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老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文

時(shí)間:2023-09-11 22:20:47 賽賽 想作文 我要投稿
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老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文600字(通用23篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文600字(通用23篇)

  老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文 1

  時(shí)光飛逝!轉(zhuǎn)眼間,我已成為一名初中生了,我感覺(jué)自己在成長(zhǎng)了很多,這當(dāng)然離不開(kāi)老師對(duì)我的悉心教導(dǎo),今天,我想把我的心里話說(shuō)給老師聽(tīng)。

  老師,您好!已經(jīng)開(kāi)學(xué)有一個(gè)月了,我們也都相互了解一點(diǎn),可是我總感覺(jué)我們之間還是差著一點(diǎn)兒距離,我們還是不夠了解對(duì)方,所以我有很多話想對(duì)您說(shuō)!其實(shí)剛開(kāi)學(xué),我面對(duì)一個(gè)陌生的學(xué)校,陌生的教室和一張張陌生的臉時(shí),我內(nèi)心是很抗拒的,而當(dāng)我看到您的時(shí)候,您那溫和的一笑,使我打開(kāi)了小小的心扉。

  您說(shuō)話的聲音真好聽(tīng),我最喜歡聽(tīng)您朗誦,您那美麗的臉龐上帶著您標(biāo)志性的微笑,一開(kāi)口,我們就被您打動(dòng)了。記得您有一次給我們朗誦冰心的'《紙船》,仿佛我們都在船上,看著作者疊著一只只船兒,然后再把船兒拋到海里,耳畔還響著您的聲音,“總是留著——留著,疊成一只只很小的白船兒,從舟上拋下在海里……”待您讀完,我都還不能回神,瞧:“看到冰心眼角的淚了嗎?淚珠墜到海里,和紙船一起飄啊飄,飄到母親的身邊!”本來(lái)風(fēng)格就很輕靈冰心的詩(shī),在您的細(xì)瞄下多了一份典雅和秀麗,但輕靈不減,老師,我想對(duì)您說(shuō),在您的朗讀中,我明白了文學(xué)的魅力。

  老師,我還記得您講《小王子》時(shí),在您的講析中,我知道了小王子與狐貍的“馴養(yǎng)”關(guān)系,明白了友誼、愛(ài)與責(zé)任,更知道了老師的愛(ài),知識(shí)的傳授,對(duì)我們精心教育。在您的引導(dǎo)中我們慢慢地去享受著文學(xué)的魅力,文學(xué)的功能、文學(xué)對(duì)心靈的滋養(yǎng)。

  老師,您很漂亮,雖然五官看上去不是那么驚艷,但是很耐看,第一眼就給人大氣端莊的味道,我認(rèn)為您就像一杯茶,溫文爾雅、氣質(zhì)非凡。雖然您的臉上有一點(diǎn)“歲月的痕跡”但我認(rèn)為在歲月的沉淀后,您還是那么美,腹有詩(shī)書氣自華,在您的教育熏陶下,我愛(ài)上了語(yǔ)文,愛(ài)上了文學(xué),我也要做個(gè)智趣高雅的人。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),希望您永遠(yuǎn)都笑容燦爛,我想讓您所有的不開(kāi)心,都化作嘴角甜蜜的微笑!

  老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文 2

  老師,我真的很無(wú)辜,很可憐!只是你犯了一個(gè)無(wú)心的錯(cuò)誤,暴怒的罵了我一頓,然后就開(kāi)始說(shuō),然后就開(kāi)始說(shuō)了很久。老師,請(qǐng)你不要再嘮叨了好嗎?耳朵都要長(zhǎng)繭了。

  老師,其實(shí)在我心目中,你也有和藹可親的一面。有時(shí)候,當(dāng)我們?cè)跒樵驴嫉?壓力而努力的時(shí)候,你會(huì)講一個(gè)搞笑的笑話,玩一個(gè)開(kāi)心的游戲,放一段輕松的音樂(lè),讓我們可以緩解沉重的壓力,心中有無(wú)盡的感激;當(dāng)我們?cè)谡麧、禮貌、秩序三項(xiàng)比賽中奪冠時(shí),你會(huì)慷慨地讓全班同學(xué)出去玩,讓我們玩得開(kāi)心,玩得開(kāi)心!老師!當(dāng)你給我們?nèi)绱丝鞓?lè)的時(shí)光時(shí),我總是感到如此快樂(lè)!

  有一次我們班有人感染了H1N1,你趕緊把他送到衛(wèi)生室,輕聲安慰他,讓他不要猶豫慌張,等他父母來(lái)接他。那一幕,讓我看到了你細(xì)心體貼的一面。有時(shí)候同學(xué)之間因?yàn)樾∈鲁臣埽憧偰馨矒崴麄,讓他們像以前一樣和好如初。老師,我真的?yīng)該給你頒發(fā)一個(gè)最受歡迎獎(jiǎng)。

  老師,雖然我有很多話要對(duì)你說(shuō),但我太害羞了,一千個(gè)字要深埋在我幼小的心靈里。在這里,我想告訴你,當(dāng)我們吵起來(lái)的時(shí)候,你會(huì)用你驕傲的獅子吼讓全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,你會(huì)把悔改的人打得狗血噴頭,讓我佩服你三分。

  老師!被你教育是莫大的榮幸,因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^(guò)你獨(dú)特的教育方式,讓一群群的學(xué)生成為上進(jìn)、懂事、有見(jiàn)識(shí)的好孩子。謝謝老師。祝你身體健康,萬(wàn)事如意!

