給孔子的一封信初中作文（通用35篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的給孔子的一封信初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給孔子的一封信初中作文 篇1
孔先生：
您好，我是劉國(guó)慶，張郭中心校的中學(xué)生，我與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離，您在別人的心里是神圣的大教育家、思想家、文學(xué)家�？墒俏抑滥欢ㄊ且晃缓吞@可親的爺爺，你雖然離我們而去，可您的精神，永遠(yuǎn)地留在了我們的心目中，您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依然在我們的心目中、生活中蓬勃生長(zhǎng)。飽含思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路的明燈，黑暗中的我們找回正確的答案與方向。如一杯香濃的奶茶。只有理解細(xì)細(xì)品味人生，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的.箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。你的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……
孔子爺爺，您知道嗎？在我說(shuō)的這個(gè)時(shí)代是個(gè)發(fā)達(dá)的時(shí)代，所以要更加的努力學(xué)習(xí)，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯，而我讀書(shū)卻是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，所以成績(jī)才會(huì)一塌糊涂。當(dāng)看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地提升成績(jī)，而我卻一落千丈，心中也似打翻五味瓶，直到《論語(yǔ)》上學(xué)期進(jìn)入我的生活，我的成績(jī)才有一點(diǎn)點(diǎn)的好，您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深知學(xué)無(wú)止境的道理；“溫故而知新”后讓我知道了怎樣的去讀書(shū)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，當(dāng)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，我就想著您說(shuō)的話。
孔子爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要的，正是因?yàn)橛辛四?dāng)初的寬宏大量才有了人與人之間知道的紐帶，您的思想一直教育著我。
其實(shí)啊！孔子爺爺您教我的何止是這些啊�！叭诵�，必有我?guī)熝伞弊屛覍W(xué)會(huì)了選擇朋友；“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”讓我攻克了更多的難題，學(xué)習(xí)更要認(rèn)真了，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)好人……孔子爺爺，您教育的閃光思想照亮了您子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一行都是我們?nèi)松恼n程�？鬃訝敔敚吹竭@些您一定會(huì)高興的。
興化市張郭中心校七（3）班
給孔子的一封信初中作文 篇2
尊敬的孔爺爺：
您好，我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離，您在別人的心理是神圣的大教育家，大思想家，大文學(xué)家，可我知道您是一位和藹可親的爺爺，你雖然離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撤下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含您思想《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到他的香甜；如一只只鋒利的劍，讓我們懂得“良藥苦口利于病“的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔爺爺，您知道嗎？在我們生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，所以只有努力讀書(shū)，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我讀書(shū)卻只是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，所以成績(jī)也一塌糊涂，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)都節(jié)節(jié)高升，而我卻一落千丈，心中也似打翻的五味瓶，直到《論語(yǔ)》走進(jìn)我的生活，孔爺爺您的淳淳教導(dǎo)是我如沐春風(fēng)，您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無(wú)止境的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，當(dāng)我控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我自覺(jué)地整理好思緒，一頭扎進(jìn)書(shū)海。
讓我成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候，您的`“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我，啟迪著我所追尋的。孔爺爺，您是世上心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要��！正因?yàn)橛辛四惝?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，你的思想也曾深深教育過(guò)我�？谞敔敚吹竭@些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮！
XXX
給孔子的一封信初中作文 篇3
尊敬的孔老先生：
您好！我是一名21世紀(jì)的中學(xué)生。今天我拜托鴻雁穿越時(shí)空隧道，把我對(duì)您的思念與欽慕之情，以及埋在我心頭的深深感激之情帶到您身邊……
孔老先生作為儒家大師，一代圣人，您的思想與精神激勵(lì)和指引了一代又一代的青年，它教育著我們，啟迪著我們，指引我們走向正確的人生道路。
是您，讓我知道了學(xué)生應(yīng)有的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度�！爸疄橹�，不知為不知”，告訴我要實(shí)事求是，知道就是知道，不知道就是不知道；“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，也讓我懂得要努力學(xué)習(xí)，有不懂要向他人請(qǐng)教，不以向不如自己的`人請(qǐng)教為羞恥；“學(xué)而不厭”讓我明白學(xué)無(wú)止境，學(xué)習(xí)不能感到滿足；還有“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之”，教�?dǎo)我要善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的缺點(diǎn)并加以改正……
是您，讓我學(xué)到了很多好的學(xué)習(xí)方法。“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”告訴我學(xué)過(guò)之后要時(shí)常復(fù)習(xí)，不但能記牢固，而且還能領(lǐng)悟到新的東西；“默而識(shí)之”讓我懂得很多知識(shí)可以口里不說(shuō)而心里記住它；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，讓我明白讀書(shū)不能死板，學(xué)習(xí)時(shí)要思考，思考時(shí)也要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和思考要緊密結(jié)合……
是您，讓我懂得如何做一個(gè)“君子”�！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也”，一個(gè)人連誠(chéng)信都做不到，還怎么在社會(huì)上立足呢？“君子坦蕩蕩”，做人應(yīng)該心胸寬廣，包容他人；“己所不欲，勿施于人”，自己不喜歡的事不能強(qiáng)加在他人身上……
您教給我的太多太多了，您的思想，您的精神就像一座取之不盡，用之不竭的寶藏，等待著我們進(jìn)一步探索。感謝您教給我的一切，它將會(huì)讓我受用一生。
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信初中作文 篇4
尊敬的孔子：
您好，我是您的學(xué)生——一名中學(xué)生。
孔老師，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼您，在我看來(lái)，您是古往今來(lái)的第一位老師，您的思想影響力千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子，您晚期致力于教育，而我現(xiàn)在所學(xué)的思想政治正是由您當(dāng)初思想演變而來(lái)。如果說(shuō)學(xué)習(xí)能夠改變?nèi)说囊簧�，那么道德觀念，人文思想則可以翻動(dòng)整個(gè)世界，而毫不夸張的說(shuō)，您就是這個(gè)支點(diǎn)。
現(xiàn)在，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，人們更注重的是科技實(shí)力，沒(méi)有更多的人去反省，去思考自身，為了利益甚至可以拋棄理性，拋棄道德水準(zhǔn)。在那時(shí)誰(shuí)又能想到您當(dāng)初絞盡腦汁所過(guò)慮出的結(jié)晶，那是對(duì)一個(gè)人完美的詮釋，可是現(xiàn)在去無(wú)人在乎了，或許您現(xiàn)在很氣憤，也或者您的理性戰(zhàn)勝了怒火，您原諒了我們，可我們卻感到深深愧疚，您與您的諸多弟子苦心鉆研的學(xué)說(shuō)，卻那么不人們所重視，盡管那是多么的有道理。“仁”這簡(jiǎn)單而富有靈氣的字，他的'光輝不知化消了多少干戈，可如今呢？
為了利益為了霸權(quán)，許許多多的人寧可犧牲他人的性命也要換取那所謂的“野心”。戰(zhàn)爭(zhēng)一次又一次的在爆發(fā)一群有一群的生靈在消失，野心的宏大似乎不能被戰(zhàn)勝。血流成河，白骨茫茫似乎只是他們英勇一時(shí)的證明，可是，他們被他們的“光輝”所吞噬。我時(shí)常在想為什么不能再有一個(gè)向您一樣的人出現(xiàn)呢？您是學(xué)者也是救星，為了不讓野蠻肆意踐踏文明，讓黑暗遠(yuǎn)離光明，我們需要的是您那戰(zhàn)勝一切的思想，無(wú)所不能的理性。
孔子老師，或許您的豁達(dá)影響了世世代代的人，您的思想是我們一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果您能在這個(gè)時(shí)代教育教學(xué)，我堅(jiān)信，這個(gè)世界一定會(huì)和平，會(huì)不斷發(fā)展。
孔子老師，雖然我們不在同一時(shí)代，可我們的心卻連在了一起，我們都希望和平，人人自由。這是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們都必須為著一個(gè)共同點(diǎn)目標(biāo)而奮斗，因此，我們還要學(xué)習(xí)您的種種思想與理論，因?yàn)閷W(xué)習(xí)了您的東西，我們一定會(huì)成功。世界一定會(huì)和平，人人一定會(huì)自由。
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信初中作文 篇5
敬愛(ài)的孔子：
您好！
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼幾千年過(guò)去了，您是否還記的您說(shuō)過(guò)的話，“群弟子，記善言”您的那些弟子記錄的您的言行，才能使我們現(xiàn)在能看見(jiàn)您當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的話，才能知道您劉給您弟子甚至是我們的啟示。您是否記得您說(shuō)過(guò)的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
當(dāng)我在書(shū)本中讀到這句話時(shí)腦海中就泛起了您教育弟子們時(shí)常溫習(xí)的情景。是啊，學(xué)習(xí)知識(shí)之后難道不應(yīng)該時(shí)常溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，如果不溫習(xí)，那樣就會(huì)忘了知識(shí)，那樣，那時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)用的時(shí)間就等于是完全浪費(fèi)，那話了大量精力卻沒(méi)有任何效果。有志同道合的朋友來(lái)，應(yīng)當(dāng)十分高興，因?yàn)樗�可以和你一起討論問(wèn)題，從而共同進(jìn)步。今天再一次讀到這句話事，也讓我想起了您學(xué)琴時(shí)，您已經(jīng)談得很好了連師傅詩(shī)襄都說(shuō)讓你練新曲子了，但是您卻依舊不滿足，最后您竟可以從曲子中知道作者是誰(shuí)。我想這難道不是您在用自己的'經(jīng)歷來(lái)告訴您弟子和我們學(xué)過(guò)很多知識(shí)，只要時(shí)常溫習(xí)，一定可以獲得很多樂(lè)趣。您的言行在您死后被記錄在《論語(yǔ)》中，您是否高興，您一生提倡和發(fā)揚(yáng)“仁”，您一生奉行“仁”想讓人們以人為本。秦始皇焚書(shū)坑儒后為什么《論語(yǔ)》還在，趙普為什么能以半部論語(yǔ)治天下？
