班級好聲音作文（通用27篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的班級好聲音作文，歡迎閱讀與收藏。
班級好聲音作文 篇1
音樂會，相信大家都不陌生。可是，你聽說過用筆、尺、本子奏出來的狂人音樂會嗎？來！跟隨著我，一起來聆聽這場特殊的班級音樂會吧！
原本寧靜而書聲瑯瑯的教室，在頃刻間變?yōu)榱恕霸胍艏庸S”，整個教室充斥著源源不斷的噪聲。原本溫文爾雅、文質彬彬的我們，都搖身一變，變成了瘋狂的搖滾樂手。有的同學把自己的嗓門變?yōu)橐粋�超大的擴音器，發(fā)出驚天地泣鬼神的吼叫：“嗚——哇——！”；有的同學一邊哼著現(xiàn)在最流行的歌曲——《江南style》一邊跳著傳說中“鳥叔”跳的“騎馬舞”；有的同學利用鐵制品瘋狂的對著無辜的課桌一陣猛敲猛打，發(fā)出“咚咚咚”的響聲，可謂是“余音繞梁、經久不息”……
我這位趕時髦的“達人”，自然也參與到了這場狂人音樂會中。我抽出傳說中的敲鼓神器——豎笛，對著我那可憐的桌子一陣狂毆，桌子只發(fā)出了輕微的“噠噠”聲。我不服氣，憋足了一口氣，臉漲得通紅通紅的，好像個精品紅富士。我舉起豎笛，對這張課桌實行了嚴厲的“酷刑”。終于，桌子經不住“嚴刑逼迫”，發(fā)出了響亮的“鐺鐺”聲。我又將本子卷成筒狀，當作擴音器，之后便唱起了《好漢歌》：“大河向東流啊，天上的星星參北斗哇……”那歌聲雖然嘹亮，可調卻跑到珠穆朗瑪峰上去了。
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)各位也都沉浸在“班級好聲音”的強烈氛圍中。我最受不了的當屬李超越那歇斯底里的大叫聲。那叫聲仿佛鋒利的電鉆，劃破整個教室，直刺我的耳朵，震壞了我那薄薄的耳膜，又像千萬條小蟲子在我的耳朵里瘋狂的蠕動著，令我掉了一身的雞皮疙瘩。老天��！救救我那可憐的耳朵吧！
無獨有偶，金朝陽早已忘乎所以，將自己的終極武器——鐵皮水杯搬上了這場“狂人音樂會”。他掄起水杯，對著自己那課桌又是一頓折磨�！斑圻圻邸薄昂搴澹 碧彀。∥业亩淠慕浭艿闷疬@般折磨，都在發(fā)出細微的“嗡嗡”聲向我表示抗議呢！可金朝陽卻不顧一切地抽出鐵皮文具盒，用盡全身力氣，朝著水杯猛地砸過去，“轟！”伴隨著這響聲，我的耳朵都快被震聾了。
這邊的“尖叫樂團”還沒演奏完，那邊的“最炫動物風”早已開唱了。在教室的角落，黃藤一正聲嘶力竭的嚎叫著，這叫聲似虎嘯，如獅吼。這一叫又引來了一陣羊的“咩咩”聲。遠處，青蛙又在“呱呱！”亂叫了。哦！這聲音可真嘈雜！
當老師“停！”的一聲令下時，大家都停止了演奏，教室里又是一片安靜。我感到這安靜讓我感到心情無比舒暢……
班級好聲音作文 篇2
音樂課上要舉行“班級好聲音”啦！我們全班都興奮不已，爭著去曹亦澤那兒報名，利用下課時間來練歌，我也不例外。
在這次“班級好聲音”活動中，我和譚涵一、蔣旖萱一起演唱《畫》。我們把歌詞背得滾瓜爛熟，模仿原唱的語音語調，一遍一遍練習，爭取拿下第一名。
“班級好聲音”終于到來啦！第一個演唱的是賀雨希。她給我們帶來的是《紅色高跟鞋》。只見她面帶微笑地上了臺，“該怎么去形容你最貼切……”她一開嗓，我們就暗暗叫好：“太好聽了！”她給我們班的好聲音開了個好頭。第二位歌手是盧淼。她準備的比我們都要周到：換裝上場，唱歌時還配上了動作，優(yōu)美極了。
“下面由請何一、蔣旖萱、譚涵一組合唱《畫》�！笔Y老師話音剛落，臺下便響起一片鼓掌聲。我忐忑不安地走上去，心里十分緊張。當音樂響起時，我更緊張了，臉蛋漲得通紅，心跳也加速了。開口唱時，我感覺自己聲音都在顫抖。但過了一會兒，我便不那么緊張了，聲音也不再顫抖了。漸漸地，我就放開了膽子在舞臺上唱，盡情享受著音樂的魅力。我們的表演結束了，臺下再次響起了熱烈的掌聲。
最后一個組合是誠誠和姚夢舜，他們一起演唱的是《瘋狂外星人》。他們一張口，我們全班都捧腹大笑，笑得簡直直不起腰來�！案缡且桓[……”每當他們唱到這句時，更是嗨翻全場。“哈哈哈……”歡笑聲久久地回蕩在我們的耳邊。
功夫不負有心人，我們組合最終獲得了第二名。
“班級好聲音”真是太有趣了，既可以提高我們的音樂水平，又能鍛煉我們的膽識。期待下次……
班級好聲音作文 篇3
今天的班隊課，我們舉行了班級好聲音的第一季“16進10”。