  老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文 3

  老師,您好,今晚我坐在電腦桌前,回憶著寧與我們?nèi)嗳私?jīng)歷過(guò)的事情,有快樂(lè),有悲傷,有激動(dòng)……但更多的是老師我們對(duì)您的敬愛(ài)之情。

  老師,往日的事情歷歷在目,您就同我們的親人、朋友一樣,給了我甜美的呵護(hù),悉心的教導(dǎo),把我們這一個(gè)個(gè)破土而出的小芽漸漸培育成一棵棵參天大樹(shù);老師,在課堂上,您有時(shí)雖然嚴(yán)厲了點(diǎn)兒,但是有時(shí)候卻很幽默,我們其實(shí)都知道,您嚴(yán)厲是為了我們號(hào),您用您的知識(shí),傳授了我們啟蒙與教導(dǎo)。您讓我們知道了應(yīng)該如何做人,讓我知道了作為一個(gè)學(xué)生的本分。老師,能如同我們的'父親一般,一次又一次地用考試磨礪我們,告訴我們:即使遇到困難,只要不退縮,就一定會(huì)將它打敗。

  老師,您知道嗎?您就仿佛是天上的北斗七星高掛在天上,在我們迷路時(shí)告訴我們正確的方向、正確的選擇。您那耀眼的光芒,讓我們這些迷路羔羊能夠找到回家的路途。

  老師,您就像蠟燭一般,照亮了我們,卻燃燒了自己。用古代詩(shī)人李商隱的詩(shī)句來(lái)稱贊您,便是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”啊,這最合適不過(guò)了。您就像粉筆一樣,無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己可貴的生命,留下了我們學(xué)不完的知識(shí)。

  師愛(ài)就像一把金閃閃的鑰匙,她能夠打開(kāi)我們緊閉的心靈;是愛(ài)就像一雙溫暖的手,她雖然不能去縫制衣服,卻能夠拂去孩子苦澀的淚花。老師用那無(wú)微不至的愛(ài),為我們的人生帶來(lái)了色彩!

  老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文 4

  今天,期待已久的江老師又回來(lái)教我們了!我特別激動(dòng)!

  在江老師休產(chǎn)假的這段時(shí)間里,我?guī)缀趺刻於荚谙肽罱蠋,上久了江老師上課的方式,又突然換了一個(gè)方式我真的好不習(xí)慣!每天都在盼著江老師回來(lái),一天一天的倒數(shù),終于盼到這一天了,心情激動(dòng)!心想:江老師回來(lái)的第一天一定好好表現(xiàn),讓老師看到我們六一班的進(jìn)步。小學(xué)最后一個(gè)學(xué)年,也是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)年,我們和老師要更加努力,齊頭并進(jìn)!我們要少讓老師操心,老師很累,在學(xué)校要管理我們,在家里要照顧小寶寶,所以在學(xué)校盡量減少一些讓老師操心的事,能自己解決的.盡量自己解決。做一些力所能及的事情,如果每人都自覺(jué)一點(diǎn),我們班會(huì)更有進(jìn)步!

  今天,江老師送了我們一句話:讓將來(lái)的你,感謝現(xiàn)在拼命的自己。這句話給了我很深的感悟。如果你小學(xué)努力了,初中是不會(huì)很差的。初中擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,好的師資,再加上你的努力,分?jǐn)?shù)也不會(huì)低到哪里去,上一個(gè)好的高中,上一個(gè)好的大學(xué),素質(zhì)好,將來(lái)肯定有出息,到那時(shí)候你會(huì)感謝以前拼命的自己!

  讓我們?cè)谶@一學(xué)年共同努力一次,不是做不好,只是你不肯去努力!如果努力了,但沒(méi)做到,沒(méi)關(guān)系,溫德?tīng)枴し评账拐f(shuō)過(guò),失敗乃成功之母。一次不行,兩次,反正我們還年輕,機(jī)會(huì)還會(huì)有很多!加油!

  老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文 5

  老師,我想對(duì)您說(shuō):您像一位園丁,辛勤培育著祖國(guó)的花朵。您教我們語(yǔ)文,聽(tīng)您的課,會(huì)把我們的思路引入佳境,像一種美妙的享受,即使最膽小的同學(xué)也會(huì)爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。您把每一篇課文的精華、品質(zhì),以及想要表達(dá)的`愛(ài)都滴水不露地藏進(jìn)講解里,讓我們?nèi)ひ,去體會(huì)。您把體現(xiàn)愛(ài)的文章變成充滿愛(ài)的涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)我們心田;把精彩選段讓我們背誦,再度那精彩瞬間。也許,當(dāng)您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游的時(shí)候,也在暗中提示我們做人的道理?傊恼n生動(dòng)、活潑、有趣,能讓我們仿佛親臨其境一般。

  然而,您的肢體、語(yǔ)言、表情也同樣幽默、風(fēng)趣。即使是批評(píng)某個(gè)同學(xué),我們有時(shí)也會(huì)被您逗得哄堂大笑,在您的語(yǔ)言里,幽默無(wú)處不在,也使您在我心中的魅力增加了幾分。當(dāng)然,您的肢體也是如此。記得那一天,是一年一度的六一,我濃妝艷抹,走進(jìn)教室時(shí)遇上了您,剛說(shuō):“老師好!”就發(fā)現(xiàn)您的嘴型從微笑變成了一個(gè)圓圓的“雞蛋”,又變成了一種驚訝的笑。我就像丈二和尚摸不著頭腦:“我的妝很奇怪嗎?”再一看,您的身影已經(jīng)從我的視線里消失了。

  老師,如果把班級(jí)比作一個(gè)花園,同學(xué)們是花朵,而您就是照耀花朵的太陽(yáng),就是滋潤(rùn)花朵的河流,就是輕撫花朵的微風(fēng)!老師,我想對(duì)您說(shuō):“您放心,我會(huì)像我的名字——朝陽(yáng)一樣冉冉高升,不讓您失望!”

  老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文 6

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您錯(cuò)怪了我,您損傷了我的自尊心!”

  在您的眼中,我是一個(gè)不太好的學(xué)生,我不遵守紀(jì)律,也曾偷過(guò)同學(xué)的小玩意兒。但是,老師,自從那一次校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育后,我已經(jīng)改正了!可您還是用老眼光看我!