《論語(yǔ)》已經(jīng)在人們心中了您所推行的“仁”不會(huì)被人們遺忘。
此致
敬禮！
付繪錦
20xx年4月5日
給孔子的一封信初中作文 篇6
親愛(ài)的孔子先生：
您好！
周一的語(yǔ)文課上我們學(xué)了十二則《論語(yǔ)》，老實(shí)說(shuō)，第一則中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”就給了我一個(gè)下馬威，復(fù)習(xí)這個(gè)事，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的太難做到啦。不僅如此，我還有幾個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教一下您，不知您有沒(méi)有空？如果有空，請(qǐng)認(rèn)真地幫我解答下。
我是一名初一的學(xué)生，畢業(yè)考的那天發(fā)揮超常，所以成績(jī)也還不錯(cuò)，不過(guò)和您比起來(lái)，還差得遠(yuǎn)呢！考完后，我想去同學(xué)家和朋友們聚一聚，而我的家長(zhǎng)卻不買賬，說(shuō)我這次考得好不要驕傲，“天外有天，人外有人”，比我厲害得多了去了。我不是不知道。只是我已經(jīng)拿出最好的成績(jī)了，已經(jīng)拼盡了全力，如今只是想去放松下。可是他們又說(shuō)：“想去玩？好��！把作業(yè)本拿出來(lái)復(fù)習(xí)，馬上就要分班考了，如果考不好，就回老家讀書(shū)！”他們一點(diǎn)都不知足！
畢業(yè)考我已經(jīng)取得了個(gè)好成績(jī)，現(xiàn)在又要我分班考考個(gè)好成績(jī)，分到好班級(jí)，還說(shuō)什么跟好學(xué)生在一起成績(jī)就會(huì)變好，跟壞學(xué)生在一起就會(huì)變壞！我不懂這是為什么。交朋友難道不是看講不講誠(chéng)信與性格合不合得來(lái)嗎？您也說(shuō)了，“友直”是交友的`第一位啊，為什么還要看學(xué)習(xí)成績(jī)？請(qǐng)您幫忙解答一下。
還有一個(gè)問(wèn)題，就是前面提到過(guò)的“誠(chéng)信”。雖然人人都會(huì)說(shuō)，可實(shí)際行動(dòng)幾乎為“零”！
我知道您對(duì)這方面很了解，也知道做人應(yīng)該“言必信，行必果”，否則就是“小人”，可我總是會(huì)把自己承諾過(guò)的話拋之腦后，這該怎么改呢？當(dāng)然啦，不僅是我自己，和我一樣的也大有人在！
就在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，很多同學(xué)都很勤勞、善于打掃衛(wèi)生，而我被家里寵慣了，到了學(xué)校自然被別人笑話，也被老師說(shuō)過(guò)。有一次，輪到我值周，我跟另一個(gè)打掃的同學(xué)說(shuō)：“你掃三、四大組，我掃一、二大組和講臺(tái)，你看行不行？”她爽快得答應(yīng)了�？丛谒桥姆萆希铱墒嵌鄶埩藗�(gè)掃講臺(tái)的活啊，可第二天掃地時(shí)她卻溜了，明明值周要持續(xù)一個(gè)禮拜，可她卻不講“誠(chéng)信”！唉，最終還是我攬下了原本屬于她的活。
不單單如此，類似的事情也發(fā)生在了我身上。有一次我答應(yīng)換別人錢，可是那天由于起得太遲，走得太急忘了帶上錢，見(jiàn)了面他大聲說(shuō)：“你沒(méi)帶？那你準(zhǔn)備拖到什么時(shí)候？”“明天！我一定還！”“別再忘了，要是明天還不還錢，就翻倍！”“好，好，好！”盡管如此，第二天我還是忘了帶錢，就這樣，在第三天，我不得不還了雙倍的錢。
孔子先生，“誠(chéng)信”要怎樣才能牢牢記住？不會(huì)忘掉呢？如果在，請(qǐng)回復(fù)！
祝好！
好學(xué)的小楊同學(xué)
20xx年10月30日
給孔子的一封信初中作文 篇7
尊敬的孔先生：
您好！
最近工作忙嗎？生活愉快嗎？身體健康嗎？一切都順利吧？孔先生�，F(xiàn)在以你為首的“國(guó)學(xué)”可熱鬧了您交給我了我們54種做人精神。人有三知就可以立世，你可知否？
人這一輩子需要知道的東西太多了，常常讓人感到累得慌。那么這些繁雜的知識(shí)中有沒(méi)有最為主要和核心的東西呢？也就是說(shuō)，即使不太了解其他的知識(shí)，只要了解它們就足以立身處世？有！說(shuō)來(lái)倒是簡(jiǎn)單，只有三個(gè)字：禮、命、言。享不了洪福就享清福。
一個(gè)人如果實(shí)現(xiàn)了俗世理想，成為達(dá)官顯貴，那么自然可以享洪福；如果沒(méi)有實(shí)現(xiàn)俗世理想，那么也要安心享受清福。沒(méi)有人能同時(shí)既享洪福又享清福的，智慧的人從這兩種福中都能享受到超然的.樂(lè)趣孔先生的《論語(yǔ)》現(xiàn)在已經(jīng)成為中小學(xué)生必讀必備的圖書(shū)�！墩撜Z(yǔ)》教給我了我們?cè)鯓幼鋈�。您生于魯�?guó)，游歷于各諸侯之間，弟子三千，桃李天下，學(xué)富五車，經(jīng)驗(yàn)豐富。您的儒家思想主張:“溫、良、恭、儉、讓”，前四個(gè)字讓我心悅誠(chéng)服，但“讓”字讓卻不敢恭維。
老子又作了一個(gè)與您如出一轍的論斷：“我恒有三寶：一為勤，二為儉，三為不敢爭(zhēng)天下先。”是嗎？孔子先生，您也許不知道，中華民族在19世紀(jì)遭受的是何等的苦難�！赌暇l約》、《馬關(guān)條約》，一份份不平等條約擺在清政府面前，他們可是您的好子孫，“讓”、“讓”、“讓”。于是在一片“讓”聲當(dāng)中您的家當(dāng)被典當(dāng)一空，至今還有許多文物還在列強(qiáng)的博物館中呀！然而，您的子孫們又準(zhǔn)備閉上眼睛休息了。生靈涂炭，人民潦倒，便是如此“讓”出來(lái)的。我覺(jué)得凡事都不能太絕對(duì)了，做人行中庸一點(diǎn)，做事要視環(huán)境決定做人的標(biāo)準(zhǔn)，不能拘泥固執(zhí)，該爭(zhēng)的時(shí)候就爭(zhēng)，該不讓的時(shí)候就不要讓，該表現(xiàn)的時(shí)候就得努力表現(xiàn)自己，捍衛(wèi)自己
最后祝先生身體健康。心想事成。
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信初中作文 篇8
尊敬的孔爺爺：
您好，我是一名二十一世紀(jì)的小學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)駐留在了我們的心中。您是我國(guó)華夏幾千年文化的寫(xiě)照，您還是智慧的發(fā)揚(yáng)人，是您，正確了對(duì)待人生的思想。您雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中，您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色。
您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……
“仁”包含一切美德。您那實(shí)事求是的為人處事的態(tài)度，一直影響著我們的成長(zhǎng)，它告訴我們要腳踏實(shí)地地生活，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。還記得《兩小兒辯日》，面對(duì)兩個(gè)小兒有根有據(jù)的觀點(diǎn)，您很誠(chéng)實(shí)的選擇了“知之為知之，不知為不知�！�
比起您，我想到了自己。有一次，老師問(wèn)道：“誰(shuí)在家經(jīng)常和父母吵架?”話音一落，大家都在向四周張望，全班只有“一”個(gè)人…雖然那個(gè)人不是我，但我心里同樣不安，因?yàn)槲覜](méi)有誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出自己，我有的只是一個(gè)虛偽的“好學(xué)生”—因?yàn)槲以诩医?jīng)常和父母吵架，卻沒(méi)有大膽地說(shuō)出來(lái)。我掩飾了自己的不足，沒(méi)有誠(chéng)實(shí)地對(duì)待自己的不足。
是您，是您的誠(chéng)實(shí)影響了我，讓我認(rèn)識(shí)到自己的虛偽。您的思想主張像一個(gè)人生的導(dǎo)師，帶領(lǐng)我們走向一個(gè)光明的道路。
那一次，學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除，我和一個(gè)同學(xué)被安排打掃教室，面對(duì)外面大好春光，我竟昧著良心對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)我生病了，需要她幫我掃一下，那個(gè)同學(xué)二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。我在外面玩的痛痛快快后走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師在對(duì)她訓(xùn)斥。原來(lái)她先幫我打掃好了衛(wèi)生。而自己的區(qū)域卻未來(lái)得及打掃，不知為什么，當(dāng)時(shí)一種負(fù)罪的念頭讓我愧疚不已，當(dāng)孔爺爺?shù)摹凹核挥�，勿施于人”映入眼簾時(shí)，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢?如果那樣，我和那些自私自利的小人又有什么區(qū)別呢?感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受用的一課。
其實(shí)，您教給我們的何止這些呢?您的閃光思想照亮了您的'子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂。當(dāng)我自認(rèn)為課堂上聽(tīng)懂了就不再?gòu)?fù)習(xí)鞏固時(shí)，您的“溫故而知新，可以為師矣”，讓我靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得新的收獲;當(dāng)我因?qū)W習(xí)名列前茅而驕傲?xí)r，您的“三人行必有我?guī)熝��！睍r(shí)刻給我敲警鐘，讓我不敢放松，虛心學(xué)習(xí)他人的強(qiáng)處……
孔爺爺，您的思想言論，是現(xiàn)代社會(huì)人際關(guān)系和諧的重要紐帶，它無(wú)不滋潤(rùn)著我國(guó)人民那顆熾熱的心。當(dāng)您看到現(xiàn)在這個(gè)和諧向上的社會(huì)，一定會(huì)很欣慰吧。
此致
敬禮！
一名二十一世紀(jì)的小學(xué)生
20xx-5-15
給孔子的一封信初中作文 篇9
敬愛(ài)的孔夫子：
您好！
雖然我們沒(méi)有生活在同一個(gè)年代，但這并不代表我就對(duì)您的事跡毫無(wú)所知。自武漢帝“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”以來(lái)，在長(zhǎng)達(dá)2000多年的封建社會(huì)里，儒家學(xué)說(shuō)一直統(tǒng)治著中國(guó)思想界，成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主干。您作為儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人也受到了歷代統(tǒng)治階級(jí)的推崇，成為萬(wàn)事之表。
我記得您說(shuō)過(guò)的一句話：“唯女人與小人難養(yǎng)也，近之則不遜，遠(yuǎn)之則怨。”在我個(gè)人看來(lái)這句話有不妥之處，每個(gè)人都是由女人生的，您也不例外，您母親也是女人，“百行孝為先”，您說(shuō)這樣的話，不擔(dān)心您的母親會(huì)傷心嗎？不擔(dān)心每個(gè)女人聽(tīng)了都會(huì)不高興，對(duì)您產(chǎn)生偏見(jiàn)嗎？再說(shuō)，古往今來(lái)，涌現(xiàn)出了許許多多勇敢、聰慧、大義的女中豪杰，比如：釋放才情，顯現(xiàn)的女性心靈的道冠詩(shī)人魚(yú)玄機(jī)；代父從軍，巾幗不讓須眉的花木蘭；蔑視封建禮法，提倡男女平等的民主革命志士秋瑾……她們比許多男子還要耀眼。
在您所在的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，您有許多名人弟子，比如：顏回，他被《雍也》評(píng)“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)”。顏回為人謙遜好學(xué)，“不遷怒，不貳過(guò)”，被列為七十二賢之首，有時(shí)祭孔時(shí)獨(dú)以顏回配享。此后歷代統(tǒng)治者不斷追加謚號(hào)：唐太宗尊之為“先師”，唐玄宗尊之為“兗公”，宋真宗加封為“兗國(guó)公”，元文宗又尊為“兗國(guó)復(fù)圣公”。明嘉靖九年改稱“復(fù)圣”。山東曲阜還有“復(fù)圣廟”。另一個(gè)是仲由，為人伉直魯莽，好勇力，事親至孝。除學(xué)詩(shī)、禮外，還為孔子趕車，做侍衛(wèi)，跟隨孔子周游列國(guó)，深得器重。您稱贊說(shuō)：“子路好勇，聞過(guò)則喜�！背跏唆�，后事衛(wèi)。您任魯國(guó)司寇時(shí)，他任季孫氏的'宰，后任大夫孔俚的宰。還有一人不得不提，端木賜，前520～前456，字子貢，姓端木，名賜，衛(wèi)國(guó)人（今河南浚縣人），曾任魯、衛(wèi)兩國(guó)之相，是孔門七十二賢中最有作為者，且列言語(yǔ)科之優(yōu)異者。子貢是春秋時(shí)期了不起的外交家和商人，被后世奉為“儒商鼻祖”。您曾稱其為“瑚璉之器”。他利口巧辭，善于雄辯，且有干濟(jì)才，辦事通達(dá)。他還善于經(jīng)商之道，曾經(jīng)經(jīng)商于曹、魯兩國(guó)之間，富致千金。為孔子弟子中首富。司馬遷作《史記仲尼弟子列傳》，對(duì)子貢這個(gè)人物所費(fèi)筆墨最多，其傳記就篇幅而言在孔門眾弟子中是最長(zhǎng)的。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明，在司馬遷眼中，子貢是個(gè)極不尋常的人物。我們循著司馬遷的這個(gè)思路，再細(xì)細(xì)閱讀《論語(yǔ)》等書(shū)，便可看出子貢這個(gè)人物非同尋常。他的影響之大、作用之巨，是孔門弟子中無(wú)人所能企及的：他學(xué)績(jī)優(yōu)異，文化修養(yǎng)豐厚，政治、外交才能卓越，理財(cái)經(jīng)商能力高超。還有言偃，曾點(diǎn)，閔損，仲由，卜商……眾多才人。