我們左盼右盼，終于盼到了這節(jié)班隊課。我們參賽的人，有的在底下接著練、有的微微發(fā)抖、有的清了清嗓子，準備在這節(jié)班隊課上大顯身手、有的……，不知不覺的，姚老師宣布了開始“班級好聲音”的指示。第一個上場的是秦華欽，他鎮(zhèn)定自若地站在講臺后面，開始了演講，他最終的得分是105分，我們原以為這分很高，可是，天意難違，丁可居然得了130分的好成績，我們認為沒人能超過她了，因為3到9號，最高分也只有127分，而且，只剩下6個人了，因該沒人能超越他，所以以為丁可是第一名�？墒牵櫞蟀嗑尤坏昧艘粋�133分，超越丁可了。當?shù)饺~子時，我緊張極了，因為下一個就是我。我用感情讀完以后，馬上就跑了下去。
我的老師評分比葉子少3分，同學票數(shù)卻比他多4票，一次，我總分比葉子高了一分我最終成績116分，排全班第七，成功的晉級為10強，需要準備下次“10進6”了。
班級好聲音作文 篇4
這周五下午的班隊活動課，我和鐘王熒、呂羽彤一起登上了“班級好聲音”第一輪淘汰賽的舞臺。這是一個讓我難忘的舞臺它沒有炫目的背景，也沒有華麗的服裝，只有幾十個背對著我們的身影，而這些背影，卻能決定臺上的我們是去還是留。
上課鈴聲一響，我心里就像揣了個小兔子一樣，怦怦跳個不停因為我們的節(jié)目排得比較靠前。
“倪諾一，輪到你們了�！�
我走上臺，努力使自己平靜下來，可還是覺得有點喘不過氣，要知道，我們三個人唱歌都不怎么樣，這次報名也是因為老師說每個人都要參加才硬著頭皮報的�！凹热贿x擇了今天亮相，那就大膽地唱出來吧！加油，我們一定能行！”我在心里為自己打氣。
一開始，演唱還挺順利。我們配合得十分默契，你方唱罷我接上，吐字清晰、聲音也還算優(yōu)美，為我們轉身的同學眼看已超過半數(shù)�？珊髞聿恢趺吹模_下有人在吃吃地笑，鐘王熒估計是腦門兒一熱吧，就搶了呂羽彤的歌詞。我心里“咯噔”一下，心想：“這下完了，肯定輸了！”然而，出乎我意料的是，呂羽彤很默契地停了下來，就這樣，我們三個人都沒有亂了陣腳，繼續(xù)氣定神閑地唱了下去，在結尾部分，還齊心協(xié)力亮出最好的歌喉飆了一個高音。最終，我們獲得了全票。
“謝謝大家！”伴隨著大家的掌聲，我們圓滿地完成了這場比賽。
“The voice of class！”我們成功了！這當中有我們每天辛苦練習的努力與汗水，有我們在臺上挑戰(zhàn)自己的膽量與勇氣，還有我們在緊急關頭的從容與淡定。這一次的比賽讓我明白：在集體活動中，只要積極努力、團結協(xié)作，就一定會有收獲！
班級好聲音作文 篇5
“秦華欽，讓你多讀幾遍你偏偏不讀，知道結果了吧！”
“嗯……”
“哼！讓你不聽我的……”
也許很多人聽不懂我們在說什么，不著急，讓我一一道來，事情要從第五節(jié)課開始說起。
下課了，我從座位上站起來，走到秦華欽面前說：“你快點給我練習朗讀去，再不朗讀你就不熟練了！”今天是我們第二屆班級“好聲音”的比賽，我可不想在十進六的時候被淘汰，可秦華欽死活不聽，偶也沒辦法，只能看他自己的造化了！
品德課就是朗讀比賽，我們好像是第四個上場的。我和從前一樣，每次上臺前還是感覺無比的緊張，略有不同的是，這次我緊張的不是偶自己，而是偶的“戰(zhàn)友”們，特別是秦華欽那小子。
一切順利，該讀的地方讀，該做動作的地方做動作，非常成功！只是秦華欽繼續(xù)出現(xiàn)了失誤，他把他以前所有的錯誤，在今天的朗讀上都“用”了出來。我現(xiàn)在很想對他說句話：“你誠心來破壞的是不是啊？”
走下臺，我就跟秦華欽說了開頭的那些話，現(xiàn)在各位看官您看明白了不？
下臺之后，我的心更繃緊了。如果說上場前的緊張是高峰期，那么現(xiàn)在就是終極高峰期！因為馬上要公布成績了！
“……。，第二名秦華欽：217分，第一名丁可：217。4分！”
“耶！”我們組都歡呼起來。第一組團結的力量很大哦！
第三屆“好聲音”，我一樣會努力！六進三，我一定會進去的！
班級好聲音作文 篇6
聽，那迷人的歌聲如同陣陣微風，又如潺潺溪流，從我耳旁流過，讓我不由得豎起大拇指，她就是我們班的金嗓子——蔣羽揚。
在小白靈歌唱比賽時，她給我留下了深刻的印象。那天，蔣羽揚穿著粉紅色的紗裙站在舞臺中央，一陣微風吹過，裙擺像綻開的一朵玫瑰花，把芳香和快樂帶給每一個人。她的歌聲優(yōu)美，好似流水那么歡快，又如微風那么輕柔，她的表情自然，眼神注視前方，從她的眼神中，我可以體會到這首歌的憂傷，我陶醉在歌聲中，不由自主地和她唱了起來，一邊唱一邊揮舞著手中的拍拍手為她加油!不光是我，許多同學都和我一樣為她喝彩。唱到高潮部分，場面立刻沸騰了。我們班的同學都站起來，臺下的同學有的擺著拍拍手，有的在靜靜地聆聽，還有的隨著歌聲時不時地擺擺頭。蔣羽揚在舞臺上一邊邁著輕盈的腳步，一邊唱著歌兒，手也隨著節(jié)奏揮舞起來，她就像一只蝴蝶在盤旋，飛到這兒，把輕柔帶給你，飛到那兒，把快樂送給他。樹葉為她的歌聲鼓掌，花兒為她的歌聲微笑，太陽公公為她的歌聲點贊。
你們說“歌唱章”，是不是非她莫屬呢?