  那天中午來(lái)校,您聽(tīng)說(shuō)班上一個(gè)同學(xué)的貼花紙不見(jiàn)了,便在全班大聲間了好幾遍,但始終沒(méi)有人承認(rèn)。于是,您準(zhǔn)備用搜書包的辦法來(lái)找到偷東西的人。

  可是,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,您竟先走向了坐在最后一個(gè)座位上的我!老師,當(dāng)時(shí)我真想哭,我不明白您為什么要先搜我的書包,我的心都碎了!您整整用了30分鐘搜查我的書包.您可知道我這30分鐘是怎樣熬過(guò)來(lái)的?

  老師,我是忍著莫大的痛苦,忍著快要滾下來(lái)的淚珠熬過(guò)來(lái)的!

  不錯(cuò),我在心靈上是曾經(jīng)有過(guò)不可磨滅的`污點(diǎn),但我已經(jīng)用心去懺悔了,我已經(jīng)改了!您卻始終不肯相信我。

  下課了,我終于忍不住了,我奔進(jìn)廁所放聲大哭,您卻不屑地投來(lái)一個(gè)白眼!老師!您再也不是我以前認(rèn)識(shí)的那個(gè)溫和、親切的老師了。

  老師,我只想對(duì)您說(shuō),我只有唯一的一個(gè)愿望:老師,您錯(cuò)怪我了!請(qǐng)您理解一下一顆已經(jīng)碎了的心吧!我親愛(ài)的老師!

  老師,我希望您重新變成我所尊敬的老師,一位溫和、親切、能理解學(xué)生的好老師!

  老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文 7

  陳老師,讓我深吸一口氣,對(duì)您說(shuō)一句心里話:您是我最敬佩的老師!

  課上,您神采奕奕,巧妙地設(shè)計(jì)課堂的每一環(huán)節(jié);課后,您不辭辛苦,給跟不上的同學(xué)補(bǔ)課;深夜,您嘔心瀝血,在家備好課,還連夜做好了ppt。我似乎能看到您那忙碌的身影,我似乎能聽(tīng)到您那沙啞的聲音,不禁讓我想起“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句。陳老師,您辛苦了!

  為了激發(fā)我們讀書的興趣,每個(gè)周一和周五,您領(lǐng)著我們誦讀經(jīng)典!肮嗜宋鬓o黃鶴樓……”“大江東去,浪淘盡……”“人之初,性本善……”您甜美略帶沙啞的`嗓音在教室里回蕩,我們咿咿呀呀地跟著合唱。在您的熏陶下,我從不喜歡讀詩(shī)到現(xiàn)在能背誦70多首古詩(shī)。您還給我們發(fā)出“戰(zhàn)書”,每讀100萬(wàn)字課外書,就可以晉升一級(jí),從童生到狀元,優(yōu)勝者拿獎(jiǎng)品。“哈哈,我是秀才!”“我是舉人!”“哎呀,狀元誕生啦!”教室里時(shí)常有同學(xué)嘰嘰喳喳地炫耀。為了能當(dāng)上狀元,我拼命地讀呀,讀呀……現(xiàn)在每天不讀課外書,我就很難受了。陳老師,您太有才了!

  原先,我們班有一群頑皮猴子,整天打打鬧鬧?墒,不知不覺(jué)地,他們慢慢消失了猴性,變得文雅起來(lái)。上課專心聽(tīng)講,下課捧著課外書。流動(dòng)紅旗常駐我們班。陳老師,您太厲害了!

  陳老師,請(qǐng)讓我再次大聲告訴您:我無(wú)比地敬佩您!

  老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文 8

  黃老師,您教我們已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,從您接我們班以來(lái),我們都很感謝您那如沐浴春風(fēng)般的教導(dǎo),您從來(lái)都不會(huì)對(duì)我們亂發(fā)脾氣,每天對(duì)我們都很溫柔。如果有人犯了錯(cuò)誤,您也不會(huì)去批評(píng)他,而是會(huì)跟他講道理。

  有一次,有一個(gè)同學(xué)因?yàn)橄聵翘莶恍⌒亩さ沽,您立馬背著那個(gè)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室給他包扎傷口,一邊跟他說(shuō)注意安全,一邊跟他說(shuō)道理,說(shuō)得那個(gè)同學(xué)臉都紅了。

  您幾乎每天都是我們第一個(gè)到校的,您做完所有準(zhǔn)備工作后,就在教室里等待我們第一個(gè)同學(xué)的到來(lái)。第一個(gè)人來(lái)了,您會(huì)對(duì)那個(gè)人說(shuō):“你來(lái)的真早,你真勤奮!痹谠缱孕迺r(shí),您會(huì)跟我們一起朗讀課文。布置練字的時(shí)候,您會(huì)跟我們一起練字,以此來(lái)鼓勵(lì)我們一起加油。在您上課的時(shí)候,同學(xué)們有不懂的地方,你都會(huì)耐心地給我們講解問(wèn)題。

  課間空余的.時(shí)候,您會(huì)給我們講許多有趣的故事。您不會(huì)因?yàn)槲覀儼喑煽?jī)差而指責(zé)我們,而是想盡辦法鼓勵(lì)我們激勵(lì)我們把成績(jī)提上去。我們也在您的教導(dǎo)下逐漸變好,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們班合格率得了第一,優(yōu)秀率得了第二。我們知道這些成績(jī),都是因?yàn)槟列量嗫嘟虒?dǎo)而得來(lái)的,我們都非常非常地感謝您一直以來(lái)對(duì)我們的付出。

  黃老師,在您辛勤的教導(dǎo)下,我們一定不讓您失望,我們一定會(huì)出人頭地的!黃老師,您就拭目以待吧!

  老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文 9

  有人說(shuō),老師是春蠶,吐不盡那綿綿情絲,至方休!

