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雨后晴天作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的雨后晴天作文,希望能夠幫助到大家。
雨后晴天作文1
今天,是領(lǐng)成績報(bào)告單的日子,我既興奮又緊張,特別是數(shù)學(xué),我很擔(dān)心,但依然考砸了,只有86分,我抱著成績報(bào)告單,失望地回家,剛剛走到小區(qū)門口。
“冰糖葫蘆,又大又甜!表樦曇敉,是一位老奶奶在叫賣。她頭發(fā)花白,圓圓的臉上有一雙慈祥的眼睛,深藍(lán)色的短袖外套上套了一對白色的袖套。雖然天氣很熱,她依然精神飽滿,不禁讓我想起了《我要做好孩子》中的孫奶奶!伴|女,吃一根吧,奶奶的冰糖葫蘆一口一種味道。今天去領(lǐng)成績報(bào)告單吧,怎么樣?”說著遞給我一根。我不好意思地接過:“不好,數(shù)學(xué)考砸了!薄皼]事,這次考不好,還有下次?茨愕男那椴缓,這根送你!崩夏棠绦χf!安恍,一定得付錢的!蔽一琶臅镎页4元,可奶奶死活不肯要,我只得作罷。
那是一串甜甜的冰糖葫蘆,很大的山楂去了核,里面塞滿了山藥,還嵌著一塊又香又甜的核桃仁,外面包著一層冰糖。
是這位老奶奶,讓我的雨天出現(xiàn)了太陽。
雨后晴天作文2
對于我們這些在知識(shí)海洋中徜徉的學(xué)生而言,最大的困難莫過于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了,我們總是需要絞盡腦汁地去把它們攻克。
窗外正下著傾盆大雨,遠(yuǎn)處的景物一片朦朧,雨點(diǎn)敲擊著大地,蕩起一圈又一圈的漣漪。我正趴在桌上,思考著一道數(shù)學(xué)題!俺似噺募壮堑揭页侨,原計(jì)劃五又二分之一小時(shí),由于途中有36千米的道路不平,走這段不平的道路時(shí),速度相當(dāng)于原來的四分之三,因此晚到了五分之一小時(shí)。求甲、乙兩城之間的距離。”我一遍又一遍地讀著題目,細(xì)細(xì)地思索著?墒,我想了半天,也沒想出個(gè)所以然來。雨依然下個(gè)不停,我又翻書又查資料,可就是沒找到什么提示來解題。
我揉著太陽穴,緊鎖著眉頭。努力回憶著所有學(xué)過的知識(shí),希望能找到線索。忽然,我靈機(jī)一動(dòng):“我用算式方法不行,可以試試方程!”可是,這道題難度太大,該怎么列方程呢?于是,我請來了救兵——媽媽前來助陣。不料,媽媽卻說,她以前雖然學(xué)過方程,但畢竟時(shí)間那么長了,平常又不去用,現(xiàn)在已經(jīng)忘了不少了。在我和媽媽的冥思苦想中,終于列出了一個(gè)復(fù)雜的方程。但是,列好了方程不還得解嗎?我一會(huì)兒咬著筆,一會(huì)兒撐著腦袋,一會(huì)兒又含著手指。想了半天,可就是解不出來。
百般無奈之下,我只好原路返回,放棄方程,重新用算式方法解題。我默默地思考中,可就是沒有一絲頭緒。忽然,老師以前說過的一句話縈繞在耳際——在稍復(fù)雜的應(yīng)用題中,一定要仔細(xì)分析題意。有時(shí)候,還需要換一個(gè)角度思考問題。我霎時(shí)間茅塞頓開:“對!我怎么沒想到呢?”我看著題目,喃喃自語道:“當(dāng)汽車走這段不平的道路時(shí),每小時(shí)速度是原來的四分之三,也就是比原來的速度慢了四分之一。如果......用原來的速度走完這段路時(shí),則現(xiàn)在少走了三十六乘以四分之一等于九千米,而這九千米用慢速走了五分之一小時(shí),利用這個(gè)對應(yīng)關(guān)系可以求出慢速,由于......