⑿塾陙�(lái)》也是一篇描寫戰(zhàn)爭(zhēng)年代中所發(fā)生的事情而紀(jì)念那些少年英雄的文章。這篇文章出現(xiàn)在我們六年級(jí)語(yǔ)文的教科書中，它主要講述了這樣一件事：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，主人公雨來(lái)為了幫助區(qū)里的交通員李大叔逃脫日本軍隊(duì)的追殺，臨危不懼、勇斗鬼子。
這篇文章的寫作手法非常巧妙，文章中有許多描寫景物的段落、句子；它們看似與文章的主題毫無(wú)關(guān)聯(lián)，但其實(shí)含義非常深刻。比如這段話：“太陽(yáng)已經(jīng)落下去。藍(lán)色的`天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，河水里像開(kāi)了一大朵一大朵的雞冠花。葦塘里的蘆花被風(fēng)吹起來(lái)，在上面飄飄悠悠的飛著�！边@段話看似與本文沒(méi)什莫聯(lián)系，只是在寫夕陽(yáng)的景色，可是它其實(shí)是由描寫壯麗的景色從而反襯出雨來(lái)壯烈的英雄行為；對(duì)人物形象起到了烘托、映襯的作用。文章的五、六大段很感人，將鬼子如何兇惡地對(duì)待雨來(lái)的情景描寫得淋漓盡致。“我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)�！边@是文章中反復(fù)出現(xiàn)了兩次的句子，它不僅說(shuō)明了雨來(lái)具有愛(ài)國(guó)主義思想，同時(shí)也深化了文章的中心思想。
這篇文章讓我感觸頗深，它讓我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)所帶給人類傷害是巨大的，是無(wú)法彌補(bǔ)的。我認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)是國(guó)家與國(guó)家之間爭(zhēng)奪權(quán)力的一場(chǎng)殘酷的比賽，當(dāng)然每一個(gè)國(guó)家的首領(lǐng)都會(huì)希望自己取得勝利，保護(hù)自己的子民。但殊不知每一場(chǎng)戰(zhàn)斗都會(huì)使成千上萬(wàn)無(wú)辜的百姓受到傷害，讓他們體驗(yàn)到親人離開(kāi)自己的巨大悲痛！文章中雨來(lái)的死就讓他的同伴和村民們傷心不已，但幸運(yùn)的是雨來(lái)并沒(méi)有死。文章描寫的雨來(lái)讓我想起了該死的日本鬼子帶給我們中華人民無(wú)法彌補(bǔ)的傷害……如今，已有許多人忘記了戰(zhàn)爭(zhēng)年代鬼子的殘酷；當(dāng)然也會(huì)有人將那段破碎的紅色記憶刻骨銘心，他們對(duì)鬼子有著深刻的仇恨。
真得不明白，有些國(guó)家的首領(lǐng)為何非要統(tǒng)治世界，就這樣讓自己的國(guó)家繁榮富強(qiáng)，讓自己的子民們幸福地生活下去不行嗎？讓我們每一個(gè)人都盡一份微薄的力量，相信世界會(huì)永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)沒(méi)有硝煙、戰(zhàn)火！
《小英雄雨來(lái)》課文讀后感 2
我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇課文，深深地被小英雄雨來(lái)的高尚精神所感動(dòng)。文章講述了12歲的小英雄雨來(lái)掩護(hù)李大叔和鬼子斗爭(zhēng)的動(dòng)人故事，體現(xiàn)了小英雄雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)挺身而出、遇事機(jī)智勇敢的可貴品質(zhì)。