  有人說(shuō),老師是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨,去照亮漆黑的夜空。

  也有人說(shuō),老師的朝露,常在黎明到來(lái)之前,默默地滋潤(rùn)著大地。

  還有人說(shuō),老師是晚霞,當(dāng)太陽(yáng)回家之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

  親愛(ài)的老師,我想對(duì)你說(shuō),三年來(lái),您為了我們的進(jìn)步,花了多少心血,流過(guò)多少汗水,熬過(guò)多少個(gè)夜晚!冬天,北風(fēng)怒吼,您在燈下為我們批改作業(yè);夏天,熱似蒸籠,蚊子成群,您在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n。同學(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步卻是您最大安慰。老師啊,三年來(lái),我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。

  老師,我還清楚地記得,那一次,您得了嚴(yán)重的咽喉炎說(shuō)話地聲音特別的沙啞,甚至說(shuō)不出來(lái),可是,您為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),還堅(jiān)持來(lái)給我們上課,那幾天,您上課的時(shí)候,我們聽(tīng)的特別認(rèn)真,教室里特別的安靜。

  老師,雖然作非常的辛苦,但是您無(wú)眼無(wú)怨無(wú)悔。黑板上,您畫了彩虹,卻擦去了功名;講臺(tái)上,您舉起了別人,卻奉獻(xiàn)了自己。歲月催老了您的容顏筆染白了您的兩賓。您放飛了學(xué)生的希望,而守巢的'的卻是您自己。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)我吟起這首詩(shī)時(shí),眼前就會(huì)浮現(xiàn)出您那親切又熟悉的面孔。

  老師,我們是多么愛(ài)您。熒,勝過(guò)父子之情;師生之愛(ài),勝過(guò)母女之愛(ài)。我愛(ài)您是和藹可情,我愛(ài)您的知識(shí)淵博,我更愛(ài)您燦爛的笑容!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“老師,您辛苦了!”

  老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文 10

  光陰似箭,一個(gè)學(xué)期過(guò)去的很快,收獲也甚多。老師,看過(guò)您寫給我的評(píng)語(yǔ)之后,心里有一些些話,想對(duì)您說(shuō)。

  我過(guò)去喜歡運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在也一樣,只是時(shí)間較緊無(wú)奈而已,然而更多的無(wú)奈是許多老師因?yàn)閾?dān)心學(xué)習(xí)并不支持體育運(yùn)動(dòng)。相反我認(rèn)為這種無(wú)謂的擔(dān)心是不需要的,像近期的籃球友誼賽,因較少人運(yùn)動(dòng),整體實(shí)力不均衡,不就輸?shù)袅藛幔恳灿幸恍├蠋煵⒉辉趺粗С謱W(xué)生閱讀小說(shuō),認(rèn)為這只是以讀書的理由來(lái)消遣時(shí)間罷了。

  不過(guò),以上是我之前的想法,現(xiàn)在,在您的評(píng)價(jià)中,我又重新認(rèn)識(shí)自己。近期的一場(chǎng)籃球友誼賽,雖然輸了,但老師仍不斷的給予鼓勵(lì),讓我們沒(méi)有灰心、沒(méi)有放棄。我們有信心下一次能贏,不為別的,就為老師的鼓勵(lì)與班集體的榮譽(yù)。

  我的愛(ài)好也不多,其中就有閱讀小說(shuō),我周圍的人都說(shuō)我看起小說(shuō)來(lái)就像是個(gè)書呆子,不過(guò),由于種種原因,我能閱讀到新的小說(shuō)的機(jī)會(huì)很少,家長(zhǎng)也不太支持我看小說(shuō)。后來(lái),學(xué)校多了個(gè)閱讀課,使我能看到更多新刊了。我建議學(xué)校應(yīng)開(kāi)放圖書室,也能滿足更多像我的一樣的同學(xué)飽覽群書。

  老師,感謝您的評(píng)語(yǔ),讓我能發(fā)現(xiàn)自己的.缺點(diǎn)并加以改正。我知道評(píng)語(yǔ)里寄寓了您對(duì)我的殷殷期望,但也懇請(qǐng)您接納我們合理的意見(jiàn)與訴求,多多支持學(xué)生的個(gè)人喜好,讓我們的個(gè)性得以張揚(yáng)和發(fā)展。

  這就是我的心里話。

  老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文 11

  時(shí)光匆匆流逝著,轉(zhuǎn)瞬即逝的,我們到了初一。那些童年時(shí)的回憶,早已編織成了一本相冊(cè)。雖現(xiàn)在已不在是小學(xué)了,但老師,我還是想對(duì)您說(shuō)。

  這是我人生中最難以忘卻的一天。

  在萬(wàn)里無(wú)云的星期一里,整個(gè)校園沉浸在朗朗的讀書聲中。馬上便到了二節(jié)課后。這次是我人生第一回升國(guó)旗。

  我自豪的站在升旗臺(tái)上,注視著前方操場(chǎng)上人山人海的同學(xué)們。第一項(xiàng)是“出旗”。伴隨著雄壯堅(jiān)頸的國(guó)歌,出旗的同學(xué)們神采奕奕地從學(xué)校大門走到升旗臺(tái)前,其中一個(gè)領(lǐng)國(guó)旗的同學(xué)慢步走上升旗臺(tái)。第二項(xiàng)是“升國(guó)旗,奏國(guó)歌”。整個(gè)校園展露出一股莊重而嚴(yán)肅的氣氛。同學(xué)們也齊刷刷敬了禮。音樂(lè)一響起來(lái)我便把全部的注意力投入到了升國(guó)旗上。我慢慢的拉動(dòng)使國(guó)旗上升的繩子,國(guó)旗緩緩的上升,越升越高?墒且魳(lè)快要完了,國(guó)旗大約才升了一半,我開(kāi)始手忙腳亂起來(lái),額頭上全是汗珠。

  國(guó)歌演奏完了,我還是沒(méi)能把國(guó)旗升上去,我感到非常慚愧;氐浇淌依锢蠋,我想對(duì)您說(shuō)…,我看到老師非常的.嚴(yán)肅就像法庭里的法官一樣。雖然老師沒(méi)有批評(píng)我,但是我可以看出這次老師是真生氣了。我對(duì)不起老師對(duì)我的信任,更對(duì)不起偉大祖國(guó)對(duì)我們青少年的期望。