慢速又是原速的四分之三,又可以求出原速。最后......應(yīng)用速度乘以時(shí)間等于路程的關(guān)系式,就可以求出甲、乙兩城的距離了!蔽铱焖俚卦诓莞寮埳涎菟。不一會(huì)兒,便求出了答案!皠e高興得太早,快驗(yàn)算一下!眿寢屧谝慌蕴嵝盐业。我趕緊拿起了筆......哇!完全正確!我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅,開心地叫了起來:“耶!終于做出來了!太好了!”窗外,雨停了,太陽公公的笑臉重新露了出來。
學(xué)習(xí)是一場旅行。作為一個(gè)旅者,我們品嘗過酸甜苦辣,感受過喜怒哀樂,經(jīng)歷過風(fēng)霜雨雪。因?yàn)檫@程旅途,生活變得愈加生動(dòng);因?yàn)檫@程旅途,讓我懂得了一個(gè)道理——不要向困難低頭,只要盡自己所能,不懈地努力,一切困難一定能夠迎刃而解,并嘗到成功的喜悅。
雨后晴天作文3
窗戶上沾滿了小水珠,外面射進(jìn)一道道五彩的光。咦?昨天還下雨,今天怎么就晴了呢?我推開了窗,呀!雨后的天氣格外清新,陽光一束束撒向了大地,昨天的雨水消失了。
我匆匆下了樓,來到了美麗的河邊。河姑娘的綠衣服顯得她更漂亮了,幾天不見,她長高了好幾尺。河邊兩岸顯得幽靜極了,樹木換上了五彩的衣裳,樹葉們等待不住了,它們有的與風(fēng)兒一起合唱,“莎啦啦,莎啦啦!”有的隨風(fēng)飄落,像極了一群金燦燦的蝴蝶。還有的在岸上被人們踏著,發(fā)出沙沙的聲音。
雨后的小橋變得明亮了,它立在河中央欣賞這美景。一排排在陽光照射下晶瑩透亮,閃閃發(fā)光的露珠,仿佛是一串巨大的項(xiàng)鏈。我大口呼吸了一下,一陣甜絲絲的香氣和風(fēng)兒一起拂來,我看見在小橋旁邊有一棵桂花樹,桂花已經(jīng)快要凋零,但是香氣卻仍然飄出老遠(yuǎn)。桂花的香氣若有若無,淡雅如絲,隨風(fēng)飄來,讓人陶醉。桂花的花朵小巧玲瓏,非?蓯,似乎睜大了眼睛看著你,可能就想讓你發(fā)現(xiàn)它獨(dú)特的美吧。
我靜靜地沿著河畔繼續(xù)走,一片銀杏林出現(xiàn)在了我的面前。銀杏葉像一把把小扇子,晃動(dòng)著身體,也許秋風(fēng)就是它送來的吧。杏果成熟了,老奶奶們?nèi)齼蓛,踩著銀杏葉和水珠鋪成的小路彎下腰來撿杏果,給清晨增添了幾分熱鬧。
雨后的秋天顯出了靜寂的美,豐收的美。是的,你只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,大自然所有的美,你都可以看見。
雨后晴天作文4
聽,窗外的雨發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音,那么清脆,好像要把心中的煩惱全布帶走一般,使人心里感到十分涼爽,清松,舒服。
不知怎么的,我從小就偏愛雨,喜歡聽雨,淋雨。雨天,靜靜的,多好啊! 懷著對初一的眷戀,我們匆匆的走進(jìn)了初二的殿堂。在這里,我又結(jié)識(shí)了許多新同學(xué)。雖然與他們相處的時(shí)間并不長,但他們的濃濃的熱情卻感染了我。他們率真,活潑,努力,上進(jìn),不管是在學(xué)校中,還是在生活里,我都收獲了珍貴的友情。在失落的時(shí)候,有朋友那寬廣的肩膀可以讓我依靠;
在我驕傲的時(shí)候,有老師溫馨的提示可以讓我傾聽。在這里,充滿了太多的喜怒哀樂,只要我們仔細(xì)品味,將會(huì)成為一段美好的回憶。它就像一個(gè)大熔爐,雖然有時(shí)使我們痛苦難耐,但它卻鑄造了堅(jiān)強(qiáng),勇敢和積極進(jìn)取的我們,使我們能夠充分展現(xiàn)我們的風(fēng)采。我忽然明白了,為自己的未來而努力該是多么幸福的一件事情!就算為此傾注了太多的淚水和汗水,我們也會(huì)心甘情愿。