從以上事例可以看出你是多么善教的老師啊！您是那么的知識(shí)淵博。我是多么的敬仰您，多么希望我可以和您探討與人生哲理的問(wèn)題��！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信初中作文 篇10
尊敬的孔子先生：
您好！穿越時(shí)空，我給您寫(xiě)下了這封信。
雖不曾見(jiàn)過(guò)您，卻對(duì)您欽佩萬(wàn)分。想象中的您一定是位學(xué)識(shí)淵博的老人，胡須白白的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，讓人一看，便知您是一位學(xué)者。
您是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家，流傳至今的《論語(yǔ)》一書(shū)記錄了您和您弟子的言行。讀這部書(shū)，我仿佛走進(jìn)了您的心靈世界，您說(shuō)的每一句話都是那樣有道理，總是給人以深刻的啟發(fā)，也教會(huì)我很多。
我知道我內(nèi)心的那份渴望——與您相見(jiàn)，是永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，但每當(dāng)我讀您的書(shū)時(shí)，總能感受到一種心靈上的交流，是書(shū)在我們之間架起了一座無(wú)形的橋梁，溝通了彼此的心境。我想，這就是有人說(shuō)的“讀一本好書(shū)，就如同和一位高尚的人談話”吧。
讀您的“三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之”，讓我學(xué)會(huì)了要虛心向別人請(qǐng)教，并從他人身上看到長(zhǎng)處和短處，以此衡量自己，從而認(rèn)識(shí)自己，并不斷完善自己。
讀您的“知之為知之，不知為不知，是知也”，讓我明白了在學(xué)習(xí)上要誠(chéng)實(shí)，知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明智慧
讀您的'“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，讓我知道了只學(xué)習(xí)不思考就會(huì)迷惑而無(wú)所得，只思考不學(xué)習(xí)就會(huì)疑惑不解，“學(xué)”與”思”二者必須要結(jié)合起來(lái)，才能學(xué)有所得。
讀您的“逝者如斯夫，不舍晝夜“，讓我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴，進(jìn)而更加珍惜自己的青春時(shí)光，奮發(fā)學(xué)習(xí)。
您流傳下來(lái)的話實(shí)在太多了，教會(huì)我的也太多了。因?yàn)橛心臅?shū)相伴，我的心靈不再寂寞。飯后之余，捧上一本您的書(shū)，喝上一杯清茶，細(xì)細(xì)品味著書(shū)香和茶香，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的享受，更是莫大的快樂(lè)。我要感謝您，因?yàn)槟鸀楹蟠粝铝艘还P巨大的財(cái)富，也給我的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)提供了巨大的幫助。雖然您的生命已經(jīng)停止，但是您的精神將永遠(yuǎn)流傳下去，留在每一個(gè)人心中，成為永恒的詩(shī)篇。
您知道嗎？現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的可快了，我們今天所處的社會(huì)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，我也要不斷進(jìn)步，我知道您一定想告訴我，要好好學(xué)習(xí)，放心吧，我會(huì)的。
此致
敬禮！
您的崇拜者李田田
20xx年5月22日
給孔子的一封信初中作文 篇11
尊敬的孔子先生：
您好！
我是一名中學(xué)生，也是您的忠實(shí)崇拜者。大家都喊你“圣人”，您在我心中就是一個(gè)大圣人，您發(fā)表了儒家學(xué)說(shuō)，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。您主張仁愛(ài)待人，流傳千古，教歷代君王寬厚仁慈，以仁治國(guó)，我們中華民族傳承了您的思想，中華民族五千年的文明史，有多少仁人志士為關(guān)心他人、善待他人，創(chuàng)造和諧的生活而努力。您一生的言行都被記錄在《論語(yǔ)》里，讓我們炎黃子孫對(duì)您有了深刻的了解。
孔子老先生，從古至今，一切都是學(xué)無(wú)止境，我們都是以成績(jī)?yōu)橹�，只有學(xué)到真本領(lǐng)，長(zhǎng)大了才能做個(gè)有用的人，爸爸媽媽從小就教育我，一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了以后才能做大事情，報(bào)效祖國(guó)，學(xué)習(xí)不好以后什么都不會(huì)做，那就是無(wú)用之人，他們還常常給我舉例子，告誡我一定要好好學(xué)習(xí)�？桌蠣敔敚业膶W(xué)習(xí)態(tài)度曾經(jīng)也是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)很不專心，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，在小學(xué)我的成績(jī)是三十多名，別人都說(shuō)我很聰明，就是學(xué)習(xí)上不夠認(rèn)真，爸爸媽媽都說(shuō)我只要努力，進(jìn)人前20名也只是是小菜一碟，可是我一直都把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。在上六年級(jí)的的時(shí)候，接觸了您的學(xué)說(shuō)，學(xué)習(xí)了論語(yǔ)，懂得了“溫過(guò)而知新，可以為師亦”，我知道您的意思是學(xué)習(xí)了舊知識(shí)一定要用心去復(fù)習(xí)它，學(xué)習(xí)新知識(shí)要提前預(yù)習(xí)它，所學(xué)知識(shí)可以掌握的更牢固，也就可以當(dāng)老師了，因?yàn)槲业脑敢馐情L(zhǎng)大后當(dāng)一名光榮的人民教師，像我的老師那樣教書(shū)育人，我明白了這個(gè)學(xué)習(xí)方法后，就把他應(yīng)用在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)老師的愿望。我上六年紀(jì)的時(shí)候，已經(jīng)考到了班里的前20名了，爸爸媽媽都說(shuō)感謝孔圣人的'學(xué)習(xí)方法呀！
孔老爺爺，還有一次是我讓我們班的以前的同學(xué)放學(xué)等我一下，陪我一起走，其實(shí)她不想等我，但因?yàn)槲覀円郧笆呛芎玫呐笥阉灾缓玫任乙幌隆Ｎ覀儼喾艑W(xué)特別晚，已經(jīng)六點(diǎn)半了，她還沒(méi)有出校門，還在我們班門口等我，她的媽媽到學(xué)校來(lái)找她，并把她批評(píng)了一頓，我突然想起了她以前讓我等她時(shí)，我是多么的不情愿。我的腦海中便浮現(xiàn)出：“己所不欲，勿施于人”�？桌蠣敔敻兄x您給我上了一課，一堂非常生動(dòng)的一課。其實(shí)您給我上的不止這一課，從您說(shuō)的“三人行，必有我?guī)熝伞�，我知道了怎么交朋友，學(xué)人之長(zhǎng)處；“不恥下問(wèn)”讓我攻克了更多的難題，學(xué)習(xí)更上一層樓；“聽(tīng)其言而觀其行”讓我在與人交往中懂得觀察他人，認(rèn)識(shí)自己和別人�！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也”教會(huì)我誠(chéng)信待人，言而有信。
孔子，您的思想照亮了您子孫后代的茫茫路途，您的一言一行都是我們?nèi)松恼n堂，孔爺爺，您是多么偉大呀！不愧是一代圣人，一代智者！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信初中作文 篇12
孔子：
您在另一個(gè)世上還好吧？我是一名21世紀(jì)的中學(xué)生。我跨過(guò)2000多年的歷史長(zhǎng)河給您謝謝一封信，是為了表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限崇敬與緬懷。
《論語(yǔ)》中您那淳淳的教誨令我受益匪淺。從前，我有兩個(gè)壞毛病：一是老師面前不懂裝懂，而是驕傲自大，總向別人夸獎(jiǎng)我的成績(jī)?nèi)绾魏谩５易x了您的論語(yǔ)后才悟出了我的錯(cuò)誤。您的知之為知之，不知為不知，是知也和三人行，必有我?guī)熝蛇@兩句意義深刻的話教會(huì)了我如何對(duì)帶我的這兩個(gè)問(wèn)題。您這么有學(xué)問(wèn)，天下許多有學(xué)知識(shí)都拜你為師，而你卻這么謙虛，何況我還成，有何臉面來(lái)向別人炫耀？您的《論語(yǔ)》如一盞指路明燈，能讓我在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我懂得“良藥苦口利于病”的道理……
記得那是一個(gè)周五的晚上，我們舉行了大掃除。我被分為小組長(zhǎng)。我的任務(wù)是擦照明燈。我深知這個(gè)活會(huì)弄臟我的衣服，于是就以衛(wèi)生小組長(zhǎng)的名義將這件事安排給了小武。當(dāng)時(shí)我還洋洋得意，但看到小武的身上臟兮兮的，而我身上則干干凈凈的的。不知為什么，當(dāng)時(shí)一種負(fù)罪的念頭讓我愧疚不已，當(dāng)孔爺爺?shù)摹凹核挥�，勿施于人”映入眼簾時(shí)，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有社么么區(qū)別呢？感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受用的一課。
孔爺爺，您知道嗎？現(xiàn)在我們的漢語(yǔ)在國(guó)際上的地位可高了。許多國(guó)家都建立了孔子學(xué)院，學(xué)習(xí)你的《論語(yǔ)》。聽(tīng)到這里，你因該很高心吧？我們課本里都有《論語(yǔ)》這一課。雖然我從未見(jiàn)過(guò)你的.真人，但你的音容笑貌確時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的面前，你的那一句句發(fā)自肺腑的話語(yǔ)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，鞭策和我，讓我邁向成功的大門。
現(xiàn)在的社會(huì)，發(fā)展日新月異。競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。我只有努力讀書(shū)，才能為我的未來(lái)建設(shè)美好藍(lán)圖。計(jì)算機(jī)早已進(jìn)入我們的生活，我在家里就可以像你一樣游歷世界，知道世上發(fā)生了什么事。我會(huì)把握這良好的學(xué)習(xí)條件，積極向上，刻苦學(xué)習(xí)，成為一個(gè)像你一樣的“大寫(xiě)的人”。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信初中作文 篇13
孔子先生:
您好！
很不好意思占用您的寶貴時(shí)間，我是您的崇拜者，現(xiàn)在在做家庭主婦，我一共生了三個(gè)孩子，有一個(gè)老公。
實(shí)在是很不得已啦，我也不知道您家的電話號(hào)碼（查號(hào)臺(tái)沒(méi)有登記），只好寫(xiě)信。我也沒(méi)有念很多書(shū)，如果講得不清楚，請(qǐng)您不要見(jiàn)笑。
我不是有三個(gè)小孩嗎？生也是我，養(yǎng)也是我，教也是我，我先生只管賺錢，其他什么都不管，他連小孩念幾年級(jí)都不知道�，F(xiàn)在大的念高二，老二升國(guó)三，最小的念六年級(jí)；功課都在四十名左右，反正不要“吊車尾”成為最后一名就可以了�？墒�，最近半年來(lái)，我實(shí)在“強(qiáng)強(qiáng)欲抓狂”，電視里說(shuō)很多國(guó)中生、高中生跳樓自殺，有的死成功了有的沒(méi)死成功，我看得心臟都快要停掉。您知道嗎？我家住在八樓。我很害怕小孩會(huì)從窗戶跳下去，所以我就叫人來(lái)裝鐵窗。可是也有小孩從學(xué)校里跳的呀，那我又叫校長(zhǎng)統(tǒng)統(tǒng)裝鐵窗。
我也實(shí)在舍不得那些小孩，也替他們的父母心酸。養(yǎng)一個(gè)小孩到十六七歲很不簡(jiǎn)單的呀，要花很多辛苦咧。他跳完了就溜溜去了，可他父母還在活，以后他媽媽聽(tīng)到別人說(shuō)“我的小孩怎么樣”時(shí)，心會(huì)像刀子在割，頭永遠(yuǎn)抬不起來(lái)�？鬃酉壬�，我很不了解小孩為什么吃飽了要去跳樓。您比較有智慧，可不可以勸他們一下，就說(shuō)，父母生你養(yǎng)你，沒(méi)有功勞也有苦勞，做父母的很癡情的，就算小孩出生的時(shí)候算命先生說(shuō)他活到十七歲會(huì)去跳樓，做父母的也會(huì)很癡情地把他養(yǎng)到十七歲的�？鬃酉壬萃心欢ㄒ堰@個(gè)意思講給他們聽(tīng)，要不然，“砰”，跳一個(gè)，“砰”地跳兩個(gè)，那我們女人就是再會(huì)生也不夠他們跳的呀，對(duì)不對(duì)？
另外，我家這棟樓的媽媽們常在一起聊天，她們有的想把小孩送到國(guó)外，有的想把小孩戶口遷到好一點(diǎn)的學(xué)區(qū)，聽(tīng)說(shuō)這樣小孩才能考上好學(xué)校。我也想這樣做�？墒且�?yàn)槲蚁壬皇呛軙?huì)賺錢（房子還要還貸款）。我又聽(tīng)她們常常在此比送什么禮物啦，請(qǐng)家教啦，上補(bǔ)習(xí)班啦，好像那個(gè)好學(xué)校的好班級(jí)要花很多錢的樣子。