班級好聲音作文 篇7
假如校園是杯清水，那校園好聲音就是一撮茶葉，沁人心脾；假如校園是片草地，那校園好聲音便是一方奇卉，錦上添花；假如校園是片蒼穹，那校園好聲音便是一朵白云，搖曳生姿。
校園好聲音，讓我們的生活更美好。
體育課上，我們排成五列在操場的塑膠跑道上奔跑。陽光燦爛，微風輕拂，操場四周的香樟樹發(fā)出淡淡的清香，好像在問候青春勃發(fā)的我們。一圈，一圈，又一圈，慢慢地，腳步聲有些散亂，有的女生似乎跑不動了。“一二一，一二一�！斌w育委員的聲音適時地響起，大家的腳步聲又整齊了。陽光下，微笑的臉龐，青春的步伐，有力的口令，渲染了我們色彩斑斕的汗珠。
“夢想，是青春的追求。拼搏過，才是無悔的青春�！卑嘀魅螐埨蠋煹脑挭q在耳邊。為了陪我們一起沖刺，長發(fā)飄飄的她剪成了利索的短發(fā)。每天，她最早來到教室最晚一個離開，和我們同拼搏共奮斗。每次下午的鍛煉，張老師都陪著我們，鼓勵我們跑完八圈，釋放青春的活力。
你看，在激昂的音樂聲中，我們的步伐比上體育課時的步伐更整齊、更堅定了�！捌甙嗯艿谜娌诲e！”值周領導在主席臺上表揚我們。帶磁性的聲音通過喇叭的傳送，在操場上空回蕩。我們忍不住給自己鼓起了掌，有同學忍俊不禁，差點踩上前一個同學的腳跟。
操場西側的墻壁前，同學們正在認真地練習打乒乓球。大家的手臂有節(jié)奏地揮動著，目光隨著乒乓球來回移動著。一個個白的、黃的乒乓球就像一個個跳動的音符，在墻與球拍之間跳躍著，“砰砰砰”的聲音此起彼伏。
“哦，我發(fā)現(xiàn)這樣拿拍子很容易打！”“嘿，你幫我數(shù)數(shù)，看我能打幾下�！薄拔覀円黄鸫颍纯凑l打的次數(shù)更多�！蓖瑢W們一邊練習，一邊議論，空氣里彌漫著活力與激情。
席慕蓉說，青春像一只風鈴，系在我們的心坎上，只有不停地奔跑，它才會發(fā)出悅耳的聲音。是的，只有奔跑的青春、拼搏的青春，才能發(fā)出如此動聽的聲音。
班級好聲音作文 篇8
最近“中國好聲音”十分火爆，我們章貢區(qū)教育局也借助這個創(chuàng)意舉辦了“校園好聲音”，我也報名參加了。在經過一番艱辛的過關斬將后，我如愿以償?shù)仃J入了全校決賽。
在一個星期的刻苦排練和煎熬后，比賽的日子終于來到了�；脢y，馬上就要上臺了，天公卻不作美，突然飄起雨來了。然而，我并沒被天氣所干擾，“加油！黃沁芃，你能行，你會唱好的！” 我一邊暗暗給自己打氣，一邊在做積極的準備。
熟悉的音樂響起了，我最后一絲緊張也隨之消散了。我嘴上掛著笑容，帶著青春與活力，蹦跳著上了舞臺。我的伴舞團隊則踩著音樂節(jié)奏，賣力地舞了起來。站在寬大的舞臺上，我心里十分興奮，也十分享受，因為我是第一次以主角的身份站在舞臺上唱歌——這就是萬眾矚目的感覺！“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”剛開始唱的時候，說沒有一點緊張那是騙人的。不知道是平時的苦練在打底，還是初生牛犢不怕虎，我越唱感覺越好，越唱越自信，越唱越響亮，越唱越投入……仿佛自己已經融入了整個舞臺，舞臺就是我，我就是舞臺。臺下觀眾們的歡呼聲給了我莫大的肯定和鼓勵，我認真地做好每一個動作，用心地唱好每一句歌。
很快，樂曲就到了中間的伴奏部分。這時，一個女同學把事先準備好的花送了上來。學著電視里大明星的樣兒，我瀟灑地接過花，微微地鞠了一躬，便把花高舉過頭頂，左右舞動著手臂向觀眾致意。舞了一陣之后，我走下舞臺，邊唱邊跑邊舞。也許是被我的熱情所感染了，觀眾們都高喊歡呼，跟著我一起互動。唱過評委席時，看到評委席中間的蘇校長，我靈機一動，大起膽來搞了一個創(chuàng)意——把手中的花獻給了蘇校長。蘇校長開始大為驚訝，但瞬間就反應了過來。她舉著花起身轉向觀眾——全校師生揮舞致謝，將全場氣氛推向了最高潮……
這次比賽，我得了一等獎，雖然不是最高獎項，但我已經很滿足了。因為，我的心中始終在響著那首歌：“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天！……”在今后的人生道路中，我一定時時刻刻用它激勵自己，唱響自己人生的“好聲音”！
班級好聲音作文 篇9
前一段時間，浙江衛(wèi)視播出了一個熱火節(jié)日：《中國好聲音》，嘿！最近，我們學校也舉行了一個《校園好聲音》。
首先，需要海選呀！老師讓班級里面想報名參加的同學上臺演唱。許多人都想報名：我、《gee》組合（4人）、郭政良、彭世豪、《風吹麥浪》組合4人。我當時上講臺唱歌緊張極了，手心里都是汗，不過還好，一首歌完畢，臺下還是響起了掌聲（我音樂還不錯）。經過40分鐘的選拔，《風吹麥浪》組合被選下去了，其它的人全都可以參加（包括我）第二輪海選——全校海選。
我唱的歌曲是《明天會更好》。大家都說，在《明天會更好》（我）、《浮夸》（郭政良）、《gee》（《gee》組合）、《逆戰(zhàn)》（彭世豪）中，只有我的歌最勵志，所以大家都挺支持我的，連我的競爭對手們也給我加油，出于禮貌，在她們（他們）唱的時候，我也為他們（她們）打氣、加油、鼓勵，我們大家都團結一致，用聲音征服全場。