雖然我并不優(yōu)秀,但是我卻很堅(jiān)強(qiáng)。只有我努力了,我相信我的.未來就不會(huì)是夢! 一堆沙子是松散的,可是它和水泥,石子混和之后,卻比花崗巖還堅(jiān)硬;一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干枯;
雨后晴天作文5
天又晚雨,淅淅瀝瀝。
當(dāng)春溫被遣上筆端,秋肅之感再次籠罩,雨也變得平靜卻更添些新愁的味道。心境也被雨水濺起些思想水花,心里的雨也一樣淅淅瀝瀝。
當(dāng)我面對賈誼的短暫一生,心里的惋惜、同情讓我如淋著秋雨一般。漢文帝任他做公卿、破格提拔時(shí),他便像一位應(yīng)夢賢臣,終實(shí)現(xiàn)蹬閣拜相的人生理想?擅\(yùn)就是這樣愛開玩笑,讓他轉(zhuǎn)眼從主角變成看客,從中原腹地被貶南方蠻楚。賈誼空懷經(jīng)邦濟(jì)世之才,到頭來,南柯夢。
滾滾歷史長河,多少這樣的人,卻為何他使我不能平靜?“賈生才調(diào)更無倫”、“誰道君王薄賈生?”司馬遷、王安石,悲傷,自喻,他不僅僅是他自己了,更是多少文人對君王“薄”情的精神寄托。
心里無法釋懷,不平涌動(dòng),老天在哭泣?為賈生之類流淚?那為何雨卻越下越大了?
窗外開闊地上,幾株野百合亭亭凈植,在雨中有些不穩(wěn)得站著。這是有怎樣的毅力?我有些自慚形穢。它們經(jīng)歷了多少雨水才會(huì)如此堅(jiān)韌?我眼中的百合變得美好,乃至偉大。
暗香浮動(dòng),香遠(yuǎn)益清。月光下的百合更如璧玉般純潔。簡簡單單的形狀,不艷麗的色彩。將淡然推至極致。這份淡然讓我無地自容,由內(nèi)而外的。
不是毅力,不是堅(jiān)韌,僅僅是內(nèi)心的淡然自若,面對風(fēng)雨,面對烈日亦是如此。似乎問題都有了共同的答案。
雨將歇,人將醒。雨不關(guān)是大是小,都停了,心里的呢?不平、悲傷、感嘆都停了。因?yàn)闈u漸明白雨不是老天的哭泣,也不是心靈的洗禮,知識(shí)晴天來臨的前奏。
月光靜靜灑在我嘴角上揚(yáng)的臉頰。
雨后晴天作文6
在空蒙的氤氳盡處,一縷荒煙,幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻,緩緩飄入泥沼,發(fā)出零丁的嘆息,偶一寒鴉點(diǎn)水而過,卻被風(fēng)中發(fā)出的聲響驚得高飛。我站在車站前,心煩抖去落在發(fā)捎的雨絲,接連幾天的細(xì)雨和幾場考試的失利讓我不由得心煩氣躁,仿佛是為了我的壞心情應(yīng)景一般,雨似乎剛才更大了。風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零人落的,仿佛滿地碎金。我下意識(shí)地回過頭,一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長吧,我暗想,小孩懂事地從老人手中拿過書包,背在背上,然后攙著老人,動(dòng)作利落,我不由得一震,小孩沒有說一句話,可他關(guān)切的心情已經(jīng)傳到了我這個(gè)旁觀者的心中,一股暖暖的親情!鞍,對不起!卑殡S著后背一陣冰涼的觸感,一聲道歉在我身邊響起。我詫異地回頭,一個(gè)中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的傘,一邊朝我抱歉地笑笑,她提著一個(gè)滿滿的茶籃,帶著滿足的笑臉,從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接,我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影。