有關(guān)植物園的小學(xué)寫景作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)植物園的小學(xué)寫景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)植物園的小學(xué)寫景作文1
今天，我看見了一幅美麗、豐富多彩的豐收?qǐng)D畫，看著看著，我不禁走進(jìn)人們的身邊，和他們一起收割，一起分享著豐收的快樂(lè)。
收獲的季節(jié)里，清香混合在晨霧中，彌散在植物園里。
從遠(yuǎn)處望去，一片橘色無(wú)邊無(wú)際，人們的歡聲笑語(yǔ)不時(shí)地傳出園子，走近點(diǎn)看，眼睛都不知道看哪里是好：這邊是金色的蜜桔，那邊是又大又黃的嫩玉米；這邊是低垂著頭的橙黃色的谷穗，仿佛在向大地深深道謝，那邊是舉著紅燈的高粱，好像在向主人表示祝賀。
我走進(jìn)植物園，在狹窄的小路上穿行，人們?cè)趫@里忙碌著，個(gè)個(gè)臉上泛出了開心的笑容。孩子們也不閑著，又說(shuō)又笑地提著他們精心編織的花竹籃，不停地從大人們手中接過(guò)那一個(gè)個(gè)誘人的果實(shí)，放到他們的竹籃里，不一會(huì)兒，他們的籃子里便滿盈盈的了。我快步走到蜜桔林下，一個(gè)個(gè)金黃的桔子令我一望便不由地生出愛慕之心來(lái)。熱情好客的農(nóng)家小朋友看見了我，圍了上來(lái)，捧出籃中的果實(shí)，讓我品嘗。我放開肚皮吃起來(lái)，那甘甜的汁水在我的口中流淌。而更讓我回味無(wú)窮的是，這一派豐收的景象給人們帶來(lái)的無(wú)限喜悅！
有關(guān)植物園的小學(xué)寫景作文2
呀！太好了。媽媽終于帶我來(lái)到我夢(mèng)寐以求的植物園了。
剛走進(jìn)植物園，我就被眼前的美景迷住了雞冠花、一串紅、萬(wàn)壽菊……競(jìng)相開放，五顏六色。一只只鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，最迷人的就數(shù)菊花了。它們個(gè)個(gè)五彩繽紛，姿態(tài)各異，惹得蝴蝶和蜜蜂蜂飛蝶舞，好不熱鬧。這時(shí)路旁的一棵五角楓吸引了我的注意，它實(shí)在是太美了：你瞧，它的葉子有些紅中帶黃，有些黃中帶綠，有些橙中帶紅，有些綠中帶紅……片片色彩斑斕，看得人眼花繚亂。一陣風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，滿樹的葉子就像無(wú)數(shù)只小手在向我招手問(wèn)好，又像一只只美麗的蝴蝶在空中翻飛起舞。五角楓的旁邊是一片青翠欲滴的竹林，它們根連著根，肩靠著肩，手拉著手一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，共抗風(fēng)雨嚴(yán)寒，共享陽(yáng)光雨露。
呀！植物園真美。
有關(guān)植物園的小學(xué)寫景作文3
金秋十月，丹桂飄香，10月2日我和媽媽起了個(gè)大早，乘車兩個(gè)多小時(shí)來(lái)到武漢植物園。
接待我們的是個(gè)男導(dǎo)游，我們排隊(duì)入園時(shí)，他向我們介紹武漢植物園始建于1956年，國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，占地70公頃，各類植物8000余種，是全國(guó)三大植物園之一。
我們一進(jìn)到園里，就看見一個(gè)很大的菊花花壇，花壇里五顏六色的菊花圍成一個(gè)圓形，圓形后面聳立著一個(gè)菊花臺(tái)，菊花臺(tái)的周圍都許多綠色的小植物環(huán)繞著，中間是由許多黃色的小菊花編成菊花形狀，感覺非常漂亮。