雨來(lái)出身在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，那時(shí)國(guó)家遭受日本鬼子侵略，國(guó)破山河碎。出生在蘆花村的雨來(lái)，孩提時(shí)代，夏天，雨來(lái)很喜歡游泳，但媽媽不讓雨來(lái)耍水，怕他出危險(xiǎn)，但是他卻悄悄瞞著媽媽學(xué)會(huì)了游泳，而且水性很好。秋天，雨來(lái)讀書上了夜校，他學(xué)的第一句話就是“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”一天，鬼子又來(lái)掃蕩村莊了，聰明的雨來(lái)就機(jī)智地把李大叔藏在了大缸下面的地洞中，結(jié)果沒(méi)有逃脫的`雨來(lái)被日本鬼子們抓住了。鬼子們問(wèn)雨來(lái)剛剛跑進(jìn)來(lái)的李大叔在哪里？可是，雨來(lái)寧死也不說(shuō)出李大叔的下落，鬼子又送給他一顆糖和一只金戒指，可是雨來(lái)不屑一顧，更沒(méi)有接過(guò)他的小禮物。鬼子見(jiàn)雨來(lái)不吃這一套，就把雨來(lái)打得鼻青臉腫。可是盡管如此，雨來(lái)還是沒(méi)有說(shuō)出李大叔的下落，氣得鬼子大喊：拉出去槍斃！
蘆花村里的人聽(tīng)到槍聲，傷心地哭了起來(lái)。忽然，河面上露出了雨來(lái)的小腦袋，雨來(lái)沒(méi)有死！原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子這才往水里打槍，可是我們的小英雄雨來(lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
我覺(jué)得這個(gè)故事非常感人，小英雄雨來(lái)不顧生命危險(xiǎn)，寧死保護(hù)著李大叔，在金錢利益面前不動(dòng)搖意志，不出賣同胞中國(guó)人。他還非常勇敢機(jī)智，騙過(guò)敵人，安全地逃脫了敵人的魔爪。
在現(xiàn)實(shí)中，如果有一天，敵人來(lái)到我家，也是先用金錢禮物引誘，然后再用威逼的辦法來(lái)問(wèn)我們，別說(shuō)威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過(guò)呢？這怎能保護(hù)同胞？怎能保護(hù)我們的祖國(guó)呢? 在雨來(lái)挪開(kāi)那口大缸時(shí), 盡管很費(fèi)力，可為了掩護(hù)李大叔，還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實(shí)，我們這些整天被人伺侯的”小皇帝”、“小公主”們中只要看到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能保護(hù)李大叔呢？看看小英雄的一言一行，無(wú)不讓我感嘆，真是時(shí)事造英雄�？磥�(lái)一個(gè)人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，我們應(yīng)勇敢面對(duì)。
讀了這篇課文，我懂得了兩個(gè)道理：一是遇到敵人不能輕易軟弱投降，更不能嬌氣，應(yīng)該不屈不撓、機(jī)智勇敢，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)重任的男子漢；二是好好珍惜現(xiàn)在和平時(shí)期的生活，在學(xué)校做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生！我還要學(xué)習(xí)他的熱愛(ài)祖國(guó)不畏強(qiáng)敵的精神，在現(xiàn)實(shí)在生活中樹立起信心，面對(duì)一切困難和挫折，勇往直前！
《小英雄雨來(lái)》課文讀后感 3
我一直非常喜歡看抗戰(zhàn)題材的文章�？箲�(zhàn)是怎么回事呢？抗戰(zhàn)是中華民族被逼到亡國(guó)邊緣時(shí)，與比自己強(qiáng)大得多的殘暴之?dāng)车囊粓?chǎng)殊死之戰(zhàn)。
最近我學(xué)習(xí)了一篇課文《小英雄雨來(lái)》。課文講的是一名十二歲的兒童---雨來(lái)，為了掩護(hù)交通員李大叔勇敢地同敵人作斗爭(zhēng)。最終，他在要被敵人槍斃的`危急時(shí)刻，跳進(jìn)河里游走了。他不僅保護(hù)了李大叔，也保護(hù)了自己。