有一次，有個(gè)媽媽在嘆氣的時(shí)候提到您的大名，說(shuō)：要是孔子在就好了！我第一次聽(tīng)到您的“有教無(wú)類”“自行束修以上，吾未嘗無(wú)誨焉”的教育理想。我知道“有教無(wú)類”就是教他，卻不給他分類；“束修”就是肉干（我有去查字典）。我覺(jué)得您實(shí)在夠厲害，心腸這么好，觀世音菩薩會(huì)保佑您的全家的！您可不可出面跟那個(gè)教育部長(zhǎng)講一下，不要給小孩分類？又不是環(huán)保署，要分玻璃罐、鋁罐，對(duì)不對(duì)？還有，您可不可以上電視跟做父母的`講，不要逼小孩一定要考上建中、北一女、臺(tái)大嘛。
念書(shū)跟吃飯差不多，要是小孩的胃很小，您逼他吃大胃才能吃下的東西，那他的小胃就會(huì)爆炸的。像我小時(shí)候幫家里賣鴨，為了重一點(diǎn)，拼命給鴨子灌飼料，就把鴨子嗉子給灌破了！我覺(jué)得小孩健健康康，長(zhǎng)大不要去殺人就好了。您逼他拿第一名，就算是全校第一名，也不是全國(guó)全世界第一呀？像我，就不會(huì)逼小孩考第一，因?yàn)槲也皇堑谝幻膵寢�，怎么能生出第一名的小孩呢？�?duì)不對(duì)？
不過(guò)，我聽(tīng)那些媽媽講，好像現(xiàn)在的教育問(wèn)題很嚴(yán)重。我不像她們那么有學(xué)問(wèn)，會(huì)講話，所以就想寫(xiě)這封信給您，我是想說(shuō)，既然您的教書(shū)口碑那么好，不知您有沒(méi)有開(kāi)暑期輔導(dǎo)班？我已經(jīng)側(cè)面打聽(tīng)啦，聽(tīng)說(shuō)您的學(xué)生沒(méi)有念到一半去跳樓、自殺的，我想請(qǐng)您“出山”來(lái)教我的小孩，這樣我就不必提心吊膽了�？刹豢梢哉�(qǐng)您寄招生簡(jiǎn)章跟報(bào)名表給我（要十份，隔壁陳太太、三樓李太太、四樓林太太……都要）？
還有，不知道您比較喜歡吃“新東陽(yáng)牌”肉干還是“黑橋牌”？一百盒夠不夠？
還有，孔子先生，肉還是不要多吃比較好。
敬祝健康！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信初中作文 篇14
尊敬的孔子先生：
你好！
我是21世紀(jì)的一名中學(xué)生，我想和您聊聊天。哎！我們現(xiàn)在的學(xué)生哪！就是命苦，晚上回家，吃完飯，走到書(shū)桌前才發(fā)現(xiàn)，作業(yè)一早已堆成珠穆朗瑪峰一樣高了。哦！我忘了你是古代人，向你介紹一下吧！珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，海拔有8844米多高呢！怎么樣，我們作業(yè)多吧？
哎！怎么辦呢？我一提到我們的苦日子，我的剎車就失靈了。讓我慢慢告訴你吧！反正今晚作業(yè)已被我“削去”一半了。
早晨，離開(kāi)熱乎乎的被窩，睜著朦朧的眼睛，騎著車子去學(xué)校，遲到了還得挨訓(xùn)，掃掃教室，就開(kāi)始上早自習(xí)了，早自習(xí)我們就讀課文，讀完40分鐘的`課文，中間10分鐘的“假”就是用來(lái)上廁所用的，接著上4節(jié)課。并且下課的時(shí)候，還不能在教室里開(kāi)開(kāi)玩笑，要是吵著過(guò)道里執(zhí)勤的老師的話，就把你叫出去批一頓。中午第二節(jié)課下課，本事饑腸轆轆的我們，還要下去做操，就是舒活舒活筋骨，做幾個(gè)動(dòng)作，可是做的不好還要提名批評(píng)。
中午回家，吃完飯就急急忙忙往學(xué)校趕，為什么？因?yàn)槲野嗬蠋熞谥形缃o我們補(bǔ)數(shù)學(xué)，當(dāng)然要早些去了。補(bǔ)完課，也就到了下午上課的時(shí)候，我們又得接著上課。一中午夠勞累的我們，再加上中午沒(méi)睡覺(jué)，下午精神就不好，再加上現(xiàn)在是夏天，很熱。在教室上著課的我們，自然是又累，又熱，又瞌睡，難免會(huì)有一些同學(xué)扒在桌子上。這是老師又在叨叨“趕快坐起來(lái)，你看你們現(xiàn)在像什么樣子，睡得睡，扒的扒，桌子都成床了全部坐起來(lái)”老師邊喊邊扶眼鏡。無(wú)奈的我們只好坐好，聽(tīng)他講課。不到兩秒又倒下去好一片，老師直接臉紅脖子粗的罵道“你們中午回去就不能睡會(huì)覺(jué)嗎？你看看你們班的樣子”氣的把書(shū)往講臺(tái)上一撂，說(shuō)“這課我不上了，你們什么時(shí)候坐起來(lái)我們什么時(shí)候上課”無(wú)奈的我們只好拖著疲勞的身子做起來(lái)。不過(guò)，挨過(guò)一節(jié)課就好了。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們是學(xué)生？
作文里都寫(xiě)，我們的生活，我們的學(xué)習(xí)，有多好，有多快樂(lè)。我們班幾個(gè)學(xué)習(xí)好的有時(shí)候也議論過(guò)，什么嘛，全是亂編的，哪有那么好啊！在我們這，學(xué)習(xí)真的很辛苦哎……
我有時(shí)候真的很佩服你唉！你是怎么熬過(guò)來(lái)的？你整天接觸四書(shū)五經(jīng)的，天天背，你頭不大嗎？要是我的話，我絕對(duì)堅(jiān)持不了多久，你能告訴我你學(xué)習(xí)的秘訣嗎？讓我也用用，因?yàn)槲覍?shí)在是太頭痛背古文了，天天要背，似乎永遠(yuǎn)都背不完……
我特別想知道有關(guān)你小時(shí)候?qū)W習(xí)的事情，也特別想知道你為什么會(huì)取得那么大的成就？是用好什么學(xué)習(xí)方法學(xué)的啊？
哎，瞌睡了，得馬上睡覺(jué)了，記得，一定要給我回信哦！告訴我你的學(xué)習(xí)方法哦也讓我分享一下嘛！
還有，謝咯！
現(xiàn)代小美女：xx
給孔子的一封信初中作文 篇15
尊敬的孔老先生：
這是兩千年后的學(xué)生給您寫(xiě)的信。
您就是那黑夜里最璀璨的明星，那九州五岳永不熄滅的火焰，照耀著炎黃子孫、華夏兒女前進(jìn)的道路，引領(lǐng)著我們感悟那簡(jiǎn)單而又深邃的道理：“仁”不代表“（軟）弱”。
記得初涉文科，“唯仁者能愛(ài)人，能惡人”便是我與你的第一次邂逅，簡(jiǎn)短的九個(gè)字，卻使我明白了：唯有仁者，才能正確詮釋愛(ài)與恨。從此，《論語(yǔ)》這本古樸的線裝書(shū)便將我與您的心融合在一起。它既是我與您緣分的起點(diǎn)，也是我精神上不可獲缺的食糧。我視它為良師益友，伴隨我成長(zhǎng)，從而讓我在人生的旅途上辨明方向與是非。從《論語(yǔ)》中不難看出，您把“仁”作為最高道德原則、道德標(biāo)準(zhǔn)和道德境界。然而，在當(dāng)今社會(huì)，隨著人們思想的變化，人性的本能似乎扭曲了：善良、仁愛(ài)，與滄海桑田一般，發(fā)生著翻天覆地的變化�！叭省钡谋举|(zhì)被這些人丑化，有人將它與“（軟）弱”并提，把“仁者”視為“弱者”，更有勝者視其為“愚者”。正義被蔑視，冷漠似乎是生存之道�！叭省闭娴氖擒浫醯谋憩F(xiàn)嗎？答曰：非也。我認(rèn)為“仁者”富有責(zé)任感，更有迎難而上之勇�！爸臼咳嗜�，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁”是您對(duì)“仁”的升華：為了崇高的`“仁”的境界，絕不做違背道德準(zhǔn)則的事，而必要之時(shí)，要不惜犧牲自己，付出一切代價(jià)來(lái)成就一番事業(yè)。這一近乎嚴(yán)苛的要求將“仁”與“弱”的相異之處顯露無(wú)遺。
“弱”只是膽怯之人的借口，我認(rèn)為其也可視為“不仁者”冠冕堂皇的“理由”。那如何做到“仁”呢？顏淵曾經(jīng)請(qǐng)教過(guò)您。您是這樣回答：“克己復(fù)禮為仁，一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己而由人乎哉？”可見(jiàn)您想教導(dǎo)我們：實(shí)踐“仁”之道，完全得靠自己。如今，“仁”這顆潔白無(wú)瑕、光彩奪目的珍珠漸漸黯淡無(wú)光，社會(huì)即將失去真摯的愛(ài)，人們將悵然若失地過(guò)著每一天。但是，即然認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，就要痛改前非。在此，我代表所有90后向您立誓：我們將重拾“仁”之道，將“仁”的思想發(fā)揚(yáng)光大，并脈脈相承。
孔老先生，感謝您，讓我明白了這簡(jiǎn)單而又深邃的道理，也感謝您讓我的生命又擁有了最恒久的動(dòng)力———傳承。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信初中作文 篇16
尊敬的至圣：
您好！作為一名中學(xué)生，您的學(xué)生及再傳弟子因您的行為而編纂的《論語(yǔ)》，為我們所敬仰。也教會(huì)了我們?cè)S多道理�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不缊，不亦君子乎？”您讓我明白，學(xué)習(xí)的方法、與朋友的關(guān)系、以及自己應(yīng)該有的曠達(dá)胸襟......
為我們步入社會(huì)而奠定思想基礎(chǔ)�！皽毓识拢梢詾閹熞�。”您讓我明白，知識(shí)是需要溫習(xí)的，只有這樣才能做到‘學(xué)’，為我們的學(xué)習(xí)方法起到了點(diǎn)睛之筆。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蹦屛颐靼祝瑢W(xué)習(xí)和思考是分不開(kāi)的，因?yàn)閷W(xué)了不代表是自己的，只有經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考得出的結(jié)論才屬于自己。為我們的學(xué)習(xí)方法起到了指點(diǎn)作用�！爸疄橹恢獮椴恢�，是知也。”您讓我明白，不要不懂裝懂，那樣只會(huì)給自己帶來(lái)難堪，知道就是知道，不知道就是不知道，才是最智慧的。為我們的學(xué)習(xí)，也為了我們的社交提供了方法�！耙�(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！蹦屛颐靼�，無(wú)論什么時(shí)候，都要保持一顆謙虛謹(jǐn)慎的`心。為我們的謙虛開(kāi)啟了道路�！皻q寒，然后知松柏之后凋也�！蹦屛颐靼祝挥薪�(jīng)歷了風(fēng)霜，才能嘗到成功的喜悅。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？為我們經(jīng)受挫折，卻有頑強(qiáng)的意志力�！凹核挥�，勿施于人�！蹦屛颐靼�，自己做不了的事，不要勉強(qiáng)別人去完成。為我們的思想提高了一個(gè)高度。
謝謝您，雖然您的身份尊敬至極，雖然您已逝世，但您永遠(yuǎn)活在我們的心中......
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信初中作文 篇17
尊敬的孔子先生：
我是你的一個(gè)普通學(xué)生，雖然我只是讀過(guò)你的《論語(yǔ)》，但在此也斗膽為先生的學(xué)生了，學(xué)生在千年后打擾您，望你海涵，也請(qǐng)您耐心的看完學(xué)生的拙作。
您生于魯國(guó)，又游歷于各諸侯之間，弟子三千，桃李天下，學(xué)富五車，經(jīng)驗(yàn)豐富，先生的“溫、良、恭、儉、讓”讓學(xué)生心悅誠(chéng)服，您同樣以好學(xué)、博覽、廣交而著稱，對(duì)于各種知識(shí)你都有豐厚的`興趣，學(xué)生認(rèn)為你也因此多才多藝，知識(shí)淵博。學(xué)生從未見(jiàn)過(guò)您的相貌，但學(xué)生依然能想象到先生周游列國(guó)舟車勞頓的身影，依然能夠看到為國(guó)為名為天下的仁義之心，依然能感受到先生穿越千年的包含智慧的雙眼。是的，學(xué)生能確定，先生一定在注視著我們，注視著華夏大地。
同樣，先生您也一定知道，您的子孫在19世紀(jì)遭受著何能的苦難，《南京條約》，《馬關(guān)條約》，一份份不平等條約被強(qiáng)加于身，您一定會(huì)捧著書(shū)卷含淚嘆息吧？但是現(xiàn)在，你不必悲傷，我們已成立了強(qiáng)大的新中國(guó)，國(guó)力不斷升高，地位不斷上升，您看到這一切想必會(huì)捧著書(shū)卷，微笑并用您的雙眼欣賞著這錦繡江山吧！
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“吾日三省吾身”“三人行，必有我?guī)熝伞薄爸疄橹恢獮椴恢侵病崩衫实恼b讀聲穿越遙遠(yuǎn)的距離，穿越千年的時(shí)光落入你的耳中，我看到，你笑了……
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信初中作文 篇18
尊敬的孔爺爺：
您好!晚輩乃數(shù)千年后之人，無(wú)緣與您相見(jiàn)，但從史書(shū)的記載中對(duì)您略知一二。您瀟灑倜儻，自幼好學(xué)，青年從政，首創(chuàng)儒家，萬(wàn)世師表，晚輩對(duì)您深感敬佩。
您是一位了不起的人，您被后世尊稱為“孔圣人”，您的《論語(yǔ)》一書(shū)，對(duì)中華民族的歷史、文化都有著深遠(yuǎn)的影響，被封為中華傳世名著，您的儒家思想成為當(dāng)今社會(huì)的制法題材，您還上了中央電視臺(tái)的《百家講壇》。
不僅如此，您還是我的良師益友，當(dāng)我自認(rèn)為課堂上聽(tīng)懂了就不再?gòu)?fù)習(xí)鞏固時(shí)，您的“溫故而知新，可以為師矣”，讓我靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得新的收獲;當(dāng)我因?qū)W習(xí)名列前茅而驕傲?xí)r，您的“三人行必有我?guī)熝�。”時(shí)刻給我敲警鐘，讓我不敢放松，虛心學(xué)習(xí)他人的.強(qiáng)處;當(dāng)我不想?yún)⒓觿趧?dòng)想讓別人代勞時(shí)，您的“己所不欲，勿施于人”，更是如當(dāng)頭棒喝，鞭策我自己的事自己做。古人云：“人以銅為鏡，可以正衣冠;人以古為鏡，可以明得失。”我把您的話作為我的一面鏡子，令我受益匪淺。
您的思想主張有“仁、忠、孝、義、讓”，前四個(gè)字的確讓我心悅誠(chéng)服。因?yàn)檫@四個(gè)字不僅他我懂得了對(duì)長(zhǎng)輩要尊重，對(duì)同學(xué)要熱心，還讓我明白了做人要講義氣，有一顆仁愛(ài)、感恩的心。但是對(duì)“讓”字，晚輩卻有自己的看法。晚輩覺(jué)得凡事不能太絕對(duì)，做人不能太拘泥固執(zhí)，該爭(zhēng)的時(shí)候一定要爭(zhēng)，不該讓的時(shí)候一定不能讓，該亮出自己的時(shí)候一定要亮出自己。試想：一個(gè)國(guó)家、民族如果不爭(zhēng)取發(fā)展機(jī)會(huì)，對(duì)任何事情都是一個(gè)果斷地“讓”字，怎能強(qiáng)大起來(lái)呢?