導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來(lái)到熱帶雨林展區(qū)，里面有很多熱帶植物，一棵大大的榕樹上盛開著五顏六色、形態(tài)各異的鮮花，并且這些鮮花還是不同種類的呢！有蝴蝶蘭、倒掛金鐘、玫瑰花、菊花等等等等幾十種呢！接著，我們來(lái)到仙人掌科展館，我首先看到的就是“擎天柱”，它就像一個(gè)個(gè)又高又大的巨人用手舉著天空一樣，有5米多高呢，所以就叫“擎天柱”。隨后，我們又來(lái)到了水族館，那里有很多水生植物，我看到有一種非常有趣的植物叫苦草，長(zhǎng)得像彈簧一樣。水族館平旁邊有一個(gè)湖，湖里有個(gè)長(zhǎng)得像盆子的植物，我一眼就看出來(lái)那是王蓮，就大聲喊道，“那是王蓮！那是王蓮！”，你知道嗎？王蓮的浮力非常大，上面可以乘坐一個(gè)小寶寶呢！
植物園的植物真是令我大開眼界。
有關(guān)植物園的小學(xué)寫景作文4
在我的家鄉(xiāng)滎陽(yáng)，有一個(gè)美麗又好玩的地方，它就是滎陽(yáng)植物園。
植物園位于310國(guó)道南側(cè)，距離省會(huì)鄭州西大約30公里。
植物園的面積很大，風(fēng)景非常優(yōu)美，里面有數(shù)不清的花草樹木，身臨其境，讓人賞心悅目。特別是春天來(lái)臨的時(shí)候，植物園里鮮花姹紫嫣紅，芳草嫩芽吐綠，樹木郁郁蔥蔥，是休閑踏青的好去處。到了夏天，植物園的草木特別茂盛，冬青樹的葉子油亮油亮的，高大的樹木枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠陰，到植物園避暑乘涼，甭提有多愜意了。到了秋天，植物園里落葉紛紛，秋菊盛開，到處一片金黃，漫步其中會(huì)感到成熟的果實(shí)散發(fā)出馥郁芬芳的香味，沁人心脾。冬天的植物園有著獨(dú)特的魅力，特別是下雪的時(shí)候，雪從空中慢慢飄落下來(lái)，把植物園里的房子、樹、道路都鋪上一層厚厚的白色，像潔白的毛毯一樣美麗，如果能和小朋友在園里堆一個(gè)雪人，打一場(chǎng)雪仗，那就再痛快不過(guò)了。
植物園除了風(fēng)景美麗之外，還是是一個(gè)非常好玩的地方。里面為人們提供了很多鍛煉身體和休閑娛樂(lè)的設(shè)施，特別是園里有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)是專門為少年兒童設(shè)計(jì)的，游樂(lè)場(chǎng)里有一張用粗繩編織而成的“人”字形大網(wǎng)，從網(wǎng)的一端爬到另一端非常刺激，如果沒有勇氣和膽量是完不成的。還有一座用許多木條連成的木橋，在橋的兩側(cè)沒有任何防護(hù)，稍不留神就會(huì)從橋上掉下去，要想在上面站穩(wěn)并從橋上走過(guò)去，是要經(jīng)過(guò)努力鍛煉，具有有很強(qiáng)平衡能力才可以的。我和許多小朋友們都喜歡上去玩，看誰(shuí)能在橋上呆的時(shí)間更長(zhǎng)一些。當(dāng)然，從橋上掉下去是不會(huì)有危險(xiǎn)的，因?yàn)樵跇蛳掠幸粡埓蟠蟮姆雷o(hù)網(wǎng)，可以保證從橋上掉下去的.小朋友不會(huì)受到任何傷害，實(shí)在是太刺激了！如果不是親身體驗(yàn)，真的無(wú)法體會(huì)其中的樂(lè)趣。正如諺語(yǔ)所說(shuō)：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
美麗、好玩的植物園讓我流連忘返。朋友們，您想親身體會(huì)它有多美麗，有多好玩嗎？那就請(qǐng)您來(lái)一趟吧，滎陽(yáng)植物園歡迎您!