這么多年過(guò)去了，中國(guó)人不畏強(qiáng)權(quán)，不甘屈辱的自強(qiáng)精神，同敵人血戰(zhàn)到底，不屈不撓的英雄精神依然傳承著。當(dāng)時(shí)的人所具有的寧死不當(dāng)亡國(guó)奴、堅(jiān)決抗戰(zhàn)不投降的民族氣節(jié)，正是我們最寶貴的精神財(cái)富。
通過(guò)這篇課文，我懂得了紀(jì)念抗戰(zhàn)不僅需要鼓舞民族精神，更需要啟發(fā)全民族的思考。這篇課文的態(tài)度是嚴(yán)肅的，思想是深刻的。它告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、人民的苦難、勝利的艱難。
讓我們更加珍惜今天來(lái)之不易的和平，更加熱愛(ài)我們歷盡劫難的祖國(guó)吧！
《小英雄雨來(lái)》課文讀后感 4
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的北部有一個(gè)小村莊叫蘆花村，12歲的雨來(lái)就住在這個(gè)村子里。雨來(lái)喜歡游泳，他的游泳本領(lǐng)可高了。當(dāng)日本鬼子進(jìn)村掃蕩時(shí)，交通員李大叔來(lái)到雨來(lái)家，雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔被鬼子抓住了。為了讓雨來(lái)說(shuō)出李大叔在哪里，鬼子軟硬兼施，先給雨來(lái)糖，雨來(lái)不要，說(shuō)“我什么也沒(méi)看見(jiàn)”。敵人見(jiàn)軟的不行，就來(lái)硬的`，狠毒的敵人打雨來(lái)，雨來(lái)被打得“兩眼冒金星，鼻子流著血”但是雨來(lái)還是那句話“我什么也沒(méi)看見(jiàn)。”不管敵人是軟還是硬，雨來(lái)始終表現(xiàn)得那么堅(jiān)強(qiáng)。敵人拿雨來(lái)沒(méi)有辦法，最后氣急敗壞地喊著要槍斃他。
學(xué)完了《小英雄雨來(lái)》這篇課文，對(duì)我的感觸很深，雨來(lái)小小年紀(jì)，為什么能在兇惡的敵人面前會(huì)表現(xiàn)得那樣勇敢，寧死不屈呢?那是因?yàn)橛陙?lái)在夜校里知道了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”。他牢牢地記住了這句話，并用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己是一個(gè)是真正的中國(guó)人，一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人。
“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這句話將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，指引我做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人!中國(guó)，我愛(ài)你！
《小英雄雨來(lái)》課文讀后感 5
為了強(qiáng)調(diào)某一個(gè)意思，突出某種情感，文章的作者往往將某些詞語(yǔ)或句子重復(fù)使用，稱為反復(fù)。《小英雄雨來(lái)》中多處出現(xiàn)了反復(fù)，它的作用有以下三方面：
１、突出人物形象：
例：扁鼻子軍官氣得暴跳起來(lái)，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”句子中的詞語(yǔ)反復(fù)，生動(dòng)形象地描寫了鬼子軍官在無(wú)計(jì)可施的情況下，露出的氣急敗壞的情態(tài)，表現(xiàn)了敵人窮兇極惡的性格特征。反復(fù)的妙用，成了塑造反面人物的點(diǎn)睛之筆，給讀者留下了深刻的'印象。
�。病⒃鰪�(qiáng)抒情效果：