我突然有股流淚的沖動(dòng)。我總是如此,每每遇到點(diǎn)挫折就滿腹牢騷卻忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞,餐桌上美味的飯菜,是媽媽常給我的好心情,閑談時(shí)的一個(gè)笑話,是爸爸給我的一個(gè)好心情。在親情的培育中,這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點(diǎn)不如意嗎?我們的生活中,這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是,只是你未曾發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們在風(fēng)雨中憂郁時(shí),不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們在失敗時(shí),更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。隨著人群中一陣低低的歡呼,隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn),公車來了,每個(gè)人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒,準(zhǔn)備用笑容迎接等待我回家的媽媽。希望我的笑容,能帶給她最好的心情。
雨后晴天作文7
傲霜從來沒有想過,下雨的時(shí)候,雨會(huì)這樣從天空中發(fā)出一絲絲水汽,然后,落到地上便不見。
傲霜在冬天出生,那時(shí)梅花開正傲,一層雪像白霜一樣落在梅花上。因此,這個(gè)孩子有了一個(gè)令人驕傲的名字:傲霜。在冬天里輕薄的霜落在了開得正傲的梅花上。
雨滴輕輕的落下,落在房上的屋檐上,水滴順著屋檐的邊緣落下,滴在地上,濺起一朵雨花兒。
“這天,估計(jì)晴不了了呢……”傲霜口中輕喃,步伐向后退了一步,緊握著手上的袋子,不曾望它幾眼,剛想把它放下,又似乎想起什么,傲霜的腦部被抱歉這兩個(gè)字深深地一震,將手上的袋子抓得更緊,指甲已要嵌進(jìn)她的肉。
雨還在下,淅淅瀝瀝的。
“那么……我真的不能前進(jìn)了!卑了?jiǎng)傁牒笸穗x開,而她的心被那個(gè)滿臉不知是雨是淚的女孩兒牽著,想離開的腳步又不動(dòng)了。傲霜轉(zhuǎn)過身子,望著對面那棟樓,咬了咬牙,沖了過去。
雨點(diǎn)打在傲霜身上,噼噼啪啪的,傲霜低著頭,拼命保護(hù)著袋子。她跑過去鼓起勇氣,按下了夏瑤家的門鈴!皝砹耍瑏砹!”拖鞋的啪啪聲響起,開門的是個(gè)陌生的女人!澳,我叫傲霜我是來找夏瑤的!薄皝碚椰巸?你不知道她剛剛搬走嗎?”女人疑惑的問道“搬家?”傲霜手中的包落地了,瞳孔猛然放大,身體不自覺的向后一頃,“是……是嗎?那打擾了……”傲霜的眼淚已在眼眶中打轉(zhuǎn),她拿起包,扶著欄桿快速下了樓。她關(guān)上樓道門,晶瑩的淚花從眸子中流出,落到了地上。
“瑤兒,你的理想是什么呀?”“我嘛……是當(dāng)名作家!”“我是當(dāng)名畫家!瑤兒,如果我畫了畫,你給我配文好不好哇~”“當(dāng)然好!”傲霜仍記得兩個(gè)女孩沒心沒肺的笑,一個(gè)誓言要當(dāng)作家,另一個(gè)呢?立約要當(dāng)畫家。兒時(shí)……?烧婧猛婺!