  事情已經(jīng)過(guò)去這么長(zhǎng)時(shí)間了,我仍然沒(méi)有忘記老師對(duì)我的期望,我將會(huì)把這種期望轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,勇往直前。

  “一日為師,終生為父”。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情栽培,老師,您……

  老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文 12

  “春蠶到死方絲盡,蠟炬成灰淚始干!币恢币詠(lái),人們都喜歡用這句話來(lái)贊頌人民教師,那并不是張口就說(shuō)的,作為一個(gè)初一年級(jí)的學(xué)生我越來(lái)越能體會(huì)到老師們真的有著春蠶和蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),雖然我們只像一輪初升的太陽(yáng),但我們也要學(xué)著您去釋放溫暖,懷著對(duì)您的感恩去思考,去努力改變自己。

  看,在我們都放學(xué)后,您還留下來(lái)繼續(xù)批改著我們的作業(yè)。作業(yè)本上那紅紅叉叉,那用心的批語(yǔ),不正是您付出的心血嗎?老師,您教會(huì)了我們寫字,教會(huì)了我們畫畫,教會(huì)了我們運(yùn)動(dòng),教會(huì)了我們唱一首首快樂(lè)的歌。當(dāng)我們遇到困難,你會(huì)鼓勵(lì)我們不要放棄;當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步的時(shí)候,你又會(huì)毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)我們;當(dāng)我們生病時(shí),您又和藹地噓寒問(wèn)暖,還幫我們把落下的課程給補(bǔ)上了。謝謝您,老師!

  親愛(ài)的`老師,我想對(duì)您說(shuō),你的諄諄教誨,像是給我們的世界打開(kāi)一扇窗,讓我們看到了廣闊的世界;像是在混沌之中,給了我們指路的明燈;像是在迷茫的夜空中,給我們找到了永恒的北斗星。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年。在您的愛(ài)的教育下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下,勇敢奔向前方……

  老師您誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,促使每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了,謝謝您!”

  老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文 13

  春雨綿綿的教室里,您正在為我們上一堂有趣的數(shù)學(xué)課。

  同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地高高舉起他們的小手,一副副躍躍欲試的模樣。我一向極為膽小,在課堂上一直都很安靜,從來(lái)都不說(shuō)話,也從來(lái)都不敢在課堂上舉手發(fā)言。直到那一天,您真切地鼓勵(lì)我,幫我克服弱點(diǎn),讓我變得有信心,讓我勇于在課上回答問(wèn)題。

  那個(gè)時(shí)候,您正在提問(wèn)一個(gè)數(shù)學(xué)公式,示意讓我們舉手回答。我的心一下子怦怦直跳,猶如幾十只兔子在我內(nèi)心深處上躥下跳。一邊期待您不要叫我,一邊又期待您叫我的時(shí)候,“雨桐,請(qǐng)你回答一下,好嗎?”一聲清涼的聲音突然在我耳邊響起。我著實(shí)嚇了一跳:老師,您怎么知道我在想是什么?于是,我慢吞吞地站起來(lái),蹭了半天,終于吐出了答案,可是聲音小得像蚊子一樣。

  同學(xué)們嘲笑似的看著我,時(shí)不時(shí)有幾位男同學(xué)在起哄。這時(shí)候,老師您關(guān)切地望著笑,深切地叮囑我“沒(méi)事,老師相信你可以做得很好的!倍疫心有余悸,吞吞吐吐地欲說(shuō)還休。

  終于,您的一聲聲鼓勵(lì),讓我鼓足了勇氣。再次回答時(shí),我的`聲音由小變大,雖然那時(shí)候的我還是有點(diǎn)害羞,但是我不想讓您失望;雖然不能躊躇滿志地回答得很完美,但是仍然得到了雷鳴般的掌聲。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您的鼓勵(lì),謝謝您給我這次機(jī)會(huì)。無(wú)心插柳柳成蔭,您的一個(gè)小小舉動(dòng),給了我勇氣,克服了我的弱點(diǎn)膽小。謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們的教育之恩,辛苦您了!”

  老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文 14

  您在我心目中不是偉人卻勝似偉人,您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)不是親人卻勝似親人,您就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流,我就像那冥頑不化的卵石,您用心田滋潤(rùn)這我這顆鵝卵石,洗滌著我幼稚的心靈。

  趙老師,您為了我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)操碎了心,您就像一支蠟燭,用生命點(diǎn)燃了自我。為我們照亮了前進(jìn)的'道路。您又向我們的親媽媽,對(duì)我們嚴(yán)愛(ài)有加,當(dāng)班上的同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí),您總是嚴(yán)厲的批評(píng)他,可當(dāng)班上有人生病或摔倒時(shí),您又總是對(duì)她百般呵護(hù)。

  趙老師,您雖然才教了我短短半年時(shí)間,可我看到您那烏黑的頭發(fā)上爬了一些銀絲,這是您日夜操勞的見(jiàn)證,每次看見(jiàn)您那憔悴的身影,我的心里就有種說(shuō)不出的心酸。記得有一次,上學(xué)時(shí),我和幾名同學(xué)在樓梯間遇到了您,我們看見(jiàn)您有好大的黑圓圈,就偷偷的議論起來(lái):還以為您是在家里看電視看久了,才有這么大一圈黑圓圈。但是,最后才從您口中得知,原先您當(dāng)天晚上是在為我們批改當(dāng)天上午考試的卷子。那時(shí),我心愣的一酸,真想沖上去對(duì)您說(shuō)一聲:“趙老師,您不要太勞累了,要多休息,注意身子!

  趙老師,我明白,您之所以這么嚴(yán)厲,其實(shí)是為了我們好,您就是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,您是陽(yáng)光,照亮了每一個(gè)角落,您是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳聘知識(shí)海洋!