例：大家都高興得叫起來(lái)，“雨來(lái)沒(méi)有死！雨來(lái)沒(méi)有死�！边@是句子的反復(fù)，抒發(fā)了大家見(jiàn)到雨來(lái)活著之后的萬(wàn)分欣喜和激動(dòng)的感情。反復(fù)的作用，把人們又驚又喜的情態(tài)、又疼又愛(ài)的內(nèi)心刻畫得淋漓盡致，躍然紙上。
３、深化中心思想：
例：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”大家都隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來(lái)：“我們──是──中國(guó)人，我們──愛(ài)──自己的──祖國(guó)�！�
這是雨來(lái)的識(shí)字課本上的兩句話，作者精心地選擇它，并安排在師生的誦讀中，它會(huì)深深地?fù)軇?dòng)讀者的心弦。反復(fù)地使用，也暗點(diǎn)了小英雄雨來(lái)機(jī)智勇敢的力量源泉──“愛(ài)自己的祖國(guó)”，所以它起到了深化中心思想的作用。
《小英雄雨來(lái)》課文讀后感 6
這是一本許多人都很熟識(shí)的書。這是一本我們熟識(shí)的書。這是一本由聞名作家華冠寫的書。是《小英雄雨來(lái)》。
這本書敘述了《小英雄雨來(lái)》聰慧機(jī)靈英勇，與八路軍勇敢對(duì)敵，死于日本鬼子、漢奸、刺刀的威逼，多次機(jī)靈地逃出日本鬼子的魔掌，歌頌了余來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)靈英勇的品質(zhì)。
下雨是多么英勇和愛(ài)國(guó)�。橙擞迷S多東西引誘他，他也沒(méi)有把八路軍的'事告知日本人。敵人不耐煩了，就打起了雨，也沒(méi)有透露會(huì)是我們，所以受不了苦痛，說(shuō)出了隱秘。
生活中，有時(shí)候遇不到雨一樣的困難也不退讓。有時(shí)候因?yàn)槎亲有〔幌肷蠈W(xué)，真的很丟人。當(dāng)我讀這本書的時(shí)候，我打算克服困難，在將來(lái)振作起來(lái)！說(shuō)到上學(xué)，父母到處關(guān)懷我們，不僅出錢讓我們上學(xué)，還特殊溺愛(ài)我們。我們學(xué)校寬敞光明，但是有些同學(xué)不好學(xué)。相反，下雨的時(shí)候，他們?cè)诙垢瘡V場(chǎng)上晚自習(xí)，那里破舊不堪，但是下雨的時(shí)候，他們努力學(xué)習(xí)。我將來(lái)會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
這是一本讓我回味無(wú)窮的書。這是一本布滿愛(ài)國(guó)主義的書。是《小英雄雨來(lái)》。
《小英雄雨來(lái)》課文讀后感 7
有一個(gè)少年，只有12歲，卻有著一顆普通人難有的愛(ài)國(guó)心，沒(méi)錯(cuò)，他就是--小英雄雨來(lái)。
雨來(lái)是一個(gè)調(diào)皮，活潑，機(jī)靈的孩子，有一次，鬼子掃蕩，雨來(lái)的爸爸去當(dāng)民兵，媽媽去了東莊，晌午，他覺(jué)得外面有點(diǎn)動(dòng)靜，就跑出去，正好和交通員李大叔撞了個(gè)滿懷，李大叔叫雨來(lái)躲起來(lái)，隨后，躲進(jìn)了一個(gè)大缸里，可鬼子還是抓住了雨來(lái)，雨來(lái)沒(méi)有透露一絲信息，鬼子想把雨來(lái)給槍斃了，結(jié)果，雨來(lái)趁鬼子不注意，“撲通”一聲就跳進(jìn)河里自救了。
雨來(lái)的勇氣，深深地刻在我的心里，雨來(lái)的勇氣，讓我想起了自己的懦弱膽小，那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，我們一家人去游樂(lè)園玩，突然爸爸用嚇唬的口氣說(shuō)：“去不去玩過(guò)山車！”我當(dāng)時(shí)嚇傻了，因?yàn)檫^(guò)山車看起來(lái)太高了，我支支吾吾地說(shuō)：“不……用……了�！眿寢屨f(shuō)道：“那你在售票處等著，我和爸爸去刺激刺激！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，無(wú)意間，看見(jiàn)一個(gè)年齡比我小的男孩也在玩過(guò)山車，我頓時(shí)有點(diǎn)佩服小男孩，回到家，我的心里一直在想這件事，為什么我不能去玩過(guò)山車？我給了自己一個(gè)答案：因?yàn)槲覜](méi)有勇氣，我下了一個(gè)決心，今后不論干什么，必須要有信心！