老師說我缺少的就是氣場，上臺要大氣，不要扭扭捏捏的放開了唱。而彭世豪的氣場再減少一點。他一上臺，就跳著上臺，一蹦一蹦地，好像逛大街一樣，反正大家各有各的缺點，也各有各的優(yōu)點。
大家都期待著海選結果，我也非常希望我能被選上。大家都在一起加油吧！加油！
班級好聲音作文 篇10
前段時間，我們舉行了“校園好聲音”比賽，同學們的表現(xiàn)讓我吃驚萬分，也讓我感到非常激動和高興。
在節(jié)目開始前，主持人說了一串又一串的開場白后，終于，在我們激動又高興的心情下，節(jié)目開始了。
表演者們的表現(xiàn)都非常出色，其中，有的唱“快樂女孩”，有的唱“神筆馬良”，還有的唱“我相信”……各種各樣的校園歌曲都聚集到了一起，觀眾們的表現(xiàn)也讓人感到高興，我當然也是這些人當中的一員，觀眾們的掌聲在每一位表演者表演完后都是響徹云霄。
大家都很高興在這次比賽聽到了這么美好動聽的歌，因為，這些歌曲讓我們回想起了以前在學校的美好生活，也讓我又想回到以前那無憂無慮的校園生活。歌手們一曲曲美妙的歌，讓我們激動、高興的情緒越來越高，越來越烈。我想：校園以后一定能成為音樂的海洋。
班級好聲音作文 篇11
班級歌唱比賽即將開始，一共有兩位選手參加比賽，他們分別是：貪吃鬼小壯壯，自戀大王小河馬。
首先上場的是小壯壯，這時小壯壯一邊吃著雞腿，一邊跟大家打招呼，揮著手，很自信的上了臺。只見小壯壯的眉彎的像月牙，眼睛瞇成一條線。小壯壯說：“請大家投我一票，拜托了啊，謝謝大家！”
站在講臺上的小壯壯清了清嗓子，拿起話筒開上唱歌：“兩只老虎，兩只老虎跑得快……”只見小壯壯的眉舒張開來，眼睛緩緩的閉上，咧著嘴角微笑。小壯壯的聲音是那么的刺耳，想老牛拉破車似的，難聽極了。
聽了小壯壯的歌聲，同學們頓時炸開了鍋，大家議論紛紛：“哎呀，小壯壯唱歌太難聽啦！”
“是啊，是啊，簡直聽的我想跳樓。”
“天哪，太難聽了，聽到我的耳都起繭了。”
“別人唱歌要錢，你唱歌卻要人命！”
……
一曲結束，小壯壯被小明和小軍強行拉了下來，站在一旁的小河馬心想：這小壯壯現(xiàn)在怎么被強行拉下來了？以前他唱歌都不會被拉下來的，怎么現(xiàn)在被拉下來了？莫非是太緊張了？
這時小河馬上場了，小河馬一邊飛吻，一邊揮手致意大家，只見小河馬的眉彎得像月牙，咧著嘴角微笑。
小河馬拿起話筒，清了清嗓子，開始唱歌：“找啊找啊找朋友，找到一個好朋友……”只見小河馬的眉翹起來，眼睛睜的很大。小河馬的聲音簡直是美妙極了，就像小鳥在枝頭唱歌，真好聽啊！
同學們都沉浸在小河馬美妙的歌聲里，好一會兒，同學們擦鼓起掌來，那種雷鳴般的掌聲簡直快把房子的頂給掀起來了，有一些同學議論紛紛：“小河馬唱歌真好聽�。 �
“是啊，小河馬唱歌可以給他錢。”
“我給一億元！”
“我就是1000000000元也給小河馬！”
……
最后，冠軍獲得者是誰？你一定知道了吧？
班級好聲音作文 篇12
班級歌唱比賽即將開始了，今天的兩個選手有：非常貪吃的小壯壯和愛自戀的小河馬。
首先上場的是小壯壯，這時小壯壯一手拿著雞腿一手揮著，一邊走一邊傻笑著說：“大家好，今天我給大家唱一首歌�！�
站在講臺上的小壯壯拿起講臺上的麥克風，放在嘴邊舔了又舔，才唱起了他那像唐老鴨一樣難聽的聲音：“兩只老虎，兩只老虎跑得快，跑得快……”
聽到小壯壯的歌聲，原本安靜的同學們頓時議論紛紛起來：
“這聲音這么難聽，下來下來！”
“就是就是，太難聽了，下來下來！”
“趕快下來，聲音這么難聽，還不下來�！�
……
一曲結束，小壯壯狼狽的走了下來，站在一旁的河馬心想：就你那么一點破曲子，難道你忘了以前你唱歌老是跑調，莫非，你今天又來一次？
小河馬上場了，他又開始自戀起來了，兩手插著腰，走了上去：“下面由我來唱，歌名叫——青春修煉手冊。”
小河馬拿起講臺上的麥克風，有聲有色的唱到：“跟著我左手右手一個慢動作……”
一曲結束后，同學們的掌聲很響，那聲音就像雷公在打他的大鼓一樣，“轟轟轟”作響，連老師們都聽得入迷了，同學們紛紛議論起來：
“哇，小河馬唱得真好！”
“就是，好好聽啊！”
“小河馬怎么唱得這么好聽的？”
……
老師們說道：“今天的歌唱大賽的冠軍是——小河馬——！”
同學們大聲的'喊道：“太好了——！”
班級好聲音作文 篇13
班級歌唱比賽即將開始。有兩位選手：一位貪吃鬼，有點傻乎乎的小壯壯同學，一位很自戀的小河馬同學。
首先上場的是小壯壯，這時小壯壯一手拿著雞腿，慢慢悠悠的走上了講臺，只見他眉毛彎彎的，像個小月牙，眼睛瞇成一條線，嘴巴微微向上翹：“大家好！”
站在講臺上的小壯壯伸出手拿起了麥克風，只見他眉毛彎彎的像一道五彩繽紛的彩虹，眼睛瞇成一條線，嘴巴張開著：“兩只老虎……”小壯壯的聲音是那么的刺耳，就像電鋸在鋸木頭，太難聽了！
聽到小壯壯的歌聲，同學們頓時炸開了鍋，議論紛紛：“小壯壯的歌聲實在是太難聽了�！�
“下去，下去！唱的那么難聽還好意思上臺？”
“小河馬可能比你唱的好聽！”
……
