小學(xué)優(yōu)秀作文嘮叨的媽媽

　　我的媽媽每天早出晚歸，工作辛勞，對(duì)我的照顧無(wú)微不至�？墒菋寢層幸粋�(gè)最大的缺點(diǎn)：嘮叨。嘮叨就像是每天必聽(tīng)的音樂(lè)似的。

　　清晨，叮鈴鈴的鬧鐘剛剛響過(guò)，媽媽的奏鳴曲就開(kāi)始了：“快點(diǎn)起床，6點(diǎn)40了，再不起床，就要遲到了。”、“早飯給你放桌子上了，趕快吃了去上學(xué)。”、“外面車多，過(guò)馬路時(shí)要小心……”每天她都是這樣不厭其煩的嘮叨個(gè)不停。媽媽的嘮叨真煩人。

　　晚上，剛要吃飯，媽媽又接著奏續(xù)曲：“手洗了嗎？”、“多吃點(diǎn)兒蔬菜……”

　　但是，讓我記憶深刻的，是那一天下午，我一心想溜旱冰，三下五除二，不一會(huì)兒就把作業(yè)寫(xiě)完了。給媽媽留了一張便條，拎起旱冰鞋就跑到外面。我滑了一圈又一圈，玩的十分高興，也不知道滑了多長(zhǎng)的時(shí)間。直到一些叔叔、阿姨都回家了，我才意識(shí)到，該回家了。

　　媽媽已經(jīng)將晚飯做好了。吃過(guò)晚飯，媽媽列行樂(lè)曲有開(kāi)始了：“今天的作業(yè)都檢查了嗎？”我胸有成竹的說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題，肯定全對(duì)！”媽媽瞟了我一眼，沒(méi)說(shuō)話，拿出我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，檢查了起來(lái)。漸漸地我發(fā)現(xiàn)媽媽的神情有些不對(duì)，我馬上意識(shí)到作業(yè)可能有錯(cuò)誤，唉。今天又要聽(tīng)嘮叨交響曲了。這時(shí)我只聽(tīng)媽媽生氣地問(wèn)：“你仔細(xì)檢查了嗎？你看看錯(cuò)了幾道題？”我不服地頂了一句：不就是錯(cuò)了幾道題？改過(guò)來(lái)不就行了，整天嘮叨，煩人！”這下可不得了，媽媽將手中的作業(yè)本，“啪”的一聲摔在了桌子上，提高了嗓門(mén)：“假如你是搞工程設(shè)計(jì)的，設(shè)計(jì)圖紙時(shí)，將數(shù)據(jù)多點(diǎn)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，或者寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)單位，你知道會(huì)帶來(lái)什么后果嗎？”媽媽的話像開(kāi)了閘門(mén)的'水滔滔不絕，接著她又舉了許多事例說(shuō)明粗心大意的危害。

　　盡管媽媽的嘮叨有些煩，事后回想起來(lái)，都是為我好。如果沒(méi)有媽媽的嘮叨，我有怎么能在各方面養(yǎng)成好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成一絲不茍的認(rèn)真的態(tài)度呢？媽媽的嘮叨真是忠言逆耳利于行呀！

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