心靈連電的一堂課作文

　　今天，我們?cè)谧魑恼n上做了一個(gè)游戲，名字叫：“心靈連電�！惫饴犨@名字就夠刺激的，對(duì)吧！

　　心靈連電的游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)從老師捧著的盒子里抽出一張寫有成語(yǔ)的紙牌，自己看清楚并記住這個(gè)成語(yǔ)，然后把紙牌反過來(lái)放在桌上，決不能讓自己的隊(duì)友看到紙牌上的成語(yǔ)內(nèi)容，否則算犯規(guī)；得知成語(yǔ)內(nèi)容的同學(xué)開始用一連串的動(dòng)作演示來(lái)表達(dá)內(nèi)容，讓同組的另一個(gè)同學(xué)來(lái)觀察猜出其中的成語(yǔ)來(lái)。

　　我從茉莉老師手中的紙盒里抽出一張紙來(lái)，一看上面寫著的成語(yǔ)是“捧腹大笑”，然后根據(jù)成語(yǔ)內(nèi)容進(jìn)行了一系列動(dòng)作演示。【你我是如何演示的？生動(dòng)具體地描述一下，讓場(chǎng)景精彩再現(xiàn)，肯定也會(huì)讓讀者捧腹大笑的�！课以谧雠醺勾笮Φ难菔緯r(shí)，茉莉老師在一旁給我拍動(dòng)漫，表演結(jié)束后我一看自己的系列鏡頭，每個(gè)動(dòng)作真是很搞笑的，因?yàn)槲易雒總�(gè)動(dòng)作都很到位而且十分逼真，而且我做的每一個(gè)動(dòng)作都跟成語(yǔ)的內(nèi)容一摸一樣，所以自然就得了滿分的。我非常高興。

　　接下來(lái)，有的同學(xué)演示“卑躬屈膝”，有的同學(xué)演示“抓耳撓腮”……心靈連電的`作文游戲接二連三，同學(xué)們演示的動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)精彩，時(shí)不時(shí)逗得大家哄堂大笑，樂不可支。

　　這節(jié)作文課，給我留下了很深的印象，我的收獲是開心快樂，知識(shí)開花。

　　老師隨即走上講臺(tái)，認(rèn)真地講道：“同學(xué)們，接下來(lái)請(qǐng)你們就是把今天的這一堂‘心靈連電’過程寫成一篇作文，語(yǔ)言文字要寫得鮮明、生動(dòng)、活潑、可愛�！�

　　我思索片刻后舉手發(fā)言：“茉莉老師，你還沒說明讓我們用什么題材寫作文呀？”

　　茉莉老師微笑著回答道：“別臭美了，有本事就寫成話劇劇本好了，沒能耐就隨便發(fā)揮一番也可以的，這就好比已經(jīng)購(gòu)買了許多菜和肉，看你燒菜的本領(lǐng)高不高。”

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