有關(guān)植物園的小學(xué)寫景作文5
今天下午，我和媽媽 、弟弟、爸爸、外公外婆一起去植物園玩。植物園里的樹木十分茂盛，幾乎所有的樹全部連成一片，擋住了太陽(yáng)光。樹林里的樹葉千姿百態(tài)，形狀各異，顏色不一，美麗極了。
秋天到了，樹上的楓葉飄飄搖搖地落了下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞著。
銀杏葉像一把把金色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。扇哪扇哪，扇到了地上，被我撿了起來(lái)，帶回家做標(biāo)本。
秋天不但有美麗的樹葉，還是有各種各樣的菊花。菊花在秋雨了綻開了美麗的笑臉，有紅的笑臉，有黃的笑臉，還有綠的笑臉。
秋天的植物園真美呀！
有關(guān)植物園的小學(xué)寫景作文6
今天我和爸爸媽媽一起去松江的辰山植物園去參觀。
一路搖著賣票處發(fā)的小扇子，我們很快走到了電瓶車的起點(diǎn)站。我最喜歡坐電瓶車了，坐在柔軟的皮凳子上，吹著涼爽的風(fēng)，心里正美著呢，爸爸說(shuō)到站了。這是我們參觀的第一站：礦坑花園，穿過(guò)鐵皮樓梯，我們來(lái)到了長(zhǎng)長(zhǎng)的浮橋上，有一點(diǎn)晃，不過(guò)，這里出奇的幽靜。雖然不大，但四面環(huán)繞著山，山上奔流直下的瀑布。
讓人分外覺得清涼。隨后我們來(lái)到了第二站。也是今天參觀的重點(diǎn)：溫室。溫室由三個(gè)不同形狀的透明材料做的。外觀有點(diǎn)象世博會(huì)的那些展館，這三個(gè)溫室分別用來(lái)展覽熱帶植物。
珍奇植物和沙生植物。其中熱帶植物館的花最漂亮。五彩奪目，鮮艷迷人。沙生植物館有很多各種從沒見過(guò)的仙人掌。珍奇植物館里最吸引我的是，一直噴著水霧的如仙境般的山洞。從溫室里出來(lái)時(shí)，我們已經(jīng)很餓了，用完午餐后，我們又坐上了電瓶車，來(lái)到了水生植物園。
這里正在進(jìn)行睡蓮展覽，除了平時(shí)能看到的粉色和白色的蓮花以外，這里還有紫色，桔色，黃色的蓮花。我把它們統(tǒng)統(tǒng)收到了我的照相機(jī)里去了。然后又坐著電瓶車把整個(gè)植物園完整的兜了一圈后，滿意的回家去了。
有關(guān)植物園的小學(xué)寫景作文7
學(xué)�？値Ыo人一種新奇的感覺，我的學(xué)校有美輪美奐的彩翼館、風(fēng)景宜人的水生植物園以及與眾不同的PU跑道……等，不過(guò)水生植物園還是我最愛的一處秘境。
走進(jìn)水生植物園，由步道往內(nèi)走，可以看見水面上的水生植物，有小巧可愛的布袋蓮以及成群結(jié)隊(duì)的浮萍，而水面下則有憂游自在的魚兒，還有青蛙快樂(lè)的發(fā)出呱、呱的叫聲，心境上彷彿到了桃花源一般。
秋天來(lái)臨，靜謐午后，我最愛在涼亭里小歇一會(huì)兒，放松心情，秋風(fēng)徐徐的吹拂，讓我不得不投入大自然的懷抱，有時(shí)，還有魚兒在水中悠游、青蛙在池邊鳴叫以及蜻蜓從眼前圍繞著，似乎陪伴著我，不時(shí)還會(huì)有從樹中驚飛而起的鳥兒，讓我一點(diǎn)兒也不孤獨(dú)，但時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步，不禁讓有些失望。
水生植物園是我下課時(shí)常去的地方之一，在那兒，靜下心來(lái)，聽聽蟲鳴鳥叫，總能讓我洗滌一切的煩惱，所以我最喜歡校園中的一個(gè)角落，那就是水生植物園。
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