雨來(lái)有著一顆忠于革命的心，因?yàn)樗男睦镆恢庇兄@么一句話：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！就是因?yàn)檫@句話，讓他對(duì)所有的'困難都不恐懼，讓他有了當(dāng)八路的信念，這種精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，雨來(lái)他們沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，桌子，椅子都有裂縫，書本是黑白的。而我們呢？整天坐在窗明幾凈的教室里，書本都是彩色的，卻不珍惜，上課做小動(dòng)作，還愛(ài)交頭接耳，甚至厭倦上學(xué)，違反班級(jí)紀(jì)律，真的是很不值得，我們現(xiàn)在的生活，不就是那些戰(zhàn)士用自己的性命換來(lái)的嗎？
小英雄雨來(lái)還有許多精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他熱愛(ài)祖國(guó)，不怕?tīng)奚�，都值得我們�(nèi)ゾ磁澹?/p>
《小英雄雨來(lái)》課文讀后感 8
近段時(shí)間，我讀了《小英雄雨來(lái)》這部作品。這部作品主要講述了：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)為了掩護(hù)革命人士——李大叔，機(jī)智勇敢地同日本鬼子斗智斗勇，最后憑自己高超的游泳本領(lǐng)，在日本鬼子的槍口下巧妙逃生的事。
這部作品的主人公機(jī)智勇敢，我做不到的事，他卻能做得到，真不愧是小英雄啊!
與雨來(lái)相比，我深感愧疚。記得有一次，我拿著繩子去公園玩。當(dāng)我玩跳繩玩得正高興的時(shí)候，突然，有一位和我一樣高而且又很強(qiáng)壯的男生闖到了我面前。于是我就停止了跳繩，走上前問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你找我有什么事嗎?”他不但沒(méi)回答我的話，還把我的繩子給搶走了。我很好奇地問(wèn)：“你干嘛要搶走我的'繩子啊?如果你也想玩跳繩，我們可以一起玩啊，何必要搶走我的繩子呢?”他霸氣地說(shuō)：“哼，我就喜歡自己玩，你能把我怎么樣?”我非常生氣地說(shuō)：“可這是我的繩子啊!”他蠻橫不講理，二話不說(shuō)就把我推倒在地上。一看他那兇神惡煞的面孔，我很害怕，心也在怦怦地跳。我只好慢慢地站起來(lái)，悻悻地走回家去。
現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情景，覺(jué)得自己與雨來(lái)相比，雖然我沒(méi)遇見(jiàn)敵人，但是我遇事不夠冷靜。
讀了《小英雄雨來(lái)》這一部作品后，我懂得了：在生活中我們要冷靜，遇到種種困難也不要退縮，要想辦法去解決問(wèn)題。
《小英雄雨來(lái)》課文讀后感 9
《小英雄雨來(lái)》一書之中描述了一個(gè)生性頑皮、機(jī)智聰明，勇于為國(guó)家?jiàn)^斗的堅(jiān)強(qiáng)少年雨來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
在經(jīng)歷了一系列與日本侵略者的一番驚險(xiǎn)斗爭(zhēng)過(guò)后，雨來(lái)從一個(gè)最初小小掏蛋鬼，逐漸變成了一位機(jī)智理性的抗日小英雄。
他調(diào)皮開(kāi)朗、足智多謀、勇于戰(zhàn)斗，身上凝結(jié)著我國(guó)人民大眾的優(yōu)良品質(zhì)，是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期千萬(wàn)勞動(dòng)人民的'縮影。