就拿北宋與金的戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)說(shuō)，金與北宋的首次戰(zhàn)斗，結(jié)果是北宋勝利，金兵大敗。這全得歸功于當(dāng)職主戰(zhàn)大臣，遣散援軍，以示“求和”心意。這樣不到半年，當(dāng)金兵再次進(jìn)攻時(shí)，北宋由于防御空虛，戰(zhàn)斗力明顯衰退，以致大敗。生靈涂炭，國(guó)家滅亡，便是如此“讓”出來(lái)的。
相反，唐朝卻因不“讓”，贏得穩(wěn)固江山。唐初時(shí)，中原動(dòng)亂，少數(shù)民族東突厥強(qiáng)大起來(lái)，不斷擾唐。唐太宗一開(kāi)始沒(méi)有打算與其發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，始終“謙讓”他們，期待東突厥能歸順�？烧l(shuí)知其不僅不歸順，反而更加猖狂，變本加厲騷擾唐朝內(nèi)地。最終，唐太宗忍無(wú)可忍，派兵攻打，并俘獲其首領(lǐng)，一定邊疆。
這樣的事例在歷史上不勝枚舉，尤其在21世紀(jì)的現(xiàn)代，社會(huì)日新月異，瞬息萬(wàn)變，更多的時(shí)候必須“不讓”，并且要“爭(zhēng)”。
孔爺爺，如果有機(jī)會(huì)的話，我真心希望你能來(lái)這個(gè)嶄新的世界看看，你就會(huì)明白“爭(zhēng)取”是何等重要�！吧贽k奧運(yùn)，加入世貿(mào)”曾經(jīng)是中國(guó)繞不過(guò)去的兩座大山，對(duì)于有5000年?duì)N爛文明的古國(guó)屢遭拒絕，實(shí)在令中國(guó)人難以接受。但中國(guó)人沒(méi)有因此退讓，而是憑借實(shí)力，努力爭(zhēng)取而成功加入世貿(mào)，成功舉辦奧運(yùn)，成為首屈一指的東方強(qiáng)國(guó)。這就充分說(shuō)明：爭(zhēng)取，才能獲得一片廣闊的天空;爭(zhēng)取才能獲得一條寬闊的道路;爭(zhēng)取，才能爭(zhēng)得國(guó)富民強(qiáng)，國(guó)泰民安!
孔爺爺，雖然我與你的某些觀點(diǎn)有不同的看法，但我會(huì)認(rèn)真研讀《論語(yǔ)》，從中汲取智慧，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和人生。
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信初中作文 篇19
尊敬的孔子爺爺：
您好！我是一名21世紀(jì)初一的中學(xué)生，離您那個(gè)時(shí)代各有幾千年。
學(xué)校開(kāi)發(fā)了“歷史”這一學(xué)科，使我對(duì)您也略懂一二。您是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，提出“仁”的學(xué)說(shuō)；您主張“愛(ài)人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛(ài)惜名力，“為政以德”，反對(duì)苛政和任意刑殺。您為我們留下了許許多多儒家經(jīng)典，這里面的儒家思想可影響了中國(guó)人的思想長(zhǎng)達(dá)幾千年，至今還對(duì)我們的一言一行有著重大作用，像其中的《論語(yǔ)》，“溫故而知新”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂”等等，都是我們現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中的靈丹妙藥。
您說(shuō)過(guò)：“己所不欲，勿施于人。”用我們現(xiàn)代話來(lái)翻譯就是：自己不喜歡的東西，何必施加到別人身上呢？是啊，既然連自己也不喜歡的東西，別人未必也會(huì)喜歡。每當(dāng)我與同學(xué)鬧別扭，我便會(huì)在心中默念著句話，它就像靈丹妙藥般，讓我向同學(xué)道歉。我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)您的一句話：“溫故而知新，可以為師矣�！彼�，寫(xiě)完作業(yè)后我便會(huì)拿出書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)。雖然沒(méi)您說(shuō)得那樣：“可以為師矣”，但也得到了不少知識(shí)。我印象最深的就是那次子路問(wèn)：“聞斯行諸？”
您說(shuō)：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”用我們的`現(xiàn)代漢語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是子路問(wèn)您：“聽(tīng)到一件事，該馬上去做嗎？”您便對(duì)他說(shuō)：“有父兄在你就敢貿(mào)然行動(dòng)？有父兄在，你就不請(qǐng)教請(qǐng)教他們？你不商量商量？上來(lái)就做，好像不合適�！弊勇纷吡耍缓笕接杏謥�(lái)了，他問(wèn)您：“斯聞行之？”您便果斷的對(duì)他說(shuō)：“斯聞行之！”同樣的問(wèn)題，您對(duì)兩個(gè)人有不同的答案。讓我百思不解，幸運(yùn)的是，第三個(gè)學(xué)生西華跟我們有同樣的疑問(wèn)。
我們不能問(wèn)您，但他能問(wèn)您。您回答說(shuō)：“求也退，故進(jìn)之，由也兼人，故退之。”也就是說(shuō)：“冉有這個(gè)人，生性怯懦，凡事猶豫不決，老往后退，他要聽(tīng)見(jiàn)一件事，就要鼓勵(lì)他趕快去做。這叫進(jìn)，給他一種前進(jìn)的力量。子路這個(gè)人，勇猛過(guò)人，什么事都要超過(guò)別人，對(duì)他就要讓他謹(jǐn)慎思考，凡事掂量掂量再去做，要給他一種往下撤的力量。”這也許就是一個(gè)“因材施教”的典例吧！能夠給您寫(xiě)信，使我十分榮幸。應(yīng)為您的學(xué)說(shuō)成為封建文化的正統(tǒng)思想，在中國(guó)傳統(tǒng)文化占有重要地位，對(duì)后世影響極大。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給孔子的一封信初中作文 篇20
孔爺爺：
您好！
最近工作忙嗎？生活愉快嗎？身體健康嗎？一切都順利吧！
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎？正因?yàn)橛辛四惝?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過(guò)我。我之所以給你寫(xiě)這封信，也不只是通報(bào)信息。其實(shí)，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這樣發(fā)達(dá)，世界都是平的了，想必這事你早就知道了。歸根結(jié)底，還是為了我自己。我應(yīng)該感謝你。上學(xué)的時(shí)候，認(rèn)為“學(xué)而優(yōu)則仕”“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”等，一個(gè)勁地學(xué)習(xí)，可以說(shuō)有所長(zhǎng)進(jìn)。不過(guò)，這時(shí)候我始終堅(jiān)持一點(diǎn)，就是“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，即與人交往必須忠誠(chéng)老實(shí)。有一次，學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除，我和一個(gè)同學(xué)被安排打掃教室，面對(duì)外面大好春光，我竟昧著良心對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)我生病了，需要她幫我掃一下，那個(gè)同學(xué)二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。我在外面玩的痛痛快快后走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師在對(duì)她訓(xùn)斥。原來(lái)她先幫我打掃好了衛(wèi)生。而自己的區(qū)域卻未來(lái)得及打掃，不知為什么，當(dāng)時(shí)一種負(fù)罪的念頭讓我愧疚不已，當(dāng)孔爺爺?shù)摹凹核挥�，勿施于人”映入眼簾時(shí)，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有社么么區(qū)別呢？
感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受用的一課�？谞敔�，您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，所以只有努力讀書(shū)，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我讀書(shū)卻是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，所以成績(jī)也一塌糊涂，看著同學(xué)個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語(yǔ)》，走進(jìn)我的生活，孔爺爺您的`諄諄教導(dǎo)是我如沐春風(fēng)，您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無(wú)止境的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，當(dāng)我在控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我自覺(jué)的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書(shū)海。
當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。祝您身心健康！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信初中作文 篇21
孔子先生：
您好！我是一名二十一世紀(jì)的小學(xué)生，與您生活的世紀(jì)相隔很長(zhǎng)時(shí)間，在這一代，沒(méi)有人知道您的大名，您是一位思想家、文學(xué)家、教育家，您非常值得我們學(xué)習(xí)。
孔子先生，我想，我想您是一位和藹可親的人，雖您已經(jīng)去世，可是，您的高尚精神，卻記在我們心中，您的思想主張，深深的影響著我們，使我們更加團(tuán)結(jié)，來(lái)創(chuàng)造美麗的社會(huì)。在我們這一代，是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，正所謂“落后了就要挨打”，所以，我們都一直努力學(xué)習(xí)，來(lái)創(chuàng)造美好的祖國(guó)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。再這之間，最重要的還是思想，只有思想端正，才能有所成就，我一直記得您的教誨您的“學(xué)而不厭”讓我深深地體會(huì)到了知識(shí)是無(wú)止境的道理；“您學(xué)而實(shí)習(xí)之”不亦樂(lè)乎讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快；您的“己所不欲，勿施于人”讓我懂的了自己不愿意做的事，不要強(qiáng)加給人……這些教誨，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們。孔子老先生，您永遠(yuǎn)是我們心目中的一位“至圣”，您的'思想主張對(duì)我們當(dāng)今的社會(huì)影響重大，有了您的教育，我們就能更好地打造和諧安寧的社會(huì)。
孔子老先生，您的教育，就像一滴滴甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我們這些幼苗，使我們茁壯成長(zhǎng)，終有一天，會(huì)成為一棵棵挺拔的大樹(shù)，來(lái)報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)�？鬃永舷壬x謝您的教誨，我們一定會(huì)，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信初中作文 篇22
尊敬的孔子爺爺：
您好！
孔子爺爺，我是來(lái)自21世紀(jì)的一名中學(xué)生，雖然與您相距像銀河一樣遙遠(yuǎn)的距離，但是您的精神思想?yún)s是永遠(yuǎn)的留在我們的心中。
您的思想并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系而蛻變，您主張的“仁愛(ài)”，現(xiàn)在依舊在我們心中生根生長(zhǎng)，包含著您的思想的《論語(yǔ)》這本書(shū)，更加讓我們認(rèn)識(shí)并深深的記住你。這本書(shū)像一盞指路的明燈，在黑暗中找到了方向，它像一把鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的'大門，讓我們看到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)財(cái)富。您的思想一直熏陶著、感染著、啟迪著我們。
孔子爺爺，您知道嗎？現(xiàn)在的時(shí)代是一個(gè)充滿知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，只有努力讀書(shū)才能更加充實(shí)自己。而我每次都是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，要不就是取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)就驕傲起來(lái)，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)也變得十分不穩(wěn)定，看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都在逐步的提高，我也不禁暗下決心好好學(xué)習(xí)。自從看了您的《論語(yǔ)》一書(shū)后，我知道了“溫故而知新”的道理，并且還知道了自己不應(yīng)該“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)就驕傲自滿。
