尋找獨(dú)角獸的作文
試問，怎樣的夢(mèng)想，能讓一個(gè)人愿留守初心呢？
――題記
他叫星陽，本應(yīng)該和同齡孩子一樣，在快樂中度過有愛的童年，可命運(yùn)偏偏和他開了一個(gè)玩笑――父母雙亡。無奈下，只有和奶奶一起生活。但星陽依然努力陽光向上。
在星陽五六歲的時(shí)候罷。他在路邊拾起了一張紙，看那厚度大概是一本書的封面紙吧！上面畫著一只令他心動(dòng)的動(dòng)物，當(dāng)時(shí)，他不敢相信，世界上居然有這么漂亮的動(dòng)物！映入眼簾：銀白色的身體是那樣傲氣；一雙白色的翅膀是那樣純潔；額前還有一個(gè)螺旋角是那樣高貴！他無法說出自己是怎樣的心情，像是發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣快樂。也是從那一刻開始，在他心里，找到了自己向往的夢(mèng)想，就是這只動(dòng)物。星陽告訴自己：長(zhǎng)大以后，一定要找到這只動(dòng)物！
星陽從那天起，每天都會(huì)拿著那張紙，坐在門前的臺(tái)階上自言自語。
“你好！我是星陽，你叫什么名字啊？”星陽對(duì)著那張紙幼稚地問著，并充滿了期待，可是沒有任何回應(yīng)。
“沒關(guān)系，沒關(guān)系，你一定是太忙了！所以才不回答我的，對(duì)吧？”星陽又對(duì)那張紙說著，并微笑著，眼眸中仿佛包含了一個(gè)世界――一個(gè)充滿快樂的世界！
“你好漂亮��！真希望有一天，你能來找我玩，不對(duì)不對(duì)，你那么忙，怎么有時(shí)間呢？等我上學(xué)了，就能問老師，老師一定知道你在哪里！到時(shí)候我找你玩好不好？奶奶說，老師什么都懂！而且，明年我就能上學(xué)了！”星陽傻傻地笑著，并對(duì)自己上學(xué)的時(shí)候充滿了幻想。
星陽就算去任何地方，也要帶著那張紙，漸漸地，那張紙的褶皺越來越多，而他心中的期許也越來越大。
第二年，如愿以償，星陽去上學(xué)了。在去學(xué)校的路上，他打開那張褶皺不堪的紙，又開始自言自語：“嘿，你知道嗎？我要去學(xué)校了，真是太好了！奶奶還要我好好學(xué)習(xí)，就是把知識(shí)裝進(jìn)自己的腦袋里，只有那樣，我才能帶奶奶去大城市里生活！可大城市又是什么樣的呢？嗯……我可以問老師！不過我更想知道，你住在哪里，嘻嘻！”星陽高興極了，快到校門口的時(shí)候，他小心翼翼地把那張紙折起來，放進(jìn)自己的口袋里，像揣著寶一樣。
“學(xué)校？這就是學(xué)校？比我家大好多�。〔恢罆�(huì)不會(huì)迷路�。�？看啊，別人都是爸爸媽媽帶著他們?nèi)W(xué)校的，可是我……”星陽剛剛的快樂突然煙消云散，竟是眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，星陽不禁握緊拳頭。告訴自己：“不能哭，不然，你會(huì)不喜歡我的！”星陽看了看自己的口袋。
可是，星陽看著這么多的教室，卻不知該走那里。星陽有些害怕了，站在那里，覺得有些腿軟，心也跳得好快。星陽終于忍不住，哭了起來，。同時(shí)，星陽又看了看自己的口袋，心想：“你會(huì)來幫我嗎？我害怕！ ！ ！”
這時(shí)，一只手伸了過來，輕輕地?fù)崦念^。星陽抬起頭，是一位漂亮的阿姨，在那一瞬間，星陽的眼淚凝聚成一份希望，不知為什么，星陽也不再害怕了。但星陽有些怕生，顯得十分扭捏，眼神中充滿了怯意。漂亮阿姨對(duì)星陽笑著，溫柔地問：“你怎么了？是不是找不到教室了啊？”星陽有些不知所措，也不知該怎樣回答，但有一絲溫暖涌上心頭；星陽雖然不曾擁有母愛，卻也覺得，大概，就是這樣的感覺吧！
……
星陽被帶進(jìn)了自己的教室，坐在板凳上，看著一張張陌生的面孔，有些害怕。但看到講臺(tái)上的漂亮阿姨，星陽覺得好多了，同時(shí)，他也意識(shí)到，原來，漂亮阿姨就是自己以后的老師�。∷置嗣诖锏募�，心想：“剛才，一定是你在幫我，對(duì)嗎？”
