麻醉科出科小結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，4個月的麻醉實習(xí)時間就過去了。在這短短的一百二十多天的時間里，我收獲了很多的東西。無論在專業(yè)上，還是為人處事上都有了很大的進步。有一句藏在心里的話：感謝麻醉科的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！感謝他們對我的信賴、支持、鼓勵！感謝他們給我的每個學(xué)習(xí)和進步的機會。
我們醫(yī)院麻醉科擁有著各種一流的設(shè)備很干凈的手術(shù)室，平均每天的手術(shù)量有80-90臺，最多時有140臺。每個老師都承擔(dān)著很大的工作量。我開始時的帶教老師甲蓮老師就給我灌輸這樣的.觀點：麻醉醫(yī)生的工作是十分辛苦，而且具有很高的風(fēng)險性。需要有敏銳的觸覺，及時發(fā)現(xiàn)病人意外情況的發(fā)生。用她的話說：就是如履薄冰。
記得有一個支氣管咯血學(xué)急行插管的病人。當時我們帶上雙腔管和其他物品趕到介入室。病人呈淺昏迷狀態(tài)，隨時都有返流誤吸的可能。當時老師向其家屬說明情況后，馬上準備好的各項插管物品，動作利索，步伐矯健，眨眼間，單腔管已經(jīng)插進病人氣管中。當時的我震驚了，甲蓮老師的速度竟然如此的快。連外科醫(yī)生對甲蓮老師都豎起大拇指。最后病人順利地完成手術(shù)送往ICU。
一個月后，我開始跟黃騰老師學(xué)習(xí)，當時他被安排在燒傷手術(shù)室。于是，我就有了很多做燒傷手術(shù)的案例，而且學(xué)到很多燒傷麻醉的知識。比如有些病人面部燒傷，扣面罩時可能有困難；導(dǎo)管固定時需要繃帶；有些病人需要上有創(chuàng)監(jiān)測。回到手術(shù)室，接觸到各類型的手術(shù)麻醉，在黃騰老師的指導(dǎo)下，我的心情由當初的心驚膽顫漸漸變得從從容容。在這里，特別感謝黃騰老師一路以來的耐心教導(dǎo)，無論是技術(shù)上還是精神上，都給我百分百的支持。從他身上學(xué)到的，不單是麻醉技術(shù)。
回想起這短短的4個月的時間，印象最深刻的不是順利地插了多少次氣管導(dǎo)管，或者打了多少個硬膜外。而是這里老師們的辛勤工作的背影，還有病人默默贊許的目光。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我相信會遇到這樣或那樣的不如意，但想起佛一的老師們，我會更加冷靜地面對。再次衷心感謝麻醉科的每位老師！
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