我從中窺視了中國(guó)那段不堪回思的屈慘歷史，日本侵略在我國(guó)的土地上燃起了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，使得原本榮華滿堂、金碧輝煌的大河山變得滿目瘡痍，不堪入目。
雨來(lái)是20世紀(jì)的英雄，是故事里的英雄看似離我們遙遠(yuǎn)，但他便是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人、中國(guó)少年的代表，代表一個(gè)中國(guó)人對(duì)侵略者的痛恨，對(duì)自己國(guó)家的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)人民深深的愛(ài)。
我們是不甘被奴役的民族，我們血液里流淌的是自由與抗?fàn)幍膹?qiáng)大基因，我們以智慧為刀槍，化血肉之軀為盾牌，全心全意反抗壓迫，爭(zhēng)取華夏兒女的自由。
雨來(lái)那種對(duì)敵人的激憤與對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)化作一種力量，讓我們珍惜這個(gè)和平年代的同時(shí)更有毅力，勇氣和智慧地去迎接困難和挑戰(zhàn)生活與自我。
國(guó)之不存，家將焉附!新一代的我們應(yīng)該像雨來(lái)一樣，不斷成長(zhǎng)，充分發(fā)揮出自己的才智。正所為一個(gè)不能崇拜自己英雄的社會(huì)，不是一個(gè)成熟的社會(huì);一個(gè)不懂得珍惜自己英雄的民族，是一個(gè)缺乏民族精神和志氣的民族。
正當(dāng)為男兒七尺軀，愿為祖國(guó)捐。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)更加繁榮昌盛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
《小英雄雨來(lái)》課文讀后感 10
學(xué)了《小英雄雨來(lái)》之后，我不禁想到：十四歲的雨來(lái)有如此氣魄，居然寧愿犧牲自己，也堅(jiān)決不泄露黨的機(jī)密，他真令人佩服。
我敬佩雨來(lái)的勇敢，面對(duì)兇殘的'日本鬼子他竟然無(wú)所畏懼。如果換做是我，很可能會(huì)被嚇得腿腳發(fā)軟，渾身發(fā)抖�？伤麤](méi)有，而是機(jī)智勇敢地和日本鬼子周旋。
我佩服他的機(jī)智。他正是用他的機(jī)智、聰明的頭腦打敗了日本鬼子，也正是他的機(jī)智挽救了李大叔和他自己的生命，這點(diǎn)我應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。
他那愛(ài)國(guó)的精神，更讓我驚訝。他寧愿犧牲自己也決不告訴日本鬼子李大叔在哪里，要想想，那時(shí)他只有十四歲呀！那可真是一個(gè)了不起的大英雄啊！雨來(lái)勇敢、機(jī)智、愛(ài)國(guó)，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。我們要多為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓我們的明天更加美好！
《小英雄雨來(lái)》課文讀后感 11
這天，我讀了一篇叫做《小英雄雨來(lái)》的文章。這篇文章主要是寫在抗日時(shí)期的時(shí)候，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部，而英勇、機(jī)靈的同敵人作斗爭(zhēng)的`故事。讀完這篇文章后，我感慨萬(wàn)分。
雨來(lái)很聰慧，他在敵人已經(jīng)進(jìn)入屋子，而他沒(méi)有逃走的狀況下，雨來(lái)并沒(méi)有呆呆的坐在炕上，也沒(méi)有找個(gè)地方藏好，而是向后院跑去。其實(shí)這是大有道理的：假如呆呆的坐在炕上，敵人就會(huì)認(rèn)為這個(gè)房間必需有貓膩，就會(huì)在這個(gè)房間大力搜查，這樣交通員李大叔就更簡(jiǎn)單被找到了。但是雨來(lái)是向后院跑去的，他能把敵人的留意力吸引過(guò)去，敵人就不會(huì)太大力搜查李大叔所藏在的房間了。