其實(shí)您還告訴我“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览�，以前我總是輕視任何人，認(rèn)為他們都不如我，都沒(méi)有我好。自從看了您的《論語(yǔ)》后，我深知自己錯(cuò)了我深為自己感到悲傷，因?yàn)槲覀α宋疑磉呑詈玫呐笥�，您還讓我知道了做人應(yīng)該做到“不恥下問(wèn)”的道理。
孔子爺爺，我想告訴您：如果沒(méi)有您的“仁愛(ài)”就不會(huì)有幾千年來(lái)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，就不會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)和平和社會(huì)，所以我要謝謝您給我們的一切。
謝謝您教我們?nèi)绾螌?duì)待身邊的每一個(gè)人。
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信初中作文 篇23
尊敬的孔子先生：
您好！
做為一位21世紀(jì)的中學(xué)生，今兒冒昧的給您寫(xiě)一封信�？桌舷壬蚁氡弦幌挛磥�(lái)的你：許許多多的中外人士都久聞中國(guó)的孔子先生，也許您認(rèn)為這些都并不重要，最主要的是您的的思想之花也開(kāi)遍世間各地，您的這個(gè)想法早就兌現(xiàn)了。您知道是怎樣把您的思想傳開(kāi)的嗎？在您走后，您的弟子把您生前所說(shuō)的話編纂成了一本書(shū)----《論語(yǔ)》，您的《論語(yǔ)》作用可大了：在宋朝，一位叫趙普的`大臣晚年刻苦讀您的《論語(yǔ)》，每次上朝總是很快斷絕案子，他按照您書(shū)上的思想去做人，輔助宋太祖治理天下，國(guó)家治理得很富強(qiáng)。后人稱之為“半部論語(yǔ)治天下”。
我還想請(qǐng)教一下孔老先生怎樣調(diào)節(jié)心態(tài)，最近小生老是在因?yàn)橐患┦露魫灒e個(gè)小例子吧：我的好朋友因?yàn)樾；諞](méi)帶，老師叫她立刻去買，但她沒(méi)帶錢。當(dāng)時(shí)我在廁所，她記得我有一個(gè)備用�；�，就急急忙忙地翻我書(shū)包，整個(gè)書(shū)包翻遍了，才找到�；氐浇淌遥艺f(shuō)明了情況，我很想原諒她，但是我心里還是有個(gè)結(jié)沒(méi)解開(kāi)，望孔夫子能幫一幫小生。
今天我們就聊到這吧！您可一定要回信喲，我可有個(gè)小心鎖望您幫我解開(kāi)呢！
此致
敬禮！
崇拜您的學(xué)生：xxx
20xx年5月1日
給孔子的一封信初中作文 篇24
孔子爺爺：
我是現(xiàn)代的一名小學(xué)生。
前不久，電視上剛剛上演了一部有關(guān)您的一生的動(dòng)畫(huà)片——《孔子》，我看后從心底由衷地敬佩您，所以在這里給您寫(xiě)一封信。
2500多年前的您以好學(xué)，博覽，廣交而著稱，對(duì)于各種知識(shí)都表現(xiàn)出濃厚的興趣。因此你多才多藝，知識(shí)淵博，在當(dāng)時(shí)是出了名的圣人，但你自己不這樣認(rèn)為。你有一段相當(dāng)經(jīng)典的對(duì)話“三人行，必有我?guī)熝�。”可�?jiàn)你是多么的謙躬。我從未見(jiàn)過(guò)您是長(zhǎng)得怎么樣的？但是我仿佛能看到你樸實(shí)的身影，緊鎖的雙眉，因?yàn)橹敝聊汶x開(kāi)時(shí)也還未有你所看到的禮核心是“禮”與“仁”，在治國(guó)的方略上，你主張“為政以德”，用道德和禮教來(lái)治理國(guó)家是最高尚的'治國(guó)之道。這種治國(guó)方略也叫“德治”與“禮治”�？鬃拥娜收f(shuō)，體現(xiàn)了人道精神，孔子的禮說(shuō)，則體現(xiàn)了禮制精神，即現(xiàn)代意義上的秩序和制度。人道主義這是人類永恒的主題，對(duì)于任何社會(huì)，任何時(shí)代，任何一個(gè)政府都是適用的，而秩序和制度社會(huì)則是建立人類文明社會(huì)的基本要求�？鬃拥倪@種人道主義和秩序精神是中國(guó)古代社會(huì)政治思想的精華。在這里我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您：“您是怎么看出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的呢？”這個(gè)問(wèn)題一直讓我想得頭昏腦脹。讀
了《論語(yǔ)》我找到答案了，那就是要心靜，多和人家交流，從人家的言談舉止中您就能知道他們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。雖然我和您不可能面對(duì)面交流，但讀著您的書(shū)就像是和您面對(duì)面交流，從中我獲得了很大的收獲，比如心要靜，做人要有誠(chéng)信，讀書(shū)時(shí)不思考是不行的等等。我為不能生活在您那個(gè)時(shí)代當(dāng)您的學(xué)生而感到遺憾，不過(guò)，我會(huì)認(rèn)真讀您的《論語(yǔ)》。
1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì)，會(huì)議結(jié)束后發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界“人類如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。”
繁峙二中：168班趙宇陽(yáng)
給孔子的一封信初中作文 篇25
尊敬的孔子：
你好，我是梅河口市第十中學(xué)的一名初一學(xué)生，我十分敬仰您的才華，可惜您老已先走一步，不過(guò)，您老的學(xué)問(wèn)與對(duì)人生的看法早已深深烙在了我們心中，我最喜歡您的著作是《論語(yǔ)》�！墩撜Z(yǔ)》是一本儒家的經(jīng)典著作，而它的作者又是儒家的創(chuàng)始人您——孔子。這本儒家經(jīng)典主要告訴了我們應(yīng)該怎樣做好一名正人君子，而不是一位勢(shì)利小人。‘‘士，不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任�！�
這是我們上學(xué)期學(xué)的課文中，也是論語(yǔ)這本書(shū)中，我最欣賞的一句。它令君子了解了一生的責(zé)任：向仁的目標(biāo)奮斗一生。我時(shí)常想，在孔子寫(xiě)著本書(shū)時(shí)，是懷著一種多么偉大、充滿責(zé)任心的心情去寫(xiě)的呀！
通過(guò)老師的講述我知道了，孔子最喜歡的學(xué)生是曾子，因?yàn)樵右矒碛兄环菖c孔子相同的君子的'作風(fēng)，并且才華橫溢，所以十分受孔子器重，當(dāng)然在《論語(yǔ)》中曾子的發(fā)言也有幾條，并且條條是道，并不次于孔子。所以，我也十分想成為孔子的一名學(xué)生，受孔子的教育成為一個(gè)用寬宏的心去對(duì)待世界、用君子的眼光去看世界。雖以上都不太可能發(fā)生在我這個(gè)生長(zhǎng)于二十一世紀(jì)的女孩身上，可是我通過(guò)學(xué)習(xí)并閱讀孔子的作品，心中也有了好多作為君子應(yīng)做的事，比如：寬容、穩(wěn)重、忍讓、崇高。
這些道理一直引導(dǎo)我做好生活中的每一件事，把每一件事都盡量做到完美�？鬃�，請(qǐng)您相信我將在您老人家的引導(dǎo)下，我在走向成功的路上的腳印將更加的穩(wěn)健。您老就是我心中的偶像，您的君子作風(fēng)已是現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有的了，所以我尊敬您，我會(huì)學(xué)習(xí)您的作風(fēng)，一步一腳印走向勝利！
祝：精神永存
20xx年5月20日
給孔子的一封信初中作文 篇26
敬愛(ài)的孔先生：
您好!
很高興給您寫(xiě)這封信，此時(shí)我的心情就像炸開(kāi)了一朵朵滿面春風(fēng)，寫(xiě)滿笑意的花朵，非比尋常的喜悅。因?yàn)榻o您寫(xiě)信這件事其實(shí)在我的心中已早有念頭，可是自己又不敢，害怕我這么一個(gè)年少無(wú)知的學(xué)生怎能配給您這么一個(gè)文化知識(shí)豐富，教育理念獨(dú)特的人寫(xiě)信呢?那簡(jiǎn)直是荒謬，但是，如今的我拋棄了往日的膽小怕事，重新鼓起了信心，恢復(fù)了勇氣，決心要給您寫(xiě)這封我準(zhǔn)備了許久的信。孔先生，您是我國(guó)歷史上第一個(gè)主張因材施教，第一個(gè)大規(guī)模辦私學(xué)的教育家，您的許多思想對(duì)我國(guó)乃至世界文化都產(chǎn)生了巨大影響。在我的心中，您是偉大的。
是您用自己的言行體現(xiàn)出了中國(guó)古代人民的高尚品質(zhì);是您用優(yōu)良的美德感化了數(shù)人，讓他們學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼，孝順父母;是您用最優(yōu)秀的教學(xué)方式教育每一個(gè)少年，用您的語(yǔ)言、行為滋潤(rùn)每一朵待放的花朵，讓他們的人生因此而輝煌、燦爛;是您帶給了他們知識(shí)，給他們的思想注入了甘甜可口的營(yíng)養(yǎng)品，讓他們的頭腦得到補(bǔ)充�？紫壬宰约盒闹械哪且活w純潔，善良的心，以自己的博學(xué)多識(shí)，數(shù)不勝數(shù)的思想財(cái)富匯集成的包含萬(wàn)種傳統(tǒng)美德，禮儀習(xí)俗的永不能停息的河流，讓心靈來(lái)感化他人，讓河流來(lái)滋潤(rùn)他人，而且，您以自己出眾的才華創(chuàng)立了儒家學(xué)術(shù)(前后大量收集約3000多名弟子)，讓他們與您共同享受儒學(xué)的魅力，同時(shí)，也讓他們將您的思想精髓傳播到世界各地，讓中國(guó)的教育事業(yè)變得更加興盛、騰達(dá)�？紫壬呢暙I(xiàn)是巨大的，您的精神是不朽的，您是中華民族的驕傲，您是中國(guó)教育的偉大奉獻(xiàn)者;您是當(dāng)之無(wú)愧的思想家和教育家，正因?yàn)槟拇嬖冢庞辛酥袊?guó)教育文化帶事業(yè)的興起;才有儒家學(xué)術(shù)的創(chuàng)立;才有了每一個(gè)尊老愛(ài)幼、孝敬長(zhǎng)輩的品德高尚之人;才有了文明發(fā)展的中國(guó)。孔先生，您以身作則，您帶領(lǐng)每一個(gè)中國(guó)人告別了落后腐敗的傳統(tǒng)思想，帶領(lǐng)人們都擁有了先進(jìn)文明的教育理念，讓您的每一個(gè)弟子都像您一樣，擁有純潔無(wú)私的心靈，機(jī)智發(fā)達(dá)的頭腦，老百姓的高度贊譽(yù)。
雖然說(shuō)，時(shí)代不同了，人們的思想文化也在不斷的改變。但是，在人們的心中，仍然以儒家思想為人體思想的主脈，同樣，您在人們心中的地位也會(huì)是這么的'高大。每一個(gè)人都會(huì)像以前那么尊重您，繼續(xù)將儒家學(xué)術(shù)的精髓發(fā)揚(yáng)光大，讓每一個(gè)無(wú)知的人都仰慕您的威望。兩千多年來(lái)，您一直被推崇為“至圣先師”，您的思想影響著一代代的中國(guó)人。
其中一本書(shū)最能體現(xiàn)您的美德以及您為人處事的方式——《論語(yǔ)》。這本書(shū)告訴了我們?cè)S許多多的道理，其中就有這么一句最讓我刻骨銘心，無(wú)法忘懷：三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之，�?jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話就告訴了我們一個(gè)道理，任何人都是我們學(xué)習(xí)的老師，選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)，看到他們的缺點(diǎn)，要參照自己的情況加以改正，孔先生，您是每一個(gè)人的老師，您是中國(guó)文化教育的開(kāi)拓者，奠基者，有您才有每一個(gè)孝順父母的好孩子，有您才有中國(guó)今天的繁榮氣象。您的功績(jī)無(wú)人可即，任何人都無(wú)法與您相提并論，您將會(huì)永遠(yuǎn)駐留在人們心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)被遺忘。祝愿你的教育理念更加燦爛，您在人們心中的地位更加高大。
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信初中作文 篇27
尊敬的孔子先生:
您好！我是距您生活時(shí)代幾千年后的一個(gè)普通的中學(xué)生，這是一次由學(xué)校舉行的一個(gè)活動(dòng)，那就是寫(xiě)信給孔子先生您！
我們的時(shí)代是21世紀(jì)，是經(jīng)過(guò)幾千年的進(jìn)化演變而來(lái)的一個(gè)和諧社會(huì)。這場(chǎng)活動(dòng)是以歷史人物時(shí)間為主題而展開(kāi)的。
我們寫(xiě)這封信就是想與您探討一些問(wèn)題。我想問(wèn)一下孔子先生您幾個(gè)問(wèn)題，您認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的是什么？目的又是什么？考試時(shí)，應(yīng)該怎樣做？你們的成績(jī)是怎么定出來(lái)的？也許這些問(wèn)題多了一些，我先跟您說(shuō)一些吧！
我們這里的大人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是要靠興趣來(lái)培養(yǎng)，目的是考上好的大學(xué)，應(yīng)真誠(chéng)認(rèn)真的對(duì)待考試。我很好奇您那里是怎么考試的！您那里充滿著神奇，充滿著秘密；像是有一層紗隔著，讓我們找不到想知道的東西。
我們對(duì)于您有著尊敬，感動(dòng)，尊敬是因?yàn)槟兄S多我們不擁有的知識(shí)，有著良好的品德；感動(dòng)是因?yàn)槟憬坛隽嗽S多國(guó)家的棟梁。您寫(xiě)的作品成為我們欣賞的佳作，教課的.材料。我們從您的作品中了解到了許多的道理，讓我們感到受益匪淺。
您是否對(duì)您的教育傳播的途徑感到不滿呢？認(rèn)為途徑不夠方便，不能夠與人時(shí)刻一起探討學(xué)習(xí)問(wèn)題。我們這兒可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，與世界各地的人們探討學(xué)習(xí)問(wèn)題。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們可以足不出戶就可以知道許多大事了。這是非常便利的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)：我們的生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。
