PEP四年級英語下學(xué)期期中考試試卷分析
四年級英語期中試卷檢測內(nèi)容為1-3單元新授知識。考卷中心小學(xué)統(tǒng)一，內(nèi)容只有讀寫部分。整張試卷共有9個大題，1-3大題為字母部分，包括字母筆順，5個元音字母以及寫出字母的左右鄰居，共30分。接下來考查單詞，分為三會和四會兩部分。四會考查形式為讀中文寫出正確的英文單詞，比分每個2分。第六大題為語音部分，考查3個元音字母在單音節(jié)和閉音節(jié)單詞中的發(fā)音規(guī)律。第七和第八大題為句型運用方面，第九大題為綜合運用，給出一篇短文，讓學(xué)生根據(jù)短文，判斷給出5個句子的正確與否。
縱觀整張試卷，適合于上等學(xué)生考查。對于中下游的學(xué)生來說，難度系數(shù)偏高。所以優(yōu)秀人數(shù)不多。難點在第一和第六大題。四年級學(xué)生字母書寫上個學(xué)期重點知識，這個學(xué)期很少提到，對于舊知，學(xué)生的再現(xiàn)率很低。我想作為同行的你該認同這點。所以大多數(shù)學(xué)生在這個大題失分。還有語音部分，學(xué)生剛剛接觸到，而且是C部分的選學(xué)內(nèi)容，幸好我是5個元音的發(fā)音規(guī)律一再強調(diào)，所以還有人全對，否則分數(shù)還會難堪。再有對于四會和三會單詞的考查形式，單一乏味，對于四年級剛學(xué)會默寫的學(xué)生來說，還不善于這種方式，容易造成思維混亂。嘉興統(tǒng)考六年級試卷都不會出現(xiàn)這樣的`形式，何況四年級學(xué)生呢？有些膽小的學(xué)生，一看密密麻麻都是中文翻譯成英文，急得什么都不知道了。
所以，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀以及知識的連貫性和綜合運用性考慮。我重新整理了一份試卷，從聽說讀寫出發(fā)，讓更多的學(xué)生發(fā)揮出他們真正的英語水平。當然，從這次的考查中我也發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)生英語成績差，關(guān)鍵還是單詞讀不出記不住。對于如何提高學(xué)生的認讀識辨能力，原因多方面。自身一點外，氛圍也非常重要。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓環(huán)境來影響學(xué)生，也是非常重要的一環(huán)。
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