我們校園一角作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我們校園一角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們校園一角作文1
我們的校園—銅梁縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，處處都美，處處都讓我喜歡，但我特別喜歡的還是高段部教學(xué)樓中間的幼芽形荷花池。
走到學(xué)校高段部操場(chǎng)，一抬頭就可以望見(jiàn)馬蹄形的教學(xué)大樓在陽(yáng)光中閃光�？缟蠋撞脚_(tái)階，便可以看到馬蹄形的教學(xué)大樓環(huán)抱著的一個(gè)幼芽形的荷花池。
要是夏天，你走近些，就能清楚地看到那池中擠擠挨挨的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。在荷葉中，荷花盛開(kāi)：紅的似火，白的如雪，那么鮮亮，那樣純潔。有的才露出尖尖的花骨朵，像一粒粒的明珠盛在綠玉盤(pán)中。偶爾一只蜻蜓飛來(lái)停在花骨朵上面，會(huì)令人想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的詩(shī)句來(lái)。荷葉下是清淺的池水，游魚(yú)穿梭嬉戲，竄得荷葉微微顫動(dòng)。荷葉上的露珠頑皮地滾來(lái)滾去，有的掉進(jìn)水中再也找不到了。
夏去冬來(lái)，荷花凋謝，睡蓮就展示出它那美麗的笑臉。所以同學(xué)們也叫它睡蓮花池。
池上拱橋小巧玲瓏，左右系著護(hù)欄，顯得別有風(fēng)趣。每當(dāng)下課鈴地響，同學(xué)們就像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)就飛出教室，棲息在橋邊，觀賞荷花（睡蓮）、游魚(yú)。校園上空，笑聲便蕩漾開(kāi)去……
我們校園一角作文2
在我們校園里，有一個(gè)美麗的小花壇。小花壇雖小，但一年四季景色怡人，不信，我?guī)闳デ魄啤?/p>
春天，樹(shù)木長(zhǎng)出了新枝綠葉，小鳥(niǎo)在枝頭上歡快的唱著《迎春曲》。小草悄悄地鉆出地面，驚奇地看著這神奇美麗的世界�；▋憾奸_(kāi)了，有牡丹花、迎春花、菊花…它們形態(tài)各異，美不勝收。桃樹(shù)開(kāi)花了，一陣春風(fēng)拂過(guò)，像一個(gè)個(gè)穿著紅衣服的小姑娘在翩翩起舞，多美��！
夏天，樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，你看，柳樹(shù)那在風(fēng)中擺動(dòng)的枝條，就宛如妙齡少女在輕輕甩動(dòng)的秀發(fā)。石榴樹(shù)的花開(kāi)得正旺，火紅的花朵爭(zhēng)著向人們展示它的美麗。各種各樣的花朵開(kāi)滿枝頭，紅的像火，黃的勝金，粉的若霞，白的如雪……在綠葉的襯托下顯得更加艷麗，引來(lái)了一群群蜜蜂和蝴蝶。
秋天，樹(shù)木換上了黃色的新裝。花兒都謝了，只有菊花在秋風(fēng)中傲然挺立，那一絲絲花瓣向上卷著，就像蛟龍的爪子。落葉代替了蝴蝶，在空中自由的飛翔，有紅的，有黃的，也有綠的。石榴樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的果實(shí)，又大又圓，真惹人喜愛(ài)！
冬天，許多樹(shù)木的葉子都枯萎了，只有塔松顯得更加蒼翠，它們像士兵一樣日夜守護(hù)著小花壇。臘梅花開(kāi)滿枝頭，這兒一叢，那兒一簇，可多了！
這么美麗的小花壇，誰(shuí)能不喜歡它呢？
我們校園一角作文3
校園的小操場(chǎng)正中有一個(gè)美麗的花壇，小花壇當(dāng)中有一棵高大的柏樹(shù)，婆娑挺拔直達(dá)教學(xué)樓的三樓。遠(yuǎn)看，柏樹(shù)像一座雙層的三角塔。風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，柏樹(shù)就像翩翩起舞的妙齡少女，“她”旁邊的四季桂、冬青和那些花花草草似乎就是“她”的觀眾，正在欣賞“她”那優(yōu)美的舞姿。
柏樹(shù)四季常青。春天，她的葉梢長(zhǎng)出嫩茸茸的細(xì)枝，就象小荷尖尖。夏天，懶洋洋的陽(yáng)光照在“她”的身上，更加蒼翠欲滴。秋天，“她”綠得更加深沉凝重，果實(shí)從枝丫當(dāng)中鉆了出來(lái)，翠綠色的，有我的食指一半大小。冬天，白皚皚的雪蓋在柏樹(shù)的身上，給 “她”披上了雪白的外衣，“她”更加英俊挺拔。
小花壇的四角有四棵四季桂，每到九月中旬就散發(fā)出迷人的芳香。我們放學(xué)的時(shí)候常常被它的香味吸引住了，便停下腳步，聞一聞，看一看，有時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)了，但仍然被那芳香吸引著。