一曲結束，小壯壯一蹦一跳的下來了，只見他眉毛彎彎的，像小月亮，眼睛瞇成一條線，嘴巴張開著：“請大家投我一票！謝謝！”站在一旁的小河馬心想：唱的這么難聽，還不如我呢！可是，我記得有一次班級也搞這個活動，他得了第一名，莫非他是忘了怎么唱嗎？
小河馬上場的時候，一只腳向前邁了一小步，一只手舉過頭頂，撩了頭發(fā)，只見他眉毛彎彎的，像彎彎的彩虹一樣美麗，眼睛瞇成一條線，嘴巴張開著：“大家好，現(xiàn)在到我表演了！”
站在講臺上的小河馬，一只手拿起了麥克風，放在胸前，一只腳往右邊邁出了一步，身體跟著擺動，只見他眉毛彎彎的，好像彎彎的小船，嘴巴張開著：“掠過一片白云……”小河馬唱的歌是那么溫柔，就像小溪叮叮咚咚地演奏者美妙的樂曲，真好聽。
同學們聽了，立馬一起站了起來，大聲鼓掌。同學們鼓的掌是那么刺耳，就像老牛在拉破車，實在是太難聽了。同學們鼓完掌，便議論紛紛起來：“小河馬一定會得第一名！”
“小河馬必勝！”
“小河馬肯定會贏！”
“加油！爭取拿到第一名！”
……
最后，成績出來了，小壯壯：0票，小河馬：48票。小河馬第一名，他的禮物是獎狀，獎杯。小壯壯第二名，他的禮物是獎杯。
班級好聲音作文 篇14
“走路沒長眼睛啊！撞到人了！”一道尖利刺耳的聲音突然響起，充滿著刻薄、尖酸、斤斤計較。我不由得皺皺眉，加快腳步匆匆離開了。
等到聽不到提著嗓子爭吵的聲音，我才松了口氣。剛剛的事情其實很簡單，因為路上人很多，一個學生模樣的小伙子不小心撞上了一個五十歲左右的婦人，還沒等那小伙子開口，那個婦人就嚷嚷起來，不僅讓小伙子尷尬，也讓周圍的路人有些不滿。
不就是不小心撞了下，何必這樣咄咄逼人呢？我低頭邊走邊想，不小心撞上了對面走過來的一個人，我有些趔趄地后退了幾步，那個人趕忙伸手扶住了我，“對不起，對不起，我不是故意的，我沒注意�！蔽业椭^，一個勁地道歉，心里害怕她會像剛剛那個婦人一樣�！皼]事，沒事的，我知道你不是故意的。不過，以后走路要看路喲！”一個輕柔的聲音傳進我耳朵，我抬起頭，一個個子不高，相貌平平、帶著眼鏡的女生站在那，正對我微笑，我連忙微笑著點頭道謝，繼續(xù)走路。
想想今天碰見的兩起撞人事件，感慨萬千。簡單的“你好！”“謝謝！”“對不起”“不好意思，......”這些普通的文明用語，不需要你有多么動聽的聲音，只有你語言文明、親和、有禮貌，就一定好過言語粗魯?shù)娜�，即使他們有動聽的聲音�?/p>
真正觸動心靈的好聲音，往往都只是簡單的一句話。
班級好聲音作文 篇15
十二月三十一日，在元旦的前一天，我們學校五年級組舉辦了一次大型暨英語周活動――“江南好聲音”。
一開場，幾個靚麗四射的女同學就為我們帶來了青春舞蹈――“just dance”。
比賽分為兩組，第一輪比賽將淘汰兩名學員，有兩名學員是待定選手，他們將PK，有一名會被淘汰，也有一名學員會被直接淘汰，還有兩名學員將直接晉級，一組五名學員。
由于我們班的兩名比賽學員都在第二組，而且第二組的總體水平也比較高，所以我認為第二組的比賽比第一組的比賽激烈許多。周弈聰今天的著裝非常閃亮，全身上下都是藍色的哦！他唱的非常投入，雙眼緊閉臺下有許多同學都大聲地為他加油：“聰仔加油！聰仔加油！”令我印象最深的是胡天翼。他演唱的是《三天三夜》，這是一首大家都熟知的歌曲。他顯示蹦著跳著來到舞臺中央，在演唱時又主動跳下舞臺，拍著手來到同學們的身邊，同學們也做出了熱烈的回應，有些同學跟著胡天翼一起唱起來，還有些同學發(fā)出了一陣陣歡呼聲�！氨荣惖募拒娛菑埿拟瑏嗆娛呛煲恚谲娛顷愓岩�！”仲老師宣布道，頓時，全場充滿了歡呼聲。
假如你認為“江南好聲音”就這樣結束了，那你就將錯過最high的時刻！隨著風靡全國的《江南style》，幾位穿著不同的顏色褲襪的女同學和穿著牛仔背帶褲的男同學領著我們跳起騎馬舞。又是三位盜版鳥叔跑進來了。黑色的墨鏡，黑色的褲子和黑色西服，真是酷��！
江南好聲音，I want you！
班級好聲音作文 篇16
在這周六的晚上，我們家舉行了“家庭好聲音”。
“家庭好聲音”就是由家庭成員做為評委和選手來進行唱歌比賽。比完賽后還要進行頒獎。所以，我和“總策劃”——舅舅從下午六點五十分就開始了“賽前準備”。首先，我們先去采購獎品，我們買了：一盒彩色鉛筆（12支）、兩個彩虹拉環(huán)、兩個“膠囊鋼筆”。接著，我又在家用毛筆字寫了標題，還畫了一個“中國好聲音”的標志。與此同時，舅舅在網上給大家下載歌曲。等這些事弄好了，舅舅又在調試唱歌和放伴奏的設備，而我在用媽媽的手機下載歌詞，充當“提詞器”……終于，在晚上八點時，“家庭好聲音”開始了！
首先，由我來進行報幕。接著第一組歌手（組合）——老爸、老媽登場了！隨著歌聲響起，家里頓時熱鬧非凡！觀眾有的在拼命地鼓掌；有的在不停地歡呼；有的則在細細聆聽。等第一組歌手一唱完，我和表弟、妹妹組成的“粉絲團”立刻就沖上了臺獻花。這使得家里更加熱鬧了。隨著家里的掌聲一次次地響起、“粉絲團”一次次地獻花，姥姥、舅舅、爺爺、表弟和妹妹也依次演唱完畢。最后，我進行了壓軸出場——演唱了曾一鳴的《不愛》，獲得了評委們的好評。接著，到了頒獎時刻了，首先頒發(fā)了一等獎“鋼筆”，我和表弟獲得了一等獎。二等獎“拉環(huán)”，由舅舅和妹妹獲得。剩下的選手則全部是三等獎——每人都獲得了鉛筆。
