高中教師新年計劃

　　2017年是我進入海頭高中的第10年，從初踏講臺的羞澀到如今進班的揮灑自如，感覺自己每天都在成長，每一年都有進步。2016年收獲很多，我的第一屆高三學生順利考入理想大學，我獲得了連云港市教學先進個人，我的市級課題結題了，我又迎來了我的新的學生。

　　2017年，百尺竿頭，更進一步。主要做好以下幾個方面：

　　在教學方面，繼續(xù)深化自己的課堂教學改革，通過我的課題《開放式政治課堂下自主學習策略的優(yōu)化研究》，探索符合學生特點和自身特點的課堂教學模式，通過“精華回放-----目標引領------自主學習-----合作探究------質疑釋疑-----精講點撥----遷移運用”七環(huán)節(jié)的教學策略，調動學生參與課堂學習的積極性，把小組學習、合作學習和探究式學習發(fā)揮到極致。通過課堂，培養(yǎng)學生的合作意識、競爭意識和共贏意識。

　　在班級管理方面，繼續(xù)發(fā)揮學生的'自我管理才能，強化安全意識、責任意識。本學年，探索“逆境”在班級管理中的運用，提高學生的抗挫折能力；關注班級的單親家庭的學生，必要的心理疏導和行為幫助；探索班級小組學習的利弊，優(yōu)化班級管理策略；關注班級的學困生，制定班級幫扶策略。

　　在教科研方面，加強理論學習，特別是與自己學科相關的教學雜志，多讀前沿性文章，提高自己的理論修養(yǎng)；積極參加區(qū)教科研共同體組織的科研活動，真正的幫助了自己，看到了同行在教學科研方面的優(yōu)點；積極參加每年一次的“五四杯”和“師陶杯”論文評比活動，提高自己的論文水平。

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