雨來(lái)還非常英勇、愛(ài)國(guó)，敢于敵人作斗爭(zhēng)。當(dāng)敵人假惺惺的幫雨來(lái)松綁，并給雨來(lái)糖果、金票和金戒指，想誘惑雨來(lái)供出交通員李大叔的下落時(shí)，我真擔(dān)憂雨來(lái)會(huì)經(jīng)不住誘惑。但雨來(lái)并沒(méi)有讓敵人的陰謀得逞，仍舊態(tài)度堅(jiān)決地說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)觀察!”敵人在無(wú)計(jì)可施的狀況下，開(kāi)頭毒打雨來(lái)，可雨來(lái)還是一聲不吭，守口如瓶。最終，敵人被氣得暴跳如雷，只能嗷嗷的吼道：“槍斃!槍斃!拉出去!”讀到這兒，我的心一下提到了嗓子眼上，真期望雨來(lái)能夠逃脫敵人的魔爪。當(dāng)我明白雨來(lái)趁著敵人不防備，冷不防扎到河里，逃走了的時(shí)候，我懸著的心最終落下來(lái)了。
雨來(lái)，我非常鄙視你!你機(jī)制、聰慧、英勇、而且非常愛(ài)國(guó)。我要以你為榜樣，向你學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。
《小英雄雨來(lái)》課文讀后感 12
這天，我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇課文。
這篇課文寫了12歲的雨來(lái)住在一個(gè)小村莊，雨來(lái)浮水本領(lǐng)最高。但媽媽不讓雨來(lái)耍水，怕有危險(xiǎn)，為了不讓雨來(lái)瞎鬧，爸爸和媽媽說(shuō)讓雨來(lái)上夜校識(shí)字。
一天，李大叔來(lái)雨來(lái)家隱蔽，雨來(lái)剛想躲起來(lái)，鬼子就來(lái)了。鬼子用糖塊、甜言蜜語(yǔ)和金戒指引誘雨來(lái)，可雨來(lái)卻不理睬。鬼子一生氣，把雨來(lái)槍斃了。當(dāng)村里人明白后很悲哀。突然聽(tīng)到雨來(lái)的朋友鐵頭，在叫雨來(lái)的名字。原先槍響以前，雨來(lái)趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里。鬼子忙朝水中打槍，但雨來(lái)早就從水底游到遠(yuǎn)處去了。
雨來(lái)是多么的勇敢、愛(ài)國(guó)啊，敵人用糖塊、金戒指來(lái)誘惑他，雨來(lái)都沒(méi)有理解，也沒(méi)有說(shuō)出李大步的下落。最后換來(lái)的卻是一頓毒打。要是換了我們，很可能受不了這樣的'痛苦。
讀了《小英雄雨來(lái)》，我真切地感受到這位抗日小英雄熱愛(ài)祖國(guó)的崇高精神和勇敢機(jī)智的優(yōu)秀品質(zhì)。我要向小英雄雨來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)，不怕?tīng)奚木瘢粚W(xué)習(xí)他機(jī)智、勇敢、不怕敵人的精神。
雨來(lái)雖然生長(zhǎng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，卻能認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)；我們生長(zhǎng)在幸福和和平年代，不用上夜校，也不用在豆腐房里上課、學(xué)習(xí)，而是在明亮又寬敞的教室里學(xué)習(xí)，我們要珍惜來(lái)之不易的生活，發(fā)奮圖強(qiáng)，為中華民族的騰飛，貢獻(xiàn)自己的力量，做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。
雨來(lái)哥哥，你永遠(yuǎn)是我心目中的英雄。
時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
《小英雄雨來(lái)》課文讀后感 13