最終，“家庭好聲音”在我們地歡笑聲中圓滿落幕了！
班級好聲音作文 篇17
森林的夜晚一片漆黑，非常安靜。突然，不遠處傳來一片掌聲，原來是老虎大王正在宣布即將舉行“森林好聲音”比賽的消息。這個比賽將選出森林里唱歌最好聽的小動物。
許多小動物聽說這個消息后都來報名了，有小鳥、公雞和小羊……小鳥為了贏得這場比賽，每天清晨都早早來到大樹下練習唱歌。公雞為了贏得這場比賽，叫來了許多小伙伴來聽他唱歌，可是他剛開口就唱跑調了，于是，他報名參加了聲樂培訓班。小羊因為膽小，一有人聽他唱歌，他就嚇得發(fā)不出聲音，逃跑了。后來，有朋友告訴他，只要把眼睛閉上，看不到觀眾，就不會緊張了。小羊試了試，果然有效。
比賽正式開始了，第一位上臺的選手是小鳥。小鳥上臺時還飛了幾圈，她剛落地就開始嘰嘰喳喳地唱了起來。可是唱到一半就忘詞了，她只得硬著頭皮強撐下去，觀眾們?yōu)榱斯膭钏�，紛紛鼓起了掌。第二位上臺的選手是公雞。主持人叫了三次，咦，公雞怎么還沒出現(xiàn)呢？原來他生病了，只能遺憾地退出了比賽。最后一位上臺的選手是小羊，他剛上臺就不小心打了個滾，臺下的觀眾笑趴了。但他馬上找到了感覺，慢慢地閉上眼睛，自信地唱起來。他演唱得深情又投入，觀眾們不知不覺都聽入迷了……
最后，經過觀眾們的投票，選出了本次森林好聲音的第一名——小羊。小羊獲得了許多食物，他熱心地將食物分享給了伙伴們，很開心。當然，別的小動物也沒有灰心，他們都熱切期盼著下一屆森林好聲音的舉行。
班級好聲音作文 篇18
春天來了，獅子大王覺得森林里特別美麗，就對小動物們宣布了一個讓大家都興奮不已的消息——舉辦一場“森林好聲音”的比拼。
如此盛大的比賽要在哪里舉行呢？當然是在那泉水叮咚旁的百花盛開的森林花園里啦！
百靈鳥天生一副金嗓子，又熱愛唱歌，當然要參加了。它每天清晨都在枝頭聲情并茂地歌唱比賽的樂曲。百靈鳥的好朋友黃鸝知道了這件事，就陪百靈鳥一起練習。百靈鳥知道黃鸝的歌唱得不錯，就勸她報名參加，但黃鸝膽子很小，不敢上臺，所以拒絕了。
可不幸的是，臨近比賽時，百靈鳥感冒了，聲音啞啞的，它很傷心，但又有什么辦法呢！百靈鳥想到可以讓黃鸝去參加啊，在它不斷地鼓勵下，黃鸝終于答應了參加比賽。
比賽正式開始了。第一個出場的是公雞，它抬頭挺胸，邁著自信的步伐，走上舞臺，激情高昂的聲音震驚了全場。青蛙唱得清脆響亮，杜鵑唱得悅耳動聽……最后演唱的是黃鸝，它惴惴不安地走上舞臺，可看到觀眾席上帶著病來給它加油鼓勁的百靈鳥，還看到那么多期待的觀眾們，它緊張的心情舒緩了很多，它深深吸了一口氣，發(fā)出了清脆又悅耳的聲音。隨著春風飄向遠方，小動物都陶醉在這優(yōu)美的聲音里。最后，主持人小猴子讓大家以舉手表決的方式來選出自己最愛的好聲音，不用說，黃鸝以最高的票數(shù)獲得了冠軍。
百靈鳥恭喜黃鸝拿下了冠軍。打這以后，不管什么比賽，百靈鳥和黃鸝都一起并肩作戰(zhàn)，成為一對亮麗的金嗓子小組合。
班級好聲音作文 篇19
一個周末的午后，我滿懷好奇心，去尋找樹林“好聲音”。再次來到熟悉的后山林。那茂盛的樹木為我遮擋了刺眼的陽光；那如茵的綠草為我鋪上了一層柔軟的地毯；那盛開的鮮花，香氣迷人，令我心曠神怡。在這片美景中，我忘了世界，也忘了自己。閉上眼享受大自然的氣息。
忽然，一陣優(yōu)美的歌聲傳入我的耳畔，把我的思緒喚回，我隨著歌聲來到一棵樹后，扒開草叢一看，原來是一群甲蟲音樂家們�。∷鼈冋褙炞⒌貟曛岚�，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來，讓人耳目一新。
“知了—知了—”，我抬頭一看，原來是蟬哥哥��！它們正集體站在枝頭練嗓子呢！仿佛馬上就要開展屬于它們的音樂會一樣。我看著看著，覺得自己也成了它們其中的一員，身體正在慢慢縮小，背后長出了一對翅膀，慢慢起飛，慢慢舞蹈，放聲歌唱……
忽然又傳來了一陣音調圓滿，明朗而響亮的歌聲。只聽見它發(fā)出“蛐蛐-蛐蛐”的聲音。我回過神來，去尋找聲音的來源，我發(fā)現(xiàn)在那邊的草叢中，蟋蟀弟弟正站在自己的家門口歌唱，聲音清澈動聽，發(fā)現(xiàn)我的到來，蟋蟀弟弟友好地放低歌喉，表示對我的歡迎。
樹林里還有很多很多動聽的“好聲音”，嘰嘰喳喳是鳥兒的好聲音，唏唏哩哩是葉子鼓掌的好聲音……讓我們用心去感受吧！感受大自然帶給我們如此美妙的聲音！
走吧，一起去看知了大哥的演唱會吧！
班級好聲音作文 篇20
天空舞臺要評選最佳歌手，天空之城的居民們紛紛報名參加，報名的選手有：風、雨、雷、電。第一個表演的是風婆婆，她穿著一條長裙，戴著一頂帽子，走上舞臺，唱著歌：“呼呼，呼呼”，風婆婆還沒唱完，雨弟弟就騰云駕霧地來到舞臺中央，雨弟弟呆呆地問：“我來晚了嗎？”“并沒有”主持人說，“而且你來早了，但是下一個就是你，你得好好準備�！薄昂冒伞庇甑艿芤贿吇卮鹨贿厹蕚溟_始表演了。