  老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文 15

  老師,我知道。您為我們指明了人生的道路,我們每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚老師的心血和汗水。

  開(kāi)學(xué)的第一天里,老師,您的臉上帶有能給予我們開(kāi)心、自信的`眼神,讓我們活躍,勇敢的笑容。就在那一天,我站起來(lái)回答問(wèn)題。面對(duì)新老師和新同學(xué),我緊張不已,心中像裝進(jìn)了一只小兔子。但您給予了一個(gè)肯定的眼神,讓我頓時(shí)信心倍增。那一刻,我就想告訴您,您的臉,是我自信的源泉。

  上課時(shí),我聚精會(huì)神地汲取著知識(shí)。老師,您那一雙手,在黑板上留寫出如梔子花般美麗的字體。老師,我知道,您用勤勞的雙水,為我們提供了豐富的精神食糧,提高了我們的閱讀、寫作和語(yǔ)言表達(dá)能力。那一刻,老師,我想對(duì)您說(shuō),您的手,像魔術(shù)師一樣神奇,變出豐富有趣的知識(shí)。

  老師,我知道,您一雙足,陪著我走過(guò)小學(xué)六年的生涯。每當(dāng)我遇到困難時(shí),我就像泄了氣的皮球般垂頭喪氣,而您就在我身邊,用慷慨的話語(yǔ)鼓勵(lì)我,耐心地知道我,帶領(lǐng)我在求知的路上披荊斬棘,陪伴我前進(jìn)。老師啊,您是我人生路上的指路明燈,老師,我想告訴您,您一雙足,是永不停息的足……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”在千言萬(wàn)語(yǔ)中,我看著園丁般疲倦不堪的老師,我只想對(duì)您說(shuō):“老師啊,謝謝您!您辛苦了!

  老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文 16

  鳥(niǎo)兒感恩翅膀,是翅膀讓它飛上了藍(lán)天;小花感謝陽(yáng)光,是陽(yáng)光淋浴它成長(zhǎng)。而我要感謝親愛(ài)的吳老師您,是您帶我走進(jìn)知識(shí)的大門,讓我從一個(gè)無(wú)知的小女孩到一個(gè)成熟了一點(diǎn)兒的小姑娘。

  記得上學(xué)期初一年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng),我有幸加入了培優(yōu)的隊(duì)伍,那時(shí)候您為了讓我們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī),每天傍晚給我們補(bǔ)習(xí),每次街道兩旁的路燈都亮了,可您辦公室的燈還沒(méi)滅,還在認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。老師,您為了我們真是操碎了心!

  果然,我不負(fù)眾望,數(shù)學(xué)獲得了全校第二名的好成績(jī),您的.眼里流露出些許贊許的目光,臉上洋溢著欣慰的神情。之后,我就有點(diǎn)飄飄然了。

  過(guò)了幾天,就來(lái)了一次單元測(cè)驗(yàn),這場(chǎng)考試來(lái)得有點(diǎn)突然,殺了我個(gè)措手不及,我竟然考了個(gè)兒80多分。下課后,您把我叫到辦公室,責(zé)問(wèn)我為什么考得這么差,接著又對(duì)我說(shuō)了一些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話:“學(xué)習(xí)不能驕傲,驕傲使人落后……”,聽(tīng)著聽(tīng)著,我流下了悔恨的淚水,并在這時(shí),許下一個(gè)諾言:玩就要高高興興地玩,做就要認(rèn)認(rèn)真真地做。從這以后,我的成績(jī)明顯提高了,也穩(wěn)定了。

  吳老師,我明白,您的批評(píng)是出于對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),讓我端正學(xué)習(xí)態(tài)度,更好地學(xué)習(xí),取得更高的成績(jī)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,怎么會(huì)看見(jiàn)彩虹?謝謝您,吳老師,您永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)路上的指向燈!

  老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文 17

  老師,您知道嗎?我曾也只是一個(gè)內(nèi)向的孩子,坐在教室的位置上,就那樣靜靜地坐著,一言不發(fā),不曾想會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我。是您改變了我,讓我從那樣的內(nèi)向開(kāi)始變得敢于表達(dá),讓我有勇氣在課堂上舉手發(fā)言,讓我漸漸成為活躍的一員,找到屬于我的自信。

  還記得那時(shí)嗎?我與您初識(shí),您一眼就看見(jiàn)了我,看出了我的閃光點(diǎn)——朗讀,并培養(yǎng)我,讓我當(dāng)領(lǐng)讀員,用響亮的聲音帶領(lǐng)大家,還教會(huì)了我如何不帶拖音地朗誦,讓我成為您的左膀右臂之一。

  您給我以后的道路指引了方向,當(dāng)學(xué)校要舉行大型活動(dòng)時(shí),您總是推薦我,讓我當(dāng)主持人,站在臺(tái)上揮發(fā)自信。想起那時(shí),老師們要舉辦一場(chǎng)演講比賽,并可以帶一位同學(xué)一起去,您毫不猶豫地推薦了我,讓我盡情展示自我。

  不僅如此,您還是那么的和藹可親。中午吃完飯的`休息時(shí)間,您總參與我們的活動(dòng),一起玩小游戲,您做的每一件小事都令我難以忘卻。每當(dāng)這些時(shí)候,我都會(huì)想對(duì)您說(shuō)那些我表達(dá)不盡的感激與喜悅,F(xiàn)在,我已離開(kāi)了您的照顧,上了初中,遺憾不能向您當(dāng)面表達(dá)這些話語(yǔ),我只能默默放在心中。

  現(xiàn)在,當(dāng)我迷失方向的時(shí)候會(huì)想起您,想起您說(shuō)的那些鼓勵(lì)的話語(yǔ);每當(dāng)我失落悲傷時(shí),會(huì)想起您說(shuō)的那些溫暖的話語(yǔ);當(dāng)我驕傲?xí)r,又會(huì)想起您說(shuō)的做人應(yīng)當(dāng)謙虛的話語(yǔ)。感謝您,感謝您說(shuō)的那些話語(yǔ),它們一定能為我前進(jìn)的道路的指明燈!