第二天，星陽，迫不及待地去找老師了，走到老師面前，低著頭醞釀自己想了一晚上的話。“星陽，你怎么了？有事嗎？”老師溫柔地問他。
“老師，我……我有一個(gè)問題問您！”
“什么問題啊？告訴老師吧！”老師對(duì)他微笑著。
星陽從口袋里摸出那張褶皺甚至破爛的`紙，展開給老師看。說：“老師，請(qǐng)問，您認(rèn)識(shí)他嗎？”
老師看了看，笑著對(duì)他說：“星陽，這是一種叫獨(dú)角獸的動(dòng)物啊！”
“老師，那……那他住在哪里��？我想去找他！”
老師有些為難了，因?yàn)�，老師知道，�?dú)角獸只是一個(gè)傳說罷了，根本不存在！但是，這樣的事實(shí)，對(duì)一個(gè)心中向往童話的孩子，是多么殘忍��？！
“星陽，獨(dú)角獸呢，沒有家，每一個(gè)人都找不到他；但是，有一種可能，可以讓你見到他�！�
“老師，老師，快告訴我！”星陽迫不及待地問著。
“星陽，你要好好學(xué)習(xí)，也許幾年后，就能見到他了！”
“嗯！老師！我一定好好學(xué)習(xí)！”
“星陽，這張紙，老師，先幫你保管著，好嗎？等你見到他之后，你來找老師，老師再還給你�！�
“謝謝老師！”星陽把那張紙給了老師，雖然有些不舍，但像是一個(gè)諾言，一個(gè)既是星陽，也是老師的諾言！
六年后……
星陽已經(jīng)是一名初中生了，家里最大的變化，只是墻壁上的許多獎(jiǎng)狀罷了。
在一個(gè)晚上，星陽獨(dú)自走在鄉(xiāng)間小路上，風(fēng)兒徐徐吹來，滿天的星星，仿佛在看著星陽。對(duì)于當(dāng)初那個(gè)諾言，星陽當(dāng)然還記得，他已經(jīng)完成了好好學(xué)習(xí)的諾言；可是，他如何才能找到獨(dú)角獸呢？而這個(gè)世界里，這種動(dòng)物根本不存在啊！不過是他的幻想罷了，那……那張紙就一直放在老師那里嗎？星陽仰起頭，感受心跳，不知為什么，星陽哭了，劃過臉頰，順過鼻子，掉入嘴中�？尚顷栍X得，那淚，是甜的！
仍是六年后……
星陽已是一名大學(xué)生了，他和奶奶一起生活在城市里，夜晚的霓虹燈美得炫目，川流不息的車輛讓人應(yīng)接不暇，這是一個(gè)華麗的地方。但是，他還是覺得，不大自在。
為什么？不知道……
有一天，星陽回到鄉(xiāng)下的家，走進(jìn)熟悉的家，踏上布滿灰塵的臺(tái)階，推開破舊的門，走進(jìn)屋里，先看到的，是數(shù)不清的獎(jiǎng)狀。星陽很欣慰，也很自豪，覺得，這么多年付出的努力沒有白費(fèi)！同時(shí)，星陽看到――有一張陳舊的紙貼在獎(jiǎng)狀中間，是那樣醒目，上面寫著：尋找獨(dú)角獸。那是星陽自己寫的，那是，他很很小，不懂那么多，他不懂獨(dú)角獸只是一個(gè)幻想，也不懂原來沒有情感的地方是那樣孤單，就像他現(xiàn)在居住的城市一樣。星陽伸出手，觸摸自己曾寫的生疏的字，微笑著，感受那份堅(jiān)持，突然，星陽明白了……
星陽立刻向自己的曾經(jīng)的學(xué)校跑去，找到了自己的老師，老師已經(jīng)沒有當(dāng)年那么漂亮，但多了一份成熟美。星陽走了過去，老師疑惑地看著他，興許是變化太大了，并沒有認(rèn)出星陽罷。未等老師先開口，星陽說：“老師，我是星陽！我來拿回十二年前的那張紙，我找到獨(dú)角獸了！”老師，看著他，沉默了一會(huì)兒，露除了笑容，從抽屜里拿出來一本書――《鋼鐵是怎樣煉成的》，給了星陽，并說：“恭喜你！”
回去時(shí)，星陽翻開那本書，卻發(fā)現(xiàn)，里面還夾著一張紙，但并不是十二年前的那張紙。上面寫著：“獨(dú)角獸總在星空里追尋太陽�！毙顷柊l(fā)覺，原來，堅(jiān)守夢(mèng)想，是一件這么快樂的事！
很多時(shí)候，我們奔跑在人生的道路上，一邊喘息，一邊堅(jiān)持。
――后記
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