以爭(zhēng)吵為話題的學(xué)生作文
【以爭(zhēng)吵為話題的學(xué)生作文篇一：水果的爭(zhēng)吵童話】
夜深了，忙碌了一天的人們都進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)了。廚房里突然傳來(lái)一陣吵鬧聲，打破了原來(lái)的寧?kù)o。原來(lái)是水果在爭(zhēng)吵呀!
只聽(tīng)蘋(píng)果得意洋洋地說(shuō)：“你們看，你們看，我的臉蛋紅彤彤的，皮膚滑溜溜的，可好看了，而且我的營(yíng)養(yǎng)豐富多彩，含有維生素、鈣、鋅等多種物質(zhì)，具有促進(jìn)人體發(fā)育，提高記憶力、美容等功效。我就是‘水果之王’。”
“我不但可以做成美味可口的葡萄干，還可以釀成葡萄酒呢!而且，我的容貌和你比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天壤之別啊!哈哈~哈哈~”葡萄說(shuō)著不屑一顧的笑了笑，“瞧，我紫茵茵的、豐滿圓潤(rùn)的身段，簡(jiǎn)直迷死人了�！�
香蕉也不甘示弱：“哼，別臭美了。長(zhǎng)得比你漂亮的數(shù)不勝數(shù)，你看我，身體軟綿綿的，婀娜多姿的身材，再穿上這一身金光燦燦的長(zhǎng)袍，別提多動(dòng)人了�！彼呎f(shuō)邊展示自己優(yōu)美的身姿，“再說(shuō)，我的營(yíng)養(yǎng)也很豐富，能減肥、降壓、防便秘�！�
橘子說(shuō)：“嘿，瞧瞧你那一捏就成爛泥的身子，別提有多惡心了。我可以掰成一塊塊玲瓏剔透的小船，還可以榨成果汁給人們品嘗，又好看又營(yíng)養(yǎng)!”
大西瓜毫不遜色：“橘子，你的味道雖然甜，但有時(shí)候卻酸溜溜的讓人掉牙齒，許多人都怕你的酸呢。我的味道甜滋滋的，看，我那綠油油的裙子漂亮得很，我還清熱解暑呢!”說(shuō)眼光里閃爍著輕蔑，“你們那么小，算什么�！�
大家各說(shuō)各的好處，吵得不可開(kāi)交。蘋(píng)果氣得漲紅了臉，拍拍梨的肩膀說(shuō)：“梨大哥，你來(lái)評(píng)一評(píng)，我是不是比香蕉強(qiáng)呀?”
梨邊笑，邊振振有詞地說(shuō)著：“你們的外形各有特點(diǎn)，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也各不相同，對(duì)人類都有作用。你們就不要再吵了，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處，再把別人的長(zhǎng)處帶進(jìn)自己的優(yōu)點(diǎn)之中。這叫取長(zhǎng)補(bǔ)短。"
聽(tīng)了梨的話，蘋(píng)果的臉更紅了，香蕉也慚愧不及地彎下了腰，而葡萄卻羞愧得一言不發(fā)，橘子在那兒面壁思過(guò)，西瓜則邁著沉重的步伐飄然而去。
夜深了，屋內(nèi)又恢復(fù)了以往的平靜。
【以爭(zhēng)吵為話題的學(xué)生作文篇二：文具們的爭(zhēng)吵】
最近，橡皮有點(diǎn)老大不高興。原來(lái)呀，橡皮和鉛筆之間發(fā)生了小矛盾。
鉛筆和橡皮原本是一對(duì)搭檔，但是只有鉛筆存在才會(huì)有橡皮，人們?cè)诓唤?jīng)意間忽略了橡皮。橡皮很不服鉛筆對(duì)他的管轄，他心想：“難得我離開(kāi)你就生存不了了嗎?我偏要做給你看�！�
這一連好幾個(gè)星期，橡皮都在房間里秘密謀劃著。就在橡皮看電視時(shí)，鉛筆邊哼著小曲兒，滿面春風(fēng)的跑進(jìn)來(lái)，得意洋洋地對(duì)橡皮說(shuō)：“今天的幾位小朋友好棒哦!一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)，你又沒(méi)有派上用場(chǎng)!”橡皮火冒三丈地看著鉛筆那趾高氣揚(yáng)的樣子，惡狠狠地瞪了它一眼，
忍無(wú)可忍的橡皮背上行囊，憑借著多年的武功絕學(xué)，一個(gè)漂亮的360度空翻過(guò)后，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
橡皮首先去找了他的遠(yuǎn)房親戚——尺子。尺子一見(jiàn)是表弟來(lái)了，連忙迎上去招呼他，并詢問(wèn)他為什么在這里。橡皮說(shuō)明了自己的來(lái)意后，尺子拒絕了他：“很抱歉，橡皮表弟，不是我這個(gè)做哥哥的不肯幫忙，而是我實(shí)在是不能與你合作�！毕鹌ぢ�(tīng)了尺子的話，心頭的火焰被一盆涼水澆滅了。
橡皮沒(méi)有放棄，他想到了鉛筆的姐姐——美工筆。當(dāng)橡皮站在美工筆的門前，美工筆驚訝的張成了O型，美工筆仿佛知道橡皮的心事，只是簡(jiǎn)單寒喧了幾句就勸他：“你趕緊回去和我那愚昧的`弟弟和好吧�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就要關(guān)門，可是他又忽然想起了什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)繼續(xù)說(shuō)道：“你們倆是不可分離的，我想這一點(diǎn)你應(yīng)該懂吧?”