“嘩嘩……滴答滴答”的聲音從雨弟弟的口中竄了出來，一點點的雨滴像一串串晶瑩剔透的項鏈一樣。不知什么情況，雷公公和電姐姐突然來到了現(xiàn)場，打擾了雨弟弟的表演。雨弟弟看到他們倆，一下子哭了起來“嗚……嗚……你們打擾我了�！庇^眾們看到此時，全都大聲喊叫：“下去，下去，我們要聽雨弟弟唱歌！”在大家雷鳴般的掌聲中，雨弟弟的悠揚的歌聲又來了。
伴隨著雨弟弟悠揚的歌聲，最后登場的就是剛才的閃電組合了。“轟隆隆，轟隆隆”雷公公敲起了沉重的大鼓，閃電姐姐的白光照耀在雷公公的身前，雷公公以為是電姐姐在炫耀，于是更加賣力的敲著鼓，毫不示弱�，F(xiàn)場白光一片，觀眾們什么最看不見了，只剩下一片吵鬧。
最后，誰都沒有得到獎，因為有他們的表演，才會有這雨后的大地。
班級好聲音作文 篇21
有這樣一種聲音，久久留在了我的心底。
九月，夏末秋初，漸漸轉涼的天氣，漸漸泛黃的樹葉。日夜是那么分明，我漫步在幽靜的小路上，月光透過樹葉縫隙灑落，一陣微風，一片斑駁的樹影。
忽然，我又聽到了蟬鳴的聲音。起先，幾只蟬的聲音依稀可辨，慢慢地，越來越多的小伙伴加入了它們，一只，二只，三只……太多了！似乎成百上千只蟬都匯入了這一條音樂的溪流，那聲音越來越高亢，越來越激昂，蟋蟀為它們伴奏，樹葉為它們起舞。這些可愛的小生靈們，似乎要把整個夏天積存的力氣都毫無保留地宣泄出來，來演奏這屬于它們生命的最后一支贊歌。
這一刻，我被震撼！我不由自主地停下腳步，閉上眼睛，用心去聆聽這自然的偉大交響樂。
近處，合奏音樂會如萬丈激流爆發(fā)；遠處，寧靜夜晚似蜓點水。地下蟄伏好幾年，只為一個夏天的盡情歌唱。也許，它們也只道，夏日光熱的褪去，意味著自己將永遠與這個世界告別。于是，它們拿出了全部的力量，準備無憾地與這個世界說再見。
大自然中的生命啊，它給了我太多的啟示！
也許，它們將在某個天晴的夜晚，再次爬上一個大樹，再次盡情地歌唱。畢竟，它們與大自然中的其它生命一樣，孕育、萌發(fā)、成長、凋謝……像一個圓，沒有盡頭也沒有起點。
聽，這自然的聲音！
聽，這生命的聲音！
夜還是一如既往地靜，漸漸遠離的聲音卻仍然響在我的耳畔，很久很久……
班級好聲音作文 篇22
每個人的心中，都有一種聲音，揮之不去，悅耳動聽。心靈用我們聽到的聲音，鼓勵我們勇往直前。
青春的年華里，我們總能聽到種種悅耳的聲音。但是，只有寥寥幾種，能讓我們深刻在腦海，銘記于心田。我們心中的“好聲音”，永遠能帶給我們希望，讓我們走向更高的目標。
在一次放學之際，我飛快地騎著自行車，想要快些回家吃飯，穿過了人群，我來到了一個十字路口。由于拐角處有一塊擋板擋住了我的視線，我沒有看見左邊是否有車輛。當我剛剛推著車子走過擋板，一輛白色的轎車鳴著笛駛了過來。由于剎車不及時，我又沒有來得及反應，小轎車撞到了我的自行車。當時我愣了幾秒，這才反應過來我被車撞了，頓時不知所措。
只見小轎車迅速靠邊停了下來。司機下了車，朝我走了過來。這是一個中等個頭，穿著棕色外套的中年男人。他先問了我：“你沒事吧？有沒有受傷？要是哪里疼的話我就陪你上醫(yī)院�！蔽覔u了搖頭，因為我在自行車的后面，它只是把我撞得后退了一下。接著，他又問：“你的自行車有沒有壞？你快看一下，有問題的話我?guī)湍阏胰诵蘩��！彼f話不緊不慢，言語中帶著親切的語氣。猶如他差點損壞了一個藝術品。我檢查了一下，并沒有大的故障。于是他堅持要給我留下電話，幾次拒絕后，他才開走了車牌被撞得凸凹不平的車。事情解決了，但我卻無法忘記他善良的話語。
這一句句的溫暖的話語仍時時給我以感動，在我的心中的久久不能散去，猶如天空中的一道流星，讓我無法忘懷。
班級好聲音作文 篇23
夏天的雨不留情面地敲打我的雨傘，風也在此趁火打劫，吹翻最后的保護傘。干脆一點，來個狂風暴雨，讓所有的幻想之燈通通熄滅，活得很累，還需要什么夢想堅持�！拔夷苡鲆娔悖且驗槲覀冇芯�，我習慣聽你講故事，關于夢想的故事。我喜歡你斗志的精神，永遠充滿活力的精神。
每天放學后，我們倆常在一起，互相訴說，互相鼓勵。你是船兒我是帆，如今船而放棄帆，帆還有啥用，我以前那個堅信每一次跌倒都是每一次更好站起來的朋友在哪里?還是說，她變得自私起來，因一次失誤而放棄所有，自甘墮落。不，你不是這樣的，不管有多艱難，你都不會放棄，你答應過我，我們要在同一所學校﹑同一個班讀書。要到了，時間要到了，你難道要毀約嗎?我說過的，你有啥苦，啥煩惱，啥困難，都可以跟我傾訴，但唯一的就是不能放棄。我也說過，我不會再讓你一個人抱著布娃娃向她無聊傾訴，永遠找不到一點安慰。還來得急，起來吧，我最好的朋友，你不能傷害我的心，毀了我們埋在芒果樹下的約定。
說過的，茫茫人海中，有你和我才是最完整的，沒有你，我咋辦?奮起吧，每一次跌倒都是為了下一次更好地站起來�！绷苤笥甑郊�，不想什么保暖，就此冷死算了。習慣地拿起手機，屏上顯示你的信息，我打開了，聽著聽著……對，我不該這樣，嗯，不該這樣，奮起吧，讓所有困難滾到天邊變成空氣消失吧!謝謝你，我的好朋友，你的一切言語我會記住的，謝謝你讓我站起來，找回自己。
班級好聲音作文 篇24
當你看見一個天真可愛，無憂無慮的小孩時，心中不免就有了這樣一個念頭：當小孩真容易。但你錯了!其實，當小孩也不容易，你又何曾體味的道?