一個(gè)月前,傲霜去夏瑤家玩。傲霜來到夏瑤的書房作畫,不料一抬手,竟打翻了一瓶水。這水當(dāng)即就灑在了夏瑤花了三個(gè)月時(shí)間做完的文稿上……這應(yīng)該是夏瑤搬家的主要原因吧!傲霜苦笑起來,呵呵,早知這樣,當(dāng)初不抬手該有多好哇……
傲霜?jiǎng)傁腚x開,不料碰到了一個(gè)女孩。她,他是夏瑤!傲霜怔住了,夏瑤也怔住了,夏瑤好一會(huì)兒才反應(yīng)過來,她剛想離開,卻被傲霜攔住了。傲霜從包里拿出一幅畫,上面畫著兩個(gè)女孩,圖畫分為兩個(gè)場景,第一個(gè)是正下著雨,兩個(gè)女孩兒躲在屋檐下,第二個(gè)是天晴了,兩個(gè)女孩跑出來玩耍!澳莻(gè)……一直想請你給我配文什么的……這個(gè)是你,這個(gè)是我!卑了⑿Φ。
夏瑤流淚了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿出筆,寫了起來:這是夢想,這是現(xiàn)實(shí)。我們都擁有的小小情懷,我們都會(huì)懂。在雨中實(shí)現(xiàn)的小小夢想,天晴,我們攜手走向夢想之路。
當(dāng)夏瑤與傲霜手牽手離開狹小的樓道時(shí),天早已變晴,而這兩個(gè)女孩,相視而笑。
雨后晴天作文8
一個(gè)人走再多的路,遇再多的人,能夠記住的,也就那么幾個(gè)。就是那樣一個(gè)人,她在那里,平平淡淡的,卻溫暖著你的記憶。
——題記
天陰沉沉的,烏云在天上翻滾,隆隆地響。
被父母扔在學(xué)校里的我如同被拋棄的小獸縮在教室角落,呆愣地觀察著周圍。陌生的學(xué)校,陌生的班級(jí),陌生的同學(xué),這一切都讓我手足無措。
我蜷縮著身體,雙臂交叉,緊緊地抱住自己,似乎這樣能夠讓自己暖和一些。我想回家,想極了母親溫暖的懷抱。正想著卻被一場大雨喚回神智,偏頭看向窗外。
烏云籠罩了整片天空,不帶半點(diǎn)輔色。雨點(diǎn)打在玻璃上,砰砰作響。梧桐樹在風(fēng)中搖搖欲墜,雨點(diǎn)狂烈地拍打著翠綠的葉片,枝干被打彎,整棵樹就要倒下來似的。我回家的欲望頓時(shí)攀升,因?yàn),我覺得它好像我呀。我不由得再次縮了縮自己的身體。
不知過了多久,雨勢才有了減弱的跡象,聲音不再大得嚇人。
“嗨,你還好吧?”我的肩頭被輕拍了一下,可我還是嚇了一跳。壓下心中的驚恐,轉(zhuǎn)身看向她:校服妥帖地穿在身上,布料沒有一絲墨跡,長發(fā)被束成干凈利落的馬尾,臉上掛著溫和的笑容。
“你就是老師說的轉(zhuǎn)校生吧?”
我沒有回答,又將目光投向窗外。咦,梧桐樹干慢慢地挺直,好似暴風(fēng)雨再也奈何不了它了。
“你好,我是本班的班長。你叫什么名字?”笑容盈盈。這個(gè)人真是個(gè)怪人,這么自來熟,我又不認(rèn)識(shí)她。我轉(zhuǎn)過去不再理她,她卻湊到我跟前。近到我可以嗅到她身上的氣味,那是暖陽的氣味,特別溫暖。我正迷戀著這種氣味,“你可以叫我小輝!
雨停了,陽光穿透云朵的縫隙,灑落在大地上,也撒在梧桐樹葉上,那滾動(dòng)著的水珠立刻像鍍上了一層金光似的,亮晶晶的,耀眼。
見我很久不回答,她輕輕地嘆了一口氣,“別怕”,這句話柔柔的,就像羽毛般輕輕地飄到我心上,癢癢的,暖暖的。陽光正好灑進(jìn)來,刺到了我的雙眼。我努力睜開眼睛,卻發(fā)現(xiàn)她整個(gè)人都沐浴在陽光里,像極了漫畫書上的天使。我奇跡般地與她攀談起來,要知道她對我來說還是一個(gè)陌生人,而內(nèi)向甚至有點(diǎn)自閉的我是從不肯和陌生人打交道的。
窗外,烏云早已消退,只剩幾朵白云點(diǎn)綴著天空。剛才還無比令人厭惡的校園現(xiàn)在卻順眼極了:爬山虎順著臺(tái)階蜿蜒而上,就像一幅大自然創(chuàng)作的畫;操場上嫩綠的小草在雨水的滋潤下越發(fā)生機(jī)勃勃,讓我不忍心傷害;而那梧桐樹不復(fù)雨中的虛弱樣子,筆直地站在大地上,葉片垂落著水珠,滴答地響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像包裹了一層溫潤的光,青翠蔥蘢。