雖說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們的影響是極大的，但是它是一把雙刃劍。使用得好，對(duì)于我們會(huì)有許多的益處；但總是有人使用不當(dāng)，會(huì)造成許多的影響。例如：學(xué)習(xí)成績(jī)下降，夜不歸宿等……雖然經(jīng)過(guò)老師家人的教育，但仍然不改。請(qǐng)問(wèn)您有什么好辦法嗎？
我非常期待著與您的通信，我相信這次通信將是非常愉快的。
期待著您的回信！
此致
敬禮！
劉莉莉
給孔子的一封信初中作文 篇28
敬愛(ài)的孔老先生：
您好！
我是二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人心中是大教育家、大思想家、大文化家，可我知道您雖有這么多的成就，但您一定是一位和藹可親的爺爺。作為一名后人，能有機(jī)會(huì)給您寫(xiě)一封信，我感到非常榮幸。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為，您曾經(jīng)的存在是上天對(duì)華夏兒女乃至人類的一種恩賜。
因您存在，世上有了書(shū)聲朗朗的學(xué)校，有了平易近人的老師，有了孜孜不倦的學(xué)生；是您創(chuàng)造了師生情，是您讓我們擁有了這一生中最美好的時(shí)光！晚輩早有耳聞，您有弟子三千，包括歷史上赫赫有名的七十二賢人。后世漫漫兩千年，又有多少讀書(shū)人奉您為文化始祖并深得儒家學(xué)說(shuō)的熏陶！
因您存在，春秋留下許多歷史典故，魯國(guó)多了一段清明治世。您周游列國(guó)，有時(shí)冒著生命危險(xiǎn)去開(kāi)導(dǎo)那些統(tǒng)治者，讓他們勵(lì)精圖治、憂國(guó)憂民。這是多么困難又多么重要的事情，但您做到了。因?yàn)槟谟靡活w仁慈之心，真正擔(dān)心百姓、熱愛(ài)人民啊！
因您存在，中華民族的`良好品質(zhì)——謙虛，得到了傳承與發(fā)揚(yáng)�！秲尚恨q日》，您回答不上一頑童的問(wèn)題，就虛心地承認(rèn)�？芍^“知之為知之，不知為不知，是知也”。有人批評(píng)您“四體不勤、五谷不分、孰為夫子！”您沒(méi)有生氣，反而立刻回去拜訪�？芍^“見(jiàn)賢思齊焉”。此種精神是我們這一代最應(yīng)學(xué)習(xí)并效仿的！您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我自覺(jué)的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書(shū)海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習(xí)方法……
因您存在，人們的心靈得到凈化，世人的品行有所規(guī)范。用您及弟子的言論結(jié)集而成的《論語(yǔ)》教育了世世代代讀書(shū)人，也指導(dǎo)著無(wú)數(shù)正直的從政者。宋代趙普就曾留下“半部論語(yǔ)治天下”的一段佳話。直到今天，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”、“溫故而知新”等學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，“己所不欲，勿施于人”等做人準(zhǔn)則，仍時(shí)時(shí)激勵(lì)著當(dāng)代求學(xué)者。而我本人，每讀著這樣的句子，就如同沐浴在陽(yáng)光雨露之中，內(nèi)心的陰霾蕩滌一空。您的那句“逝者如斯夫，不舍晝夜”，我銘記心中，這恐怕是您得出“生無(wú)所息”結(jié)論的理由之一吧。千百年來(lái)，它催促著人們快跑，快跑，用那須臾的生命追趕日月輪回的速度，可您想過(guò)，那一刻不停追趕太陽(yáng)的夸父是怎樣倒下的嗎？
尊敬的孔老先生，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂。尊敬的孔老先生，對(duì)于您，我一直懷著無(wú)上景仰之心和崇敬之意，自覺(jué)以您的教化為導(dǎo)向，不斷提升自己的道德和學(xué)識(shí)素養(yǎng)。讓我們結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)傳承您的思想、并將其發(fā)揚(yáng)光大吧！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信初中作文 篇29
尊敬的孔子爺爺：
您好！我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您隔著非常遠(yuǎn)的距離。您在我們心中是偉大的文學(xué)家、思想家、教育家。但我知道您也一定是一位和藹可親的爺爺，您雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，可您的思想主張并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，“人之初，性本善……”在我的腦海里深深扎根，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，在儒家學(xué)派的思想滋潤(rùn)下，它漸漸發(fā)芽，不斷成長(zhǎng)。
我最喜歡讀的是《論語(yǔ)》，這本書(shū)如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵袑ふ艺_方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們慢慢品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的`箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們，讓我們?cè)诖煺叟c磨難之中漸漸成熟……
您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得了學(xué)無(wú)止境的道理，“溫故而知新”后，再一次讓我感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，當(dāng)我控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”讓我自覺(jué)地調(diào)整好思緒，一頭扎進(jìn)書(shū)海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒般讓我自覺(jué)制定好了學(xué)習(xí)方法……
此時(shí)此刻，我心中有種說(shuō)不出的喜悅，好似遠(yuǎn)方飄來(lái)的子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人�！�
我應(yīng)如何理解呢？
廉頗與藺相如是當(dāng)今家喻戶曉的人物。藺相如對(duì)廉頗的無(wú)理、惡意誹謗，采取“恕”，才有了后來(lái)的“負(fù)荊請(qǐng)罪”。藺相如如是優(yōu)秀的，對(duì)于廉頗的“負(fù)荊請(qǐng)罪”，并沒(méi)有對(duì)其有意刁難，而是原諒了他，這就是“恕”。
我還在思考“恕”可以終身奉行時(shí)，日本左翼分子的行為使我對(duì)“終身奉行”產(chǎn)生了懷疑。
在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本軍官在南京等地犯下的罪行：屠殺中國(guó)人，制造化學(xué)毒劑，這一切的一切，令數(shù)百萬(wàn)中國(guó)同胞非常惱怒，我們都以“恕”對(duì)待他們，希望友好相處。可是日本左翼分子卻否認(rèn)日本侵華，從高中歷史教科書(shū)中刪去。我們還應(yīng)該以“恕”去對(duì)待他們嗎？
我想，不會(huì)。
孔爺爺，您教會(huì)了我很多！“三人行，必有我?guī)煛保屛覍W(xué)會(huì)了選擇良師益友，“不恥下問(wèn)”，讓我攻克許多難題，“君子成人之美，不成人之惡”，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……
孔爺爺，我認(rèn)為這些還不夠，我要再接再厲，認(rèn)真學(xué)習(xí)您的“仁”的精神及高貴的品質(zhì)，爭(zhēng)取做個(gè)為祖國(guó)爭(zhēng)光的好學(xué)生！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信初中作文 篇30
尊敬的孔子：
您好，也許您不認(rèn)識(shí)我，那么我來(lái)自我介紹一下吧！我是一名來(lái)自21世紀(jì)的中學(xué)生。也許您在別人心中是一位大思想家、大教育家。但是您在我心中永遠(yuǎn)是一位和藹可親的老爺爺，您雖然離我們遠(yuǎn)去，但您的精神永遠(yuǎn)留在我們的心中，從不曾離去。
我第一次見(jiàn)您是在我們的語(yǔ)文書(shū)上，您那高高隆起的腦門，充分顯示了您的資深與博學(xué)，當(dāng)時(shí)我心里就莫名地升起一種對(duì)您的敬畏感。孔爺爺，您知道嗎，在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。只有努力讀書(shū)，將來(lái)才能在這個(gè)社會(huì)立足。而我讀書(shū)卻是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，所以成績(jī)還不甚理想。直到走進(jìn)了《論語(yǔ)》，我才明白讀書(shū)的重要性，您的諄諄教誨讓我如沐春風(fēng)：您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”使我深深懂得學(xué)無(wú)止境的道理；您的“仁愛(ài)思想”教育我做人應(yīng)有高尚的美德；當(dāng)我成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的'書(shū)呆子時(shí)，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我不能讀死書(shū)……
有一次，上學(xué)要遲到了，我從家里飛快地跑向公交車（一種現(xiàn)代的交通工具），因?yàn)樘�，上車就占了一個(gè)座位，卻沒(méi)看到一位老奶奶正站在我的后面。當(dāng)時(shí)我一轉(zhuǎn)頭，沒(méi)想到書(shū)包碰掉了老奶奶的包，原本我是不想幫她揀的，但一想到您的“仁愛(ài)思想”，又立即幫她揀起來(lái)，還把座位讓給了這位老奶奶，老奶奶直夸我有禮貌，把我夸得怪不好意思的。那一刻，我懂得了助人為樂(lè)的真正內(nèi)涵，理解了“不學(xué)禮，無(wú)以立”的深刻含義。
謝謝您的著作，有了它們，我才會(huì)與書(shū)交上朋友；有了它們，我才了解您不平庸的一生；有了它們，我才有如此多的感慨。
我相信您的著作會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去，因?yàn)槟钱?dāng)之無(wú)愧的東方偉人。最后，祝您身體健康，天天開(kāi)心。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給孔子的一封信初中作文 篇31
吾兄孔子：
見(jiàn)字如面。家中一切安好，勿念。
驚悉兩小兒辨斗，爾不能決也。思過(guò)責(zé)已。竊以為大可不必。閣下所處乃封建之世，科學(xué)、技術(shù)皆不達(dá)也。汝能有此造詣，實(shí)為不易也。小女雖不敏，然生于科技發(fā)達(dá)之21世紀(jì)，也愿為先生解惑一二。
足下之地球乃晝夜環(huán)日而行也，故日東升西落，然其去地皆等。小可聽(tīng)聞一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”其實(shí)，地球表面由大氣層覆之，日初出時(shí)，空氣中水汽甚多，似大凸透鏡一，故于其所視，日初出時(shí)則大，及日中則小。
又一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及日中則如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”其實(shí)不然。日始放光之時(shí)，乃于地平線之下，由光折射，則似已由也。而午時(shí)日于空中，直射大地，故覺(jué)午熱而晨涼也。
小女另有一事不明，不知可否向先生請(qǐng)教。
汝曰：“知之為知之，不知為不知，是知也�！比唤袢�，世人多虛偽，不以其實(shí)知為人。題有難者，余請(qǐng)教于聰穎者，其對(duì)曰：“吾亦不知也。”恐月末試時(shí)，吾分于其分之上。若請(qǐng)教于學(xué)識(shí)不實(shí)之人，其浮夸道：“此易耳。”然其實(shí)亦不知也，誨吾誤之。吾惑也，不知應(yīng)請(qǐng)教于何人也。小可以為，此為道德之事也。若圖改變此狀，應(yīng)從教其互相幫助之面入手。然不知如何是好，故求先生指明。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的.一封信初中作文 篇32
尊敬的孔子先生：
您好！
我是二十一世紀(jì)的一名中學(xué)生，您生活在另一個(gè)世界，而無(wú)緣于您相見(jiàn)，只能通過(guò)史書(shū)的記載對(duì)您稍略了解。您瀟灑倜儻，自幼好學(xué)，青年從政，首創(chuàng)儒家，我對(duì)您深感敬佩。
您是一位了不起的人，被后人尊稱為“孔圣人”，而記錄您言行的一書(shū)——《論語(yǔ)》，對(duì)中華民族的歷史文化也有著深遠(yuǎn)的影響，被封為中華的名著，您的儒家思想成為當(dāng)代社會(huì)的制法題材。
《論語(yǔ)》中的“溫故而知新”，讓我靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)以前的知識(shí)，取得新的收獲。當(dāng)我因成績(jī)沾沾自喜時(shí)，“三人行，必有我?guī)熝伞睍r(shí)刻給我敲擊警鐘，讓我不放松，而其虛心向他人學(xué)習(xí)。當(dāng)我不愿做某一件事而想讓他人代替，“己所不欲，勿施于人”更是當(dāng)頭棒喝，鞭策我自己的事情自己完成。您說(shuō)過(guò)的話，在生活中活像一座警鐘，不僅您的論語(yǔ)對(duì)我們影響深遠(yuǎn)，也深深激勵(lì)著人們學(xué)習(xí)好的思想主張。
