英雄激勵(lì)我成長(zhǎng)作文
8月8日晚,舉世矚目的第29屆奧林匹克夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在北京鳥(niǎo)巢體育場(chǎng)隆重舉行。當(dāng)我國(guó)體育代表團(tuán)步入會(huì)場(chǎng)中心時(shí)，全場(chǎng)歡呼聲雷動(dòng)，掌聲經(jīng)久不息。這時(shí)，護(hù)旗手姚明身邊的一位小男孩引起了我的注意。這是誰(shuí)呀，怎么不認(rèn)識(shí)，會(huì)不會(huì)是一個(gè)前來(lái)?yè)v亂的調(diào)皮蛋？但主持人的解說(shuō)很快打消了我的疑慮，這位小男孩就是在四川汶川大地震中舍身救人的英雄少年——林浩。
5月12日下午2點(diǎn)28分，一個(gè)讓人刻骨銘心的災(zāi)難時(shí)刻，我國(guó)四川汶川等地發(fā)生了烈度為8.0級(jí)人類(lèi)歷史上罕見(jiàn)的特大破壞性地震。霎時(shí)間,天色陰沉,狂風(fēng)大作,伴隨聲聲巨響,地震惡魔頃刻間將一幢幢高樓大廈夷為平地，上萬(wàn)條鮮活的生命在一瞬間被無(wú)情地奪走，還有不少的活人被掩埋在倒塌下來(lái)的廢墟中動(dòng)彈不得。此時(shí)，四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩也被掩在倒塌下來(lái)的教學(xué)樓中。在明白了自己的處境后，為了趕走恐懼，他帶領(lǐng)旁邊的同學(xué)一起唱歌。幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)努力，林浩從廢墟中艱難地爬了出來(lái)，而且沒(méi)有受傷。死里逃生的小林浩并沒(méi)有被震魔嚇倒，而是立即加入了救人的行列中，他兩次折返已經(jīng)倒塌的教學(xué)樓，救出了兩名同學(xué)，自己也被不斷掉落的`磚石砸傷了額頭和手臂。當(dāng)他第三次去救人時(shí)，被垮塌下來(lái)的樓板埋住，是校長(zhǎng)把他拉了出來(lái)……
看著網(wǎng)上的事跡介紹，我早已淚流滿(mǎn)面。與此同時(shí)，我也在認(rèn)真地思考著一個(gè)問(wèn)題：生命是一個(gè)人最寶貴的東西，失去它就意味著失去了一切，是什么讓不足10歲的小林浩在死里逃生后再次面臨生死抉擇時(shí)作出那樣的壯舉？還是讓林浩來(lái)告訴我們答案吧：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”從他的話(huà)語(yǔ)中，我感受到了一種前所未有的強(qiáng)烈震撼，一種他人生命高于一切的社會(huì)責(zé)任感讓他義無(wú)反顧地作出了舍身救人的選擇。少年英雄林浩的感人言行舉止，深深地激蕩著我的內(nèi)心，讓我明白了這個(gè)世界上還有比生命更重要的東西，那就是意味著對(duì)他人甘于付出的社會(huì)責(zé)任！
林浩，讓我一下子明白了許多，也長(zhǎng)大了許多。
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