雨后晴天作文9
今天是美好的一天,今天我們要選拔班干部。
我當(dāng)時(shí)知道的時(shí)候,我心里非常緊張因?yàn)樵谇皫啄昙?jí)的時(shí)候,我一直沒有當(dāng)什么班干部,而這一次初一,我想我必須要當(dāng)一回了。在前幾天,我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,我寫了一篇演講稿,準(zhǔn)備在班上發(fā)言。這是我寫過最長的一篇演講稿,我不知道我這演講稿寫得好不好?因?yàn)槲沂窃谝粋(gè)非常嘈雜的環(huán)境下完成這一篇演講稿的。我媽媽非常喜愛打麻將,而我爸爸卻喜歡玩游戲,釣魚。我是在媽媽打麻將的環(huán)境下完成了這篇演講稿。
在前幾位同學(xué)的演講下,我被一位同學(xué)感動(dòng)了,她說她當(dāng)班干部是為了為班級(jí)做事,我當(dāng)時(shí)想,算了吧,把學(xué)習(xí)委員的職位讓給他吧!他說完后也有很多人陸陸續(xù)續(xù)的上臺(tái),而他們寫的文章都很差,他們都敢上臺(tái)。這讓我更有信心了,因?yàn)槲疫@么用心的寫了一篇演講稿,這豈不是浪費(fèi)嗎?我要上臺(tái)了,我拿起這份經(jīng)過我反復(fù)思考才寫出來的演講稿。內(nèi)心異常的緊張。我站在臺(tái)上大聲的讀出來了,其實(shí)做出來了其實(shí)還是蠻容易的。我下臺(tái)后竟然受到了激烈的鼓掌,我同桌告訴我,我讀著不錯(cuò)。開始選拔了,我和那位同學(xué)的票數(shù)不相上下。經(jīng)過幾分鐘后,票數(shù)出來了。我以五票的,獲取了學(xué)習(xí)委員的職位。我被學(xué)生后,我在想,我一定要,只想著為班級(jí)服務(wù)而不是,當(dāng)著這個(gè)學(xué)習(xí)委員,去故意懲罰別人。
其實(shí)有時(shí)候,只要我們努力,什么事情都能做成而你不努力,就算你很聰明,也有些事情完不成。
雨后晴天作文10
無論是雨,是晴,都需要一把傘,為你遮風(fēng)擋雨,為你遮擋陽光。你有很多很多的朋友,她們,自然也包括我,都是你的傘,陪伴你走過一段路。
——題記
第一次認(rèn)識(shí),唔,似乎是在你剛開始發(fā)《陽光校園》的時(shí)候,我對你的作文說了幾句話,只有幾句話,算不上什么評點(diǎn)。后來,在甜甜姐姐的留言板里有你的身影,然后我就記住了這個(gè)名字。再后來,你就越來越有名了,推薦會(huì)員上有你的名字,甜甜姐姐的QQ群里也少不了你。
真正的認(rèn)識(shí),是在QQ群里的。你的群名片上寫的是“陌詩涵"雨晴”那時(shí)還有一個(gè)人,我問:“你叫什么?”他說:“你問誰?”我說:“我問孫盈琳!边@時(shí)候我有點(diǎn)后悔了,我記得你似乎在說過你討厭別人叫你真名。你很驚訝,但還是告訴了我你叫作雨晴。
從此,我們經(jīng)?堪l(fā)紙條和留言聯(lián)系。
一次,你對你的好友發(fā)了一封群發(fā)郵件,是你的心里話,我很高興里面有我,因?yàn)槟菚r(shí)我們才認(rèn)識(shí)了短短一個(gè)月。
你說:“淺藍(lán)色糖果。嗯哪你要一只可愛下去知道不嘻嘻
眼間,我們認(rèn)識(shí)了快要半年。今年的生日,是在教師節(jié)的后一天,是在中秋節(jié)的前一天,鮮花與禮物混合的感覺,是否喜悅?月餅與蛋糕混合的味道,是否香甜?
開學(xué)兩周后的小長假,每一天都是重要的日子:第一天,教師節(jié),對老師說一聲“節(jié)日快樂!”第二天,你的生日,對你說一聲“生日快樂!”第三天,中秋節(jié),對大家說一聲“中秋快樂!”
雨晴,雨晴,雨后天晴。
生日快樂,親愛的雨晴。
——藍(lán)兒
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