小英雄雨來(lái)這本書主要講了：在一個(gè)蘆花村里，有一個(gè)名叫雨來(lái)的一個(gè)小孩子。他特別喜愛(ài)玩水，他的游泳技術(shù)可是全村第一的。他有一次把鬼子帶到地雷區(qū)，面對(duì)鬼子的嚴(yán)刑拷打，雨來(lái)怎么也不說(shuō)出對(duì)日本鬼子有用的'情報(bào)。經(jīng)過(guò)了一件件抗日的戰(zhàn)役，最終，小英雄雨來(lái)在一次抗日戰(zhàn)斗中被日本鬼子給抓住了。然后在日本鬼子的據(jù)點(diǎn)經(jīng)過(guò)了很多的酷刑，接著和李四喜和他的舅舅一起里應(yīng)外合一次性端掉了敵人的據(jù)點(diǎn)。
我還覺(jué)得小英雄雨來(lái)特別頑皮，因?yàn)樗貏e喜愛(ài)游泳，可是他的媽媽不讓他去游泳怕他出危急，但雨來(lái)還是不聽(tīng)媽媽的話，有一次雨來(lái)去玩水，被媽媽發(fā)覺(jué)了。媽媽回家拿起了掃把要揍雨來(lái)，究竟是追上了可是雨來(lái)身子滑溜溜的，逃過(guò)了一劫；我還覺(jué)得小英雄雨來(lái)很英勇：被鬼子抓去盤問(wèn)還那么英勇，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)恐慌，真叫人佩服。不僅鎮(zhèn)靜，他還敢和鬼子斗爭(zhēng)。被鬼子抓去預(yù)備槍斃了還那么鎮(zhèn)靜，沒(méi)有向鬼子求饒；小英雄雨來(lái)也特別聰慧：有一次當(dāng)鬼子預(yù)備把他拉出去槍斃，他還趁鬼子不留意，偷偷從河里游到遠(yuǎn)處逃走了。他可真聰慧，在危急的時(shí)刻利用自己平常的本事逃離險(xiǎn)境。
然而把我和雨來(lái)比就差遠(yuǎn)了，在雨來(lái)那個(gè)時(shí)候一塊潔白的糖可是特別寶貴的，還有雨來(lái)家很窮，假如雨來(lái)收下了那個(gè)金手鐲，那就發(fā)達(dá)了�？墒怯陙�(lái)卻沒(méi)有收。然而假如有什么我喜愛(ài)的東西誘惑一下我就答應(yīng)了對(duì)方的要求。
所以，我要學(xué)習(xí)雨來(lái)英勇、不怕誘惑、聰慧的品質(zhì)。
《小英雄雨來(lái)》課文讀后感 14
今天，老師為我們從學(xué)校圖書館借來(lái)一本叫《小英雄雨來(lái)》的書。我便迫不及待的翻開(kāi)這本書，津津有味的讀了起來(lái)。書里講的是有一位少年叫雨來(lái)，和他的小伙伴們想去當(dāng)游擊隊(duì)的故事。 小英雄雨來(lái)只是一個(gè)12歲的少年可是他勇敢地向日本人對(duì)抗，他也是一個(gè)聰明的，愛(ài)國(guó)的孩子。他的家雖然不像我們的家一樣榮華富貴，可是他就是成為了一位名人，小英雄雨來(lái)是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的的.人。雨來(lái)的夢(mèng)想
實(shí)現(xiàn)了，可是他的使命還沒(méi)有完。我們?nèi)绻氤蔀橄裼陙?lái)一樣的英雄，不一定要打壞蛋的，因該要從小事做起，比方在馬路上撿起一塊垃圾，丟進(jìn)垃圾桶里，扶起跌倒的小孩子…… 在我的心目中，英雄是一個(gè)很令人驕傲而又感到敬佩的人物�！缎∮⑿塾陙�(lái)》這本書的主人公雨來(lái)就是一名小英雄，書中寫了他與他的一些小伙伴們保護(hù)八路軍和日本鬼子斗爭(zhēng)的故事，表達(dá)了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢，聰明靈敏的良好品質(zhì)。
雨來(lái)十四歲才上學(xué)，而且上的是夜校，而我呢，六歲上的學(xué)，爸爸媽媽還為我花了不少錢，費(fèi)了不少功夫，我一定要向勇敢地雨來(lái)學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期待和老師的期待，不讓爸爸媽媽的錢白花。不管怎么樣，我的心里永遠(yuǎn)都在默默的給自己加油“好好學(xué)習(xí)，天天快樂(lè)！”
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