  老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文 18

  您!是我心目中最好的老師,張老師您有多少個(gè)日夜備課不休息,又有多少次給我們補(bǔ)課不知疲倦,您盡心盡力的教我們,一方講臺(tái)映著您的辛苦。我想對(duì)老師您說(shuō):“張老師您對(duì)我們的恩惠像海洋”。

  新學(xué)期開(kāi)始啦,同學(xué)們高興地來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)到了您,可是我們卻看到您舉步艱難,臉上還時(shí)不時(shí)滲出了痛苦的汗珠。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都驚呆了,我的心情也變得沉重起來(lái),原來(lái)您做手術(shù)了,傷口還沒(méi)有長(zhǎng)好,就忍著痛苦來(lái)到學(xué)校了。可見(jiàn)學(xué)生在您的心中有多么重要,您不顧自己的傷痛,堅(jiān)持給我們上課,課堂上靜悄悄的,所有同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)講,唯恐落下一個(gè)字。您把是《桂林山水》講的`令我們身臨其境,真是太美了,如沐仙境!您講完課又給我們布置了作業(yè),語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們告:“把課文好詞號(hào)段都要讀讀背背,認(rèn)真積累不斷充實(shí),為以后寫好作文打好基礎(chǔ)!”下課鈴響了,許多同學(xué)沖向講臺(tái),沖向老師,眼里充滿了激動(dòng)的淚花,您卻慈祥的對(duì)我們說(shuō):“教好你們是我的職責(zé)”。我看著老師緩緩地走出教室。第二天我們又看到了您,一絲不茍批改的作業(yè)的身影。那么的安詳那么的認(rèn)真!令我們肅然起敬!老師我想對(duì)您說(shuō)!“您忘我的教學(xué)精神,是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和榜樣”!

  張老師,您對(duì)我們的關(guān)心,愛(ài)護(hù)。你認(rèn)真的教學(xué),忘我的工作在我的記憶中留下了許許多多的閃光點(diǎn)。我為自己有這樣一位可敬的老師而自豪。我想對(duì)老師說(shuō):“我長(zhǎng)大以后一定要成為對(duì)祖國(guó)有用的人,不辜負(fù)張老師對(duì)我們的期望”!

  老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文 19

  要是世界上有后悔藥,我恨不得把一大瓶都塞進(jìn)我的肚子里面,還嫌不夠,因?yàn)檫@件事讓我悔不當(dāng)初。

  記得,有一次開(kāi)學(xué)第一次考試,我?jiàn)^筆疾書,草稿紙都被我們寫的滿滿的,因?yàn)榕挛业乃缹?duì)頭超過(guò)我。我的死對(duì)頭叫李云飛,每次他都跟我比,不是他第一就是我第一。我終于寫完了,我看了一下李云飛的'考試卷,李云飛還沒(méi)寫好呢,我在心里大笑說(shuō):“李云飛啊李云飛,你也有今天吶,比我還慢呢!蔽彝蝗换剡^(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)復(fù)查試卷呢,又趕緊地去驗(yàn)查試卷上的題目。

  第二天早上,老師發(fā)考試卷了,教室里的我,心如十五個(gè)吊桶七上八下。李云飛竟然考了九十九,老師發(fā)到我了,我居然考了一百,看著試卷上的分?jǐn)?shù),我頓時(shí)心花怒放、興高采烈、激動(dòng)萬(wàn)分。我又向李云飛看了一下,李云飛的一道計(jì)算題和我的答案不一樣,但我們兩個(gè)都是打了勾,我趕緊又算了一遍,居然是我錯(cuò)了。我內(nèi)心十分掙扎:我要是告訴老師,那第一就是李云飛了;不告訴的話,我對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾。最終,我還是放棄了告訴老師的念頭。

  回到家,我在給媽媽看試卷時(shí),心里忐忑不安。媽媽說(shuō):“真的不錯(cuò),繼續(xù)加油!”聽(tīng)著媽媽的表?yè)P(yáng),我一點(diǎn)也高興不起來(lái)。

  我真后悔,這件事真是讓我刻骨銘心。如果時(shí)光可以重來(lái),我一定告訴老師,所以今天,我要向您說(shuō)一聲:對(duì)不起,請(qǐng)您原諒我!

  老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文 20

  時(shí)光飛逝,一晃就是三年。錢老師,這三年,我都是在您含辛茹苦的教育中度過(guò)的。我想您應(yīng)該是除了我父母以外,最了解我的人了。您也是我最尊敬的老師!

  在您的眼中,我一直是個(gè)溫雅含蓄的女孩。但其實(shí),我更多的時(shí)候卻是機(jī)靈活潑的.。體育課上,我會(huì)和小伙伴們肆無(wú)忌憚地打鬧,在長(zhǎng)輩面前,我更是個(gè)古怪精靈的小丫頭。但更多的時(shí)候,我會(huì)安靜地坐在一個(gè)沒(méi)人的角落,膝上攤上一本晦澀難懂的史書,沉醉在悠遠(yuǎn)的故事中,無(wú)法自拔……

  每次完成作業(yè)后,我總是習(xí)慣性地去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)一下課文,盡量把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都記住。而在空閑的時(shí)候,我也會(huì)做一些自己感興趣的事情。比如打羽毛球,彈古箏,繪畫……

  錢老師,要不是幸運(yùn)地遇上您這樣教導(dǎo)有方的老師,我大概不會(huì)對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生如此濃厚的興趣。我就覺(jué)得您有一種化腐朽為神奇的魔力。

  我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話:“弟子不必不如師,師不必賢于弟子。”我記住了這句話,心想如果有能力,我一定要以您為榜樣,激勵(lì)自己,努力學(xué)習(xí),直至超過(guò)您。假如有一天,我真的成為了一名光榮的人民教師,最好能和您在一起任教,繼續(xù)聆聽(tīng)您的教誨,把自己畢生的心血獻(xiàn)給我們的下一代。還記得有首歌是這樣唱的:“長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己……”