橡皮又逐個(gè)問(wèn)了文具家族的其他成員，都被一一拒絕了。這意外的打擊，使他失魂落魄的，向雙打的茄子，霎時(shí)無(wú)精打采地蔫了下去，它獨(dú)自一人垂頭喪氣地走在大街上。
德高望重的毛筆老爺爺一下子就看出了橡皮的心思：“你是不是有一些心事?”橡皮一見(jiàn)是文具家族最有威望的毛筆老爺爺，連忙把事情的來(lái)龍去脈一五一十地道出來(lái)，它向毛筆哭訴：“為什么他就受人類的喜愛(ài)，而我就遭人唾沫?為什么其他的文具都不愿意和我搭檔，是嫌我沒(méi)有能力?還是嫌我長(zhǎng)得丑?”毛筆耐心的聽(tīng)著，一見(jiàn)他停下不說(shuō)了，問(wèn)：“你講完了?”橡皮點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阋�，你和鉛筆本來(lái)就不可分開(kāi)，有他便有你，無(wú)他及無(wú)你，你們倆只有在一起合作，才能為人類帶來(lái)益處。”毛筆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
橡皮猶豫了一下，“鉛筆知道你離家出走了，問(wèn)遍了整個(gè)文具家族呢!”毛筆爺爺又說(shuō)：“鉛筆承認(rèn)自己有點(diǎn)自大，他會(huì)的改正的，小朋友們也在等著你回去呢!”
從此，橡皮一改以前的壞脾氣，鉛筆也改掉了自身的毛病。他們呀，現(xiàn)在可是一對(duì)親密無(wú)比的好搭檔，共同為人類服務(wù)。
【以爭(zhēng)吵為話題的學(xué)生作文篇三：鼠標(biāo)和電腦的爭(zhēng)吵】
在我們不認(rèn)識(shí)的世界里!在發(fā)生著許多事情!
瞧!鼠標(biāo)和電腦兩個(gè)人不知什么原因又吵起來(lái)了!
“壞東西!”電腦說(shuō)，“小樣!看看你那瘦小的身子，被我壓一下還不碎了!可憐的人啊!在說(shuō)主人也喜歡我!根本不在乎你!”鼠標(biāo)聽(tīng)了火冒三丈!“你又算什么東西�！笔髽�(biāo)生氣的說(shuō)，“如果你沒(méi)有我們這些零件!你只有在廢物堆里過(guò)活了，還有資格在這里炫耀!”電腦氣急敗壞，大聲的說(shuō)：“哎呀!這么說(shuō)還是你厲害了，惡心啊!我還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么夸自己的人。你以為你老大啊!你只是我的奴隸罷了!你壞了主人不過(guò)換過(guò)一個(gè)。如果是我壞了，主人肯定不會(huì)換過(guò)個(gè)，而是去修好我!這就是區(qū)別1知道不?”這時(shí)，鍵盤終于忍不住了!脫口而出：“你們不要吵了!你們要知道，你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。必須互相依靠才能生存，一個(gè)人是無(wú)論如和有無(wú)法生存的!”“哦!原來(lái)如此，朋友我們不吵了，好嗎?”鼠標(biāo)溫和的說(shuō)�？墒请娔X卻不理鍵盤的話，蠻橫無(wú)理得對(duì)鼠標(biāo)說(shuō)：“哎呀!怕了嗎?是承認(rèn)沒(méi)我強(qiáng)嗎?”鼠標(biāo)這時(shí)有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“不要吵了!沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鍵盤說(shuō)的話嗎?我覺(jué)的有道理!”電腦毫不在乎，說(shuō)了一句：“切!我才不信這個(gè)瘋子說(shuō)的話!你們應(yīng)該知道‘天下之大，唯我獨(dú)尊’!”“哈哈……”他狂笑了一陣。“哎!”鼠標(biāo)嘆息的說(shuō)，“算了!你大是把!”
