把生命活成花朵初中作文
有人說(shuō):生活,就是生下來(lái),活下去。但,為什么還會(huì)有那么多人選擇逃避,放棄生命?網(wǎng)絡(luò)和新聞隔三差五爆出一起跳樓或溺水事件發(fā)生。
在溺水、跳樓、離家出走的事件中,居多是無(wú)知的學(xué)生。他們涉世未深,還沒(méi)有嘗到活著的甜頭,只是被一些小小的困難絆了一下腳,就受不了,放聲嘶吼,甚至選擇了斷,這是多么可悲和愚蠢的事情。
我們只要走出去,就能發(fā)現(xiàn)一塊石頭,哪怕是丟棄路邊的一塊廢石,在它的縫隙里,總有一些植物的種子落進(jìn)去,春天,就有一棵小草長(zhǎng)在了石頭中。干燥、貧瘠、危險(xiǎn)無(wú)時(shí)不在,而小草呢?嬌嫩、纖細(xì),努力地生長(zhǎng),仿佛風(fēng)一碰就會(huì)斷,但沒(méi)有,它會(huì)在夏天的時(shí)候開(kāi)花。
德國(guó)18世紀(jì)著名作曲家貝多芬年輕時(shí)因疾病雙耳失聰,但他喜歡音樂(lè),這對(duì)于他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)致命的打擊。但倔強(qiáng)的貝多芬并沒(méi)有屈服于命運(yùn)的安排,而是要扼住命運(yùn)的喉嚨,他找來(lái)一根小木棍,一端用牙齒咬住,用以在作曲中“聽(tīng)音”。1824年5月,貝多芬成功地創(chuàng)作了不朽之作《第九交響曲》并親自指揮演奏,當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí),作曲家卻全然不知。
貝多芬不就是生長(zhǎng)在石縫里的`草芽?憑著生命的毅力,開(kāi)出美麗的花朵,綻放芬芳,釋放甜蜜。1963年,21歲的霍金不幸被診斷患肌肉萎縮硬化癥,即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病。當(dāng)時(shí),醫(yī)生診斷身患絕癥的他只能活兩年,可他一直堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)造,成了世界最偉大的科學(xué)家,直到生命燃盡。他再一次證明生命的意義和價(jià)值。
樹(shù),砍掉枝條還能再生;草,燒光了還能再長(zhǎng);但生命只有一次,不珍惜就會(huì)萎縮。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!我想,每一個(gè)青少年都應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命,創(chuàng)造生命的價(jià)值。
【把生命活成花朵初中作文】相關(guān)文章:
花朵的生命初中作文05-30
母愛(ài)是生命的花朵作文05-26
生命的花朵作文550字09-12
生命的花朵作文350字09-12
另類(lèi)生命活的精彩作文08-28
活成一顆樹(shù)作文09-16
生命中不謝的花朵作文06-02
活成自己想象的樣子隨筆01-10
雕刻生命的花朵勵(lì)志故事06-18