您的思想主張“仁、忠、孝、義、讓”�！叭省本玖巳藗儜�(yīng)有仁愛(ài)、慈善的心，應(yīng)以禮待人，與人和睦而處�！爸摇碧嵝讶藗冏鋈艘倚�，忠誠(chéng)的與他人交往�！靶ⅰ备嬖V我們做人應(yīng)有孝心，應(yīng)孝敬父母長(zhǎng)輩，孝尊他人。“義”告訴做人要有情有義。而“讓”則是謙讓之意，這些種種品德無(wú)不揭示著您的高尚得品質(zhì)。
如果有機(jī)會(huì)，我真希望您能來(lái)21實(shí)際的今天，來(lái)到這個(gè)嶄新的.世界看看，讓您明白人不只要謙讓，更多是爭(zhēng)取，機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。可如果您不去爭(zhēng)取，機(jī)會(huì)是不會(huì)自己上門的。
雖然與您看法有些不一，但我還是會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)您的思想理論，從中汲取更多智慧，完善自己的人生！
此致
敬禮！
文山市xx中學(xué)金葉普
20xx年5月7日
給孔子的一封信初中作文 篇33
尊敬的孔夫子先生：
您好！我是一名二十一世紀(jì)的讀者，家住在中國(guó)齊魯大地的小鎮(zhèn)。那里的春天，泥土飄著濃濃的鄉(xiāng)土文化氣息，在這里，文化的精髓隨海風(fēng)飄溢世界……
夫子先生，您還記得嗎？在很久以前，在齊魯大地這片靜土上，有一位先生曾常領(lǐng)著他的三千弟子，在家鄉(xiāng)這片靜土的陰蔽下勤奮苦讀。因此，有多少賢士被舉用于此；有多少文化的精髓在此誕生、繁衍、傳承。
作為一名二十一世紀(jì)的讀者，我飄飛的身心融入了那千年的春秋風(fēng)雨，看花開(kāi)花落，云卷云舒，聽(tīng)亂鳥(niǎo)鳴唱；靜坐于煙波湖畔，看水天相接處漁舟唱晚，在夕陽(yáng)的`余輝里品情愛(ài)綿綿；在古道長(zhǎng)亭邊，聽(tīng)古箏輕嘆；聽(tīng)夫子先生教學(xué)子們的朗朗書(shū)聲……
我的心開(kāi)始和這位先生一起流暢，在古老的大地上經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨，我開(kāi)始尋找心靈的慰藉。在白云悠悠的藍(lán)天下，我坐在小石凳上聽(tīng)這位先生講儒家思想；睡夢(mèng)中我隱約看見(jiàn)先生在油燈下拿著竹簡(jiǎn)看著什么，寫(xiě)著什么。酣睡中呼吸的樂(lè)聲在彈奏著這一夜的樂(lè)章；在這美妙而又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章中，您伴隨著奏響的節(jié)奏，在銀白色的光暉中為人類文化奠定了新的基石，文化的根源就是從先生您這兒開(kāi)始的吧。
我在“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！”中感悟到了學(xué)習(xí)知識(shí)然后按時(shí)復(fù)習(xí)，有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不也很快樂(lè)嗎？我在“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆！”中感悟到了學(xué)與思的辯證關(guān)系，否則我也可能會(huì)精神倦��；我在“擇其善者而從之，其不善者而改之！”中看到了人生真諦，感悟到了要選取他人的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，看出別人身上的缺點(diǎn)，就要加以改正的人身素養(yǎng)；在“己所不欲，勿施于人”中看了人類的寬容和為人之道。
謝謝您，先生！我非常謝謝，是您讓我知道學(xué)習(xí)應(yīng)該謙虛好習(xí)，應(yīng)該有勤學(xué)好問(wèn)，實(shí)事求是的精神。是您讓我感悟到士人不可以胸杯不寬廣，意志不堅(jiān)定。因?yàn)樽约阂缲?fù)重大使命，您是中華文化的根，中華文化的魂；您的思想在中國(guó)和世界思想史上享有重要地位。
這位先生名丘，春秋晚期魯國(guó)人也，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。他主張人們相互愛(ài)護(hù)，反對(duì)暴政，提倡仁政，現(xiàn)在他的仁的核心已經(jīng)傳遍世界各地，流傳千古。先生，經(jīng)過(guò)我的一番簡(jiǎn)介，您不會(huì)還記不起他吧！
此致
敬禮！
二十一世紀(jì)的讀者徐厚能敬上
20xx年有3月24日
給孔子的一封信初中作文 篇34
偉大的孔子先生：
您好，我是一名初中生。我很欣賞您的才識(shí)和言行。您曾說(shuō)過(guò)“己所不欲，勿施于人”。就這一句話說(shuō)明了您很有您的思想。懂得愛(ài)惜他人。我要向您學(xué)習(xí)，我相信。如果每個(gè)人都能做到“己所不欲，勿施于人”。那么世界就在再也沒(méi)有壓迫。只有無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。
您也與您的弟子說(shuō)過(guò)“溫故而知新”，說(shuō)明了您懂得教育與學(xué)習(xí)。在我們的生活中，有一些學(xué)生，天天都過(guò)得“不知意義”。這是因?yàn)樗麄兒芘�，但最后的考試卻沒(méi)有取得理想中的好成績(jī)。所以他們就迷失了學(xué)習(xí)的方向。也就是所謂的“不知道自己在做什么”。如果每天都能做到“溫故而知新”的話，結(jié)局就不會(huì)是原來(lái)的那樣了。在這一點(diǎn)，我按您的方法去做了，我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“我的學(xué)習(xí)生活很有意義，我每天都過(guò)得很快樂(lè)”。謝謝您對(duì)我們的教誨，我們偉大的教育家。
您曾經(jīng)，提出“仁”的學(xué)說(shuō)，當(dāng)大家提起您的“仁”大家都知道，在春秋時(shí)期，一家因?yàn)椴恍抑稹４蠹叶既ゾ然鹆�。�?dāng)您來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，您卻說(shuō)：“沒(méi)有傷到人吧”！就這一句話充分地體現(xiàn)了您“仁”的思想。您還是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人和代表人，我們大家甚至全世界的人都能承認(rèn)，您是按照自己的思想創(chuàng)作的，絕對(duì)沒(méi)有借助他人的思想。當(dāng)今社會(huì)的美國(guó)，是一個(gè)多么發(fā)達(dá)和強(qiáng)盛的國(guó)家啊！都特意研究您的思想專集——儒家學(xué)說(shuō)，從這一點(diǎn)可以看到您的思想得到了全世界人們的好評(píng)與認(rèn)可。我也正在學(xué)習(xí)您的思想，我發(fā)現(xiàn)了，您的思想正在伴隨我成功。因?yàn)樵谀?思想中，有許多的東西都與我們的學(xué)習(xí)、做人、為人處世有著重要的聯(lián)系。在今天，我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“我在這幾個(gè)方面，取得了成功”。要沒(méi)有您的思想，我今天就沒(méi)有太大的希望取得成功。在這里我真誠(chéng)地感謝您。我們偉大的思想家。孔子先生。
在這里，我謝謝您，偉大的思想家、教育家——孔子先生。
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信初中作文 篇35
敬愛(ài)的孔子：
您好，近日怎樣？
在小的時(shí)候，常常聽(tīng)到別人談?wù)撃澳母鞣N著作。我時(shí)常眨著眼睛思考著：你究竟是何許人也,為何大家會(huì)如此崇尚您。小小的我，腦海中充滿了疑問(wèn)，努力地想要尋找到其中的答案。終于在我七歲時(shí)，由于一次偶然的機(jī)會(huì)，我獲得了一本帶有拼音及注釋的《論語(yǔ)》。從此，我便與《論語(yǔ)》有了不解之緣。
盡管剛開(kāi)始時(shí)，那一本書(shū)有拼音，也有注釋，但是我依舊讀不懂它。雖然我每天背誦、朗讀，滿嘴的“之乎者也”，但是我還是讀不懂它。那時(shí)，我小腦袋中猜想了起來(lái)：也許您不過(guò)是一個(gè)只會(huì)“之乎者也”的老者；也許您不過(guò)是一個(gè)滿身銅臭的地主老頭；也許您不過(guò)是一個(gè)當(dāng)朝為官的大老爺；也許您不過(guò)是一個(gè)······腦袋中充滿了幻想、充滿了疑問(wèn)、充滿了種種可能。
由于讀了您的《論語(yǔ)》，我小的時(shí)候可鬧過(guò)不少笑話呢！不信，您喏——那時(shí)，我正好八歲。偶然間看到了您《論語(yǔ)》中的一句話，叫做“食不厭精、膾不厭細(xì)、色惡不食、臭惡不食、割不正不食······”當(dāng)時(shí)，讀了您下面的注釋，原來(lái)這是一種飲食習(xí)慣。然后我就在想：怪不得別人會(huì)崇拜您，原來(lái)您是靠這種飲食習(xí)慣才被別人崇拜起來(lái)的。如果我也照這種飲食習(xí)慣，會(huì)不會(huì)也一樣被人崇拜呢？說(shuō)干就干。于是乎，我開(kāi)始監(jiān)督起了媽媽，非要讓她照著您書(shū)中所說(shuō)的去做飯，否則我就堅(jiān)決不吃飯。沒(méi)辦法，為了那時(shí)長(zhǎng)身體的我，為了不讓我的骨骼發(fā)育遭到破壞，只能依照我的`話去做（您不要以為父母很溺愛(ài)我哦）。那天我折騰了媽媽一上午，才做出了您那所謂好的食物。吃飯時(shí)，我覺(jué)得這跟平時(shí)的飯菜沒(méi)什么區(qū)別，那您為什么會(huì)成為一個(gè)令人崇拜的對(duì)象呢？不一會(huì)爸爸回來(lái)了，看著心不在焉的我，立即知道我心中有事。所以，他毫不猶豫的開(kāi)始盤問(wèn)起我，無(wú)奈之得從實(shí)招來(lái)。聽(tīng)完我精彩的“演說(shuō)”后，爸爸竟哈哈大笑，只笑得我心驚膽戰(zhàn)。我不理解爸爸為何大笑，不理解我的“演說(shuō)”有何問(wèn)題，也不理解您到底為何云者。而后，我又開(kāi)始了大調(diào)查。
在我十二歲時(shí)，我在一家書(shū)店中無(wú)意看到了您那厚厚的一本《論語(yǔ)》，這本書(shū)比上一次的那一本更好、更大、更重，而且書(shū)中沒(méi)有拼音，連注釋也比那本細(xì)、多、易懂。我看了看那不菲的價(jià)格，狠了狠心買下了這一本讓我能夠進(jìn)一步理解您、了解您、看懂您、明白您的書(shū)。
有了上一次看書(shū)的經(jīng)歷，我開(kāi)始對(duì)書(shū)中有些知識(shí)看得懂了，但同時(shí)卻又不明白它的道理。有一次，為了弄懂您書(shū)中的意思，我也鬧出了笑話。不信，您瞧那天，我正好全神貫注地看著新買來(lái)的那一本書(shū)，以至于我竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喊聲。無(wú)法，媽媽只得把飯端到我看書(shū)的屋子里，媽媽一邊叫我快點(diǎn)吃飯，一邊又囑咐我小心眼睛別看壞了——您可是不知道，只要有書(shū)我就會(huì)不管三七二十一，也要把書(shū)看完，又何況這一本還是關(guān)于您老的。我一邊應(yīng)答著，一邊又心不甘、情不愿的不放下您的書(shū)，只能邊吃飯，邊看書(shū)。因?yàn)槭菚?shū)桌，我正好寫(xiě)完作業(yè)，還沒(méi)來(lái)得及收拾便看起了您的書(shū)。我正津津有味的品讀著。哎呀，不好！“一個(gè)非法分子”——橡皮趁機(jī)進(jìn)入了我的口中。沒(méi)事，拿出橡皮繼續(xù)啃讀�？烧l(shuí)知，這一切竟被偶然間進(jìn)來(lái)的媽媽看得一清二楚。
啃讀完您書(shū)中的一點(diǎn)點(diǎn)，只能出去休息、休息了。后果可想而知，剛出了房間就被家人看到，一個(gè)個(gè)笑的前俯后仰。我一時(shí)蒙住了，為何？這到底是為何？看著一臉迷茫的我，媽媽強(qiáng)勁地捂著肚子和嘴，盡量不讓自己笑出來(lái)，也給我講了事情的原委。雖然聽(tīng)得不太清楚，但也略知一二，只得跑回屋子。剎那間，臉紅了、心跳也加速了，誰(shuí)讓自己這么出丑呢！想想媽媽剛才做動(dòng)作、講故事的情景，臉更紅了、心跳得也更快了。
您看，我對(duì)您的著作癡迷的樣子，就知道我與《論語(yǔ)》的不解之緣了吧！現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始懂得了您那些“食不厭精、膾不厭細(xì)、色惡不食、臭惡不食、割不正不食······”的含義。這些話現(xiàn)在不僅是一種飲食習(xí)慣，更是一種生活態(tài)度、一種閱讀品位、一種審美傾向、一種人生追求。它使我明白：只有積極向上的態(tài)度，對(duì)生活另一種美的閱讀品位和審美觀點(diǎn)，對(duì)人生的一個(gè)理想、一個(gè)追求。只有這樣，才能有一個(gè)充滿意義、充滿追求、充滿美麗的好人生。當(dāng)然我現(xiàn)在也明白，你不是一個(gè)只知“之乎者也”的老者；不是一個(gè)滿身銅臭的地主老頭；不是一個(gè)當(dāng)朝為官的大老爺；而是一位學(xué)者，一位談天論地、精通天文地理的學(xué)者。您創(chuàng)建了儒家學(xué)派，留下了無(wú)數(shù)可以受益一生的精神財(cái)寶，您是為了天下眾生而生，所以才受到尊重，并不是所謂的什么飲食習(xí)慣。您受到天下所有人的尊重，您當(dāng)之無(wú)愧。
謝謝您及您的著作，有了它們，我才會(huì)與書(shū)交上朋友，并且成為好朋友；有了它們，我才會(huì)了解您及您不平庸的一生；有了它們，我才會(huì)有如此多的感慨。
我想：（當(dāng)然這里不再是我隨便的猜想）您及您的著作一定會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去，因?yàn)槟侵档抿湴�，�?dāng)之無(wú)愧的東方偉人，而您的著作也是使人受之一生、用之一生的知識(shí)寶庫(kù)、精神財(cái)富。我依舊會(huì)繼續(xù)將您及您的著作研究和挖掘下去。
祝您開(kāi)心快樂(lè)！
寫(xiě)信人：
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