當我背起書包，當我踏上學堂的大門，就像是大人走進了社會一樣，換句話說，也就是開始工作了。我們的工作是學習，知識是無邊的海洋，而我們更像是這海中的氣泡，不斷得想使自己強大起來，然而，這要經過多少辛酸、包含了多少淚水，經過了多少失敗……你又何曾知道?我，并不是一個完美的女陔，學習成績也不是很突出，但又有誰知道我付出多少?我記憶力不好，別人課文背一遍，我背三遍卻還沒有別人背得好，我的大腦是屬于那種彎轉不過來的，所以每堂數(shù)學課我都認真做筆記，可分數(shù)卻還是很爛，我喜歡看書，作文卻寫得不怎么樣……
在學習上我是個失敗者，在生活上也不例外。有件事說出來真不怕笑掉你的大牙，人家一年級就一人睡了，而我，五年級才一人睡，寫到這兒我的心起伏不定，我想，要學習好、自理能力好，其中百分之五十是汗水，百分之五十是智慧。其實有些是用勤奮換不回來的，比如一個聰明的大腦……
我并不要求什么，我只希望我能從一個失敗者變成一個強者，我相信我能做到這一切一切，我會加油成為一個強者，你呢!還不快行動起來!
班級好聲音作文 篇25
藍天上飄著白云，白云下有一個小小的自己，一個傾聽萬物聲音的小小的自己。
什么是好嗓子？當你用心聆聽時，世界因為你而改變。所謂的好嗓子就在附近。每一天都是一根棍子，每一件事都是一張紙條。它又輕又甜。這是一只鳥的聲音。溫柔而清新，是微風的聲音；強烈而熾熱，那是太陽的聲音；純凈而優(yōu)雅，那是湖水的聲音！
我聽到一個刺耳而親切的聲音。愛，而不是破壞它，是我心中的好聲音，也是別人心中的好聲音。你經常聽到那個聲音，偶爾你會感到無聊，希望它會消失，偶爾你希望它會永遠存在。當你感冒時，她會提醒你吃藥。當她睡不著的時候，她會唱歌讓你入睡。當你淘氣時，她會嚴厲懲罰你。當你難過時，她會溫柔地安慰你。聲音是可變的，但它像一個音調。一首歌被帶進你的心里，深深地印在你的心里。這會讓你難忘。它會讓你記住她的聲音水平，讓你知道她是一個好聲音。她不會抱怨太多艱苦的生活和她有多累。當你聽不到聲音時，你就會錯過。當你覺得他很煩人的時候，你有沒有想過這個聲音能被聽到多少年？多花點時間和她在一起，多說話，多接近她。想想她叫了你孩子多少次名字，你又叫了她多少次。她的聲音總是圍繞著你的耳朵，不知疲倦地說著這樣那樣的話，她的聲音編織成旋律，成為最美麗的聲音。
丁丁，下雨了。沙沙，樹葉玩耍的聲音；達達，那是腳步聲；哈哈，那是我們的聲音。還有另一個聲音，嚴厲而親切，慈愛但不溺愛，那是母親的聲音！
班級好聲音作文 篇26
四季是四名偉大的音樂人，它們的聲音特別好聽，走，我們一起去聽一聽吧！
春姑娘邁著輕快的腳步走來了，小河唱起“嘩啦啦”的歌，鴨子“呼啦啦”地跳進小河里，“嘎嘎嘎”地說：“春天到了！春天到了！小蜜蜂一聽到這個消息，趕忙“嗡嗡嗡”地飛來采蜜。鳥兒也在枝頭“嘰嘰喳喳”唱著歌：“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在小朋友的眼睛里�！薄^了不久，春姑娘就回家了。
這時，夏哥哥急忙從遙遠的南方跑回來了，夏哥哥跑的時候風刮在枝葉茂盛的楊樹上“嘩啦啦”的響，把池塘里的水都吹皺了，青蛙“呱呱呱”的唱著，樹林里的蟬也在“知了知了”的鳴叫，在楊樹“嘩啦啦”的伴奏下，哥哥又像剛才那樣跑走了。
秋婆婆拿著籃子走來了，籃子里有黃澄澄的大鴨梨和紅彤彤的蘋果……聽，果園里的葡萄“砰砰砰”的掉在地上，石榴咧開了嘴，露出紅寶石一樣的牙齒，“嘿嘿嘿”地笑著，好像在說：“我已經成熟了，趕緊把我摘走吧！”就這樣，“呼呼呼”的秋風把秋婆婆帶來的水果都刮進了小朋友們的肚子里。
冬爺爺拄著拐杖走來了，一直陪伴他的鵝毛大雪也“簌簌簌”的下了起來。小朋友一看下雪啦，馬上高興的大喊起來“啦啦啦下雪啦，啦啦啦下雪啦！我們一起去打雪仗，堆雪人吧�！毖┑乩�，小朋友們瘋狂地笑著鬧著，踩到雪里發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，真是歡快極啦。
四季好聲音真美妙！
班級好聲音作文 篇27
有一天，我父母外出時有事要做，不得不呆在家里。我坐在窗前，抬頭看著紅色的夕陽。直到公公孫回家，月亮公主接管了她的星衛(wèi)隊。在漆黑的夜空中，星星散落在明亮的第一個四分之一的月亮周圍，形成一個美麗的圖案。
夜晚很美.非常安靜.
蟬在枝頭歌唱，使它短暫的生命變得光彩奪目；風在空中吹著那首輕柔的曲子.這音樂似乎在什么地方聽過。
一個暑假的晚上，整棟大樓都斷電了。我正在做一道數(shù)學題，并仔細考慮了一下。我正要寫，這時電源關閉了。非常不舒服�！按蠹页鰜�，快出來，”爸爸突然從陽臺上叫我們。我想:在陽臺上呼吸新鮮空氣比在這個黑暗的房間里要好。所以我出去了。
爸爸懷著極大的興趣拍攝星星和月亮，媽媽給了我一杯水。我看著夜空中五顏六色的星星，把它們連成一條線，畫出各種各樣的東西，包括兔子、綿羊、桌子、書等等。我很想把它們聯(lián)系起來，并沉浸在我的幻想空間里。蟬的歌聲伴隨著我。風為這美妙的歌聲鼓掌。
回到神，看看里面；看看陽臺，房間又暗又不透明。陽臺被星光和月光照亮，房子一目了然。兩者之間的區(qū)別非常明顯。蟬和風似乎在說:“夜空真美。我們和你一起配音真的很合適�！�
這個世界上所有的生物自然都知道如何唱歌和玩耍，這些聲音是我心中最美妙的聲音。
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