晚上，鼠標(biāo)對(duì)其它的人是：“電腦他太狂妄了!一定要他嘗嘗教訓(xùn)，要不他那壞脾氣是改不了!你們同意我的說(shuō)法嗎?”大家異口同聲的說(shuō)：“好!我非常同意你的想法!”這時(shí)，鍵盤說(shuō)：“那我們?cè)撛趺崔k呢?”鼠標(biāo)笑著說(shuō)：“他們不是說(shuō)沒(méi)我們他還是一樣強(qiáng)嗎!好!我們就依他的意，全部般家，離開(kāi)他�？纯此遣皇钦娴膹�(qiáng)大!”早上起來(lái)!電腦看看，周圍沒(méi)有一個(gè)人!主人來(lái)了，他只看見(jiàn)電腦，別的都不見(jiàn)了!他便生氣的說(shuō)：“沒(méi)有了鼠標(biāo)鍵盤主機(jī)，要電腦還有什么用呢!今天就扔掉它�！辈灰粫�(huì)，電腦就進(jìn)垃圾堆了!它望著這些垃圾!想起了鍵盤說(shuō)的話。嘆息的說(shuō)：“哎!要是我當(dāng)初聽(tīng)了鍵盤的話，朋友們也不會(huì)離開(kāi)我，我也不會(huì)落的這樣的地步!后悔啊!”不過(guò)，其它的也不好過(guò)。他們被一個(gè)人撿起來(lái)!把他們削毀了!
最后都沒(méi)有好下場(chǎng)!
你們要知道：不要以為自己是最強(qiáng)的!而歧視他人!因?yàn)檫@樣有時(shí)會(huì)自取滅亡!
【以爭(zhēng)吵為話題的學(xué)生作文篇四：家用電器的爭(zhēng)吵】
一天，人們要評(píng)選“電器能手”，于是，家里的電器都聚集起來(lái)開(kāi)會(huì)。
“那誰(shuí)適合當(dāng)“電器能手”呢?”人們代表說(shuō)。電視機(jī)首先發(fā)言：“晚上，人們回家累了，就可以無(wú)憂無(wú)慮地坐在電視機(jī)前看著我，我功能最大，所以我最適合當(dāng)“電器能手。”“不不不，電視機(jī)會(huì)讓人沉迷，會(huì)把人的視力變壞，還會(huì)讓一些小朋友回到家就只顧著看電視，連作業(yè)都不做，從而影響學(xué)習(xí)。我可就不同了，我能讓人們減少勞累，有節(jié)省時(shí)間，而且非常方便，我的功能最大，所以我最適合當(dāng)“電器能手�！币慌缘南匆聶C(jī)反抗道。“不對(duì)，不對(duì)，洗衣機(jī)會(huì)讓勤勞的人們變得懶惰，就只想著方便，快捷，然后什么事都不想做。
我可不是，夏天，人們出汗了，就借助我扇風(fēng)，又會(huì)讓人們更加涼爽，我用處最大，所以我最適合當(dāng)“電器能手�！彪婏L(fēng)扇又反駁道。這時(shí)，一旁的空調(diào)已經(jīng)面紅耳赤了：“你們說(shuō)得都不對(duì)，雖然我和電風(fēng)扇是同行，可是我比它更方便，只要人們把我裝在屋子里，屋子里就會(huì)變得格外涼爽，電風(fēng)扇只能讓一部分地方?jīng)鏊�，而我，卻能讓整個(gè)房間涼爽，我的功能才最大，所以我比你們更適合當(dāng)“電器能手!”說(shuō)著，它們又吵了起來(lái)：“你們會(huì)使人類著涼，根本不配當(dāng)“電器能手”，你們只會(huì)禍害人類。”
它們吵得更厲害了，不一會(huì)兒便打了起來(lái)。這時(shí)，人民代表已經(jīng)看在眼里，氣在心里了，便趕快制止：“好了，別再爭(zhēng)了，你們各有各的用途，這樣吵是吵不出結(jié)果的，只有你們團(tuán)結(jié)和睦，才能共同為我們?nèi)祟愒旄０?”說(shuō)著，便氣呼呼地走到另一家去了。“都怪你，吵什么吵，現(xiàn)在可好了吧，誰(shuí)也別想當(dāng)“電器能手”了!”“你還怪我，你自己都……”人民代表聽(tīng)了，更生氣了，加快腳步走了。
所以，我們做什么事都不要像它們一樣，爭(zhēng)吵是解決不了任何問(wèn)題的，只有團(tuán)結(jié)互助，才能共益享受!
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