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尋找什么的作文

尋找學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-13 14:06:32 尋找什么的作文 我要投稿

尋找學(xué)生作文

  我在尋找。 在黑暗冗長(zhǎng)的時(shí)間隧道里,在滾滾東逝的歷史洪流里,尋找是一種信仰,一次朝圣,一種使命,一次涅磐``````黑白的記憶被歲月的洪流沖刷得只剩下斑駁的影像。我無(wú)處可尋,但他又似乎潛伏在我的每一次呼吸,每一陣脈動(dòng),每一股血液中,卑微的我只能用心貼著這片土地,聞著土地的芳香,淚流滿面``````。 這是片深沉的土地,他承受過(guò)太多的苦痛與掙扎,他包含了太多傷痕與淚水。他曾經(jīng)默默祝福著那些漸行漸遠(yuǎn)的身影,也曾淚眼漣漣地愛(ài)撫著傷痕累累的子女,他不曾呻吟,也不曾炫耀,一如他的純樸本色,而我卻執(zhí)著地尋找著那些曾經(jīng)生活在同一塊土地上,同一片蒼穹下,同喝一江水,同聞一種花香,同哼一曲民謠的先哲們。在無(wú)形中,他們已成為我人格的支點(diǎn),自信的的基石。游戈在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,我找到了他們。也許只是被江南煙雨潤(rùn)濕了的迷蒙的背影,也許只是被楊柳清風(fēng)拂散了的履跡,也許只是古樸發(fā)黃的史書中輕描淡寫的一頁(yè)``````但他們的確曾俯于浩浩天地,叱咤于朗朗乾坤,無(wú)論是榮耀無(wú)比的君主,馳騁疆場(chǎng)的斗士,威武不屈的英雄,還是感天動(dòng)地的孝女,白雪柳絮的才女,抑或只是默默耕耘的文人,潛心研究的學(xué)者``````。

尋找學(xué)生作文

  擂鼓陣陣,在混沌初開(kāi)的蒼涼遠(yuǎn)方,野蠻與文明的沖撞,神話與現(xiàn)實(shí)的交織,英雄粉墨登場(chǎng)而又灰飛煙滅,一切的一切造成就了這位偉大的.帝王。舜江、舜井、舜帝,陵悄然告訴我們:舜帝是從這里走出去,最終又回到這里。而他的血管里流淌著和我們一樣的熱血。

  琴聲幽幽,撫一曲生死茫茫的“廣陵絕散”,笑看污穢小人猖狂,享受那份隨遇而安的恬淡心情。《廣陵散》把稽康的不羈與瀟灑演繹得淋漓盡致,也彰顯著一種獨(dú)特的人格魅力,也是這片廣袤土地賜予的胸懷啊。

  茶香裊裊,徜徉在嶺南的茶場(chǎng),在漫山遍野的茶叢中,我仿佛又看見(jiàn)吳覺(jué)農(nóng)先生的身影。繼陸羽《茶經(jīng)》之后,是他把茶文化傳播世界,無(wú)愧為“現(xiàn)代茶圣”。呷一口清茶,余香縈繞舌尖,心中也是滿心歡喜。只要有人繼續(xù)品茶,就會(huì)有人記住這個(gè)從浙北小城走出來(lái)的茶專家。

  徜徉于書畫的長(zhǎng)廊,我領(lǐng)略到無(wú)璐的秀逸,三庚的婀娜,一浮的博大``````更是我領(lǐng)悟到到正是先賢們的孜孜追求,臨池不輟,遂使松煙飄香,丹青生耀,金石閃光。

  仰望于知識(shí)的太空,在這熠熠生輝的星光中,我看到了貼著虞舜標(biāo)題的星星,王充,魏伯揚(yáng),章學(xué)誠(chéng),杜亞泉,竺可楨``````真可謂群星璀璨,他們思想的光環(huán),智慧的金輝,不僅照耀著虞舜大地,更激勵(lì)著這片熱土地上生生不息的子孫``````。

  徘徊在東湖江畔,享受湖光山色,也享受那份難得的恬靜。但是當(dāng)我游盱這波濤滾滾的江面,任何物質(zhì)東西都不堪一擊,黃卷春燈,美人遲暮,只有精神與功德千秋永存。

  窗外是情意綿綿的江南秋雨,我思想的野馬飛越過(guò)三代的皇天后土,馳騁過(guò)秦漢的大漠疆場(chǎng),穿行過(guò)魏晉的戰(zhàn)地烽煙,溜達(dá)過(guò)唐宋的春花秋月,經(jīng)歷過(guò)明清的風(fēng)雨兼程,然后緩緩地回歸現(xiàn)實(shí),精神的遠(yuǎn)行總使我覺(jué)得一個(gè)聲音讓我的心變?nèi)彳洠幸环N精神讓我目眶濕潤(rùn)。當(dāng)我沿著先賢們的足跡走向遠(yuǎn)方,再回首遙望這片土地時(shí),我想我可以笑的燦爛,很燦爛。

  收起行囊,洗盡鉛華,因?yàn)槟贻p,所以尋找;因?yàn)槎,所以停步?/p>

  看見(jiàn)了,熄滅了;

  消失的,記住了。

  我,站在海角天涯,聽(tīng),土壤萌芽``````

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