當(dāng)我們上課的時(shí)候，柏樹(shù)、四季桂、冬青、鐵樹(shù)都挺直了腰板聳立在小花壇當(dāng)中，它們一點(diǎn)也不寂寞，因?yàn)樗鼈冊(cè)跁痴勆畹目鞓?lè)。叮零零，下課鈴響了，一年級(jí)的小妹妹和小弟弟們穿著五顏六色的衣服在小花壇的周?chē)螒�，有的跳繩，有的比賽跑步，就象一朵朵美麗的小花正圍著小花壇跳舞呢！
我們校園一角作文4
我們那美麗的校園，別具特色，門(mén)口的陶藝欄體現(xiàn)出我們學(xué)校的特色，但我最喜歡的是操場(chǎng)旁的小亭子。
那個(gè)小亭子是用暗紅色木頭建的，雖然它十分不起眼，但是每當(dāng)下課和活動(dòng)課時(shí)，同學(xué)們總是在那兒嬉戲。在那個(gè)亭子里，每一次到了下雨天，同學(xué)們一到下課就來(lái)到小亭子。在那兒，避雨、玩耍，這幾乎成了習(xí)慣。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小亭子旁，花兒綻放，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子。課間休息時(shí)，同學(xué)們興高采烈的跑下樓，到小亭子那兒看桃花，輕輕地?fù)崦ò�，聞著沁人心脾的花香�?/p>
有時(shí)候，太陽(yáng)高照，同學(xué)們便來(lái)到小亭子玩‘老鷹捉小雞’，有些同學(xué)蹲在草坪旁，尋找西瓜蟲(chóng)。偶而，一陣青草香飄過(guò)，吹進(jìn)鼻子中，讓人覺(jué)得心神氣爽。
小亭子旁種了幾棵銀杏樹(shù)。到了秋天，銀杏樹(shù)的葉子變得金黃金黃的，突然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，飄落到地上。小亭子的周?chē)�，轉(zhuǎn)眼間穿上了一件金黃色的棉襖。就連老師也經(jīng)常來(lái)這兒休息，我們見(jiàn)了也都紛紛向老師問(wèn)好。
冬天里的小亭子十分漂亮。屋頂上覆蓋了一層皚皚白雪，我們便來(lái)到小亭子外，堆雪人、打雪仗，那是我們最快樂(lè)的時(shí)候。
在小亭子的時(shí)光都是我們美好的回憶。那里有我們的歡聲笑語(yǔ)，我喜歡校園的一角——“小亭子”！
我們校園一角作文5
初來(lái)這所學(xué)校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學(xué)大樓，寬廣的綠茵場(chǎng)，綠色的小樹(shù)林，久而久之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個(gè)小角，都是生機(jī)勃勃的。
繁忙的學(xué)習(xí)生活，給人以緊張的感覺(jué)，有的時(shí)候因忙于學(xué)習(xí)，就常會(huì)忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實(shí)在校園里走上一會(huì)兒。一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好地方——小樹(shù)林。
小樹(shù)林，學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì)陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒(méi)有痛的感覺(jué)，很舒服。樹(shù)的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺(jué)就像是個(gè)姐姐在慈愛(ài)地?fù)崦宋业念^，很幸福�？吹搅擞脴�(shù)做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來(lái)，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺(jué)，一股微風(fēng)吹來(lái)，帶著一股香氣，風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開(kāi)心的時(shí)候，來(lái)這里，樹(shù)葉也沙沙地表示歡迎，風(fēng)也和自己一同“歡笑”；失意時(shí)，來(lái)這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因?yàn)闃?shù)，風(fēng)，鳥(niǎo)，凳子，椅子，都在為自己分擔(dān)。
我們校園一角作文6
校園的一角就那么美，那整個(gè)校園就更美了。
當(dāng)我們迎著冉冉旭日走進(jìn)校門(mén)時(shí)，首先映入眼簾的就是那一個(gè)美麗的花壇，有五彩繽紛的四季花，有黃菊花，也有橘子樹(shù)，給人一種清新的感覺(jué)。美麗的花壇后面，是一座五層教學(xué)樓，教學(xué)樓里有音樂(lè)室，有電腦室，有舞蹈室，有教室……這看似普通的教學(xué)樓，卻幫我們打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)。你聽(tīng)，同學(xué)們那瑯瑯的讀書(shū)聲，老師翻書(shū)備課的“嘩嘩”聲。一切都是那么美好!
