初中綜合理科教研組期中考試質(zhì)量分析

　　一、試卷情況分析

　　從物理、化學(xué)試卷來看符合中考的要求，難易度8:1:1,試卷中體現(xiàn)了重基礎(chǔ)知識、基本概念和理論的掌握，重實際應(yīng)用（許多題目均在實際應(yīng)用的背景下提出），重實驗（特別是實驗過程）。

　　從答題情況來看，不管是物理還是化學(xué)學(xué)科都體會，就是學(xué)生審題、閱讀能力亟待加強(qiáng)、提高。這也是我們平時教學(xué)中遇到的比較頭痛的一個問題。相當(dāng)一部分學(xué)生都出現(xiàn)審題不清、不全面而導(dǎo)致失分的現(xiàn)象。那么在今后加強(qiáng)對學(xué)生這方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練，就顯得非常重要了。對于試卷中考察學(xué)生能力的這些題目，則得分率更低，思維能力比較薄弱，無法用所學(xué)的知識來說明解釋生活中的現(xiàn)象。

　　二、采取的措施：

　　雖然本次的合格率還可以，但是還沒有達(dá)到市里的規(guī)定，因此，我們認(rèn)為還是要加強(qiáng)“雙基”的落實，堅持抓住基礎(chǔ)知識，扎實掌握基本概念的做法，不鉆偏題、難題。

　　能進(jìn)行分層教學(xué)，在注重基礎(chǔ)知識的同時，對好學(xué)生要注重實驗知識、能力的培養(yǎng)。教學(xué)中不能只限于讓學(xué)生記住結(jié)論，更重要的是讓學(xué)生了解、體驗過程。

　　在教學(xué)過程中要符合班級實際情況，結(jié)合教學(xué)實際，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，深入鉆研教材，做到教學(xué)堂堂清，作業(yè)設(shè)置要符合教學(xué)實際，及時批改反饋矯正、面批輔導(dǎo)與集中講評相結(jié)合，做到作業(yè)日日清。

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