  老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文 21

  班里的同學(xué)特別期待一周一次的籃球課。哈哈,不要認(rèn)為我們貪玩,而是因?yàn)橄矚g我們的籃球老師——宣老師。

  宣老師戴著一副大邊框眼鏡,眼鏡下是一雙小小的但非常有神的眼睛,身材魁梧,可您卻很親近我們。

  每節(jié)課,您總是很早來(lái)到籃球場(chǎng)。就算太陽(yáng)很大,很猛烈,您總會(huì)站在那里,和藹可親地看著我們一個(gè)個(gè)跑進(jìn)籃球場(chǎng)。那時(shí),我們的心情是快樂(lè)的,是激動(dòng)的,只要一見(jiàn)到你,我們都會(huì)跑到您跟前,叫一聲“老師好!”,然后又去拉拉您的手,您那緊皺的.眉頭松開(kāi)了,眼神也變得溫柔起來(lái)。有時(shí)候你還會(huì)蹲下來(lái),輕輕地摸摸同學(xué)們的頭,說(shuō):“去吧,玩一會(huì),準(zhǔn)備上課啦。”

  宣老師很了解我們。記得有一次,大雨嘩嘩嘩下個(gè)不停,我們上籃球課的希望泡湯了,很失望地走進(jìn)教室。正當(dāng)我們絕望的時(shí)候,宣老師走進(jìn)了教室。我們目瞪口呆。宣老師可愛(ài)地眨巴著眼睛,微笑著說(shuō):“怎么啦,你們忘了嗎?還有室內(nèi)籃球場(chǎng)呢!”“噢耶!”宣老師簡(jiǎn)直就是上天派來(lái)救我們于苦海的。天哪,我們不會(huì)是做夢(mèng)吧!同學(xué)們差點(diǎn)沒(méi)高興壞!翱禳c(diǎn)啦!”雖然興奮,但同學(xué)們還是快靜齊排好隊(duì)來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)。雖然雨很大,可同學(xué)們還是想到外面去。宣老師似乎讀懂了我們的心思,說(shuō):“過(guò)不了多久,雨就會(huì)變小的,你們等會(huì)再去吧!”宣老師真是神,不一會(huì)兒,雨果真小了。不僅我們沖進(jìn)雨里,連宣老師也像個(gè)小孩子一樣跑進(jìn)了雨里。

  宣老師,我想對(duì)您說(shuō):您是我們最喜歡的老師。

  老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文 22

  不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我知識(shí)?不會(huì)遺忘誰(shuí)在迷茫里為我指引方向,不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓我的世界充滿愛(ài)和希望,不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。小學(xué)六年的時(shí)光已匆匆流過(guò),想對(duì)您講的話有無(wú)數(shù),卻不知從何說(shuō)起。

  記憶倒回到那年夏季,想起初見(jiàn)你,一襲碎花裙衣,如今依然印在腦海里。許是你的風(fēng)趣,又或是我們班的一種定律,我們的課程總是格外輕松。應(yīng)該是那次吧,我驚地發(fā)現(xiàn)你我竟有一個(gè)小小的共同話題,使我更覺(jué)你親近。或是你的可愛(ài),我有時(shí)會(huì)看你似友人。您有時(shí)也會(huì)生氣,抱歉的話不知怎么講,感恩的話又該怎么言?多想告訴您。

  多想告訴您藏于心中的抱歉,隱于心中的.感謝。在最后離別之時(shí)的夏季,我將會(huì)傾訴與你。此時(shí),只想贊美你,有人會(huì)說(shuō),你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休;有人說(shuō)你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說(shuō),你是朝露,常在黎明到來(lái)之前默默滋潤(rùn)著大地;還有人說(shuō),你是晚霞,當(dāng)太陽(yáng)回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。可您自己卻說(shuō):我最渴望的就是鋪路;最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙,不慕華貴,美在天然;我只是滔滔江河中的一珠水,來(lái)也悄悄,去也從容。

  很久很久以后,仍舊是在一個(gè)炎熱的夏季,我也許還會(huì)記起您。拾起天邊的云彩,串起春秋的腳步,我的人生,在您期待的目光里,繼續(xù)向前!

  老師我想對(duì)您說(shuō)初一作文 23

  我們又將迎來(lái)了教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,一聲“,您辛苦了”的問(wèn)候濃縮了我們所有深深的敬愛(ài);一句“,快樂(lè)”的祝福蘊(yùn)涵了我們濃濃的祝福!

  在這感恩的節(jié)日里,我有些心里話想對(duì)我的班主任——許老師說(shuō):許老師,新學(xué)期我承諾一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。我從現(xiàn)在起不會(huì)像以前一樣讓您操心;上課不說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的廢話,不做小動(dòng)作;多看課外書,上課積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。努力提高自己的`學(xué)習(xí)成績(jī),幫助、關(guān)心,做一個(gè)洞山中學(xué)的好學(xué)生。

  表完了決心,讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)煩惱吧!許老師您曾說(shuō)過(guò):“想不到你們年紀(jì)小小,卻煩惱多多呀!”是的,我也有很多煩心事呢!我有一個(gè)非常嚴(yán)厲的,他對(duì)我要求很高,做什么事力求完美,這讓我很苦惱。比如說(shuō)彈鋼琴,在我看來(lái),這是一件多么單調(diào)而又枯燥的事。我不止一次想放棄學(xué)鋼琴。但是,說(shuō):“既然你選擇了學(xué)習(xí)鋼琴,就要堅(jiān)持下去,再苦再累也不能半途而廢。只有堅(jiān)持才能有收獲呀!”整個(gè),只要我在家,每一天都要彈。不管多晚了,只要爸爸規(guī)定當(dāng)天任務(wù)沒(méi)完成,我就別想休息。您看,他根本就不懂我嘛!老師,您是我們的知心,您說(shuō)我該怎么辦呢?

  許老師,感謝您的辛勤付出,您的愛(ài),比更嚴(yán)格,比更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您曾說(shuō)過(guò):“我越來(lái)越愛(ài)我們班的孩子們了,恨不得揉進(jìn)心里去!蔽覀円餐瑯訍(ài)您!您看,此刻,秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。中正在開(kāi)放,那陣陣沁人心脾花香正代表著我們對(duì)您的愛(ài)!

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