在一樓南面有一個(gè)生物園。里面有個(gè)噴水池，一個(gè)圓孔里噴出的水柱，從四面八方散開(kāi)，落在那清澈的水里。陽(yáng)光照在水面上，你可以清楚地看見(jiàn)水里的生物正快活自由地游來(lái)游去，魚(yú)兒的鱗片因?yàn)槭艿疥?yáng)光反射，變得閃閃發(fā)光，好看極了。
小魚(yú)向草坪上的花吐著泡泡，好像在說(shuō)：“花兒姐姐，下來(lái)玩嗎?”小龜也展開(kāi)四肢劃動(dòng)起來(lái)，它游的姿勢(shì)當(dāng)然是最標(biāo)準(zhǔn)的龜泳了。它正向一片花瓣落下來(lái)掉在水里的的地方游去，張開(kāi)嘴一咬，卻立刻把花瓣吐了出 來(lái)，因?yàn)榛ò觐伾^深，那只龜把它當(dāng)成一塊肥肉了。
校園的一角就那么美，那整個(gè)校園就更美了。
我們校園一角作文7
十堰——這是一個(gè)因車(chē)而聞名的美麗城市。這里山青水秀，群山環(huán)繞，而我們的學(xué)校就座落在這美麗的車(chē)城之中。
我們的校園環(huán)境非常優(yōu)美，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。校園里最美的地方要屬花壇了。
春天，花壇里的小草偷偷地鉆出地面，在地上鋪得很均勻，你綠色的地毯，不留一點(diǎn)空隙�；ㄒ猜亓顺鋈~芽和花苞，樹(shù)也慢慢地披上了綠裝。一切都顯得生機(jī)勃勃。
夏天，五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。紅得似火，粉得似霞，白得如雪，真是美麗極了。松柏長(zhǎng)得更加枝繁葉茂，樹(shù)陰下，同學(xué)們可以盡情地玩耍。
秋天，樹(shù)葉變黃了，慢慢地飄落下來(lái)，就像是空中翩翩起舞的蝴蝶�；▔镩_(kāi)滿了顏色各異的菊花，有黃的，、白的、紫的……一簇一簇的。秋風(fēng)吹來(lái)，它們像是在朝我們招手呢。還有花壇里的那棵高大挺拔的松柏卻依然蒼翠欲滴。
冬天，花壇里銀白的一片，綻開(kāi)的梅花顯得更加引人注目。
這美麗的花壇，讓我的童年生活增添了更多的樂(lè)趣。我愛(ài)我們美麗的校園，更愛(ài)這美麗的花壇。
我們校園一角作文8
在我們學(xué)校大廳的兩旁，有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的花壇�；▔乃倪呰偳吨咨拇纱u，幾顆高低錯(cuò)落的大樹(shù)就像好客的主人，伸出手臂，邀請(qǐng)你的光臨。
春天，那里五彩繽紛，各色的花好像一夜之間齊放，想要明天給人們一個(gè)好心情。漂亮的迎春花羞答答地彎著腰，綻放出所有的美麗；茸茸的綠草隨著花壇的地勢(shì)連綿起伏，直達(dá)天際，像是給花壇鋪上了一層層的絨毯；還有火紅的野百合花，一簇簇，一叢叢，綻開(kāi)笑顏，散發(fā)出陣陣濃香……
夏天，草葉上的一串串露珠，就像一串串小寶石，映著初升的太陽(yáng)，閃爍出五彩繽紛的光�；▔锏臉�(shù)上，時(shí)不時(shí)可以看見(jiàn)幾只“小鳥(niǎo)”在上面竄上竄下。那粗壯的`樹(shù)干，也是捉迷藏的“佳地”。
秋天，花壇里是一片綠海，其中點(diǎn)綴著一抹黃色的草坪，微風(fēng)吹過(guò)，小草便盡情展現(xiàn)著婀娜的舞姿。往花壇的盡頭走，跳入眼簾的是一株楓樹(shù)。抬頭望去，淡灰色的樹(shù)干上分出許多樹(shù)杈，每一個(gè)分枝好似一個(gè)燃燒的火炬。楓樹(shù)下面，簇?fù)碇鴪F(tuán)團(tuán)菊花，流金溢彩，形態(tài)各異：金黃色的像蛟龍的飛爪；乳白色的像大海的浪花；粉紅色的像害羞的小姑娘；紫黑的像傲氣的貴婦……多彩多姿，令人賞心悅目。
冬天，潔白的雪地上，踩滿了小腳印。在雪的“侵略”下，花壇里依然有勇敢的“戰(zhàn)士”——臘梅和夢(mèng)花。臘梅在潔白的世界里，開(kāi)出了火紅的花，夢(mèng)花也不例外，開(kāi)出了清新的小黃花。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，整個(gè)世界都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
��！我多么喜歡校園的一角！
我們校園一角作文9
每當(dāng)我走進(jìn)校園或離開(kāi)學(xué)校時(shí)，都會(huì)情不自禁地看看那坐落在教學(xué)樓左邊的小花園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是鐫刻在大石頭上的“百年輝煌”四個(gè)大字，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。大石頭旁邊是裘翌芳老校長(zhǎng)的雕像。他一手拿著拐杖，一手拿著一本書(shū)，那慈愛(ài)的眼神好像在對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，要不然就會(huì)后悔一輩子喲！”我在心里悄悄地回答：“您放心吧，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的�！�
走進(jìn)小花園，我首先看到的是一條彎彎曲曲的石子兒路。石子兒路的左邊有一棵青翠的扁柏；右邊種著一棵茶樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了含苞待放的花骨朵兒。
我繼續(xù)向前走，來(lái)到了一個(gè)被紫藤環(huán)抱的亭子。紫藤盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，莖一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往上爬，上面的莖連成一片，好像許多條鐵軌。中心的空隙中垂下了幾根長(zhǎng)了綠葉的樹(shù)枝，就像許多小辮子。嘰嘰喳喳。聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲，我抬頭一看，紫藤上面居然還有一個(gè)鳥(niǎo)窩。
我接著往前走，出現(xiàn)了一棵桂樹(shù)，據(jù)說(shuō)它已經(jīng)一百多歲了。
我又來(lái)到了小池塘邊。一些小魚(yú)在池塘里悠閑地游著。它們有的在假山里游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏，有的在吐泡泡，還有的在一起繞圈，好像在比誰(shuí)的裙子更漂亮。池中的假山上有幾個(gè)小臺(tái)階，臺(tái)階旁邊，一尊小彌勒佛靜靜地坐著。
走出小花園，一排鐵樹(shù)像一列士兵一樣昂首挺立著，好像在守衛(wèi)著小花園呢。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)校園一角的小花園。
我們校園一角作文10
我們的校園在西門(mén)后街——赤水二小，是一座小巧別致的學(xué)校。
我們來(lái)到學(xué)校，一群學(xué)生站在校園門(mén)口。隨著大門(mén)的打開(kāi)，我們像一群活潑可愛(ài)的小螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了美麗的校園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是池塘。這里的水真靜啊，靜得好像一塊未打磨；這里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底五彩斑斕的魚(yú)兒；這里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊閃耀的寶石。魚(yú)兒時(shí)而跳出水面；時(shí)而安靜地聽(tīng)我們的讀書(shū)；時(shí)而在調(diào)皮地追逐嬉戲……
池塘上面有兩座危峰兀立的假山，拔地而起、怪石嶙峋，似乎一不小心就會(huì)栽到下去。
池塘旁邊有一棵高大雄偉的小葉榕。這棵樹(shù)有上百年的歷史了，依然那么蒼翠！那么粗壯！它有棕色的胡子，能吸收新鮮的空氣。枝繁茂葉的小葉榕像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝葉，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
校園里還有筆直高壯的香樟樹(shù)，瑰麗無(wú)比的花壇，千里飄香的桂花呢……這里的一草一木，都令我留戀忘返��！
我們校園一角作文11
我們的校園四季如春，十分美麗。不信你就去看看吧！
春天，我們校園里有的花朵綻放。有的花五顏六色，有的爭(zhēng)奇斗艷，小草也不落后，它們做成綠茵茵的草地，大樹(shù)也很挺拔，樹(shù)葉繁茂，顏色翠綠。這就是我們校園的春天。
夏天，我們有綠樹(shù)掩映的小路。有一年級(jí)小女孩，穿的裙子很漂亮。有三五成群的高年級(jí)在一起快快樂(lè)樂(lè)的聊天，有在水里自由嬉戲的金魚(yú)。
秋天，樹(shù)葉變得沒(méi)有以前翠綠了，但花朵依然很頑強(qiáng)，有的花朵還含苞欲放。
冬天弄得同學(xué)們直打噴涕，同學(xué)們就趕快跑進(jìn)教室里，每個(gè)班都在書(shū)聲朗朗的讀書(shū)。要是下雪了，操場(chǎng)肯定是熱鬧非凡，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)都會(huì)到操場(chǎng)去玩，有人打雪仗，有人堆雪人，有人滑雪。
我愛(ài)我們的校園，它是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，也是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的天地！
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