小小野導(dǎo)寫人作文

　　“有誰(shuí)知道斷橋在宋朝叫什么名字？”咦，這是什么聲音？原來(lái)這是幾個(gè)小小“野導(dǎo)”——我，樓晟宇，袁稚庭和徐俊，正在斷橋上為我們天長(zhǎng)小學(xué)五（3）班的同學(xué)講解斷橋的簡(jiǎn)介、歷史故事和神話傳說(shuō)呢！雖然我們沒(méi)有上崗證，屬于無(wú)證的小小“野導(dǎo)”，可是我們的知識(shí)、裝備、態(tài)度一點(diǎn)不差正宗的導(dǎo)游噢：我，在網(wǎng)上找了8頁(yè)的相關(guān)資料；樓晟宇準(zhǔn)備好了導(dǎo)游旗；袁稚庭準(zhǔn)備好了“小蜜蜂”擴(kuò)音喇叭；徐俊則找了許多有關(guān)斷橋的古詩(shī)詞和美文等等。而且為了精益求精，出發(fā)前我們又串了一遍詞，敬業(yè)得很噢！

　　說(shuō)到為大家當(dāng)導(dǎo)游，就不得不說(shuō)到我們的`春游活動(dòng)了。冬天過(guò)去了，春天再次光臨，我們學(xué)校組織了春游活動(dòng)，這次，我們五年級(jí)的目的地是孤山。

　　雖然昨天是蒙蒙細(xì)雨，但是今天卻十分作美，晴空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)也不大，非常溫暖，很適宜戶外活動(dòng)，一派春天的氣息。我們這次的春游與眾不同：原來(lái)都是坐車，而這次是遠(yuǎn)足，真正的徒步游；原來(lái)是純玩，而現(xiàn)在也要通過(guò)游玩增長(zhǎng)些知識(shí)，相當(dāng)于游學(xué)。而最有意思的是，原來(lái)路上很乏味，最多就是唱唱歌，而這次呢，大家組成導(dǎo)游組，分別在不同地景點(diǎn)做“野導(dǎo)”，就顯得十分有意義了。斷橋是我們我們這個(gè)小導(dǎo)游團(tuán)的第一站景點(diǎn)，所以我們四個(gè)自然就站在第一排為大家領(lǐng)路。時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì)就到了斷橋，我們?yōu)榇蠹医榻B了斷橋的簡(jiǎn)介，歷史故事和神話傳說(shuō)。同學(xué)們都說(shuō)我們講得很好，我們的精心準(zhǔn)備得到了大家的肯定，心里也很開(kāi)心。

　　隨后，我們進(jìn)行了野餐，參觀了浙江西湖美術(shù)館，欣賞了大師們的山水畫。

　　這次的春游我當(dāng)了小導(dǎo)游，為別人服務(wù)的同時(shí)也豐富了自已的知識(shí)，不但開(kāi)心而且很有意義！

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